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图书馆看书作文【篇1】附近有很多书馆，在滨河路的文化广场对面的图书馆，有很多书：小说，图画书，故事书，作文书等等，各种各样的书。真像一个书的乐园啊！
那里的书特别多，有的书动画片里都有。没看电视的小朋友来，可以在书上看了。小学生不会写作文，可以来看看作文书。
看到这么多的书别提多高兴了，有天天都惹小朋友开心的马小跳，有天天发生新鲜事情，又每天一起上学的米小圈。如果你们还想知道更多的书，那就来图书馆吧！
我们经常去图书馆读书的话，我们可以从书里学习很多知识，智慧多了。长大后一定会感谢小时候的你读了很多书。如果不去读书，长大后不会成才。爸爸妈妈会很生气，觉得别人家的孩子比自己家的孩子强。妈妈经常说：书读百遍，其义自见呀！
图书馆真让我们流连忘返呀！如果有时间一定再去看书，那里有更多好看的书等着我们去看哪！
图书馆看书作文【篇2】当我跨进图书馆的大门时，一排排堆积如山的书本，一排排舒适的座椅，宽阔的大厅映入我们眼帘。
走进图书室，一股浓浓的书香味冲进我的鼻子里，亲切地叫着我：快来!快来!
我穿过一排排书架，图书室的书真多啊!那里有《装在口袋里的爸爸魔药》、《吹小号的天鹅》、《中华上下五千年》、《草原上的小木屋》其中我最喜欢的就是《吹小号的天鹅》，里面讲了一只名叫路易斯的吹号天鹅，由于它一出生就是一只哑巴天鹅，不能发出任何声音，所以受到了同类的排斥。等到心爱的天鹅出现，它也无法用洪亮的声音表达自己的求爱。但是，路易斯并没有灰心，它找到了老朋友萨姆，一个农场的孩子，在萨姆的帮助下，它学会了在石板上写字。可是森林里的动物却看不懂文字，父亲为了它，竟冒险从商店里偷来一只小号。于是，路易斯很努力很努力地学习吹小号，越吹越好，终于从小号里吹出了心底深处的歌。乐声不仅打支了塞蕾娜，也赢得了人们的尊敬与赞赏。我像一只小海豚一样，遨游在知识的海洋中了。看着看着，我入了迷，一页一页，不知不觉已经看了一半了。我沉浸在书中
图书馆看书作文【篇3】今天下午我和妈妈一起去了图书馆，那里的人可真多呀！有看书的，有买书的，还有买学习资料的...
我和妈妈在一楼看了许多书。其中我看了一本小屁孩成长日记从这本
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图书馆之行作文(篇1)图书馆惊魂夜记叙文600字
上晚自习的时候，大家都在安静地写作业，除了我的同桌，她正在翻动她的书包，也不知道她在找什么，从晚自习开始就开始找东西了，到现在还没有停下来，我凑过去小声地问：“你在找什么，现在还没找到吗？”她一边低头翻动抽屉一边说：“我在找我的数学课本啊，你有没有看到？”原来她的数学课本不见了，我也很疑惑：“我下午还看到它在你的桌面啊。”她把抽屉书包翻了个底朝天也没找到着急地说：“是啊，但是从晚自习开始就找不到了。”
只听到下课的打铃声，第一节晚自习结束了。原本安静的教室一瞬间就变动热闹起来，我的前桌也转过身来和我们闲聊：“你们在找什么啊，桌面乱成这样。”于是我把同桌数学课本不见的事告诉了她，她突然想起我同桌说过下午要去图书馆，会不会放在图书馆忘记拿了。这时同桌才恍然大悟，原来她把数学课本和书包分别放在图书馆的两个储物柜，结果只记得拿书包忘记拿课本了。
“现在那么晚了，明天在去找吧。”前桌建议说道，“不行啊，明天一早就上交数学作业，来不及找了，我的数学作业还夹在里面啊。”同桌急得像热锅上的蚂蚁，看着同桌那么心急我就跟她说：“要不，上完晚自习，我陪你去图书馆把书拿回来吧。”听了我的话，一向胆子大的前桌也自告奋勇的要跟我去图书馆。
晚自习结束后，大多数人都向宿舍的方向走去。刚好图书馆的方向跟宿舍的方向是相反的，路上一个人也没看到，周围一片黑暗除了路上几盏微弱的路灯，冷风吹动树叶发出的.声音，这个气氛有点阴森。我们三个人手挽着手终于走到了图书馆，进了图书馆才发现里面比外面更恐怖，因为晚上图书室都锁门了，走廊也没有开灯，我们只能通过外面透过窗户射进来的灯光，看清周围的东西。突然间我的同桌大叫一声，我们都被吓了一跳，原来她把里面的一棵植物看成人了。我们加快脚步走到储物柜那边，终于找到了同桌的数学课本，正在这时一道光从我们背后照过来，我们吓得紧紧地抱在一团。我们回过头一看原来是夜巡的保安大叔，跟他解释了前因后果后，他然我们快点离开图书馆，怕我们会出事。
于是我们终于结束了这次突如其来的图书馆冒险……
图书 阅读全文>>>写作文的注意事项有许多你都了解吗？通过写作老师和学生可以一起探索思想和情感的世界，写作是一种艺术形式可以使我们更加美学化和艺术化。一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想，这篇“图书馆借书作文”是趣祝福的编辑搜寻到的宝藏必看的好文，建议您将本页面加入收藏以备不时之需！
图书馆借书作文【篇1】妈妈说，家里虽然买了许多书，但种类没有图书馆多，于是就带我到南山图书馆办了一个家庭证，这样我既可以在图书馆看书，还可以将书借回家来看，真是太好了。第一次去办证时，带的只是照片，没带户口本，所以就没借书。第二次是带了户口本，但关门了，所以又没借书。第三次才办成。
我是在儿童阅览室借书，那儿的书可真多。每一次借书可借三本书，两本故事书，一本杂志。第三次终于借上了书，不过我已经还了，书名叫什么我也不知道了；第四次借的书是：格林童话全集（下集）、伊索寓言、淘气包。伊索寓言和格林童话是两本故事书，淘气包而是一本杂志。格林童话和淘气包已经被我看完了，只剩下伊索寓言没有看完，因为我经常看格林童话和淘气包，所以伊索寓言就没看完。好啦！今天我就说这么多啦！
图书馆借书作文【篇2】this is our school library . it 's open from 8:30 to 11:30 in the morning and from 1:30 to 4:30 in the afternoon . it 's not very large . it has only three assistants and about two thousand books . the assistants are friendly and the books are interesting . so we often come here after class . from the library , you can borrow two books at a time , and keep them for two weeks . in its reading room , there are tables and chairs . there you can do your homework or read the magazines .
这是我们学校的图书馆。它在早上从8:30到
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推荐图书馆作文 篇1今天，我们去了图书馆。
去之前路上等公交的时候，让我和妈妈担心的事情发生了，妹妹没了耐心，天气太热了，无奈之下，我们只能乘了出租车。但是到了图书馆，正准备进去的时候，一个叔叔拦住了我们问到你好，你们是看房的吗？不是呀，随后我们便往读书馆入口的方向走去，进了馆里才明白刚才那位叔叔为什么问是不是看房子的，原来一楼的中央已经放置了楼盘，看书的地方换成了看房的地方，顿时觉得很不舒服，不喜欢这样，因为图书馆本来就是看书的环境，图书馆不应该为了一时的利益，破坏这种优雅的读书境地，之后妈妈陪我们来到了二楼，看着琳琅满目的图书，很是兴奋啊，刚才不快乐的情绪，顿时烟消云散了，好好看书。
有了书的陪伴，即使最后下起了雨，而且回去的路上还淋了雨，我们却很开心，总之，算是很美好的一天。
推荐图书馆作文 篇2阳光明媚，春暖花开，在这美好的日子里我的心情也是美美的，今天下午，张老师带我们班去参观金水区图书馆，我非常兴奋，谁让我是个小书虫呢！
来到图书馆，首先映入眼帘的是一排排的书柜，书柜上琳琅满目的图书，我情不自禁地赞叹道:哇！书这么多啊！闻着熟悉的油墨香味，对于爱书的我来说实在是一种享受。
图书馆可真壮观，分为三层，1楼是成人类书籍，2楼是儿童类书籍，3楼是多功能厅。本图书馆工具书库有2000多本书；报刊阅览室里的报纸有72种。杂志有200多种，在公共阅览室里有78个座位，可供我们写作业，少儿书库里的书更多了！另外还有绘本馆等最后。我们来到3楼会议室的大厅，老师给我们讲解了图书馆礼仪的重要性。
时间的车轮飞快地转着，活动很快结束了，高尔基说过:书是人类进步的阶梯。我以后会时常光临图书馆。
推荐图书馆作文 篇3水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，村头的小树林是我们的乐园而我想推荐的地方是图书馆，那里既安静，又整洁。
图书馆位于东至县政府广场西侧，里面存放着琳琅满目的书籍。暑假里，妈妈去图书馆当志愿者，我就兴致勃勃地跟着妈妈一起来到图书馆看书。
图书馆有两层，第一层有儿童阅览室、亲子阅览室和成人阅览室等，二层是办
阅读全文>>>写作文是一种通过语言传递情感和思想的方式，可以培养我们的文笔和丰富我们的情感。一篇很好的作文能够让人深刻记住，那么，一个优秀的作文一般都具备什么要素呢？希望这篇文章对您有一些帮助，可以收藏备用，更加实用。
我爱图书馆作文 篇1今天，我在家里看书，看完了一本，感觉没书看了，我就对爸爸说:爸爸，我们什么时候可以去图书馆借书。爸爸听完，说:想去，我们现在就去图书馆。
第二天是星期一，爸爸就带着我去了图书馆借书。在那里，看到那儿的书应有尽有，多的让我眼花缭乱，在那，我随便找了一本书，就坐在那里，和爸爸一起看了。过了一会，我后面那个人去换书的时候，看到他的背影好像楼下的小伙伴，仔细一看他就是我们楼下的小伙伴，我们一起在那里看书，看完了一本，就又是一本，有时，看见好看的书了，我们就一起来看这一本书。在那里看了好几本，不知不觉中，天色已经不早了，小伙伴说:我要回去了，你回家吗？我对他说:已经六点了，我也该回家了。我和爸爸一人借了一本书就回家了。
在那里看书很开心，爸爸也常常带我去图书馆看书。
我爱图书馆作文 篇2图书馆里非常安静，不会让你感觉很吵闹。很里有很多书，随便拿一本，我就能看上一整天。那里特别安静，因为贴着许多牌子，上面写着请小声说话，所以我特别喜欢这里。
一进到里面就是一种安静祥和的气氛。门旁边还有个台子，你只要把书名告诉台子里的人，里面的人就会告诉你在哪，让你去拿，或者他会去帮你拿过来。
图书馆里有许多书架，每一个书架就是一种类别，每个类别有很多本书，每本书都很好看。但是每次我去都是随便拿一本书看，除非是专门去看哪本书，我才会找那本书。
图书馆特别安静，几乎没人说话，能让你不受到影响地读书，更好地让你感受书中的内容。
图书馆真是漂亮，以后有机会，我还会再来图书馆看书。
我爱图书馆作文 篇3今天中午我们去了郑州，看见了一个中原图书大厦。那里可以吃饭，也可以读书，三楼有卖东西的。
我们先在那里等我阿姨，等我姨的时候我和我妈先在一楼和二楼看了看，等到我阿姨来了，我们先吃了饭。我阿姨最先吃完，她先上楼看了看，等我吃完饭上楼找她的时候，我发现她在三楼。她正在那里看关于写毛笔字一类的东西。我也凑了过去看了看，那里的墨盒我拿了拿非常的沉，看完之后我买了一瓶墨水。
我阿姨走后，我和我妈去了四楼，去看看四楼有什么，原来四楼全是小孩子看的书。我们准备下楼的时候我看到了一本漫画书
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图书馆之行作文 篇1书籍是人类进步的阶梯这一句格言，会让大家想到了哪一个地方？哈哈，当然就是图书馆了！它就是我的乐园。
每当星期五放学后，我不是马上就回家，而是和同学一起去新华书店看书。一进到书店，我就拿起一本书开始看起来。书中的内容有时会让我们开怀大笑，有时候会让我们伤心落泪。
我们还在书里认识了许多的朋友，比如有：我和诸葛亮他们一起商议战事，一起和装在口袋里的爸爸一起搞发明。
现在我来带领你们参观一下我的乐园吧！一楼是帮助我们的文具宝宝们，二楼是我们喜爱的图书和绘本宝宝们。真的是太漂亮了！
图书馆是我们大家学习成长的地方，更是我们的乐园，我们永远美丽的乐园。
图书馆之行作文 篇2今天，我们去了图书馆，我们既是为了我写作业，还是为了准备我妈两星期后的考试。
我们先去了四楼，看看有没有位置。看了一会儿，一个座位也没有。于是我们去了五楼，五楼位置比较多，我们找了一个坐了下来。
写了一会作业之后，我准备去下面转悠转悠，我从一楼开始走。
一楼，我看见了那个指示牌“音乐厅”，指示牌被一些东西盖着，显得破旧不堪。接着，我看到了那个专供那些学前儿童的游乐场，我曾经也在那里面，那时还年幼无知，不懂那些道理，那时我快乐又无忧无虑，到这里也如此。那里也更先进了，它为什么要升级呢？快乐就好了，科技的先进并不能更快乐，更先进，人们的要求也更多，那些不知未来的时间，不是更快乐吗？
二楼的那些中间的大空位呢？都变成展示的东西，展示的都十分好看，它可以展示任何东西，除了从前现在和未来。
三楼，即使和以前没有什么变化，可人们，也向苍老迈进了一步，与死神更接近了。还有一些呢，已是曾经的孩子了。拥有了一些，也失去了一些，拥有了财富和荣誉，失去了曾经。
四楼，在曾经，并没有那么多人，一切都那么宁静。后来，它改造了，更现代化了，人们总是争抢四楼的座位，为什么要抢呢？何不去看看那些时间留下的痕迹？
时间每次都不留痕迹，即使东西还在，但它已有了一点点，哪怕是几乎没有的变化。
图书馆之行作文 篇3每到星期三，老师，与同学们就
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未来的图书馆作文【篇1】未来的科学技术突飞猛进，就连书楼也变得乐趣多多。
书楼的形状是一个杯子外形，大大的口、细细的腰、宽宽的底，像喝咖啡的杯子一样。上面写着“二十三世纪智能书楼”。既然是杯子就有把手，把手是由过山车地道组成的。
走进大门，映入眼帘的是个大森林。森林的每一处都有各种指示牌，你可以按照指示牌找到自己想看的书的类型。走进指定的岩穴、树洞、灌木丛或小溪，会有相关书籍泛起在眼前。选择自己想看的书，可以选择自己看躺下听和看视频。
假如看久看累，会有机器人为你推拿。渴了、饿了，还有美食、生果提供。
有些小朋友对看书没爱好，可以去三楼体验馆亲自体验，感触感染每本书的各种乐趣。
当你想借书时，可以放在书厨边的扫描器上。借走后可以在书上做批注、写字，还书时机器会用清除剂清干一切笔迹。
回家时，顺着过山车地道向下滑。下雨下雪时，热情的机器人递给你一件一次性雨衣，还会说声谢谢。
跟着科学技术发展，这样的书楼一定会泛起在二十三世纪。
未来的图书馆作文【篇2】一个阳光明媚的早晨，我哼着歌走在上学的路上。突然间听到“轰”的一声，一座屋子忽然掉落在我的眼前，房门是开着的。这时从里面走出来了一个人，热情地对我说：“欢迎你乘坐未来时光机，请你马上登机”听完我就坐上了时光机。
没过多久就到达了目的地。门一开，只见一个个书架都漂浮在空中，上面摆了良多良多的书。我还看到有良多的小朋友在看书，有的坐在月亮上，有的坐在白云上，还有的坐在太阳花上。只听到有一个小朋友对着书架说：“我要一本《安徒生童话》”那本书就像长了翅膀一样飞到了他的手中，好神奇啊。于是我也试着叫了一声：“我要一本《三字经》”话音刚落，书就飞到了我的面前。我打开书本，呀！这书上的字怎么都在动？这时，面前泛起了一个大屏幕。当我翻动书页，屏幕上就泛起和书本上内收留一样的情景，哇！这也太进步前辈了吧。
我津津有味地看起书来。忽然，我一个没坐稳就从云端滚了下来，我吓得大叫起来。“呼”还好是个梦啊！不外真但愿未来能有一个这样的书楼。
未来的图书馆作文【篇3】二十二世纪，我已经是一位伟大的设计师！高科技的书楼就是我设计的。
进了书楼的大门。你会认为自己走错了，书
阅读全文>>>我们如何写好的周记呢？周记是将自己身边发生的事情记录下来的形式之一，相信大家都或多或少接触过周记吧，周记可以让我们更加注重自我管理和自我调节。为了让您更加了解“图书馆的周记”，下面给您提供一份全面介绍，相信会对你有所帮助！
图书馆的周记【篇1】今天，我要妈妈带我去图书馆看书，妈妈因没时间陪我，就让我独自去图书馆。于是，我就搬了个小凳子上路了。
到了图书馆，我想拿一本作文书看，可是作文书都被放在书架的高层上，我怎么也拿不到。我跳，我跳，我跳跳跳，那跳起的高度绝不亚于马小跳跳起的高度。总算拿到作文书了，我马上坐下，开始津津有味的看了起来。
正在我看书看得入迷时，有一个小弟弟把图书弄的乱七八糟，我心里很烦，但我继续看我的书。我看完一本书后接着又拿了一本书，书名是《阿凡提的故事》。故事中，描述了阿凡提的机智，有一个故事是这样写的：阿凡提很聪明，却有的人很嫉妒他。一天，三个商人找到阿凡提，要阿凡提回答他们的问题。第一个商人说：“天上的星星有多少？”阿凡提从容不迫的说：“我这只毛驴身上的毛有多少，天上的星星就有多少，不信你就数一数。”第二个商人说：“我的胡子有多少根？”阿凡提说：“你看，我这只毛驴尾巴上的毛有多少根，你的胡子就有多少根。”两个商人听了，只好灰溜溜的走了。你说，像阿凡提这样的人能不让人佩服吗？
“该吃中午饭了。”听到这声音，我猛一抬头，哦，原来是妈妈叫我吃饭了，我赶紧放下书，一溜烟的跑着回家了。
图书馆的周记【篇2】今天，我跟赵明宇、赵明轩一起前往图书馆听老师讲故事。
到了那里，因为来得太早，所以只好在门外等待。我们还一起背诵了英语、玩了游戏。不一会儿，同学们陆陆续续地来了，翟老师也来了。一进去，就看到阅览室陈列着好多报纸和杂志。今天，翟老师要教我们：如何阅读报纸和杂志。
我们先来讲报纸吧，首先要看它的题目，其次看它是第几期的，再看看是几版的。最后，就可以阅读里面的内容了!阅读杂志时，先看前言、作者，就可以开始阅读了!
之后，我们开始自由阅读，并且参观了五楼举办的书画展，真漂亮呀!
今天，我跟着翟老师学习了阅读的新方法哟!
图书馆的周记【篇3】假日，爸爸带着我们到图书馆看书，那里有着各式各样的故事书，有恐怖的、有趣的，还有一些科学类的书。我最喜欢看恐怖的书，因为我觉得看了既紧张又刺激。
我最喜欢到图书馆看书，因为图书馆里除了有许多的书可看以外，最精
阅读全文>>>大学生图书馆工作总结
作为一名大学生图书馆工作人员，我在过去的一年中积累了丰富的工作经验。这个岗位不仅提供了一个良好的学习和成长环境，同时也让我学会了许多重要的技能，这些经验对我个人的发展和未来的职业道路都具有重要意义。
首先，作为图书馆工作人员，我们的主要职责是协助读者进行图书借阅和归还。这其中包括了图书借还系统的操作、书籍柜检查以及帮助读者解答疑问等等。在这个岗位上，我学会了如何与人交流和沟通，尤其是面对那些有问题的读者。每天，我都会与不同年龄段和不同背景的读者进行互动，这让我更加开放和理解。
其次，我参与了图书馆举办的各项活动。举办活动是为了增加读者们的参与度和积极性，我经常参与到活动的筹备过程中。这个过程让我学会了如何组织并协调不同的团队，以及在限定的预算下，如何合理地安排活动的内容和流程。通过这些经验，我在组织和领导能力方面有了很大的提升。
此外，我还积极参与了图书馆的维护工作。图书馆是一个公共场所，我们必须保持其整洁和安全。每天，我都会负责清理图书馆内外的环境，确保书籍的摆放整齐，并定期检查设备的完好。这个过程让我学会了如何细致入微地完成工作，并且提醒我责任的重要性。
在图书馆工作的这段时间里，我发现自己对知识的追求更加强烈了。在借还书的间隙，我会翻阅一些个人感兴趣的书籍，这不仅满足了我的好奇心，也扩展了我的知识面。此外，我也养成了每天阅读一定时间的习惯，这让我学到了更多不同领域的知识。
总结起来，大学生图书馆工作不仅帮助我提高了沟通、组织和领导能力，还培养了我细致入微、责任心强的工作作风。通过与读者的接触，我学到了更多关于人性和人情的东西。这些宝贵的经历对我当前的学习和未来的职业发展都起到了积极的促进作用。
大学生图书馆工作不仅仅是一份工作，更是提升自己和为他人服务的机会。我相信这段经历在我的大学生活中将是永远难以忘怀的一部分。它不仅帮助我更好地了解自己，还为我提供了一个全新的视角来看待社会和知识。我为自己能在图书馆工作感到骄傲，我将以此为动力，继续努力学习和进步，为更多人提供有益的帮助。
图书馆工作总结 篇2一、思想政治业务素质学习
开展学习培训计划
二、工作方面
1、主要工作
全馆工作人员在新馆筹建期间（8月5日—10月15日）完成了354615册图书的搬迁和上架工作，同时各部门还完成
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学校图书馆工作总结 篇1在学校党政的关怀下，图书馆牢固树立抓安全促稳定的思想，完善并强化安全防范措施，狠抓安全制度的落实，在完成20__年度业务工作和服务任务的前提下，图书馆始终把安全工作放在第一位，时刻紧绷安全工作之弦，切实做到常抓不懈、警钟长鸣，现将20__年图书馆安全工作总结如下：
一、指导思想
认真贯彻落实上级一系列保安全、促稳定的指示精神，依照国家、政府的有关法规，不断完善图书馆各项规章制度；从“读者至上，服务第一”的宗旨出发，加强读者保护；从爱护读者的角度加强管理；从保护读者的视角加强硬件设施建设，努力为读者创造一个安全、舒适的学习环境。
二、主要工作
（一）健全组织，落实责任
首先，为把安全工作落到实处，从图书馆实际情况出发，落实了各馆室负责人为安全工作二级责任人。
其次，成立了以馆长为组长、副馆长为副组长的图书馆处置突发事件领导小组。
第三，指定张陶为图书馆消防安全巡查员。
第四，为提高图书馆安全防范能力，培养全体职工积极防范、快速响应的意识，确保国家财产、来馆师生的人身安全不受损害，认真组织学习了相关的防范措施，做到人人知晓，人人参与。
（二）领导重视，追求实效
第一，安全督导经常化。首先，领导层面认识统一。在日常的馆长办公会议上，全馆性安全工作都会不定期的进行研究并交换意见。其次，监督层面活动经常。一年来，我们始终坚持了节日闭馆前的安全检查，做到：有制度、有安排、有要求、有落实；主要责任人对重要岗位人员履行职责情况，做到经常检查、及时督导。
第二、防范措施具体化。首先，创造条件，营造氛围，提高全馆职工的工作主动性。今年在图书馆人力资源十分紧张的情况下，暑假时间坚持安排了全馆工作人员轮值。
（三）严格制度，完善措施
1、认真落实了各馆室安全责任制度。
2、提高群策群防能力，落实各项安全措施。
安全防范工作是一项经常性、群众性的工作。为切实将各项安全工作落到实处，我们狠抓了各项安全措施的贯彻落实。如：强调闭馆前关掉水管，人走断电；按操作规程使用设备，安全用电；安全责任分工明确，包干到人；发现隐患，立即报告
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