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五年级写景日记

五年级写景日记

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。五年级写景日记专题给大家汇集了大量关于五年级写景日记、五年级写景日记精选等,希望丰富的五年级写景日记内容能够对大家有所帮助!

1雾五年级写景作文

写作文是考察语文水平的一种重要方法,每次写作都是对生活的分享和对个人经历的总结。只有真实的作文才能让读者产生共鸣,那么在写作文时,你是如何表达情感的呢?本文的主题是探讨与“雾五年级写景作文”相关的议题,希望能为您提供有用的帮助,请认真阅读!

雾五年级写景作文【篇1】

又是一年春回大地。星期天,正是踏春的好时节,我们一家三口去踏春。

暖暖的春风扑面而来,像母亲温暖的大手抚摸着我的脸。

在路上远远的望着田野,一片浅绿,原来小草早已钻出泥土,探出他那浅绿色的小脑袋,我不禁吟诵到“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生”。但走进田野里,我不禁吓了一大跳,小草好像跟我玩捉迷藏,低下头一看,刚才还有的小草现在怎么没了呢?极目远眺,一片片鹅黄绿又出现了,这可真是“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”啊。

远远的,一条晶莹的玉带子蜿蜒如蛇弯绕在勃勃生机的原野里。我走近一看,原来是一条清澈的小河。河两旁的垂柳早已抽出了新芽,微风吹过,柳条如绿色的丝带子一样轻轻摆动。河两旁大片大片的麦子绿油肥壮,远远望去,地上像铺了一层厚厚的毡子。

麦田的上空,双飞的燕子嬉闹着,呢喃着。一只胖胖的大燕子一动不动地蹲在田埂上,耷拉着圆圆的大脑袋。我蹑手蹑脚地走近它,只见它嘴里还衔着一根草棍。大概是搬家太劳累了吧,即使在地上休息地空档也不舍得把草棍放下。但我的轻手轻脚还是惊动了它,它猛然惊醒后,机警地在地上蹦了几圈后就飞走了。

古人说,一年之计在于春。我爱这个生机盎然地春天,更爱春天勃勃生机的田野。

雾五年级写景作文【篇2】

美丽的秋姑娘提着一篮子香味弥漫的魔法花瓣飞向那美丽的大地,只见她左手一挥,右手一撒,顿时奇迹出现了,一幅迷人的秋景映入人们的眼帘。

天高云淡,飞来了一群大雁,一会儿排成“人”字形,一会儿排成“一”字形,扇动翅膀,好像在说:“我们去南方过冬了!”

田野犹如铺上了金色的地毯。一阵风吹来,金黄色的稻谷此起彼伏,发出“沙沙”声,好像在唱一首丰收的歌谣。萝卜穿上雪白的衣裳,戴上碧绿的皇冠,还探出半个小脑袋,四处张望,好像在跟我们玩捉迷藏呢!

瞧,山林里火红的枫树正在向我们招手呢!黄色的银杏叶像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热,邮来了秋天的凉爽。柿子树上挂满了一盏盏红色的小灯笼,点亮了整个秋天。

公园里,桂花树被星星点缀着,芳香四溢。五彩缤纷的菊花争奇斗艳着,一朵比一朵美丽。

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2风五年级写景作文

作文是展示原创力和文学才能的过程,写作让我们更好地概括分析问题并作出准确的判断。写出优质的作文,要能借助形式挖掘出本质,想要快速写好作文应该如何下笔?我相信这会对你的未来有所帮助。

风五年级写景作文 篇1

夏走得突然,秋来得更是悄无声息,这个秋似乎和往年大不相同,有着一番独特的金秋之美。

秋风是金秋不可缺少的小精灵。凉丝丝的秋风总喜欢在小孩儿的脸上驻足逗留,而我们感受到的是一种如母亲般温柔的抚摸。午间静坐窗前,偶尔吹来一阵轻柔柔的微风,就仿佛心灵得到一种洗涤,这是很美妙的事情!

漫步在林荫小道上,随处可见的便是秋日的使者——银杏树了。笔直的躯干,层层叠叠的树叶金灿灿的,簇拥在一起,在微光的照耀下,投射出一丝丝斑驳的树影,好不有趣/。当微风姐姐来临时,无数的小银杏叶像雨后春笋一样扑棱棱地冒出来了,沙哗哗地抖动着身子盘旋而下,铺天盖地的金扇子跳起了金秋的第一支优雅的舞蹈。

秋夜,更美。没有春夜的美轮美奂,夏夜的热闹非凡,冬夜的唯美朦胧,却有着独属于自己的别样景致。漆黑的夜空像一只巨大的黑色的蜘蛛网。橘黄色的灯光映照得几朵残花的脸儿娇嫩无比;远处雄伟的青山笔挺地屹立,像德高望重的老人;不知名的鸟儿的悦耳的啼啭仍回荡在林间……

金秋之美,无法言喻,只能细细领略,慢慢感悟……

风五年级写景作文 篇2

青龙山公园坐落在沈家门东海中路那边,那里风景优美,环境幽雅。星期天,爸爸带我到那边游玩。

顺着台阶往上走,就来到青龙山公园的大门旁。大门由几根高大的石柱建成,石匾上写着苍劲的五个大字“青龙山公园”。

走进大门,两旁是一些低矮的小树,中间是一条陡峭而曲折的台阶。我们一边沿着台阶往前走,一边欣赏着公园里迷人的景色。春天,路旁的小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的、绿绿的,小树也开始抽出嫩绿的枝叶。树旁的野花都竞相开放了:有红的、有蓝的、有黄的…五颜六色,各种各样。花儿的芳香吸引了许多蜜蜂和蝴蝶。它们有的正在一丝不苟地采蜜;有的交头接耳,像在窃窃私语;有的相互追逐嬉戏。夏天,树木长得更加茂盛了。一些低矮的小树密密麻麻地挨挤在一起,他们手拉手,肩并着肩,静静地守卫着公园。一阵微风吹过,小树摆动着嫩绿的枝条,像是在跟我们招手。樟树枝干粗壮,枝叶繁茂,浓密的树荫带给我们清凉。秋天,许多树的叶子渐渐枯黄了,它们带到草地上,像是给公园铺上了一条金黄色的地毯。冬天,大多数的树木都脱下绿色的外衣,准备

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3桥五年级写景作文五篇

作文是提高语文能力的重要训练之一,作文可以帮助我们发掘自己的创意和想法。写作语言的训练和词汇的积累对学生来说是十分重要的,优秀作文的要求是什么?我们会为您逐步呈现该领域的发展历程和趋势以供研究。

桥五年级写景作文 篇1

秋风瑟瑟,夏姑娘回了家,秋姐姐带着她美妙的歌声,“沙沙““呼呼”绕着树儿转了一圈又一圈。天气开始由热转凉,那毒辣的太阳也再也疯狂不起来了,打了个哈欠,欣欣然张开了眼,褪去了夏天火红的浮躁,露出了金黄色的阳光。一切都开始懒散起来,享受着那轻飘飘的微风,秋天终于来了。

人们都说“一叶知秋"只要一片小小的叶子就可以知道现在是否是秋天。秋风掠过树梢,一片片叶子在空中飘动着打转,跳起了舞,我抬头一看,啊,叶儿,叶儿,你黄中透出喜悦来,是在和农民一起吟颂那首欢乐的,丰收的歌儿吗?那一颗颗硕大的果实,难道是上帝的恩赐吗?风儿吹过,秋天因此而美丽。

微风,轻轻地走过,她走得那么快,那么轻巧,但却惊动了地上已经沉睡的小花小草为她齐声喝彩。微风真调皮,她在大街上欢快地走着,有时拨动着小姑娘的头发,有时悄悄地掀起行人的衣襟,有时戏弄着汽车上那一根根长长的天线……

秋天的风虽然细腻,但也有狂暴的一面.

狂风,卷着黑土和枯叶,袭卷过来。大树狂乱地摇摆,好像随时都会连根拔起;还未来得及关上的窗户唧唧吱吱乱响个不停,空气中弥漫着一股凉凉地寒意。

秋天的风狂暴而又不失细腻,我爱秋天,但我更爱那秋天的风。

桥五年级写景作文 篇2

五月的乡村,可热闹啦!

早上醒来,首先听到各种鸟儿的啼叫:“叽叽叽——”“喳喳喳——”“啾啾——”“咕咕——”,有黄莺、画眉、燕子、麻雀、斑鸠,还有许多叫不出名字的小鸟。布谷鸟也在大声唱着:“薅草苞谷——薅草苞谷——”!

听到布谷鸟儿的叫声,大伯大妈们很早就下地去干活了,割麦子、种菜、插秧,给苞谷苗锄草、施肥。田间地头,不时传来他们打招呼、说笑的声音。偶尔干活累了,他们会抬起头,望望不远处学校飘着的红旗,听听悠扬的上课铃声,孩子们琅琅的读书声,还有游戏时的欢笑声,觉得这声音比什么都好听。

放学了,回家的路上,淘气的孩童常常会做一个麦哨,边走边吹着,清脆的哨音传出好远好远。

夜晚的田野,是青蛙和小虫儿的舞台。你听:“呱——呱——”,这浑厚沉稳、不紧不慢的,是老青蛙的声音;“呱呱——呱呱——”,这清脆而有节奏的,是大青蛙的声音;“咯咯咯,咯咯咯”,这欢快而

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4五年级日记

我们的周记怎么样才能写的更好?周记写作是一条认识自己认识真理的的路,我们在读书的时候或多或少都写过周记。经过反复思考趣祝福小编精心挑选了题目为“五年级日记”的文章,欢迎阅读并参考!

五年级日记【篇1】

文中的吴缅是一个令我非常崇拜、喜爱的人物,他善良、勇敢、乐于助人。身上有很多值得我学习的地方。

在冉冬阳、精豆豆、肥猫的初中试题中有奥数题。吴缅为了帮助他们,宁愿停下练习萨克斯。每天认真地给他们讲课辅导。使他们的成绩得到很大提高。

吴缅本可以选择做飞机进藏,既轻松又安全。做军车进藏,一路上惊险刺激,充满危险,甚至还有生命危险,可是吴缅依然选择军车,他是多么勇敢啊!

当宋立春因没钱考一中不能去上时,吴缅帮助了他,他和朋友们一起去道歉公司打工、去歌厅进行义演,将挣来的钱全部资助了宋立春,使他终于实现心愿。

朋友之间最美好的是友情,这本书成功地诠释了友情的涵义,我喜欢这本书,我希望所有读过这本书的人都喜欢它。

五年级日记【篇2】

我很少帮爸爸妈妈干活,今天我就帮爸爸妈妈刷刷碗吧。可是,这碗该怎么刷呢?嘿!妈妈可是刷碗高手,就让妈妈在旁边指导吧。

妈妈说:“先在锅里倒一些水,再加点洗洁精就可以刷了。”于是,我先在锅里接了一些水,小心翼翼的打开洗洁精的盖子,谨慎地一滴一滴的把洗洁精滴入锅里。

“接下来该怎么办呀?我可要刷的一干二净啊!”我迫不及待的问妈妈。妈妈伸了个懒腰说:“先把筷子放到水里搓一搓,再刷勺子。”于是我把用过的三双筷子拿过来,一个一个地仔仔细细的刷了一遍,又拿过勺子,勺子上的脏东西可真多啊,我用了很大的劲才把这些脏东西刷掉,刷的雪亮雪亮的。

“ok!请指示下一步该怎么做!”“该刷碗了。先把洗碗布铺在手上,反过来用手抓住碗心,把碗转一转,再刷刷碗底就行了。”妈妈随手做了个示范。简单!洗刷刷、洗刷刷!我把碗刷的干干净净,简直就像墙一样白,像雪一样亮。高兴的妈妈一直夸我。

刷碗可真有趣,可刷的次数多了,就变得枯燥了,就像我们学习一样,第一天、第二天感到学习很有趣,可是学的天数多了,就变得枯燥无味了。爸爸妈妈真了不起!

五年级日记【篇3】

我是一条碧绿、清澈的小河。

太阳公公给我披上五彩斑斓的花衣裳,把我打扮得格外美丽。夜晚,月亮婆婆给我盖上洁白的薄纱,让我的梦分外香甜。每天,我都那么快乐,沿着山脚无忧无虑地奔流。闷了和小草妹妹一起嬉戏玩耍,累了找石头爸爸聊聊天

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5写景日记

周记是记录身边真实事件的一种好习惯,你有没有养成写周记的习惯呢?但你知道该如何书写周记吗?为了帮助大家,趣祝福的编辑精选了一篇名为“写景日记”的文章,并相信你可以在本文中找到所需的内容!

写景日记【篇1】

冬去春来,到了三月,可就是名正言顺的春天了。这时天气就开始一点点的回暖。“暖风熏得游人醉”,春风同时也让万物精神充沛起来。在这个时候,出门游玩就可以名曰为“探春”了。

实际上,对于习惯宅在家里的我来说,这探春是带了一点完成任务的意味在里面的,奉老师之命,我是为了寻找的迹象。老师说到了这一时节,无论花草还是,都要从长久的冬眠中苏醒过来,开始他们新一年的任务。“一年之计在于春”说的就是这个时候。

小区里种的常绿居多,几乎一年四季都是青翠的,节令的变化对它们来说无所谓,在外跑了两三圈,到处生长着与冬天时同样肥硕的绿叶。

初春的植物找不到,总该有点昆虫一类的动物吧?抱着这样的希望去寻找,甚至翻开泥土寻一点春虫,同样无果。难道到了现在,还有植虫学人还在睡懒觉?兜兜转转大半天,又回到自家楼下的小径。一无所获地白跑一个小时,任谁碰到了这样的情况都会郁闷。此时的我已对探春不抱多大希望了,于是就蹲在路边,呆呆地看着草地发愣。

过了一会儿,好像从草地里飘来了几缕若有若无的香,这香气顿时令我精神起来,其实它本来就存在,只不过被我忽视了而已。我循着气味找到了其源头――一种极不起眼的树生黄色小花,几朵挤在一起,花朵朝下,像几盏极小极小的灯,挂在一株还没有人高的矮树上。按样子看,真的极易被忽视,但其香气之浓郁,几米开外就能闻到。花还未看够,又被几声“嗡嗡”吓得几乎灵魂出窍,仔细看,才发现花丛另有访客――一只蜜蜂。一只绒球似的蜜蜂,全身沾满了黄灿灿的花粉,正伏在一朵黄花上,整个身体几乎都钻进花蕊中去,摸索几下,再转身扑向另一朵黄花。若是不仔细,还真的看不出这几乎钻进花蕊的这只蜜蜂。如此重复几下后,那颗满身金黄的绒球终于满载而归,晃晃悠悠地隐入树丛去了。

人群中间,向来就有“勤劳”好习惯的人,大自然也如此。这些花与蜂,就有我值得我学习的勤劳,他们在咋暖还寒的惊蛰里,悄悄带给我很多春天的气息。

写景日记【篇2】

呼——呼——呼,呼——呼——呼,冬天到啦!风姑娘到林间去游玩,吹倒了大树、吹倒了围墙、连房子也不放过……干了许多坏事!

我走在放学的路上,风呼呼地吹着我的脸,像刀割一样,我的腿也在

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6秋天五年级写景作文

按照学习任务,学生每周都需要写作文,写作可以锻炼我们的语言表达能力。一篇优秀的作文让我们的语文成绩更突出。作文不是随随便便就就可以写好的!请你阅读小编辑为你编辑整理的《秋天五年级写景作文》,请继续阅读本文相关内容!

秋天五年级写景作文 篇1

在伴随秋天的凉爽,结束了夏季的伴随。那绿油油的树叶已变成那黄灿灿秋叶,秋姑娘轻盈地踏着那凉爽秋风已来到我们身边!

我伴随着秋风去到学校,看,在我面前是一片片被秋姑娘的眼泪给感动掉了下来秋叶。

那在夏季是盛开而诱人的茶花,也被感动了!我走过去轻轻的把它给拾起,看啊它的颜色是多么的翠绿啊!反过来是那多么清晰叶脉啊!他就像一个鸡蛋般的大小。开得花也是那么诱人!

在那墙角一旁有个让我心疼的树叶!我走过一瞧,那红背桂是多么的奇特啊!

红背桂想月亮般的弯,咦?不是说奇特吗?奇特在那呢?看在翠绿光滑的正面你是不会有什么发现的,好看看背面吧!呀!这背面是暗红暗红的,让人特别的怜惜的!

我踏着秋姑娘的气息来到了学校!秋姑娘随处可再!

秋天五年级写景作文 篇2

时间过的真快啊!一眨眼美丽的春天过去了,烈日炎炎的夏天也送走了,我们又迎来了果实累累秋天!

秋天是一个丰收的季节!树上果实累累。瞧:石榴裂开了嘴,苹果笑红了脸,葡萄穿上了紫红色的外衣,真是漂亮极了!

我觉得秋天是红色的。瞧那红红的柿子像一盏盏小灯笼挂在枝头,十分可爱。苹果像一个个刚刚出生的娃娃,红的十分可爱。

我觉得秋天是蔚蓝色的,就像我们头顶的天空一样。

我觉得秋天是黄色的,沉甸甸的梨把树枝都给压折了。

告诉你吧,秋天是彩色的!因为它拥有所有水果的颜色,所以说秋天是五颜六色的。

看着金灿灿的稻谷,农民伯伯们露出了满足的笑容,看来今年又是一个丰收年啊!

秋天来了,小动物们开始建窝、找食物、它们准备过冬了。

秋天的天气真好啊!大部分学校都在忙着开运动会了。

秋天真是个好季节,我喜欢秋天。

秋天五年级写景作文 篇3

时间在不知不觉的流逝,转眼秋天就已经到来了。微风轻轻的吹来,带来一阵凉意,原来天气已在渐渐地变凉了。人们穿上了暖和的衣服。准备迎接那秋天的到来。

秋天到了,果园里早已经是硕果累累,农民伯伯笑逐颜开。果园里的果子熟了,有紫晶晶的葡萄、红通通的苹果、黄橙橙的梨、一阵凉风吹来,果儿点头,散发出怡人的香味。

秋天到了,那大树上的叶子有的变红了,有的变黄

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7五年级的日记

五年级的日记【篇1】

夜……是这么的清静;静的可以听到自己的心跳声!夜深了可我却难以入眠,脑海中浮现出过去的点点滴滴,静静地、静静地回忆着往事……

我对如今的生活而感到厌倦,疲惫不堪而感到孤寂,每当夜晚难过的时候一个人孤独地走在荒凉的马路上,看着有方向来回的车辆,它们来回的方向是这么的.匆忙,而我的人生仿佛在站在红绿灯下的十字路口而迷失了方向!有人说站在十字路口很危险,我也知道很危险,其实我是想等待有人来搭救我,带我离开这危险地带……等到最后还是没人带我离开,我感到很无助!最终我明白了我始终只有我一个人,怎么还会想到有人出来搭救我呢?呵呵……想想都可笑!孤独一人、孤寂生活……对于未来的生活,我同样迷失了方向,不知道该如何去面对,就像一个方程式:曾经是过去式;现在就是进行式;未来还是未知数!

夜的路灯是这么的明亮而耀眼,一个人孤独地走在马路上,低头往地上看,身边却多了一个阴影,原来这是我自己的身影,只要有光无论我走到哪里它永远都会陪伴于我!也是我最好的好朋友!!走累了……身边多么想有个依靠,无奈只好靠在路灯下,时而有一丝丝凉风吹来,风是这么的凉吹在身上显得格外凄凉!抬头仰望夜空闪烁星星是多么的美,星星群结做伴更不会孤单,就此感到羡慕!何时我才有跟星星一样的场景呢?相信不会有、而是永远都不会有!!

相信每个人在生活中都有过伤心、难过的时候,这时我是多么想找个朋友来诉说心情,告诉ta我内心的感受,可我不敢……我怕我内心的感受告诉ta反而影响ta的心情而为我担心愁眉苦脸。这些心酸这些痛只有自己默默的承受,谁能够明白又有谁能够理解我内心的感受呢??这如今不重要了,也不需要!!在空寂的房间里陪伴我的只有歌声……伤心的时候可以听情歌!就如欢子所唱!每次自己感到伤心难过的时候,我就静静听着歌曲中的旋律,因为这种感觉真的很不错,慢慢的淡化内心的难过,我知道孤独只有自己能懂!

我害怕孤单,害怕寂寞!我一个人真的很害怕!我也哭过……把泪水流出却没人心疼,更没人安慰我!我躲在一个角落偷偷的哭这也许是给我最好的安慰!有说我这是懦弱,其实……我……我并不是伱们想象的那样勇敢、坚强!!曾经试图让自己过无忧无虑的生活!可我做不到!!努力让自己微笑却是呐么的勉强;努力让自己过得快乐些却是呐么的伤感;努力让自己坚强点却是在伪装;呵呵……可笑……真可笑,笑自己为什么生活过得如此痛苦!在身边没人真正能

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8五年级周日记

这篇精选文章将着重探讨“五年级周日记”的重要性和价值,也许你正在收集整理范文吧?很多人在进行文档写作任务时会有不小的心理负担,广泛阅读范文对我们更有利。学会将范文的框架结构举一反三,请需要的人现在就来查看!

五年级周日记 篇1

星期六,我妈妈个我买了滑板车,价值253元,我很开心,因为我家没地方玩儿,所以我去了爷爷家玩儿,正好中午11:26,我在爷爷家吃完以后,兴兴奋奋,高高兴兴得下楼玩儿。刚要玩儿时,想起了自己不会,我自己就开学了,啪,自己摔了一跤,啪,我又摔了一跤,妈妈说:“这是你要买的,摔了活该,”我在此时,想到了一句话,坚持就是胜利,过了以后,我经过多次摔倒成功学会了。

五年级周日记 篇2

这几天嘴里没有味道,很想吃醋黄瓜。我叫我奶奶弄一个给我吃。我站在旁边看,等了好久终于好了,又冰又香,不一会儿就吃完了,我突然有了一个主意,我要带两根黄瓜拌给妈妈吃。

到了东山我就想弄一个醋拌黄瓜,但我忘了奶奶是怎么做的了。然后我就打电话给我奶奶问了,奶奶详细的给我介绍了步骤,我一一把它记了下来。

接下来我就给大家做黄瓜吧。先把黄瓜洗干净。然后把皮削掉。竖着切一半。把它里面的囊给扣掉。再用自来水清洗干净。把它反过来放下来。切成一片一片。放到大碗里,放盐。用手在黄瓜里来回翻。等待五分钟后。把盐水倒了。放到另外一个碗里。倒上醋和麻油。就可以吃了。

黄瓜它不但脆嫩清香味道鲜美,而且营养丰富。但吃黄瓜不能随。眼睛感到累时,可双目紧闭,将黄瓜片盖在眼上,平卧放松15分钟,紧绷着的眼皮便会得到松弛和恢复。黄瓜还有很多各种各样的功能。而且多吃黄瓜,还能减肥。但不要吃腌黄瓜。那可就减不了。

大家回家试一试吧,美容加减肥。

五年级周日记 篇3

“穿越火线”!哪里有“穿越火线”!先别激动,我说的可不是游戏,而是一件事。而且这件事就发生在今天早上。

早上升旗仪式后,同学们排着队小跑着前进。忽然后面的队伍一阵大乱,紧接着我四周的队伍也没了队形,我正丈二和尚——摸不着脑袋时,我前面忽然闪过一个人,稍一停顿,再一看排在我前面的人,早已不见了踪影,我只得叫苦。看了看四周只见同学们是哭爹喊娘。这时忽然有人喊道:“喂,你干嘛踩我脚!”我闻声望去,只见一人正指着自己的脚和前面的人说。那人说着就给前面那人一脚,前面那人也火了,说:“我刚才已经说对不起了,你干嘛还踩我!”又给那人一脚。两个人就吵了起来。由于

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9五年级作文日记

五年级作文日记 篇1

今天,我听到了一个特别好笑的笑话。

我今天在一本书上看到一个很好笑的笑话。那个笑话是这样的:一个外星人到地球上去玩,遇到了一个地球人,因为他们不懂对方的语言,所以他们就用手势沟通。外星人做了一个ok的手势,地球人伸出了五根手指,接着外星人做了一个八的手势,地球人伸出了一个大拇指。地球人回到家后对老婆说:外星人真聪明,他出三,我出五,他居然知道等于八。外星人回到家对老婆说:地球人真厉害,我今天杀了三个人,他杀了五个人,我用枪杀的,他是用大拇指顶死的听完以后,我们笑了很长时间,大拇指居然可以顶死人。

这个笑话还让我知道了,站在不同的位置看一个问题,差别会那么大。

五年级作文日记 篇2

那天放学后,由于试卷都还没写完,我们被留下写了好久,才能去吃晚饭。我看了看时间,已经17点50分了,更何况还有很多作业。就晚自修是来不及写的。我心中顿生一股怨气,独自去小卖部买了一个面包当晚餐,然后打电话给爸妈,说我在学校里吃饭了。

真不舒服!小卖部里几乎就我了,天色也暗,嚼着干巴巴没滋味的面包,心里五味参杂。这种场景,突然使我想到一件令我又懊悔又难过的事。

那天也是这样的背景吧——怕作业来不及写,想在学校里吃面包。可是那天爸爸不同意,说专门为我买了大龙虾,赶紧回家吃。我有些恼火,说:“我可不能为了吃虾而不写作业被老师讨厌!让我熬夜写作业,那是办不到的!”可在爸爸强势的要求下,我没办法才回了家。

没想到的是,龙虾居然还没烧好!顿时,我的心情又更沉了一沉。“好了没啊”还要等到什么时候?都18:10分了,要迟到了。这期间我就连鞋都没脱,站在门口,不耐烦地等待。“快了快了,你爸在看着呢!你先吃饭,待会就好!”妈妈说。我接过热腾腾的白饭,夹起上面的青菜几乎是狼吞虎咽地吃了起来。

又一个10分钟过去了。还有完没完!我在心里大喊。“我要迟到了!”我气愤地对厨房里忙碌的爸爸大叫。“我作业还有很多啊……就算现在吃也没时间了!”没办法,最后还是没有吃上。后来爸爸开着车,载我去学校。

一路上,我像个长舌妇不停地埋怨,言语里掩盖不住我的气愤与责备:“和你说没时间你偏不信,你不会明天再烧吗?这么多时间浪费掉,我都可以写好多作业了!最后居然还没有吃上!”爸爸摆着一张没有表情的'脸,没有哼声。只是隐隐约约地,那黯淡的眼神中有种说不出的失望……

想到这里,我才明白,当时我完全沉溺在自己的不满

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10五年级军训日记

为了满足您的需求,我整理了下面的信息:“五年级军训日记”。如何开始写一篇范文呢?写不同类型的文章经常使人感到孤立无援,而范文在教育领域中的作用变得越来越重要。

五年级军训日记【篇1】

12月7日 星期二 天气:晴

今天早晨,本来六点半起床,但我们却在六点十五分就早早地起了床,练习叠棉被。先要把被子沿长边折一折,再将另一条长边折上去,再沿宽边折向被子二分之一的地方,用另一块叠上去,将另一块立起来,折到一起,一块方方正正的豆腐干就完工了。

白天晴空万里,一大早,我们就开始了队列训练。第一个动作是稍息、立正。稍息这个动作与在学校里学的有所不同,双手不能放在背后,速度要快,一定要整齐,迈出的步伐要一致,这样才会得到表扬。第二个动作是跨立,这个动作双手要放到背后,左手握住右手,左脚向左边迈一步,与肩同宽。第三个动作是转向,分为向左转、向右转、向后转,起步的节奏要一样,保持好动作。最后学敬军礼,中指要碰住太阳穴,手要往前甩,收得要快,动作要整齐,贴紧外裤管。

下午,我们还练习了障碍跑,有四种:第一种是跨跃濠沟,大家都绷紧着脸,紧张得还不时瑟瑟发抖,生怕摔伤。我看着高高的小坡,不禁有点儿想退缩:这么高,摔下去一定会骨折的呀!如果不去,就放弃了好机会呀!这时,俞瑞祺对我说:刘中奇,别怕呀!等下看我的!我看着俞瑞祺跨越的动作,心中不时响起鼓励的声音。于是,我也不顾一切地冲了出去,学着俞瑞祺的动作,啪的一跃,再一跳!哈,我过关了!老师也表扬了我,接下去的跨越木板、钻铁丝网、走独木桥,尽管大家过得不怎么样,但教官仍然表扬了我们呢!

晚上,我们还学习了战地救护、包扎伤口呢!包扎伤口分为头部包扎、手部骨折包扎、手心包扎。让我最感兴趣的是手部骨折包扎。手部骨折最常见,也难包扎。先用板放在手后侧上,再用两块三角巾分别包在手上,呈90度角。最重要的是伤员与包扎员之间的配合。伤员要用手抓住板,这样才能将伤员成功救护。

今天,我的到的收获真大!

五年级军训日记【篇2】

今天是军训的第四天,再过半天我们就要回家了。我好期待能和家人见面。不过我们还是要练队列,准备明天的会操。不过,令我最兴奋的是晚上的联欢会。

联欢会开始了,我们端端正正地坐在位子上。首先,我们每班拉歌,拉好歌后,每班要让几个人上来表演节目。我们班推举倪佳依上台跳舞。她跳得真好,身体柔软,动作飘逸,引得大家连连拍手。让我没想到的是教官

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