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问卷调查活动总结

问卷调查活动总结

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。问卷调查活动总结专题给大家汇集了大量关于问卷调查活动总结、问卷调查活动总结精选等,希望丰富的问卷调查活动总结内容能够对大家有所帮助!

1调查问卷报告

简单来说,成功的背后总要有探索的过程,当我们的任务完成后。往往都需要我们撰写报告,报告中不得附带请示事项,我们在写报告时需要从哪些方面考虑呢?以下内容是栏目小编特地整理的“调查问卷报告”,期待这些研究能够支持你的工作成果!

调查问卷报告【篇1】

一.调查情况简介

调查时间:20xx年6月5号

调查地点:华东

调查方式:问卷调查

问卷情况:份数50份 回收48份

二 调查问卷

亲爱的同学们,你们好,现代社会网络对我们的生活对我们的事业起着越来越重要的作用,我们是新一代的佼佼者,网络生活同样着我们发展,你是怎样运用你的网络的呢?以下是我们设计的一份调查问卷,希望你能认真的填写,以便我们能获得你最真实的资料,我们对你表示最真诚的感谢.祝所有的同学身体健康,学业有成.谢谢.

大学生网络生活调查问卷

一、上网的基本情况

1、您上网的方式是:

1、 宿舍 2、 机房 3、 实验室 4、 网吧 5、 其他

2、您平均每天上网时长:

1、 1小时以内 2、 1-3 小时 3、 3-5小时 4、 5小时以上

3、您上网的主要目的是:

1、 学习资料获取 2、 资讯 3、 邮件 4、 qq或msn等即时通讯 5、 游戏 6、 影音 7、 网上购物 8、 其他

4、占据您上网时间最长的是以下哪种方式:

1、 学习资料获取 2、 资讯 3、 邮件 4、 qq或msn等即时通讯 5、 游戏 6、 影音 7、 网上购物 8、 其他

二、网络对您学习及生活的影响

5、您获取信息的主要方式是:

1、 网络 2、 报刊杂志等平面媒体 3、 广播电视等大众传媒 4、 其他

6、您阅读的主要方式是:

1、 网络阅读 2、 实物书刊 3、 手机阅读 4、 其他

7、您进行过网上购物吗?

1、 频繁 2、 经常 3、 偶尔 4、 从不

8、如果有过网上购物,您会选择哪种支付方式:

1、 网上支付 2、 汇款 3、 货到付款 4、 其他

9、您上过论坛吗?

1、 频繁 2、 经常 3、 偶尔 4、 从不

10、如果有,您上论坛的主要目的是:

1、 获取信息 2、 打发时间 3、 聊天交友 4、 实事评论 5、 博客 6、 其他

11、您在网上投过电子简历吗?

1、 是 2、 否

12、如果有,您获得过面试的机会吗?

1、 很多 2、 一般 3、 很少 4、 没有

13、您哪种类型的朋友比较多?

1、 现

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2问卷调查分析报告

我们在写报告时需要考虑哪些?但凡是在我们的学习工作中,我们都需要撰写报告。报告中提到的所有信息应该是准确无误的,趣祝福小编为您找到了以下与您关注相关的资料:“问卷调查分析报告”,读完这篇文章后您的观念可能会有所更新!

问卷调查分析报告【篇1】

一、调查目的:

《语文课程标准》明确指出要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。作为一名农村教师,我也无时不在思考着农村孩子的阅读。我认为我们要开展好课外阅读活动,要把孩子们领上阅读方舟,尽情地畅游书海,汲取精神食粮。

为了更好的开展课外阅读活动,提高学生课外阅读的有效性,我对本班48名学生进行了一次问卷调查。这次调查问卷的目的是想更准确的掌握学生课外阅读的现状,为进行小学生自主阅读能力培养的研究做些参考,在研究中有的放矢。

二、阅读现状:

(一)阅读兴趣

1、你喜欢课外阅读吗?

82%的学生选择非常喜欢;16%的学生选择比较喜欢。

2、你每天用于课外阅读的时间是多少?

80%的学生选择半个小时;15%的学生选择1小时;5%的学生选择一小时以上。

3、你现在最喜欢阅读哪类课外书?(可多选)

71%的学生选择漫画卡通;20%的学生选择寓言、成语故事;5%的学生选择科普(百科)知识;4%的学生选择中外侦探故事。

4、一个学期中你能读多少本课外书?

68%的学生选择5-10本;20%的学生选择10-20本;10%的学生选择20本以上;2%的学生选择几乎没有。

5、你的父母指导过你读书吗?

80%的学生选择从来没有;10%的学生选择很少;10%的学生选择有;

6、你父母平时在家阅读书报吗?

41%的学生选择从来不看;39%的学生选择有时会看一会儿;20%的学生选择非常喜欢看。

7、你家有多少适合你读的书(杂志)?

68%的学生选择10本以下;16%的学生选择10-20本;9%的学生选择20本以上;7%的学生选择几乎没有。

8、你的购书情况如何?

5%的学生选择父母选购;41%的学生选择自己选购;55%的学生选择从来不买。

9、你是否喜欢告诉同伴自己看了哪些课外书?

92%的学生选择是;8%的学生选择否。

10、在阅读时,遇到不认识的字或不明白的地方,你是怎样做的?

70%的学生选择跳过;19%的学生选择查字典;11%的学生选择请教他人。

三、结果分析:

学生课外阅读的主动

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32024问卷调查心得体会

问卷调查心得体会 篇1

一、调查问卷分析

通过对在校大学生对自己状况的认知的调查,自信自强是当代贫困大学生的主流心声。他们不愿意屈服命运,相信知识能够改变命运,并为此克服种种不为人知的困难而去努力,这些都是值得鼓励和尊敬的。

根据问卷所反映和往年成绩单调查数据上来看,大部分的贫困生的成绩和其他同学没什么区别。只有不到四分之一的贫困生是相对比较突出的。另外有个别的同学成绩不是怎么理想,可能是有其他原因导致。

通过一些心里方向的问卷话题,他们觉得影响学习最大因素在于自身而去努力提高自己的素质,力图向自己能达到的更高水平的生活而去发展。也有少部分学生身负大量的助学贷款,甚至家庭经济状况所迫,上了大学后只图安稳毕业,找到可以生计的工作,达到生活最低要求。也有个别同学上了大学遇到学习上的挫折,便破罐子破摔,沉迷于网络,令人惋惜。

二、存在的问题及对策

1、存在问题

(1)学校对帮扶贫困大学生的宣传问题。学校扶贫是相应国家鼓励对优秀人才培养、强民强国、减少贫富差距的政策的响应。但现在,有些时候,扶贫款项不透明,去向不知,有些时候又留于表面形式,大张宣传,伤害本应平等对待的贫困生自尊心,这些都不是他们应该承受的事。

(2)国家对支持贫困大学生的政策问题。虽然国家也出台了一部分帮扶政策和方式,但是我们我国贫困生数量如此之大,似乎显得有点少了。

(3)贫困大学生的心里适应性。相对于原先对出现大学生引以为豪的村镇环境,来到周围都是高考分数差不多大学校园里,不仅变得相对平凡了,更是一下划分为贫困生。这种心理落差,对于远离家乡来到陌生环境的他们,难以寻找适合沟通对象,可能本身外向的人都会巨变成相对内向的学生,导致恶性循环。如果不能自己走出这种心里障碍的话是非常危险的,不利于还未走出校园他们成长的。

三、对策

1、学校要摆正宣传心态

帮扶政策是为了让贫困生享受平等待遇,使他们可以在平等地环境度过大学生涯。不是施舍而是能力应得,他们都将是未来建设祖国有生力量,是国家自强自立,维护社会和平的一份子。所做一切是为了建立平等和谐的社会主义社会,大学立校之本。

扶贫拨款与校园建设其他活动一样,应当改善态度,尽心去做好。

2、国家应加大帮扶贫困大学生的力度

随着经济的发展,国家要大力加强有关国计民生的.基础设施的建设,继续建立和健全公共服务,例如医疗、教育、住房等问题,目前这些问题尤为突出,家庭经济

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4学生对教师满意度调查问卷总结(精选3篇)

近年来,学生对教学质量的要求越来越高,而教师的教育水平和专业素质,则成为了评判学校教学质量的重要指标。因此,对教师满意度的调查变得尤为必要。下面小编给大家分享的是关于学生对教师满意度调查问卷总结精选范文,供大家参考学习!

    学生对教师满意度调查问卷总结(篇一)

    最近,我们学校开展了一项关于学生对教师满意度的调查问卷。我们学生于是也积极地参与了这项问卷调查,并在其中表达了自己的意见和看法。经过对问卷结果的统计和分析,让我们更加深刻地认识到了教师在学校中发挥的重要作用。

    首先,我们学生对教师的整体表现非常满意。在问卷中,我们学生通过选择打分的形式,来表达自己对教师在授课、管理、人际沟通等方面的表现是否满意。其中,超过80%的学生给予了较高的分数,表明教师在整体上能够满足学生的需求和期望。

    其次,我们学生对于教学质量的要求越来越高。在问卷中,我们学生认为最重要的三点是:教师的授课内容丰富性、授课方式新颖性和对学生的关心和帮助。尤其是在互联网科技不断发展和升级的今天,我们学生要求教师能够更加注重创新授课方式,让我们在学习中有更多的体验和乐趣。此外,我们也期待教师能更多地关注我们的学习情况和心理状态,给予我们更多的关爱和帮助。

    第三,我们学生希望教师能够更多地关注班级管理。在问卷中,我们学生提出的最多的建议就是要求教师能够更好地处理班级管理问题。尤其是学生之间存在的矛盾和矛盾不断升级,这不仅仅影响到了我们的学习,也会影响到我们的集体形象和团结精神。因此,我们希望教师能够更多地关注这些问题,提供更多的建议和帮助,从而让我们班级能够更加和谐、稳定地发展。

    最后,我们学生希望教师能够更多地关注自己的专业发展。在问卷中,我们学生认为教师的专业知识和能力非常重要,因为他们的水平和素质直接关系到我们学习的质量和成果。我们希望教师能够更多地关注自身的专业发展和学术研究,提高自己的知识和技术水平,从而给予我们更好的教育和指导。

    总之,通过这次问卷调查,我们学生对教师的满意度有了更加充分和深刻的认识。我们希望教师能够更多地关注学生的需求和要求,提供更加优质的教育和服务,让我们在学校中有更多的成长和收获。同时,我们也认

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5问卷调查心得体会(范文11篇)

问卷调查心得体会(篇1)

教师课堂教学语言评价问卷(学生论文)

有效的课堂教学一直是教师追求的目标,及时、适当、有效的评价对于组织教学至关重要。是师生有效沟通的桥梁。

1.你希望老师给你什么样的评价? 1。当你回答正确时,你期望:()(1)不评价,让你直接坐(2)“很好,请坐!”

(3)你表达得如此清晰流畅,awesome ! ⑷你的声音真的很大,你的回答很好

⑸其他(根据你的特点评价) 2.你觉得老师对同学的评价适合你吗?

⑴合适

⑵不合适,每个人都有自己的特点 3.当你回答错的时候,你期望:⑴不回答,让你直接坐 ⑵你一定没仔细听!

⑶ 听听其他同学的想法,好吗

⑷其他 4. 当老师直接批评你时,你的感觉

⑴自信 2. 没有'没关系。 3. 老师讨厌。 【单选题】⑴坐直,仔细听!

⑵xx同学听得很认真,第一个举手,请回答! ⑶他听得很认真,会听的孩子就是会学的孩子!

(4) 其他【多选题】⑴简单直接的“对”、“错”

⑵你看,×××是大家学习的好榜样!看看他是怎么做到的! ⑶继续努力,相信自己,你会做得更好!

⑷其他 7.在小组活动中,什么样的评价更能激发你的热情? 【单选题】⑴简单直接的“很好”、“干得好” ⑵比比哪组讨论最热烈 ⑶你们真是一群聪明的明星!

⑷很好,群里还有其他成员要加吗?其他团体不同意吗? ⑸ 你们的团队合作得很好。

⑹你们很会观察,厉害!你能不能换个角度考虑一下?

⑺其他 8.你觉得老师的评论需要加入幽默元素吗? ⑴是的,这个比较有趣 ⑵不是,只是在课堂上教课本的内容 ⑶其他 2.你喜欢什么样的评价方式? 9、其他评价方法【选择题】⑴鼓掌鼓励。 (2) 星级自评。

⑶给予赞赏的动作。 (点头,微笑) ⑷ 在小黑板上插上一面小红旗。

⑸教师可以用手触摸,竖起大拇指。 (手指语言) ⑹有各种印章和小奖品记录加分。 ⑺其他

10.老师给你最深刻的表扬是什么?你感觉怎么样? 11. 你的年级:

⑴四年级

⑵五年级

⑶六年级 12.你的性别是:⑴男

⑵女

问卷调查心得体会(篇2)

做问卷调查也不是第一次了,不过这次是最成功的一次,也是最有体会的一次。我们调查小组有四个成员,首先,我们确定了调查的主题,针对主题进行分工,各司其责,互相帮忙,调查活动逐步进行。

首先我们小组通过一个星期的时间精心设计了一份名为《关于降低法定结婚年龄》的调查问卷。然后我们

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6问卷调查个人心得体会14篇

当我们在工作中有了不同的想法,此时的我们不需要吝啬我们优美的文字。写心得体会需要做到观点新颖,不要写一些太过肤浅的东西。想要学习有关“问卷调查个人心得体会”的知识吗请看本文,这篇文章有很多值得收获的地方!

问卷调查个人心得体会【篇1】

——旅游概论调查报告

调查时间:月

调查地点:香山公园,林业大学,东王庄,六道口。

调查目的:通过调查掌握游客对北京休闲观光园的参与动机及游客特征。为旅游部门提供相应的数据。

一:数据整理

此次调查问卷我们小组共发出张调查问卷,最后收回张。统计整理后,有效问卷共计张。有效率为。

在所调查人中性别,年龄分布如下:

二:数据分析

结合此数据可以反映出,现代社会旅游的一种潮流。既所谓体验式的旅游,简单地说就是离开都市的喧嚣、现代生活的压力,返璞归真,比如到农民家里体验一下田园生活。

其实有这样旅游需求的都市人并不在少数。一些热衷旅游的市民表示,该去的景点近几年都去得差不多了,还有相当部分的年轻人认为,现代旅游不完全在于我到过哪里,更多的是一种生活方式的体验,一种旅游心情的分享。

随着近年来人们旅游观念的提高,上车睡觉、下车看庙、走到景点拍拍照,已被新潮的都市人称为农民式的旅游

现代社会的旅游开始回归大自然!

与长途跋涉的旅游观光相比,从体验经济的视角来看都市旅游,可以发现,以观光为主流的旅游产品,似乎正逐渐让位于新、奇、特的感同身受的参与性体验。越来越多的游客感悟到,在游憩观光的时候,由表及里从心眼中领略到一点什么,比肉眼看到了什么更有意思。体验性旅游能在一定程度上缓解过于集中的出游压力,而从中生发出的度假型旅游、疗养型旅游、探险型旅游,由于针对的游客群落不同,若好好开发,将成为假日旅游新的利润点。

就是这样一个看似简单的要求,实现起来却颇有难度,自己想办法去吧?又要在投石问路上花费太多的功夫,我们年轻一族只能无奈:想做squo;农民squo;原来这么难!

而且游客中学生占很大的比重,是一个巨大的市场。所以应该针对年轻人的特点和需求提供相应的服务!

相信在不远的将来,这种体验性质的旅游随着社会的发展和各种旅游设施的完善,必然成为现代社会的主要旅游方式。

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问卷调查个人心得体会【篇2】

当今社会,做任何决策和投资都需要用到市场调查。

比如你要进行创业,首先要选址选项目,哪么在挑选项目的时候,你自然就要对当地进行一些调查,当然可能是简单

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7检查活动总结

各类文档通常需要经过多轮修改和完善以保证准确性和流畅度,网络上有各种题材的优质范文。优秀的范文可以让我们取其精华,去其糟粕,精心挑选而来的“检查活动总结”一定能够给读者提供帮助,如果我的建议对你很有用请务必将它收藏起来!

检查活动总结【篇1】

为认真贯彻落实安监局指示精神以杜绝重特大事故发生,全面贯彻排查各类事故隐患,车间采取每周两次周检,每月进行两次专项检查,安全员进行每日日常检查共查出隐患87项,其中电器专项检查查处问题10项,消防专项检查查处问题11项,设备设施13项,综合检查11项,已全部整改完毕合格。查处三违63人次,已按制度进行考核并进行三违培训。

具体工作如下:

1完善车间级和班组员工安全生产承诺书,更新职业健康体系。

2、对使用电动葫芦人员进行了专业培训,并按照安全培训计划进行应知应会、岗位危险因素及消防常识及事故展板的学习培训考试。

三。根据2014年演练计划,开展了防触电、消防应急预案应急演练。

4对防雷接地点进行了统计,并进行了专项检查。五楼屋顶防雷网线已整改完毕。

5首先,太空行动计划在微信平台上进行了报道。

6每周组织员工参观事故展板,吸取血脉教训,确保安全生产。运用投影等方式对职工进行安全教育培训。

三车间2014年3月27日

检查活动总结【篇2】

为切实加强疫情期间辖区涉疫重点场所的消防安全服务保障工作,坚决预防和遏制火灾事故的发生,假日期间,开发区支队深入辖区重点防疫场所开展消防安全指导检查服务行动。

此次行动共计出动12个行动小组,对辖区内同仁医院、疫情防控隔离观察点永康商务酒店、科创家园;防疫物资生产存储企业北京生物制品研究所有限责任公司、核酸检测场所等涉疫重点场所开展“覆盖式”监督检查和指导服务。

检查过程中,重点对各涉疫场所节日期间值班人员在岗情况、巡查检查措施落实情况、消防控制室与微型消防站应急联动情况、基础消防设施运行情况、消防车通道以及疏散逃生通道、安全出口通畅情况进行摸排;随后,检查组采取“边检查、边培训”的形式,组织涉疫场所相关工作人员开展“一警六员”消防基本技能实操实训,强化技能训练,同时,结合现场实际制定完善的灭火和应急疏散预案,对于已启用的集中隔离点,检查组采取视频连线方式,远程开展消防安全技能培训指导,全面掌握现场消防安全现状,明确集中隔离区域内、外联动机制,提升现场工作人员应急处置和组织疏散能力。

此次

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8大调研活动总结

下面是趣祝福编辑整理的“大调研活动总结”类希望对你有所启发和帮助,您是不是不太清楚范文怎么写呢?范文的研究备受专家学者们的关注和重视。背诵范文可激发创作灵感,如果您认为本网页有用请将其收藏到您的收藏夹!

大调研活动总结(篇1)

2012年12月13日

一、“大学习”即开展十八大学习活动,把2012年11月12日至2013年1月12日确定为“十八大精神集中学习时间”。通过专题指导、论谈报告等形式,深入学习领会党的十八大精神。重点学****同志的报告原文、学习中纪委报告、学习新党章,把握新精神、明确新目标、担当新任务,切实把党员干部、教职员工的思想和行动统一到市委四届四次全会精神上来,为推动全市加快发展、科学发展、跨越发展提供强大的精神支撑和智力保证。

1要积极动员,精心组织,扎实学习,注重实效。

我们要努力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围,增强教职员工、党员干部学习的针对性、时效性,提高思想政治素养,服务人民,办好教育事业。采取集中和分散相结合的方式组织学习结合实际积极自学,努力解决实际问题。

2广泛宣传开展,营造浓厚的活动氛围。扎实认真学习,领会贯彻活动精神。迅速有效行动,掀起活动热潮。

学校要将“大学习”与校情教育有机结合,让师生员工了解校史、现状和发展规划;将“大学习”与教师继续教育学习活动有机结合起来;将“大学习”与业务素质、岗位技能等评比活动有机结合起来,开展“三优”、“五小”评比,开展岗位练兵;将“大学习”与增强服务意识、提高管理能力工作相结合,开展岗位服务,进行各种突发事件应急处理演练。

在氛围营造上,教育局拉出宣传横幅,各学校充分运用会议、广播、板报、专栏、标语和各级各类新闻**等阵地,大力宣传开展大学习活动的指导思想、重大意义、目标要求,营造**声势。

二、“大总结”即开展对本年度工作全面总结,理清成绩,查找不足,总结经验,把握工作规律推进工作开展。要采取自下而上、先个人后集体的形式,层层做好工作总结,比照年初目标找差距、对照群众希望查不足,既要做好工作总结,更要做好干部队伍思想总结;既要查找工作中的不足,更要查找精神状态上的不足;既要分析客观原因,也要分析主观原因;既要总结信心和动力,又要总结决心和动力;既要总结经验,又要总结大局;既要了解该项工作开展得如何、成效有多大,更要清楚该项工作的推进阻力在**、差距有多大;既要明确什么是需要

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9安全检查活动总结

趣祝福的编辑精心为您选出一篇绝不能错过的“安全检查活动总结”文章,我们从这篇“范文”中能够得到哪些启迪和灵感呢?具备良好的文档处理能力是个人职业素养和综合实力的重要体现,我们应该广泛阅读并借鉴范文的表达方式。

安全检查活动总结 篇1

为落实上级公司及地方政府关于做好“春节”期间安全生产工作的通知要求,深入查找大唐长山热电厂存在的人身及设备隐患,让全厂职工能欢乐祥和地度过“春节”,确保长山厂“春节”期间安全生产稳定。1月19日至1月30日,该厂组织了“春节”前安全生产联合大检查。

春节临近,为切实做好春节期间的安全生产工作,确保广大职工过一个平安、舒适的春节。1月28日,由运行部主任何育伍、副主任李峰、安全员关雪亭等带队,带领联合作业四个班组队长、安全员,对坑口输煤系统和自备输煤系统进行了安全隐患及环境卫生大检查。

检查的第一站,自备一次破碎站。首先对设备各部件进行了安全隐患大排查。然后对员工休息室进行了卫生大检查,包括桌面物品摆放,各处卫生死角情况等。

检查的第二站,坑口一次破碎站。主要对员工休息室进行了卫生大检查。坑口员工休息室是今年北矿阳光工程的重点项目之一,通过阳光工程的改造,休息室面貌焕然一新,为员工休息提供了干净整洁、温馨舒适的环境。接着进行了细致的设备安全隐患检查。

随后依次检查了坑口、自备输煤系统其余所有站点的设备安全及环境卫生。此次检查,为春节期间安全生产奠定了重要基础,同时保证了全体职工有一个干净舒适的工作环境。

本次检查,厂部高度重视,制定了联合大检查工作方案,成立了以厂党、政一把手为组长,副厂级领导为副组长,成员由各部室、分场(车间)主任组成的领导小组。检查前,该厂要求,各级人员要提高政治站位,牢固树立“违章就是事故”的理念,落实好节假日期间的安全保电、保供热的措施,加大设备巡视检查力度,抓好隐患排查治理,并监督查出问题的闭环,不断提高设备可靠性。同时要求值班人员恪尽职守,建立应急联动机制,确保突发事件能够得到妥善处置,确保企业安全稳定局面。

安全检查活动总结 篇2

1月28日,县委常委、副县长张立兵带领县煤炭局、雄壁镇相关负责人深入长青煤矿、原水草湾焦化厂洗煤厂、大冲沟煤矿、烂泥沟煤矿、大普安煤矿、龙拢煤矿、白马田煤矿检查春节前煤矿安全生产工作。

张立兵一行通过现场查看、听取汇报和座谈交流等方式,实地检

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10自查自纠活动总结

笔者花费了大量时间整理了丰富的资料,呈现在这篇“自查自纠活动总结”中。在写作范文时,我们还需要考虑什么呢?文档的撰写是保持职业生涯不断进步的关键能力,在平时可以多看一些范文来学习如何写作。写作结构是进步的基础,必须认真学习。希望这篇文章能给您带来一些令人意想不到的收获!

自查自纠活动总结(篇1)

为了进一步掌握我园教师的职业道德素质,应努力提高周、幼儿园教师的整体素质。我园采取了集中学习,小组学习,个人学习的方式学习了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》的“六个严禁”、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的“六个严禁”和《xx省中小学教师职业道德“八不准”》、《赣州市教师职业道德“七项严禁”及处理办法》等相关内容。

通过学习活动和反思活动的结合,教师们写下了自己的学习经历。

3月18日,我园发放了师德师风自查自纠表,组织全园教师认真对照师德师风要求,特别是本次集中整治的十个方面问题,认真反思近年来的师德表现,如实报告自查情况,并报幼儿园备案。

3月19日,分年级组集中开展民主评议工作,重点评议了组内教师个人的师德师风自查情况,查实不实、准不准。并由年级组长签署意见。

3月20日,在个人自查和年级组评议的基础上,幼儿园园长召集行政组组织会议,采取逐个过关的方式,对每位教师的师德师风自查和评议情况进行审定,核实到位。

通过一周的自查自纠活动,我们发现

1.我园或教师没有出现违规劝退学生现象;

2不存在教师体罚或变相体罚、歧视、侮辱学生的现象;

3.没有出现教师未履行正当手续,私自请人代课现象;

4不存在不按要求落实教学常规、备课、批改作业的现象,特别是家长把作业改为作业的现象;

5教师不得违反规定在校外举办各类培训班或者在校外培训机构兼职;

6没有教师向学生和家长推荐教材的现象;

7不存在组织有偿招生或擅自提供学生信息的现象;

8没有不支持或不配合学校或上级的具体任务;

9.没有出现教师擅自在自**或各级信访举报平台披露、反映未经事先核实了解的信息现象;擅自在一定范围内(含学校工作群)传播、散布未经核实的各类片面、负面信息,造成一定负面影响的现象;

10.没有出现工作日期间,参与扑克、麻将等营利性娱乐活动或赌博等现象,正常教学时间从事与教学无关的事情(如发微商广告)

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