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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。小实验作文日记专题给大家汇集了大量关于小实验作文日记、小实验作文日记精选等，希望丰富的小实验作文日记内容能够对大家有所帮助！
学生时代都经历过写作文的困难，作文能够提高我们的观察跟思考能力，好文章是改出来的，写完作文后要多修改让作文更完美。在写作中我们需要重点关注什么？以下是由小编为你整理的《小实验作文日记集合》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
小实验作文日记 篇1期天，我在家里的沙发上看着《十万个为什么》看着看着就看到了一个小实验
纸鍋烧水。我心想：纸怎么抵抗得了火呢？不如亲自试试看求证一下吧。
说干就干，我用一张a4纸折了一个小纸鍋，又拿了一小把火柴搭成一个“山”字型，就像帐篷一样，在纸鍋里放满了水，准备完毕后就开始做实验了。
我费了好大的劲划燃了火柴，一下子火柴堆上出现了蓝莹莹的火苗，火苗像饿狼似的扑向纸鍋，可是这一招对我的小纸鍋可是毫无作用。过了一会儿鍋底出现了一些小巧玲珑的小泡，我尝试着把手指伸到水中试探了一下，本来冰冷的水温温的，显然是被加热了。正当我得意洋洋地看着纸鍋时，忽然，我闻到了一股淡淡的焦味，难道妈妈的菜烧焦了？
小实验作文日记 篇29月15日 星期五 晴
星期三上午的自然课，是本周最有意义的一堂课。
上课了，张老师面带微笑地对大家说：“我们来做一次有趣的实验。”说完，她指着讲台上的两个乒乓球问大家：“大家 来说说，用一根吹管在两球中间用力吹，结果会怎么样呢？ ” 同学们议论纷纷。有的说：“会被吹开。”有的说：“会不停 地转起来。”有的说：“会不停地摇晃。”也有的说：“会靠拢。” 张老师听了同学们的意见后说：“有这么多不同的意见，我们 就请一位同学上来试试吧！ ”话音刚落，同学们就争先恐后地 举起手来。
老师先请一位矮小的女同学到讲台面前，那个女同学拿 起吹气管对准两个乒乓球的中间，用力吹，只见两个乒乓球慢 慢地、慢慢地靠拢转了起来。人家都很惊奇，不少同学都想试 试，把手举得高高的，嘴里还叫着：“我来！我来！ ”老师又让一个大个儿男同学去吹。那位男同学使出全身的力气，脸涨 得通红，腮帮子也鼓得高高的，但是乒乓球还是没有吹开。同 学们都愣住了，谁也说不上这究竟是什么原因。
这时，张老师笑着告诉我们：“因为流动的空气压力小，四周的空气压力大，这种压力就把叫球向内侧推动。吹的力度越大，空气流动得越快，中间的压力就越小，所以两球越是 靠拢。因此不管我们怎么吹气，两个乒乓球也不会分开的。” 多有趣的小实验，这里面还有科学道理呢！
小实验作文日记 篇3今天我给大家带来一个小
阅读全文>>>我们在撰写周记时，需要注意以下几个方面。首先，周记是一种富有生命力的表达形式，它记录了我们的生活点滴，每个人的周记本都蕴藏着珍贵的记忆和感悟。其次，周记是了解自己内心世界的有效途径，通过书写周记可以更深入地了解自己的思想、态度和行为。最后，根据您的需求，我们为您整理了关于“实验日记”的相关资料，请您仔细阅读以下必要信息！
实验日记 篇1今天，李老师给我们上实验课。她先把实验材料给准备好，有彩虹糖、水，让我们带碗。有些人没有带碗，只能借别人的用一下。
老师先把十五颗彩虹糖发给每一组，然后让我们摆好彩虹糖。接着，老师自己把冷开水倒在碗里，慢慢的，各种各样的彩虹糖融化了，像在天空中那美丽的彩虹。最后，水变成了有点红、有点黑的颜色。
别以为这事很顺利，因为有人还在实验中偷吃，也包括我。有的人还在吃中一不小心把玻璃杯给打破了。
在碗里的家伙可真是的，好像说：“伙伴们，看看我们的画，这张画好逼真啊，原来我们在天空上呢！”碗好像也听见了说：“我居然长头发了，真高兴！”
彩虹糖的味道好极了。如果还有实验课，我就一定把所有好吃的全都给妈妈吃。
我喜欢实验课。
实验日记 篇2今天，我看见一本书上写着有关于“大气压力”的实验———“纸能托住水”，心中已动心了，准备做一下。
我从酒柜上拿出一个玻璃杯，一张纸。我在杯子里放了半杯水，又取了半张纸，把纸盖在玻璃杯上，马上倒了过来，“哗”一声，水全流了出来，实验失败，我有一点灰心丧气了，心中想“为什么别人一下就能成功而我却一次成功不了呢？”我决心再做一次，把杯子装满水，用纸片盖好，左手按住纸片，右手将杯子小心地举起，快速地倒转，当杯口朝下时，又小心地放下左手。嘿！“我成功了”我不由地手舞足蹈起来。
我心中有一个疑问：“为什么一个小小的纸片能托住一大杯水呢？”于是我去请教“电脑老师”原来，纸可能托住水是因为有大气压力，纸下方的大气压力支撑住了纸。空气对我们周围的东西都有压力作用就产生了大气压。只要不让水流动，空气可能支撑住大约10米高的水柱。
每一个实验都充满着许多科学道理，而且简单又有趣，身边有许多我们感觉不到的东西，只要我们仔细观察，细细品味才能发现。
实验日记 篇3今天我做了一个有趣的科学试验，那就是秘密信息。秘密信息需要准备两张纸，水，一支圆珠笔和一个装有水的脸盆。
是怎么做的呢？把一张纸放在水里浸湿取出，把
阅读全文>>>大家看过火山喷发的实验吗？有人可能会说我在电视见过，我在朋友家看过，那么我想问问你，你自己做过吗？没做过也没关糸，我来教大家吧！
首先拿一张报纸、三个一次性杯子、洗洁精、白醋、一包苏打（一定要已经变成粉的小苏打，别以为是苏打水，这个苏打是专门做实验的，不是喝的）
以上是材料，现在开始吧！先把报纸放在一次性杯子，再拿一个杯子把苏打先倒进去，再拿一个杯子把洗洁精倒进去，然后把苏打和洗洁精倒在一起，然后把白醋再倒进去，现在就会冒泡泡，疯长起来，然后会冒出来，如果冒冒就不冒了，不要急再加点白醋就ok了，如果还不行就各加点试试！
如果大家有兴趣可以做做，我就成功了，一连做了几次。
以下可以不看：
我再说一个，比如把已经凹进去的乒乓球放进以烧开的热水中，过几分钟乒乓球会跟新的一样，还有拿一个铁球本来可以穿过铁圈，给它加热就穿不过去了，再给它放在冷水里，又可穿过，可以查百度
小实验作文(篇2)听说筷子的力气很大，我有点儿不信，我和妈妈在家里做了一项实验筷子的神力。
做这个实验要准备一些材料。分别是：大米、一个塑料杯和一根竹筷子。
首先，我们把大米装进塑料杯中;其次，再用手把大米在塑料杯中压实;之后，将准备好的一根竹筷子从手的空隙中插进大米中;最终，只要把手一松，将筷子一提，那根筷子便像大力士一般将大米和塑料杯提了起来。我第一次做实验时，把米撒得到处都是，在无数次的失败中，有一次却很完美的成功了。
实验成功的那一瞬间，我的心境十分激动，想：一根小小的筷子就有那么大的力气，能把米和塑料杯一齐拿起来。这项实验十分趣味!
这项实验不但十分趣味，原理也很奇特，因为大米和筷子之间的空气压力很小，而杯子外面的压力却很大，杯子里面的空气压力小于外面的空气压力，所以筷子就会有那么大的力气!
我十分喜欢这项小实验!
小实验作文(篇3)啦啦啦……今天我最喜爱的科学实验又更新了。这一期做的是不进洞的纸团，话音刚落，我就摸着我的大脑袋想：一个小小的纸团，轻轻地吹一口气，应该就能把它吹到瓶子里去吧。我迫不及待地看完了水晶老师发布的视频，兴冲冲地去厨房找到了一个细口瓶，还准备了一张彩纸、一把剪刀和一根吸管。
实验开始啦！首先用剪刀把彩纸剪成三份大小各不同的纸片，然后把纸片揉成三个不同大小的纸团，再把细口瓶横着放在桌子上。接下来，我把小纸团放在瓶口处，用吸管向纸团使劲地吹气，咦，
阅读全文>>>作文是语文学习中十分重要的环节，写作是实现长远进步的一个重要途径。借鉴范文能写出好作文吗？如果你对“科学小实验作文”感兴趣那么这篇文章一定值得一读，读完这篇文章后请不要忘记与您的朋友们分享这些有益的知识！
科学小实验作文【篇1】俗话说：水火不容，今天课堂上，我们就上演了一场水、火和手帕的偶像剧。
剧情精彩上演，老师拿上了五样演出道具――酒精、镊子、碗、盘子、玻璃棒。
这是一块与众不同的手帕，老师手拿出一块红色的小手帕，神秘地说道，这块手帕被我施了魔法，怎么烧也烧不坏，你们相信吗？大家纷纷表示不相信。
耳听为虚，眼见为实，老师毫不理会大家怀疑的目光，将手帕平平整整地铺在盘子上，然后将酒精倒到盘子的二分之一处。兰老师歪着头，不怀好意地说：你们觉得手帕会烧着吗？底下，大家七嘴八舌地议论着。有人说：肯定会烧着啦！像手帕这样的布制物品是易燃物！有人说：不一定吧，我看手帕里加了酒精，手帕就不会燃了也说不定呢！而我也半信半疑地听着他们的结论。当火柴进入盘子只有将近十厘米时，我不禁心想：可伶的小手帕，等你死后，我会为你默哀0。01秒的。
关上了灯，空气仿佛凝固了，教室里出奇的安静。当火柴触碰到酒精时，盘子里瞬间燃起了熊熊大火。气势如虹的火焰呈蓝紫色，她是那么的高贵、优雅。它如天庭中的仙女般亭亭玉立；它如蓝色地狱中的女魔般美艳动人；它还如豪门家中的大小姐般艳压全场烧了半刻钟之久，老师用碗将那熊熊燃烧的烈火给灭了。大家猜猜这块手帕现在怎么样了？老师又露出那副老奸巨猾的笑容。底下又一顿乱猜。我们的天马行空都快把老师的耳朵磨破了！之后老师打开了碗，手帕毫发无损地出现在了我们面前。我们个个惊得掉了下巴！
最后，老师说出了其中的科学原理。原来这瓶酒精中掺了30％的水，而水则把手帕保护得严严实实的，只要水没被烧干，手帕就不会被烧坏。
水可真是手帕的护花使者呀！
科学小实验作文【篇2】今天科学课课上，黄老师拿来一些鸡蛋。同学们疑惑了，老师是要我们撞鸡蛋，还是要我们吃鸡蛋?可是鸡蛋太少不够我们吃。
大家疑惑不解的时候，黄老师开口说自己煮鸡蛋的时候把生鸡蛋和熟鸡蛋混了起来，要我们现在来区分开。同学们一听，马上你一言我一语的议论起来。有的同学说：“把鸡蛋放到耳边摇一摇，有声音的是生鸡蛋，没有声音的是熟鸡蛋。”有的同学说：“把鸡蛋放到水里，沉下去的是熟鸡蛋，
阅读全文>>>作文班的孩子们到齐了，大家期待今天的作文班有什么惊喜。
一进教室，首先映入眼帘的是桌子上摆了一些东西：塑料碗、塑料勺、盐巴、胡椒粉和筷子。“这是做什么呀？难不成是做菜吗？”大家交头接耳，询问起来。
钟老师告诉我们，今天要做一个科学分离小实验。
实验前，老师简要介绍了实验步骤，布置好分组完成任务后，我们立马忙碌起来。我们认真操作的样子，俨然像一位位小科学家呢！
我先把盐巴和胡椒粉一股脑儿倒在塑料碗里，同伴夸我动作麻利。接着，成灏同学拿起筷子搅拌起来，那洁白晶莹的盐巴与灰黄色的胡椒粉沫拌在一块，就像细小的冰块上洒上了灰溜溜的芥末粉一样，好似一道特色菜。瞧瞧，卓桐同学居然流口水！呵呵，如果是做菜，我们真想成为厨师呢！
开始进行分离了，俊达同学迫不及待，操起那把小勺子，样子有点像大螃蟹挥动着钳子。他抓住勺子在自己的衣服上使劲地擦来擦去，那动作真滑稽，好像在搔痒痒，逗得同学和老师都笑了。钟老师开玩笑说：“别那么卖力，担心把衣服擦出洞来。”“呵呵，擦出洞来不碍事，老师担心的是擦断了勺子！”俊杰笑着说。俊达把勺子放在盐巴和胡椒粉的上方，奇怪的事真的发生了。那勺子像是有了魔力。那胡椒粉被什么魔力拉了上来。我们看了，吃惊得张大了嘴，那嘴巴大得能装下一个驼鸟蛋。
我们组继续努力，没到十分钟，那胡椒粉被分离在另一个碗里。摩擦过的勺子，怎么能吸付胡椒粉呢？老师说：“勺子靠近盐巴，一些盐巴也会被粘上来的，这是摩擦产生静电的原因。其实，在生活中，还会碰到一些类似现象，比如，冬天时脱毛衣有噼里啪啦的声音，还伴有一点火花……”
哦，原来如此，今天，我们发现了分离实验的小秘密。生活中处处都有学问啊！
科学小实验作文 篇2蜡烛，针，杯子，实验即将要开始。
在老爸的帮助下，我把针穿过蜡烛，架在两个杯子上，我期待着激动人心的一幕发生。可是蜡烛好像不听我的话，在那一动不动地躺着。我试着拨弄一下，可是蜡烛晃了晃，没有丝毫要坐跷跷板的意思，我使劲儿地摇晃蜡烛，可蜡烛就像吃了秤砣，硬是不动。啥？刘老师骗人也不至于骗到这种地步吧，难道是做蜡烛是冒牌儿的？我心里一边暗暗猜测，一边打开手机重新看要求，原来蜡烛两边还要点上火呀！
老爸小心翼翼地引燃了蜡烛两头，较低一点的蜡烛开始疯狂燃烧，蜡油啪嗒啪嗒往下掉，好像下一秒就立刻变成了一堆灰烬。而在上面的一头呢，一星火苗摇摇晃晃，似乎一阵轻微的鼻息
阅读全文>>>这几天天气非常的冷，只要呼吸一下，嘴里就喷出一些白乎乎的气体，有些路边结了一层薄薄的冰。看着这些冰，我心想：如果盛满一碗水晚上放在外面，它会结出厚厚的冰层吗?我心里充满了好奇。于是，我迫不及待地盛了一碗水小心翼翼地放在窗台上，我真想马上知道结果呀!我就一会儿打开窗户看看水有什么变化，可是都无济于事，水还是静静地躺在那里呼呼睡大觉。妈妈说我性子急，哪会有这么快就结冰呢。
早晨，我还像懒洋洋的小猪躺在温暖的被窝里。妈妈便心花怒放地叫我：儿子，快来看，这是你盼望已久的事情呦!我一骨碌从床上跳了起来，顾不上穿衣服，便跑到窗户跟前看到外面隐隐约约、纷纷扬扬地飘着雪花。妈妈催促我先穿上衣服，我便急不可奈地打开窗户看我的实验成果。那些水已经完全冻住了，结成了厚厚的冰。我把碗拿起来，看见上面覆盖着一层洁白的雪花，它们一动不动地坐在那里。这时，我一晃忽然看见碗底有水在摆动。原来，这是碗底的水没有冻结实啊!到了下午，温度还是一如既往的底，碗里的冰从上到下冻了个结结实实。我拿筷子敲了敲，冰依然完好无损、纹丝不动。
同学们，你们也可以试一试，说不定还会发现别的小秘密呢!
实验周记(篇2)6月8日下午，林皓欣爸爸带着他的三名助手姐姐来到我们五（1）班，开展了连续两节课的有趣活动。
林伯伯先介绍了微生物的种类与特点，然后才让我们亲手做试验。第一个实验是手指细菌测验。姐姐给我们每人发了一个小盒子，里面专门消毒过，没有任何微生物。先用笔在盒子上划分，变成两半，分别在两边写上1和2。林伯伯告诉我们，先用我们的脏手在一号区域的软绵绵垫子上盖两个拇指印，再用酒精消毒手指，在2号区域再盖上两个拇指印，之后就不要再打开了。我按照林伯伯的话如实照做，在等待期间，我发现小盒子在慢慢地变热，周围冒出了一些小气泡，盖子变得有些模糊。而且在垫子上也能明显看到拇指的指纹，难道是这个微生物产生器发生了作用？我喜滋滋地想着。下周一林伯伯还会将这收上来的盒子再发还，看看上面产生的微生物有多少，就代表你的手有多脏啦！o(_)o~
第二个实验更好玩做酸奶。只见三位大姐姐把消过毒的管子、香满楼的牛奶、进口的乳酸菌、袋装的白糖和两台酒精灯统统搬了出来。她们先将牛奶倒入管内，大概有45毫升，再把盖子在酒精灯上的火烤一烤，消消毒。在放点白糖进去，最后封口，就是一个酸奶的半成品。我们使劲地摇晃，那瓶子就像正在跳迪
阅读全文>>>不晓得你有否有写周记的好习惯，撰写周记能助我们更佳地解决人生难题和战胜困境，咱们写周记可从哪些方面动手呢？趣祝福为您整理的“实验日记”将会让您增长见识，若您觉得本网页尚可请存档以备将来使用！
实验日记 篇1今天去画画班的路上，爸爸问：“汽车开到河里面会怎么样？”，我说：“汽车开到河里面会浮起来，我们学校的小朋友都说汽车会游泳。”，爸爸跟我说：“汽车里灌满了水，就会沉下去了。”爸爸又说：“你回去做个实验，拿一个瓶子，先把空瓶扔到水里，看看是不是浮着的，再把它装满水，放到水里，看看是不是沉下去。”回到家，我做了一个实验，我准备了一个铁盒子，还准备一盆水，我先把空的换盒子扔到水里，看了看，是浮着的，我再把铁盒子灌满水，扔到水里，看了看，是沉下的，我还做了一次，我把铁盒子灌了水扔到水里，铁盒子露出水面一点点，我问爸爸为什么会这样，爸爸打开盒子一看，只装了一半，爸爸说：“没装满，要全部装满，盒子才会沉下去。”我觉得做这个实验很有趣，我学到了沉下去和浮起来的知识。
实验日记 篇2今天我做了一个有趣的科学试验，那就是秘密信息。秘密信息需要准备两张纸，水，一支圆珠笔和一个装有水的脸盆。
是怎么做的呢？把一张纸放在水里浸湿取出，把另一张纸放在湿纸上，用圆珠笔在干纸上写上秘密信息，等到纸干了以后，纸上什么也看不到，但是如果把纸弄湿了字迹就显现出来了。
你知道是怎么回事吗？圆珠笔在干纸上写字，一般比较用力，因而就压缩了干纸下的湿纸的纤维，纸干了以后写过字的地方可以通过光线，所以人看不到字，重新浸湿纸后，写过字的地方因纤维压缩而无法通过光线，字迹就会显现出来。
实验日记 篇3周日的早上，我来到小夫子上课。老师说：“我们今天可以做一个神奇的实验。”同学们听了非常开心。
老师拿出食盐、塑料杯、筷子和一个鸡蛋。同学们很好奇，目不转睛地望着老师，好想快一点做实验。
实验开始了，老师先拿出一个塑料杯里面装着自来水，再把鸡蛋放入塑料杯里，鸡蛋沉入水底。然后放入食盐，用筷子搅了搅，鸡蛋缓缓的上升，最后老师用筷子又搅了搅，盐全都溶化了，鸡蛋在杯中跳起舞来，同学们大声尖叫起来。
同学们非常纳闷，对老师说：“这是什么原理？为什么鸡蛋会跳舞？”老师说：“因为清水的'浮力小，加盐的水密度大大增加，加盐水的浮力变得更大，浮力会增加。“哦！原来如此啊！我们恍然大悟。
从这次实验中，我明白：其实，在
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实验日记 篇1六月十二日星期日晴
观察日记的讨论
两个多月来，小伙伴们兴致盎然地记了很多观察日记，有不少篇观察细腻，记叙明顺，而且还有自己独到的见解。看到他们茁壮地长进，我由衷地高兴。
我选择了几篇，抄在下面。
四月十四日星期二雨
午饭以后，我坐在窗前，感到天气有点凉，快要下雨了。霎时，天空中怎云密布，地面上冷风习习，吹得树叶沙沙作响。接看，毛毛如雨便随风孩落下来。雨，起初象牛毛，象花针，象细丝，最后，渐渐变大了，雨水象无数条线似的刷刷落下，冲洗着植物的叶片。忽然，雨点随风冲进了窗户，城了我一脸，我连忙关上了窗户。
雨越下越大，我透过玻瑞窗向外望去，天地间象挂着无比宽大的珠帘，灰蒙萦的一片。雨水滴在房顶的瓦片上，水花四溅，整个房顶象被一层薄烟笼革着。树叶儿，小草儿却绿得发光。雨水顺着房檐往下淌，开始象断了线的珠子，后来又连成一条粗线。地上的雨水愈积愈多，最后汇成丁一条条小溪，慢慢地流动着。
真是一场及时雨啊笼！田地里的禾苗一定会咕咚咕咚喝个痛快。我仿佛看见雨水流进了田地，流进了果园里，流进丁人们的心窝里
六月十日星期五晴
小小百草园
由于爸爸和我的细心照料，我家的凉台都快成百草园了。
这几天，葫芦苗又长高了，叶子也长大了。牵牛花比葫芦长得还高，开始了它攀登的一生。笃萝羞答答地躲在深处，才二、三寸长。
细看一下，它们各有各的姿态。茑萝的叶子象缝针那样纤细，对比起来例象个瘦弱的小女孩。牵牛花风风火火的，似乎妥凌架于一切之上。它那细长的枝茎柔中带刚，那手掌似的叶子伸向天空，时时都在探索攀登的道路。
只有葫芦才是我最关心的，原因嘛，因为它能结葫芦呗!那五张叶子毛茸茸的，有酒杯口那么大，绿中带黑，显得格外拙壮，可它还没露出想攀登的意愿，直愣愣的也不知在考虑竹么！
五月十日星期日晴
鱼的舵和桨
昨天，老师带我们参观了海产诗物馆，我了解到鱼鳍的作用。
今天，趁平潮的时候，我抓来了儿条小鱼。
实验日记 篇2一次有趣的小实验
今天作文课上，老师给我们做了一个有趣的小实验。
首先，老师从包里拿出四个道具，有杯子，瓶子，水和一张报纸。只见老师把盖子拧天
阅读全文>>>作文本质上就是一种传递思想感情的文章，作文考察学生对语文知识的综合运用能力，写作文时需要围绕同一主题作深入阐述。如何写作文才能让人眼前一亮呢？小编经过搜集和处理，为你提供做实验小学作文十三篇，请继续阅读本文相关内容！
做实验小学作文(篇1)今天，我在家里做了个实验，名字叫做油和水加盐的混和。首先，我先在一个玻璃杯里装满水后，再放些油和盐，我就开始观察，发现刚开始油慢慢上升，而水却浮在下面，这是为什么呢？但我却不慌不忙的倒了点盐，到这时就有变化了，油慢慢的往下降，水呢，却慢慢往上升，这是为什么呢？我想去上网查找，后来我才知道油比水轻一半的重量，水和盐比，当然是水重啦。可放入盐之后油就比水重了，当有些人会问：“油不是水的一半吗？在放入盐后两者混合就和水一样重了吗，那为什么油却在水下面呢？别急，让我来告诉你吧，因为，盐本来比水轻，但是水里有许多小细胞，盐和这些有轻重的小细胞混在一起，就是水的一半多，一边油的重量和盐加在一起，油就比水重了。
通过这个实验，我懂得了只要是我们留心观察，我们也能成为小实验家。
做实验小学作文(篇2)今天我一个人在家里看书，突然，我发现了一本做实验的书，书上有许多有趣的实验和一些奇妙的科学问题。突然我想做实验，就照着书上准备了材料：淀粉，水，碗。首先我把淀粉放入一个大碗中，然后加淀粉，慢慢的搅拌，但是，为什么到最后我好像没有做成功，我思考着，为什么，直到我在看一遍做实验的书，才恍然大悟，原来我看掉了一句话，要少加水多放淀粉，不然做不成功。我想：我这眼睛，这么重要都看掉了。之后，我重新做了一遍，这一遍很成功。
当我把手指头伸进去搅拌时，一碗的溶液也流动了，但当我拿拳头打下去时，发现居然特别硬，一碗液体像一碗石头，简直太神奇了！我又用手去抓，发现液体如同水一样从手指缝里流了出来，想知道这个叫什么吗？它叫非牛顿体。
你们想知道非牛顿体为什么如此神奇吗？非牛顿体是不满足牛顿粘性实验定律的流体，非牛顿体介于固体和液体之间，当他表面受到压力，就会变的应具备一定的固体特性，而当表面不受压力，压力使就会非常柔软如同液体一样。
非牛顿体这神奇的特性，我们好好开发利用，可以造福人类生活，我也好好学习探究神奇的世界，发现更好的东西用来发展我们的世界。
做实验小学作文(篇3)如果把一个小纸团放在横放的透明的塑料瓶瓶口，向瓶口一吹，会有什么事情发生呢？我想这还不简单吗 阅读全文>>>用文章展示独特个性可以提升自身魅力和吸引力，同时通过写作也能有效地为自己的家人和社会争取权益，推动社会正义。要想写出一篇出色的作文，一定要自觉地背诵一些素材。小编在这里向您分享了“小实验小学作文”，希望您能够细细品味本页的精华！
小实验小学作文【篇1】我最近爱上看科学书，觉得生活中处处存在着科学，我尤其对书中的科学小实验部分特喜欢看。俗话说“心动不如行动”，那天一个下午我兴致盎然地搞起了科学小实验，验证书中的一个个知识点。我对于科学实验那个热情不亚于天气的炎热。
傍晚妈妈回家了，我从房间里冲了出来，外公哭笑不得地向她诉苦：“小家伙一个下午霸占了他的领地（厨房）不说，还搞得那里天翻地覆、乱七八糟。”我拉着妈妈的.手说：“快来！快来！见证奇迹的时刻到了。”妈妈一时被我俩弄糊涂了。
走进我的房间，我对妈妈说：“我是一个魔术师，‘彩虹’即将出现了。”就见我将已经准备好的有编号的7杯彩色水一步步小心翼翼地沿着一根筷子慢慢地倒入一个空透明水杯中，只见那个透明水杯从上到下，分别呈现出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫7层绚丽的彩虹色。妈妈见了这个结果惊讶地发出“哇”一声音，我得意地笑了起来，“好看吧！”妈妈问我是怎么做到的？我拿给妈妈一本科学书，是这书本告诉我，我还做了其他不少小实验呢。
彩虹是这样形成的：这7种颜色的水是用浓度不同的糖水和水彩笔调制出来，7杯彩色水一步步放入另一个空杯中，浓度高的糖水会沉入底部，我从浓度高到浓度低倒水，所以形成了美丽地“彩虹”。神奇又好玩！
妈妈夸我做得真不错！外公也原谅我的“乱七八糟”。下一次我还要为同学们表演呢！
小实验小学作文【篇2】在奇妙有趣的实验世界中，我们可以学到丰富的科学知识，感受发现的乐趣，读懂科学的奥秘。铁制品放在水中会沉入水底，针是由铁制成的，在不做任何处理的情况下，却可以浮在水面上。你们想知道为什么吗？想知道的话就看下去吧！星期天的下午，我决定亲自做一下这个实验。
我先准备好材料，往盆里倒入水，接着用叉子托起缝衣针，把它放到盆里，针一下子就沉到了水里。我想：这是怎么回事，是哪里出了问题？我有点失望了，刚想放弃，突然想起老师经常说的一句话——“失败是成功之母”。不能放弃！我在心里给自己打气。这次我更加谨慎了，轻轻地拿起叉子，小心翼翼地将针放到水面上，再轻轻地将叉子抽出来，“啊！针漂浮在水上了，我成功了，太好了！”果
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