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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。先生作文专题给大家汇集了大量关于先生作文、先生作文精选等，希望丰富的先生作文内容能够对大家有所帮助！
您在搜寻出色的文章吗？我们向您推荐“致鲁迅先生作文”。这篇作文可以让学生在表达自己的同时更好地了解和尊重他人的观点。通过写作，我们能更好地认识自己内心的世界。写一篇优秀的作文需要长期的积累和努力，您知道如何写一篇符合标准的作文吗？
致鲁迅先生作文 篇1藤野严九郎生于日本福井县，世代为医，藤野严九郎是藤野家第六代医生。他生于1874年7月1日，9岁时父亲亡故，由大哥二哥抚养。严九郎排行老三。他在读小学时，同时跟酒井藩校教师野坂先生学习过汉学。1892年4月，从福井学校中途退学，进入爱知医学校，1896年10月毕业，留校作解剖学教师奈良坂的助手。1897年5月，得到医生开业证明书。同年7月后，在东京帝国大学医学院学习解剖学一年。19xx10月，藤野应聘到仙台医专任解剖学讲师，其时藤野刚刚满27岁。他和敷波重次郎教授担任一年级的解剖学理论，他还担任二年级的解剖实习和局部解剖学。一年级的专业课只有解剖学，一年级的正副班主任大体上照例由敷波和藤野担任。班主任管理的范围很广，据当时仙台医专规定，诸如学生的学习态度、学生的管理教导、出席情况、考试成绩的统计以及教室的整理和保管，都由正副班主任负责。
19xx7月6日，即大约鲁迅到仙台前两个月，藤野由讲师升为教授。
藤野生活朴素，当时教授上课，来回都坐人力车，而藤野则是步行，他住在空堀町，离仙台医专有步行三五分钟的距离。鲁迅离开仙台前曾到他家去过，他送给鲁迅一张照片，背面写上：“惜别藤野谨呈周君。”鲁迅为了安慰藤野，曾故意说：“我想去学生物学，先生教给我的学问，也还是有用的。”据说后来藤野跟侄子藤野恒三郎说过：“周君是个好学生……但不是当医生的人。看来是为研究生物学才学生理学和解剖学的。”恒三郎说，听藤野先生的口气，他是相信了鲁迅分别时为安慰他而说的想学生物学的话。
19xx，东北帝国大学成立，19xx仙台医专并入，成为东北帝大医学部，所有校舍、教职员、学生原班未动。19xx决定成立东北帝国大学医科大学，藤野因学历不够，被迫于6月底提出“请求免职”，7月1日降为临时讲师，8月9日被解除讲师职务。
藤野因生活关系，认为可以搞一搞耳鼻喉的工作，到东京三井公司的慈善医院就业。19xx回故乡自立诊所，1945年在福井逝世。
致鲁迅先生作文 篇2小时候读鲁迅作品，读的是他笔下的一份童真；稍大读鲁迅作品，读的是他笔下的一份乡土；现在
阅读全文>>>作文是自我展示的一种方式，写作有助于我们锻炼想象力和创造力。你知道如何写出一篇好作文吗？这篇文章将从多个角度来全面解析和探讨“少先队员作文”，希望我的文章能够让您感受到我的真诚与热情！
少先队员作文 篇1身为少先队员就要帮助弱小，不能欺负弱小；学习有困难的同学，我们也要去帮助有学习困难的同学解决问题，何况我们是六年级大哥哥、大姐姐了。
在暑假里，我和妹妹约好一起骑她的自行车到景湖的一个好朋友那里去玩。我和妹妹来到了景湖，走到了好朋友的楼下，看见楼道里有很多的垃圾。我便对妹妹说：“妹妹、我们把这里的垃圾清理一下吧。”妹妹不高兴地说：“我们又不是这里的清洁工，干嘛要打扫呀？”我叉着腰对妹妹说：“妹妹，保护环境人人有责。”妹妹听了，羞惭地点了点头。
我们在这楼梯上发现了有一个大一点的垃圾，这样的话就可以把这些小垃圾扔进去了。就这样，我们从下午1点半开始搞到2点钟，整整清理了半个小时，虽然有点苦有点累，但看见被我俩清理过的楼梯，从有垃圾到没垃圾，心里满是快乐的滋味，一点儿也不觉得苦和累，因为这是我和妹妹自己亲手打扫的楼梯。
这就是一个少先队员的职责。可能在学校里有人做得比我做得差一点，也有人可能根本就没有做过，但无论有没有人帮助别人，我都希望他们能多多帮助别人，哪怕只有一次也好啊。在此，我希望低年级的弟弟妹妹们，多帮助人。
少先队员作文 篇25月30日，是个隆重又庄严的日子，因为今天我将成为一名少先队员。
早上8点在老师的带领下，我们穿着统一的着装，排着整齐的队伍来到了篮球馆参加入队仪式。首先我们手捧鲜艳的红领巾，大哥哥大姐姐们走到我们面前为我们戴上红领巾，我们相互敬礼，然后我们唱队歌并郑重其事地宣誓，最后随着庄严的国歌奏起，我们举起右手，向五星红旗致敬，望着五星红旗，我不禁感叹，从小的梦想就是和大哥哥大姐姐们一样，挂着鲜艳的红领巾去上学，而今天，我的愿望成真了，当那一抹鲜红色的红领巾挂在我胸前时，我是多么激动和兴奋啊。
这次入队仪式让我刻骨铭心，我深感:作为一名少先队员，我要热爱祖国，热爱人民，好好学习，天天向上，时刻准备着为共产主义事业贡献自己的力量。中国少年先锋队队员，这是一个多么光荣的称号，我感到无比自豪和骄傲！
少先队员作文 篇3每当我看到我胸前的红领巾，心里就不免激起一阵骄傲的波澜：因为红领巾是国旗的一角，所以我骄傲；因为我是一名少先队员，所以我
阅读全文>>>大家好，今天编辑要为大家介绍一下“少先队小学作文”的相关知识。作文训练是语文学习必不可少的一部分，通过写作我们可以更深入地探究问题并得出结论。写作需要反复练习，可以从多个角度进行思考。如果您觉得本网页不错，请收藏以备后用！
少先队小学作文(篇1)我叫董晓娜，今年12岁，是峰峰实验小学的一名学生。我是六（8）的劳动委员，在学习中，我是品学兼优的好学生，在生活中，我是老师的小帮手，是同学的好伙伴，是父母的乖乖女。
我经常会帮老师判卷子，主动给同学们发本子。有同学受伤了，我会及时送他到医务室，安慰他。在同学受到挫折时，我会鼓励他重新振作，鼓励他勇敢面对困难。在同学有不解的难题时，我会主动给他讲解，帮他克服学习上的种种难题。在同学们有矛盾时，我会劝他们和好。
我还组织了读书社活动，把自己的“藏书”奉献了出来。起初让大家活动的时候，大家还很不情愿失去玩耍的乐趣，男生对乒乓球恋恋不舍，女生也不舍得离开皮筋。但在我和班长的说服下，一些同学还是和我们站在了一条“船”上。
读书是一件快乐的事，越来越多的“大书虫”开始来我这里“啃书”。看着同学们津津有味地读书，我也很高兴，有更多的人爱读书了！但没几天就出现问题了。有的同学在阅读时，不小心损坏了我的书，那可都是我的宝贝呀，说不心疼那是假的。可看对方那么诚恳地道歉了，我还怎么好意思板着脸。
少先队小学作文(篇2)不忘初心，方得始终。我们唯有踔厉奋发、笃行不怠，方能不负历史、不负时代、不负人民。习爷爷的这一句平凡而坚定的话语，重重地敲击着我的心房，从此刻起，梦想的种子在我心中生根发芽，飘扬的五星红旗更成了我心中最美的样子。
2021年是意义非凡的一年。我们隆重庆祝建党一百周年，宇航员们正在浩瀚的天空出差，科研人员细心呵护云南大象北上南归我们还经历了新冠肺炎疫情大考、抗洪救灾，都是一场场全民动员、众志成城的战斗。无数人以生命赴使命、用热血护大家，构筑起守护生命的铜墙铁壁，交出了一份份满意的答卷。
少年兴则国兴，少年强则国强。作为少先队员的我，戴上了鲜艳的红领巾，也对新的一年充满了信心。在家时，我要学会独立自主，尝试着自己煎鸡蛋、包饺子，做一些力所能及的家务，做个有责任心的好孩子;在课余时间，多运动锻炼身体，挑战自我;当面对挫折时，不气馁，告诉自己一定行;在学习上，我通过广泛的阅读，开阔视野、增长知识，有更多的新想法、新思路，努力奔
阅读全文>>>在学习过程中，我们都会接触到写作文。写作文是自己跟外界交流的一种方式，写作文时缺少词汇量是很难接着继续进行下去的，你所见过的优秀作文是什么样的呢？以下是由小编为你整理的《百善孝为先作文》，供你参考和使用，请收藏和分享。
百善孝为先作文 篇1这是一幅同学画的漫画：一个小男孩端着一盆热乎乎的洗脚水来到爷爷的面前，帮爷爷洗脚，小男孩边帮爷爷做足底按摩，边问：“爷爷，舒服吗？”爷爷脸上洋溢着幸福笑容说：“哈哈……舒服，舒服极了！”
这幅漫画使我联想到电视台里经常放的一则公益广告，一个四岁多的小弟弟看见妈妈常帮奶奶洗脚，于是他也打了一盆水，帮妈妈洗脚，妈妈激动地眼眶都湿润了。是啊，“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”“千经万典，孝义为先。”可前几天，我在一本书上看到这样一幅漫画：一位老奶奶带着自己的孙子去吃肯德基，老奶奶花了几十元钱给孙子买了好多好吃的食物，但孙子却一个人吃，也不让奶奶吃一点。
“老吾老以及人之老”，自己的奶奶或其他长辈都不孝敬，以后还会孝敬别人吗？家家有老人，人人都会老，每一个人都会有老的时候，如果你现在不孝敬老人，等你老的时候，你的子孙也会这样，“将心比心”，你会怎么想呢？
我们要记住：“百善孝为先。”所有的善事，孝顺是排在第一位，那么他一定不是个有爱心的人。
百善孝为先作文 篇2中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝顺父母是各种美德中占第一位的。一个人假如都不明白孝顺父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。
古人云：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅仅要孝顺自我的父母，还就应尊敬别的白叟，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代学生的职责。
子路，年龄末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢著名。但子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。
有一次，年迈的父母想吃米饭，但是家里一点米也没有，怎样办？子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就能够知足父母的这点要求了吗？
于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路健忘了疲惫。邻居们都夸子路是一个勇敢孝敬的好孩子。但是，不能总拿别人的东西，于是子路就想到了打工。从此以后，子路便四处帮被人打工，赚了钱，就到百里之外的集市里买米回家煮给父母吃，直到他们去世！
想想身边的父母晚辈们，有的为了工作竟然常年累月不去探望
阅读全文>>>写作的重要性是我们必须要清楚的，写作可以帮我们更好地体验生活日常，写好作文要从小开始练习不能放弃。我们自己怎么写好作文呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《缅怀先烈作文14篇》，希望能帮助到你，请收藏。
缅怀先烈作文 篇1今天，是我们去烈士陵园扫墓的日子。早上，我从老师手中庄严的接过了少先队队旗，心想：“这面红色的旗帜可是由无数革命烈士用鲜血染红的，我们一定要继承先烈的遗志，好好学习，长大了为祖国建设贡献自己的力量”。
到了烈士陵园，首先映入眼帘的是一座烈士们的雕像，显得庄严肃穆，我们各班在烈士雕像前站好位置，献上了我们亲手制作的小白花，当我献花时我在心里默默的告诉先烈们，我们的祖国现在正越来越强大，越来越繁荣昌盛，你们可以安息了。
随后我们来到了烈士陵园纪念馆，里面有陈列了许多烈士们的遗物，有衣裳.有日记.有帽子.有军号，有照片·······我还看到了许许多多的先烈生平的介绍，看到这里，我就想：“是这些烈士们用他们年轻的生命换来了民族的解放，是他们用自己的鲜血和青春换来了民族的尊严，换来社会主义新中国的建立。
我看见一位年轻的烈士是1998年牺牲的，在和平时期他为了保卫祖国的建设成果，为了保护国家财产和人民生命的安全，用自己的热血谱写了一曲新时期的赞歌。还有许多烈士，虽然我们不知道你们的姓名叫什么，不知道你们是哪里人，但是你们为新中国抛头颅，洒热血，人民是永远不会忘记你们的，因为没有你们就没有现在的新中国。
在阴雨连绵的天气里，我凝视着烈士们的墓碑，心里油然而然升起敬仰的感觉，我在心里再次给烈士们鞠躬。烈士们，是你们，让新中国站立起来，是你们使我们从小可以过上幸福的生活。
烈士们，请你们安息吧！
缅怀先烈作文 篇21、向同学们介绍清明节的由来与发展,相关的习俗、诗歌.
2、教育引导广大青少年,学习烈士的崇高革命精神,继承发扬革命传统,弘扬中华民族优秀文化和传统美德,激励师生进一步弘扬爱国主义、集体主义和共产主义精神.
3、响应政府的号召,也是为了环保,提倡“文明清明,绿色清明”的祭奠活动,把环保教育延伸到家庭和社会中..
4、让学生人人动手参与活动,在活动中培养合作探究能力,加强学生传承民俗文化的责任意识和社会责任感.
班上有10个小组,各小组抽签分工,然后按抽签结果,分别承担搜集有关清明节的相关知识、做ppt、写感想等.
三、班会时间
阅读全文>>>希望这份“叙事作文谁先吃”能够满足您的阅读需求让您感到愉悦。作文是分享我们知识和信息的有效途径，写作可以促进与他人交流和沟通 从而获得不断进步。写出一篇优质作文是值得钦佩的。希望我的建议和经验能够在你的人生旅途中给你带来帮助和指引！
叙事作文谁先吃 篇1要是有人问你家谁最关心你爱护你，我会不加思索地说；我的姥姥，如果问那里关心你爱护你，身体和学习就是最佳的回答。姥姥老了，已经60岁了，满脸皱纹古铜色的脸总是带着微笑。我刚岀生不久，是姥姥一把屎一把尿把我抱大的喂我吃饭；喝奶；教我识字。我学会的第一个词妈妈，还是姥姥教的呢。
当我学习上有困难时，姥姥总会耐心的教我。一次，我有一道题不会做急得团团转，就像热锅上的蚂蚁似的，这时姥姥走过来问：怎么了？陈陈。有一道题不会做，姥姥马上给我讲起来。
还有一次我发烧啦，姥姥给我买了很多营养品，有鱼，虾，肉，蛋，奶，小食品等等，还问我哪里难受？让姥姥摸一摸，说完用温暖的手抚摸我的头，还给我讲故事还给我削水果。当我痊愈时姥姥开心的看着我。我想姥姥一定很高兴。
虽然姥姥老了，但他在我心里是最年轻的。
这篇写人的作文 选材一般，叙述平淡，情节成长较平缓，缺乏一定的起落性，变化平淡无奇，缺乏新意。对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
叙事作文谁先吃 篇2这个身的教训是我永远也忘不了的。这是我六年级下学期发生的一件事。
那天，我放学回家进门，只见家里空无一人。我就上楼写作业了。我写着写着听见妈妈喊我，我便飞快的跑下楼。因为那天天气潮湿，所以妈妈喊儿子地滑要小心。我哦了一声。突然我下子踏空了，我啊了一声便滚了下来。妈妈来到楼梯口，只见地上有血，眼见到我左脚的`腿肚子，正流着血，妈妈一下子脸色白了。马上给我止血，我一直喊痛，我的血妈妈怎么也止不了。妈妈扶着我一起打车去医院，到了医院妈妈忙喊医生护士，护士把我扶到病床上，妈妈打电话叫爸爸来医院，后来爸爸来了，医生把我的腿逢了4针，用纱布绕了几圈，这时我没有感觉到痛了。这时只见妈妈脸上汗水和泪水交错着，妈妈紧紧的把我抱着。刚刚还绑着脸的爸爸脸上也露出了笑容。
这时我感到了妈妈明明叫我下楼梯时要小心，可我把妈妈的话当耳边风，如果我当时听妈妈的话我就不会有这个血的教训了。
叙事作文谁先吃 篇3冬日的早晨，狂风怒号着，寒冷
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缅怀革命先烈作文【篇1】“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，毛主席如此评价万里长征，而事实真这么简单吗？跋山涉水，冰川、草地、长江……一切都充满危险，但何曾有一个战士喊过累、叫过苦？寒假里，我阅读了张鹰的作品—《爸爸的雨花石》。
这是一个孩子1937年的南京记忆，里面包含着战争、家、爱等多种元素。主要讲述了康家小姐—康攸宁随保姆方妈和她的儿子柱儿在南京城内求生的故事。大宅被毁、父亲去世、恶病缠身、方妈去世、寄人篱下……一路磕磕绊绊，受尽世间冷暖。这在我们这个时代再也不会发生，但我们也不能忘记，这就是这本书的亮点—真实反映了战争的可怕和人与人之间的差别之大，更突出了军人、战士的伟大。
五年级时，学校组织大队委员到烈士陵园扫墓。陵园内，气氛浓重，庄严肃穆。我们之间没有一个人敢多说一个字，甚至连平时十分活跃的几个也异常安静，神情严肃。纪念碑前，鲜花如山，花圈如海，高大的纪念碑的碑身、基座和四周的石栏上，都雕刻着战争的场面，仿佛把我们带回了那个时代，向我们诉说那段艰苦卓绝的岁月。
正如太奶奶所说，那是真的苦，平民百姓有哪个吃的饱的？草根，树皮哪样不吃呢？更不要说战士了，可能土都吃不上，更别说草啊树的了。但十多年的战争，中国人不都挺过来了吗？而这背后支撑他们的是什么？是他们浓浓的爱国情啊！从古至今，中国从来不缺的就是爱国人士，而我们更要将这红色精神传承下去，因为中国人绝不向他人低头！
让我们追随烈士的脚步，传承爱国情怀。
缅怀革命先烈作文【篇2】收录整理作文素材缅怀革命先烈作文，希望对您的写作有所帮助，文章仅供参考，不可复制粘贴，学习到方式方法才是真正的有所得，下面随小编一起来看下作文素材缅怀革命先烈作文吧。
“雷锋”是一个家喻户晓的名字，提到他没有一个人不知道。
假期期间我看了一部电影名字叫做《离开雷锋的日子》。讲述了雷锋的战友乔安山的故事，主人公乔安山作为雷锋的战友，始终坚持雷锋精神，把雷锋班长作为心中的榜样，并默默传承着雷锋精神。
说起雷锋真的是家喻户晓啊，他的精神真的值得我们学习，雷锋的名字响彻中华大地，雷
阅读全文>>>文章写作是提高写作能力和自我反思能力的重要途径，它是我们思想和灵魂的集结地。现在，让我为你呈现一些与“少先队员作文”有关的内容。非常感谢你的阅读，希望这篇文章能给你带来一些启发，并请与你的家人分享！
少先队员作文 篇1说句心里话，从来没有一次培训能让我如此的“忘乎所以”，因此，内心有很多的感悟，迫不及待地想和大家分享。
一、授课专家对事业都有一种执着的精神
此次授课的专家，都心怀着对少先队工作的执着。授课前都进行了大量的准备，授课时严谨而风趣。给我印象特别深刻的是袁莉老师授课那天天气炎热，但她仍然精神抖擞，神采奕奕的为我们讲解争章活动，用一个个鲜活的事例告诉了我们——成功之路就在自己的脚下，对待孩子要永远怀着真诚之心。同时还有治学严谨的张振杰老师、和蔼可亲的王伟杰老师……他们话语不多，只用他们对事业这种执著的态度，就有力地证明了一切。他们不仅是我们年轻人的榜样，更是我们今后努力的方向。
少先队员作文 篇2今天上午，马老师说要有20个人参加少先队员，参加少先队员的同学要唱歌，并且要报名字。后来，她想了想说：“还是下午报名字吧！”我想：这里面可能没有我。
到了下午，马老师说，她要报名字了。我很紧张。等马老师报了第一个名字后，我的脸就笑嘻嘻的，心里很高兴。因为第一个名字报到的就是我。
老师说报到名字的排一排，就跟着老师的走出校门，等了好长一段时间，我们就出发了，我们步行来到一个很破的院子。先由高年级的学生给我们戴上鲜艳的红领巾，戴完红领巾后我们又敬了一个礼，然后大家一起唱了少先队员队歌《我们是共产主义接班人》。
我觉得今天很开心，因为我第一批光荣地参加少先队员啦！我要好好学习，让鲜艳的红领巾永远飘荡在我的胸前。
少先队员作文 篇3自从加入了中国少年先锋队队员(简称：少先队员)之后，我的生活、思想和行为，发生了很大的变化。
曾经，我只是小队长。然而，现在和以前不一样了，我们经常组织少先队活动，比如我们的雏鹰假日小队利用假期慰问孤寡老人，给他们带去我们欢快嘹亮的歌声;向大家宣传环保知识，争做环保小卫士，有意义的活动一个接着一个。
除了传统的少先队活动外，小小的我们，也已走进了网络时代。如果遇到问题，家长老师不在也难不到我们，只要在电脑键盘上轻轻按几下，就可以进入一个丰富多彩的网络世界。我们也可以在网上阅读、写作、听音乐、看电视……
少先队员，它赋予我年少的光荣
阅读全文>>>作文在每个人这里都留下不可磨灭的记忆，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，优质的作文是灵感与构思共同的结晶。那些优秀的作文是怎么写出来的？下面是小编精心为你整理的“先手高三议论文作文十篇”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
先手高三议论文作文 篇1文化是民族性与世界性的统一，文明因交流互鉴而丰富多彩。此为文化百花园繁荣的必由之路。同理，个人只有虚心互鉴，才能在合作与交流中获得长足发展。
“互鉴”即相互借鉴，但借鉴需有度，万不可越界，不然就成了丧失思考力的人。更糟糕一点，也许还会卷入抄袭风波，损害自己的人格。近年来，我国大ip改编屡陷抄袭风波，原作者的劣迹被大众一览无余，也降低了人们观看影视作品的兴趣，令自己声名扫地。此之谓越界，我们都需引以为戒。
当然，在常规情况下，互鉴会拓宽我们的视野，提高我们的能力，提供新的视角，促进个人的全面发展。互鉴需要博大的胸襟和气度，需要良好的人际交往能力，需要团队意识与协作精神。俗话说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。“众人拾柴火焰高”，充分展现了互鉴的效果与其魅力所在。一个人的思维总存在着局限，哪怕是爱因斯坦般天才式的人物，也是因为有了强劲的对手玻尔，使其理论不断完善，才完成了对事物的正确探索。
互鉴的内里就带着股脚踏实地，谦虚进取的精神。以我国最近完成的各项创举为例，航空航天，中国“天眼”，港珠澳大桥，北斗卫星，哪个不是众志成城，交流协作，集体智慧的结晶。结伴而行，集思广益，往往可以令我们抵达更远的远方。而固步自封，陈板守旧只会令我们停滞不前。
说到固步自封，不得不提到令马克思称为“奇异的哀歌”的闭关锁国了。清政府的闭关锁国，体现的就是一种不思变革，以自我为中心的狭隘视野。最终使中国落后于西方的工业文明潮流，并失去了工业化的契机。贫穷和落后永远不是停滞不前的借口，傲慢才是。而新中国一改往日陈旧之风，大力推行改革开放，创就了今日的锦绣华章。国虽如此，个人犹然?唯有虚心互鉴才能实现真正的发展，获得长足的进步。
放宽你的视野，开阔你的胸襟吧。一个积极汲取他人长处的人，才会越来越趋近于全面发展。一个放眼国际的国家，才会越来越繁荣昌盛!
先手高三议论文作文 篇2人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。
痛苦之于人，犹如狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；
阅读全文>>>作文就像是用文字把我们内心的情感和思考表露出来的艺术，写作是提高我们自我认知的重要途径。一篇优秀的作文能加强别人对你的印象，你最喜欢的作文是写什么的呢？请您记得将此页收藏以便下次使用。
少先队小学作文(篇1)我是东昌路小学五年级八班的吴正权，自从我佩戴红领巾的那一刻起，就证明我是一个真正的少先队员了。
德，是少先队员的第一标准。我热爱祖国，当国旗升起，我也经常给老人让座、向老师行礼等等。我喜欢助人为乐，别人有解决不了的难题，我也会去和他一起解决。
智，我是严格要求自己。我喜欢阅读，只要是好书，我都会花费好长时间去把它读完。老师出的难题，我大多数能做出来。
体，我主要是保持身体健康。我不是锻炼的过度劳累，也不锻炼太短时间，每天跑步、做运动，有时也和爸爸妈妈一起打羽毛球。
美，是和“德”在一个标准上的。遇到乞丐，我都会有一些怜悯之心，如果爸爸妈妈在身边，我也会拿着爸爸妈妈给的钱去给他们。
劳，是每个少先队员应该有的品质。劳动中会有收获。虽然是一件小事，但是每一次劳动之后，我就觉得有一种成就感，使我更爱去做。
我要做一个优秀的少先队员，给别人树立榜样，为学校争光、为班级争光。我要时刻记住：我努力，我成功！
少先队小学作文(篇2)男：为什么，为什么我们的脚步这样轻轻?
女：为什么，为什么我们的心情如此沉重?
男：为什么，为什么苍天垂泪默默无言?
女：为什么，为什么松涛呜咽哀哀动情?
男：因为我们瞻仰的是一方圣洁的净土，
女：因为这里安放着一个个令我们崇敬的英灵。
男：敬爱的先烈，你们虽然长眠不醒，但我们却将你们缅怀终生;
女：今天，我们沐浴在金色的阳光下，向革命英烈立下壮志豪情!
男：星星火炬可以为我们作证：
合：你们没走完的路我们接着来走，你们未竟的事业有我们来继承!
:女：我们踏着鲜花盛开的土地，
男：我们迎着催人奋进的春风，
女：我们在这里深切缅怀新中国的缔造者，
男：我们在这里悼念先烈满怀悲痛的心情。
女：我们深切地怀念，沉痛地哀悼
怀念革命先烈，哀悼烈士的英灵!
男：怀念啊怀念
革命战争年代，你们高举红旗冲锋在前;
女：怀念啊怀念
在通想胜利的大道上，你们前仆后继不怕牺牲!
男：革命的烈士们，你们的英雄事迹与日月同辉，
女：无畏的先驱者，你们的浩然正气与天地永生!
男：你们伟大崇高的品质必将流芳百世，
女：你们的光辉形象如同松柏万古长青!
男：多么想请
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