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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。我喜欢棉花糖专题给大家汇集了大量关于我喜欢棉花糖、我喜欢棉花糖精选等，希望丰富的我喜欢棉花糖内容能够对大家有所帮助！
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的我喜欢的节日作文范文300字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我喜欢的节日作文300字 篇1中国的传统节日有很多，元宵节、清明节、重阳节……我最喜欢的传统节日就是春节！
春节热闹极了，第一个重要的就是要早起，不可以睡懒觉。一大早，我的家人们就都忙起来了：奶奶在包红包，妈妈在包饺子，爷爷和爸爸在准备团圆饭！
过春节吃饺子，这个习俗可少不了。而且还要在饺子里放点硬币和水果，因为谁吃到带硬币或是水果的饺子就代表谁在新的一年里有好运呢！所以，我也学着妈妈的`样子，拿起一张面皮放在手中心上，从碗里夹一些露馅儿，放在面皮中间。妈妈告诉我，一定要把两边的面皮粘在一起，再押出一些花边，这样包出的饺子既不露馅又很美观。
饺子包好了，我们准备放鞭炮，吃团圆饭了。放鞭炮，也是春节重要传统习俗之一。爸爸拿着鞭炮带着哥哥出去了。爸爸告诉大家，这边鞭炮一响起，那边团圆饭就可以开始了。一家人围在桌子前高高兴兴地吃着团圆饭，看着电视节目，快快乐乐地过大年。
这就是我最喜欢的传统节日——春节！
我喜欢的节日作文300字 篇2端午节的一大特点就是吃粽子。每到端午节，大家都会吃粽子，有的自己包，有的上街买。我非常喜欢吃粽子。我还听过一个关于粽子来历的故事：在古代，有一个人叫屈原，他在战场上战死了。大家为了纪念他，做了一个透明棺材，放进了水池里。为了给屈原敬一些贡品，就把用糯米做的糖棒一一扔进水池里。过了几天，大家才发现水池里有鱼，那些糖棒都被鱼吃掉了。大家很生气。这时，有一个人叫道：“大家伙们，鱼最怕菱角，可以用干净的草叶去包糯米糖棒，做成菱角形的！”以后，大家将包好的糖棒扔进水池，鱼看到糯米糖棒以为是菱角，就不敢吃了。所以大家把糯米糖棒叫成“粽子”。
煮熟的粽子又香又好吃。有绿豆味的，有蜜枣味的，有香肠味的等等，我们家通常包的就是这三种。这三种我都喜欢吃。
粽子和端午节是亲密朋友。因为我喜欢吃粽子，所以我也喜欢端午节。
我喜欢的节日作文300字 篇3中国的传统节日有很多，有人喜欢春节，有人喜欢中秋节，还有人喜欢重阳节……而我最喜欢的是端午节。
你一定想问我为什么喜欢的传统节日是端午节吧？现在就让我来
阅读全文>>>教案课件是老师需要精心准备的东西，这就要老师好好去自己教案课件了。 学生反应是教师了解学生个性特点的重要渠道。编辑为您整理了“棉花糖课件”的相关内容希望对您有所帮助，我们提供这些资料以供参考和使用愿它们对你有帮助！
棉花糖课件 篇1《云朵棉花糖》是幼儿园教材中的小故事。它蕴含在优美语言中的深刻哲理，引导幼儿体验分享的快乐。在现在独生子女众多的时代，培养幼儿良好的性格品质就显得尤为重要。故事中的鼠老大、鼠老二和鼠小小这兄弟三人组成的优美的画面和精彩对话，带给人一个温馨、和谐的世界，一个给成长中孩子以哲理启示的世界。
选用《云朵棉花糖》,作为小班语言活动素材是因为，主题单纯，故事以“云朵”为线索，贯穿始终；结构简单，情节有趣，充分渲染了主题，便于幼儿理解；故事中充满了不可思议的想象，是幼儿最感兴趣的地方，“云朵”变成了“云朵棉花糖”；故事内容富有儿童情趣，生活情趣，源于幼儿生活又高于生活，“棉花糖”是幼儿熟悉的事物，在活动中可以亲自品尝棉花糖的味道，体验分享的快乐；图片画面的形象直观，主题突出，静态的云朵棉花糖和动态三个小老鼠有助于人物形象的理解，体会“分享快乐”这一道理.
活动目标
1．喜欢听故事，能说出故事中的主要角色和内容。
2．有兴趣投入故事情节之中，初步感受故事中与朋友分享的快乐。
图像。
活动准备 1．故事课件。 2．插入材料：三只大小不同的老鼠、白云、幼儿熟悉的水果和动物等3．实物：一团棉花、棉花糖。 活动过程 一.激发兴趣 出示棉花糖，提问：今天老师带来了什么?棉花糖看上去像什么呀? 二.欣赏理解故事
师：关于棉花糖啊，还有一个有趣的故事呢。
1．出示三只老鼠，由教师讲述故事。
2．回忆故事内容。
(1)孩子们，你们还记得故事里三个老鼠叫什么名字吗?
(2)最胖最大的老鼠叫什么呀？那那只最小最可爱的老鼠叫什么名字呀？那还有一只叫什么呀？他们住在一幢三层楼的房子里，哎，一楼住的是谁呀？那最高的三楼住的是谁？那鼠老二住在几楼啊？
(3) 有一天啊，鼠小小趴在窗前看风景，一朵云飘了过来。鼠小小一把抱住白云，嗯，白云又轻又软。鼠小小抱着云朵给鼠老二看。
哎，鼠老二想把白云做什么?那睡在白做的枕头上会感觉怎样?（学鼠老二说）
(4) 鼠小小和鼠老二抱着白云给鼠老大看。哎，鼠老大想把白云做什么呀？这是什么时候穿的衣服啊?冬天穿的衣服叫什么啊？那穿上白
阅读全文>>>导读：幼儿的思维特点是以具体形象思维为主。小班幼儿在直觉行动思维基础上，逐渐演化为主要凭借事物的具体形象或表象进行思维，理解词义和语言。
一、教材分析
我说的课题是小班故事《云朵棉花糖》。《云朵棉花糖》是幼儿园教材中的小故事。它蕴含在优美语言中的深刻哲理，引导幼儿体验分享的快乐。在现在独生子女众多的时代，培养幼儿良好的性格品质就显得尤为重要。故事中的鼠老大、鼠老二和鼠小小这兄弟三人组成的优美的画面和精彩对话，带给人一个温馨、和谐的世界，一个给成长中孩子以哲理启示的世界。
选用《云朵棉花糖》作为小班语言活动素材是因为，主题单纯，故事以云朵为线索，贯穿始终；结构简单，情节有趣，充分渲染了主题，便于幼儿理解；故事中充满了不可思议的想象，是幼儿最感兴趣的地方，云朵变成了云朵棉花糖；故事内容富有儿童情趣，生活情趣，源于幼儿生活又高于生活，棉花糖是幼儿熟悉的事物，在活动中可以亲自品尝棉花糖的味道，体验分享的快乐；图片画面的形象直观，主题突出，静态的云朵棉花糖和动态三个小老鼠有助于人物形象的理解，体会分享快乐这一道理。
1、活动目标
依据《纲要》中语言教育的要求引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解及幼儿园语言教学的任务，从情感、知识、能力三方面出发，制定故事《云朵棉花糖》的活动目标：1、通过故事体验与朋友和亲人分享的快乐。2、鼓励幼儿大胆想像，表发自己的想法。3、在理解故事内容的基础上，真切感受分享的快乐。
2、活动重难点：重点是大胆想象和大胆表述；难点是体验朋友之间分享的快乐。语言的教育意义指出：语言是认识世界的重要工具，它能促进幼儿认识能力的发展，提高审美观。这个故事含有美好的情感体验，是塑造幼儿良好个性品质的好教材。幼儿只有理解了作品的内容和体会到故事的含义，才能在情感上产生共鸣，才能大胆想象大胆表达。小班幼儿的理解能力和表达能力欠佳，但是他们对云朵棉花糖充满了好奇，教师有效的引导和帮助，可以使幼儿体验分享的快乐，因此本次教学活动的难点所在。
3、活动准备：故事挂图、棉花和棉花糖实物若干等
二、教学方法
幼儿的思维特点是以具体形象思维为主。小班幼儿在直觉行动思维基础上，逐渐演化为主要凭借事物的具体形象或表象进行思维，理解词义和语言。根据这一特点，我采用直观教学法，具体教学方法为欣赏法、提
阅读全文>>>在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧！经常写作文能够提高我们的智力和判断力，多练习写作，有利于知识储备，提高学习能力。什么样的作文会让你影响深刻？因此，栏目特意整理了吃棉花糖的日记(精品九篇)，希望能对你有所帮助，请收藏。
吃棉花糖的日记 篇1你是我心中的棉花糖，甜蜜的梦想我哼着《棉花糖》，和妈妈漫步在南大街步行街。突然，一个鲜红的招牌映入我的眼帘，上面写着几个大字：棉花糖2元每根招牌下面是一台制作棉花糖的机器。我想，我还从没吃过棉花糖呢，就拉着妈妈走了过去。日记暑假日记
摊主热情的迎了上来，我笑着说：请拿一根棉花糖。
好咧！他把袖子一挽，拿起一根细木棍，同时按下了机器上的启动键，机器发出了嗡嗡声。他把木棍放在机器上方的圆口上，并不断往机器下方加糖精。奇怪的事发生了：圆口飘出了一缕缕洁白的云彩，一层层的粘在了木棍上。摊主不停转动手中的木棍。不一会儿，一朵硕大的棉花糖做好了。
我接过棉花糖。顿时，一股甜香扑鼻而来。我慢慢转动手中的木棍，从不同角度欣赏着这一团棉花糖。这棉花糖真是出奇的白，白得耀眼。似天空飘下的一片云彩；如冬日里落下的一团白雪；像秋天里绽放的一朵棉花。那样的蓬松、轻柔，仿佛手一碰，就要陷进去似的。风一吹，就好像会飘然而去。
我用嘴轻轻碰了碰，它马上凹进去了一小块我抿了抿嘴唇顿时，一种从未有过的甜在我舌尖弥漫开来，刺激着我的每一个味觉细胞。但甜味稍纵即逝，又是那么香甜诱人。我忍不住把半个脸都埋进了棉花糖里。
我大口地舔食者，尽情享受着这棉花糖在我舌尖轻轻化开的奇妙感觉。这一刻，时间仿佛静止了，全世界也仿佛只剩下我一个人了。我一边吃一边走，连平时最爱逛的饰品店也不抬头看一眼。直到最后我才发现，我拼命舔的，只是一根小木棍了。
从那以后我每次经过南大街，总要朝那个角落望去。不为别的，只为品尝到那绝世美味棉花糖！
吃棉花糖的日记 篇2一日记
今天，我终于吃到了美味可口的棉花糖！昨天，我跟着妈妈去超市，看到货架上摆满了各种颜色、各种形状的棉花糖，我忍不住流口水。妈妈看我眼巴巴地盯着那些棉花糖，疼爱地笑了笑，买了一包回家。
回到家，我迫不及待地拆开包装，放在手掌心，那沾满糖粉的棉花糖软软绵绵的，让人忍不住马上想要品尝。我小心翼翼地咬了一口，香甜的味道立刻在嘴中弥漫开来，仿佛让我置身于甜蜜的童话中。我仿佛看到了梦幻仙境中的粉色糖果屋和水果糖冰淇淋山。
吃完第
阅读全文>>>说到周记，相信大家都很熟悉吧，写周记可以帮助我们更加冷静地分析问题，如何让自己的周记在众多人中亮点纷呈呢？趣祝福小编对众多资料进行了筛选最终呈现这篇“我喜欢的花日记”，我们为你提供这些资源以供参考和使用希望它们对你有所帮助！
我喜欢的花日记 篇1蛇是一种美丽的动物，大约在2.5亿年前的恐龙时代就有了。蛇在那时是有脚的，不知为何在长达几亿年的时光里退化了。许多人就会想，蛇没有了脚，那该怎样行动呢?原来蛇是靠着腹部的肌肉伸缩行动的。说得通俗点就是蛇腹部的鳞片卡住地面，然后收缩肚子上的鳞片把自己的身体向前推，也就是反方向推进。
蛇的种类非常多，大约有三千多种，眼镜蛇王、缅甸蟒蛇、珊瑚蛇、黑曼巴蛇、绿曼巴蛇等五花八门。不管是中国竹林里的竹叶青，美国撒哈拉沙漠里的角蝰蛇，南美洲亚马逊森林的水蟒，还是一望无边的大海中的黄腹海蛇，蛇无处不在，身影遍布整个世界。
在众多的蛇中，我最喜欢水蟒。它有一个雪白的肚子，一身深绿色坚固的鳞片，保护着体内柔软的内脏器官。它还有两个雷达似的耳朵，能感受到所有动物发出的红外线。一个分叉的舌头，能够敏锐地搜索到周围动物的气息。水蟒最长能达到6米，最粗能与人的大腿媲美，它是世界上的蛇。
蛇是一种神奇而美丽的动物，觉得它可怕实际上是对它不了解。只要了解它们，就不会望而生畏了。蛇是我们的朋友，请大家保护它们!
我喜欢的花日记 篇2我喜欢青岛-暑假日记200字
原本计划登泰山只用半天，昨天下午就赶到青岛，可是没想到从泰山上下来已经是下午5点了。
今天一早从泰安出发，向青岛前进。快到青岛的时候，我们经过了胶州湾跨海大桥，从车窗望出去，宽阔的高速路向巨龙一样蜿蜒曲折直深入大海，望不到头，碧蓝的天空飘浮着朵朵白云，蔚蓝的大海在阳光的照耀下，波光粼粼，还有海鸥在飞舞，我被这画一般的美景深深吸引了，深深赞叹人类的智慧。
来到市区，青岛真是一座美丽的海滨城市，54广场中间巨大的红色雕塑，被称为是五月的风，以螺旋上升的风,造型是火红色，体现了五四运动反帝、反封建的爱国主义基调和民族力量，这里也已成为青岛的标志性景观之一。两边绿草地里有很多放风筝的，在蓝天的映衬下，分外美丽，海面上星星点点的白色帆船，很多人都在这吹风，欣赏海景。我喜欢青岛！
我喜欢的花日记 篇3我喜欢下雨，喜欢倚着窗儿看哪滴滴珍珠化为滩滩发亮的水，溅起片片水花，嘀嗒嘀嗒……
小雨朦胧，总是带
阅读全文>>>经过栏目小编的筛选这篇“我喜欢的花作文”展现在大家面前，欢迎您选择收藏这篇文章。撰写文章是表现个性和思辨力的重要方式之一，写作可以让我们感到自由和畅快表达自己的内心世界。在写作文的时候我们要注意自己的言辞。
我喜欢的花作文【篇1】今天我在小区里看到一朵海棠花，就想起了以前我和爸爸一起种的海棠花。
海棠花的茎是嫩红色的，红得发亮，有的直，有的弯，一节一节。从远处看，海棠花的茎似乎看不清楚，因为花和叶都混在了一起。海棠花的叶子大多数是红色的，只有少数是绿色的。它的叶子非常厚，边沿有些褶皱，形状各种各样，有的像鸡冠，有的像小伞，不仔细看，还以为那是假的叶子哪。海棠的花是两片大红色的花瓣包着两片小一点的花瓣，里面有几根黄色的花蕊。像一只美丽的小蝴蝶，海棠花虽然很小，但是非常美丽。
我好喜欢海棠花啊！每当我看到它，就会忘记一切烦恼和疲倦保持一份好心情。虽然现在海棠花已经不在了，但我每次想到它还是会很高兴！
我喜欢的花作文【篇2】提起花，人们当然会想起雍容华贵的牡丹，清灵脱俗的水仙，出淤泥而不染的荷花，还有那绚丽多彩的各种温室花卉……而我却单单喜欢朴实无华的月季花。知道为什么吗？那就听我慢慢道来。
你知道月季的别名叫什么吗？因为月季花的花期长，从每年的三四月份一直开到十一月份，因此又叫“月月红”；月季的生命力顽强，有时候一些被弄断的月季花枝，只要插进土里，就可以活下来，过一段时间又可以开出多姿多彩的花了！
每年的四五月间，月季花便进入鼎盛时期，竟相开放。含苞待放时，每一朵花都有几十瓣花瓣紧紧的簇拥着花蕊，花蕊是橘黄的，花瓣有粉红色的，白色的，黄的，大红的，橘红的……盛开时花瓣则慢慢的舒展开来，在郁郁葱葱的绿叶间娇羞的露出脸庞来亭亭玉立。
月季花的用途广泛。月季花的花蕾可以泡茶，是现在流行的花茶，泡一杯香气四溢；妈妈还告诉我月季花还是一种中药可以活血化淤，消炎止痛，晒干后的花瓣还可以做成香包，放在房间里，汽车里，净化空气。月季花还是绿化佳品，你看道路两旁，公园里到处都可以看到它的身影。妈妈说：“因为它不娇贵，对土壤，气候条件要求不高，好管理，生存力强，因此栽植广泛，好多城市都选它做市花”。
我喜欢月季花不仅是因为它生命力顽强和用途广泛，我更喜欢的是它具有朴实无华，默默无闻奉献自己的品质，你知道吗？月季花因用途不一样被分成几个系列，有做绿化用的，有做观赏用的，有做鲜切花
阅读全文>>>读作品，可以陶冶我们的性情。那么我们有可能就会想把这些用文字记录下来，这是趣祝福小编经过精心整理的关于“孩子别急着吃棉花糖读后感”的资料，希望这些数据能够为你提供一些实用的信息和建议！
孩子别急着吃棉花糖读后感(篇1)今天，我给大家推荐一本书，它的名字叫《先别急着吃棉花糖》。
这本书主要讲述一个不守规矩的慢女孩的故事。小女孩叫多莉娜，她父亲叫卡多利。
书中故事很多，其中我最喜欢的一篇文章就是《时间的棉花糖》。有一天，多莉娜对爸爸说：“爸爸，我想出去玩。
”爸爸说：“你必须把握好回来的时间。”因为多莉娜是一个特别慢的女孩，不管做什么都把握不好时间。
多莉娜又说：“那你必须来接我。”卡多利说：
“可以。”多莉娜二话不说，像一只小兔子一样活蹦乱跳地直冲草原。她依旧像往日一样，和她的好朋友玩耍。
时间过的很快，转眼间两个小时过去了。活蹦乱跳的多莉娜完全忘了时间，而她的爸爸早就走了。多莉娜气冲冲地回到了家，对爸爸喊：
“爸爸，你为什么不来接我？”爸爸和声和气地说：“因为你晚了时间点。
”这时多莉娜惭愧地低下了头，再也没说一句话。
我非常喜欢这本书！这么好的书，我怎么能一个人独享呢？你也来品读一下吧！
傅洪宇指导老师：任萍
孩子别急着吃棉花糖读后感(篇2)在这次期末考试前，我一直和小区里的小孩在一起疯疯癫癫地玩耍。奶奶苦口婆心地劝我，我全当作耳旁风，心里很不以为然：期末考试都很简单的，对我这个“奥数小天才”来说简直是小菜一碟，满分十拿九稳！
我依旧我行我素，像走火入魔一样蹬着最心爱的自行车，和别的小孩比赛。我根本没有复习点点滴滴。
考试了，老师把期末试卷一发下，我匆匆浏览了一遍，脸一下子就“唰”地白了。我有几个问题模棱两可，不知道用哪一点知识来解决问题。我心急如焚，像热锅上的蚂蚁一样团团转，但是一切都已经于事无补了。
考试成绩出来，虽然没有到惨不忍睹的地步，但是和我以往的成绩相比，大失水准。看着试卷上令人吃惊的红色叉子，我低下头
没有准备，没有计划，没有金钱观念，没有守时我也有很多类似詹妮弗的缺点。这本书使我受益匪浅，使我清楚地认识到自己的缺点；正视自己的缺点；决心纠正自己的缺点。
早一步，从现在开始，我会培养我成功的习惯和性格。成功只青睐有准备的人。永远不要等到幸福来敲门，直到你突然发现自己忘记在门上安装把手。
——孩子，先别急着吃棉花糖，只有“延迟幸福”的人才能在成
阅读全文>>>以下是我们为您准备的关于“孩子别急着吃棉花糖读后感”的内容。只要对原作品的内容有所感受，都可以写成读后感，读完作品之后，可以把他的思想给简要记录下来。 读后感可以让你更好地理解并掌握书中的知识和思想。无论您需要什么内容这篇文章中都涵盖了！
孩子别急着吃棉花糖读后感(篇1)这三天，我读了一本名叫《孩子，先别急着吃棉花糖》的书，讲的是一位父亲怎样用身边的事例来教育自己的孩子的故事，《孩子，先别急着吃棉花糖》读后感。父亲给孩子讲的一个棉花糖实验的故事使我受益匪浅。
这本书主要讲的是：一个小学生，詹妮弗，她有一个好家庭。平日里衣食无忧的她跟所有同龄的小女孩一样，对学***活有不少的疑惑和抱怨。
父这本书主要讲的是：一个小学生，詹妮弗，她有一个好家庭。平日里衣食无忧的她跟所有同龄的小女孩一样，对学***活有不少的疑惑和抱怨。
他的父亲乔纳森事业成功，但他通常很忙。为了帮助女儿快乐地成长，他给女儿讲了一个又一个的小故事：“父亲在小时候，曾经参加了一个意义非常深远的实验，叫棉花糖实验。
实验结束后，许多孩子被带到不同的房间。他进来不久，一位看上去很和善的研究员进来了。他把一块棉花糖放在父亲面前的茶几上，对父亲说，如果他能站15分钟不吃棉花糖，他会再给父亲一块。也就是说，只要你忍耐一段时间，你就可以吃两个棉花糖。
为了让自己不再想着桌上的棉花糖，这位父亲想尽了各种办法来转移自己的注意力：闭上眼睛数数、在房间里跑来跑去、还故意大声唱歌，好不容易撑过了十五分钟，那个研究员似乎很满意他的成绩，笑着又给了他一块棉花糖，并示意父亲可以吃了。十年后，结果出来了，当时没有吃棉花糖的小朋友长大后都比较成功，学***比较优秀，人际关系处理的较好，事业比较成功，生活富裕；而没有忍住的小朋友在这些方面的表现就没那么好。
由此可以看出，不易受虐待、等待15分钟的儿童更容易成功。”后来，他的努力，终于让珍妮弗有了很大的改变。她不再抱怨，变得更自信、更快乐、更能管理自己，养成了一辈子受益的好习惯。
这个故事让我懂得了在人生的旅途中，会有很多巨大的像“棉花糖”一样的**时时刻刻在等着我们，但如果能较好地控制自己，不被眼前的**所吸引，就会获得巨大的成功。这就是我的《孩子，先别急着吃棉花糖》读后感。
孩子别急着吃棉花糖读后感(篇2)读一本好书，好比在和聪慧的智者谈话，使你混沌的脑瓜日益聪颖；读一本好书就像
阅读全文>>>文学创作是一门艺术，而写作灵感的激发则是创作的关键。对于写作，激发灵感就如同给一颗沉睡的种子浇水一样，能让作品生机勃勃地生长。
首先，要保持对外界的敏感和观察力。只有真正了解社会和生活，才能有深度的触动和创作灵感。可以多读书、多看电影、多听音乐，用心感受其中所传达的情感和思想，从中汲取灵感的营养。
其次，积极的思考和思维的跳跃对于激发灵感也非常重要。尝试不同的思维方式和角度，拓宽自己的思维边界，将思考引向更具创造性和独特性的方向。可以通过阅读探索思维、参加讨论、辩证思考等方式来锻炼自己的思考能力。
此外，保持良好的写作习惯同样有助于激发灵感。每天固定的写作时间和地点，有助于让大脑逐渐习惯于在特定环境下思考和创作，提高写作的效率和质量。可以通过记录平时的观察和思考，或者做一些碎片化的随笔，来逐渐培养写作的习惯和技巧。
最后，多与他人进行交流和分享，也能够激发写作的灵感。可以通过与他人讨论、参加写作社群、参加写作比赛等途径与他人互动，倾听他人的观点和故事，从中汲取不同的思维火花和灵感的火种。
总而言之，激发写作的灵感需要我们对外界的敏感和观察力，积极的思考方式和思维跳跃，良好的写作习惯以及与他人的交流和分享。只有不断地培养和激发自己的灵感，我们才能创作出更加优秀和深入人心的作品。
我喜欢花作文(篇1)我喜欢的花我喜欢的花是向日葵，它的别名是太阳花，从它的图片看起来像一个蜂窝。啥？你问我为何喜欢它！那是因为它的精神把我给迷惑了，所以我是喜欢它的毅力和精神，它的品种也很多，有的高一百多厘米，有的是三十厘米左右。它的花色只有一种颜色——黄色，它分布在美国、加拿大和墨西哥的北部、秘鲁……等，但我们从花店就可以买到了。它的用途很多，分为观赏的，榨油用和制成葵花子……等；观赏用的品种，植株比较矮，花朵有重瓣及单瓣之分，也有单花和多花两种品种；榨油和采收葵花子的品种植株较高，生命力很强，全年都能开花，不用特别照顾。向日葵上的颜色有黄色和棕色，摸起来有一种柔顺感和滑滑的，闻起还有一种特殊的味道。我最喜欢向日葵，希望我家前后左右都是它，因为它实在是美丽极了。篇二：我喜欢的花有一种花她叫樱花有白色和红色，再寒冷的冬天她却可以屹立不摇的站在高处。从不同的地方看过去她就像雪白的天空，但是如果从高处向下看再加上风微微的吹动了树枝，就像海浪一样，还有她的花蕊是黄色的再茫茫花海中现的非常独特
阅读全文>>>经过趣祝福编辑连续的筛选和修改我们最终推出了最新的“我喜欢水仙花作文”。写作是语言学习的重要组成部分也是提高思维能力的有效方式，写作是一个跨越地域和文化的交流平台。写好作文能够帮助我们更好地表达自己的情感。为了方便操作建议您收藏本页的链接！
我喜欢水仙花作文【篇1】我喜欢水仙花，不仅因为它的美丽，它的清雅，还因为它有高尚的品格跟勇往直前的意志。它总是在一旁默默无闻地把芳香撒向人间，撒向每一个角落，给冬日的人们带来舒畅，清新。
每逢寒冬腊月，爸爸妈妈都会在我房间的窗台上放上一盆怒放的水仙。只见它白嫩的鳞茎里抽出好几条嫩绿的枝叶，在纵横交错的绿叶间，错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花，花中嵌着一束黄金般的花蕊，散发出一股浓郁的芳香。一阵风吻过，小花连连点头，似乎穿着水晶衣裙，在水石上翩翩起舞，使人见了顿生爱怜之情。
水仙花生长在冬季，不管天气怎样寒冷，它依然枝繁叶茂，生机盎然。它总是挺着“身躯”，昂着“头”，点点花瓣中又透着坚强，仿佛告诉我，要想成功，就要对自己有信心，要勇往直前。当我听说水仙花要在地里埋上3年，把吸收的养分积蓄起来，才能在来年的初春，给人们带来阵阵清香时，我惊呆了，啊！原来水仙花的芬芳与美丽是经过1000多个日夜的默默积累才得到的。我对水仙花更加敬佩了。
看着冬日阳光下，这盆亭亭玉立的水仙，终于明白了！爸爸妈妈每年都要在我的窗台上放一盆水仙花，他们是希望我像水仙花这样，在学习上打下扎实的基础，积累丰富的知识，像水仙花这样，以无比的自信跟坚强的毅力，去迎接今后的挑战哪！
我爱水仙花，我更爱它这高尚的品质！
我喜欢水仙花作文【篇2】我喜欢水仙花我喜欢花，其中最喜欢的是水仙花。水仙花的根像洋葱头，分开得一瓣儿一瓣儿的。在根与根之间，有许多白色的根须，像老爷爷的白胡子，非常漂亮。水仙花刚放到瓷盆的时候，叶芽很小，过了几天，它渐渐长高了，变绿了，叶梢大大的，像一条条细线，在四五片叶子之间，抽出了一根绿色的花进茎，上面长出了几个像豆角一样的花苞儿，外面包着一层透明的皮。又过了好几天，花顶破了外皮，外层的花瓣向四面舒展，最外面一层是白色的花瓣，第二层是乳黄色的花圈，最里面一层是金黄色的花蕊，非常美丽。我闻了一下，清香清香的。翠绿的叶子衬托着白色的花朵，多么秀丽淡雅的水仙花呀！水仙花既可以用来观赏，又可以入药，它适合每个家庭栽种，因为它的
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