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小手拉大手活动总结
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。小手拉大手活动总结专题给大家汇集了大量关于小手拉大手活动总结、小手拉大手活动总结精选等，希望丰富的小手拉大手活动总结内容能够对大家有所帮助！
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小手拉大手活动总结(篇1)为深入贯彻落实昌邑团市委“关于开展好寒假期间小手拉大手共筑碧水蓝天活动的.通知”精神，昌邑市石埠小学组织开展了丰富多彩的主题教育实践活动，活动以“小手拉大手”为主要途径，旨在教育引导学生从禁燃烟花爆竹等小事做起，争当保护生态的小卫士和环保宣传的小使者
一是该校在放假之前，各班通过“小手拉大手，抵制燃放烟花爆竹”的主题班会，让学生了解了空气污染给我们带来的严重危害，让学生深切认识到保护环境的重要性。与此同时，在家长会上也把“小手拉大手，抵制燃放烟花爆竹”作为重要议题，让学生家长也参与进来，提高了全民绿色环保意识。
二是该校为学生精心设计了“石埠小学‘小手拉大手，抵制燃放烟花爆竹’活动倡议书”，下发到每一位学生手中，要求孩子们认真学习，并在社区多多宣传。同时，还要求自己绘制主题手抄报，以及四至六年级的学生参加完成学校下发的社会实践调查报告等。
三是开学后该校组织各班进行了“没有爆竹的欢乐中国年”分享会，学生相互交流展示自己和家人环保迎新春的做法和感受。同时，各班还推选出了优秀的手抄报作品参加全校的评选。
本次活动，通过少年儿童带动家庭，家庭影响社会的方式，提高全民绿色环保意识，为共筑碧水蓝天奉献了微薄之力。
小手拉大手活动总结(篇2)
xx镇xx小学开展
近期,xx镇xx小学开展了“小手拉大手,我们在行动”为主题活动，严格按照区委、区教育局的活动安排，组织全体师生共同学习了“消除火灾隐患、落实‘五禁’规定”的内容，倡议学生充分发挥小手拉大手的作用，为建设美丽凉州贡献自己的一份力量，活动取得了预期的效果。
我校结合学校实际，利用班会、安全教育课等时机，围绕“五禁”规定，针对我校学生，集中开展“小手拉大手我们在行动”主题班会。宣传典型火灾案例，寓理于事，对学生进行了消防安全宣传教育，增强了消防安全知识普及的吸引力和感染力，让广大师生进一步增强了感性认识，受到了教育启发，提升了师生的消防安全意识和自防自救能力。
我校向所有学生发了《小手拉大手我们在行动》倡议书，通过“小手拉大手” 、家校互动等方式，让学
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手拉小手作文【篇1】暑假的一天里，我去参加小记者‘小手拉大手共创文明城’活动。我依然记得那天下着淅沥的小雨，我们先去宣城日报社集合，当我气喘吁吁的赶到日报社六楼时，绝大多数小记者都到了，我连忙找个位置坐下。
首先主持人一一介绍了主席台上的几位领导，主持人请各位老师发言之后，台下掌声雷动。紧接着，我们在横幅上签下自己的名字，宣誓并用实际行动来证明自己的决心。
讲座一说完，老师就把我们分成两组，一组在城东社区，一组在城南社区。而我，很幸运的被老师分到了离家很近的社区——城东社区。我们到了城东社区，发现小小的丽景花园人来人往，十分热闹。在社区，工作人员给我们看了一个ppt，里面描述了几个街道绿化前后的变化。我们看的目瞪口呆。
随后，老师给了我们一些报纸和扇子，嘱咐我们要注意安全，集合之后，我们就出发了。
我看见一个高个子的叔叔，连忙迎了上去。“叔叔，您好！”我学着老师教给我们的方法说，“我是宣城日报社的小记者，正在参加一个‘小手拉大手共创文明城’的活动。”我递了一份报纸给他。“好的，小朋友。”那叔叔和蔼地说，“我很喜欢参加这种活动。”“谢谢叔叔！”我笑着说。我终于送出了一份报纸，这让我的信心大大增加了许多。
我走进了一家超市，“阿姨，打扰一下，我是宣城日报社的小记者，我在参加一个‘小手拉大手共创文明城’活动，我想请您填一下这份调查表。”我同样递了一份报纸给她，她笑吟吟的接过，三下五除二填好，交到我手中。“谢谢阿姨！”我又用同样的方法送出了几份报纸，最后我们和老师回到了集合地点。这次活动圆满落幕。
这次公益活动让我明白了：一个人的力量是有限的，但是很多人的力量加在一起，就是无限的。
这小小的公益活动却给我带来了极大的`感受。希望有更多的人们加入‘小手拉大手共创文明城’活动当中！
手拉小手作文【篇2】这是一只手，一只绝妙的手。她就像一曲流淌的清泉，潺潺而又波折；她又如一只悠长的曲子，宛转而蔓延。是她在无限的空间勾勒出世外的桃源，是她在灵动中招展文艺的魅力。她只是一只很平常的手，一只如花的手，一只柔软的手。在漆
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手工活动总结 篇1不久前，我宣传部值班了本部的重头戏――环保包diy大赛。大赛当天，盛况当前，来参加的选手多达几十人，选手入场后，依次到签到处签到领取颜料及布袋。紧接着由我们工作人员引路让各位选手入席。过了一会儿，部长马然以正式的口吻宣布了环保包diy大赛的开始。随后部长耐心地向大家介绍了颜料和液态胶的混合比例（当颜料和液态胶的混合比例适合的时候，环保包图上颜色后永不退色）。接下来，比赛正式开始，各位选手精心用铅笔在布袋上打底稿，结合则用颜料填色勾边。比赛中，2位主持人积极活跃现场气氛，其他工作人员尽心尽力，尽可能地向选手提供帮助。大赛结束后，其他兄弟部门纷纷伸出援手鼎力相助，帮我们收拾颜料、打扫卫生。这让身为宣传部医院的我非常感动。几天后，我们回收了完成的作品，并在食堂前甬道展出,让大家一决雌雄……
本年度宣传传统活动大换血，t-shirt办久了没新意，改画环保包重塑流行新概念。
前期宣传：
前期宣传从筹划到实施再到事无巨细的对各环节考虑，大概有一个月，最痛苦的是邮包的过程，转了很多地方没有满意的包，只好对互联网下手，然后找到合适的包发票又不对，发票解决了邮费又太贵，邮费忍一下时间又太长，这皮球弹来弹去只好回到最早的米色简易布包上，终于要买样品包时，哎呀，学生会办公室的电脑没有支付宝控件，嗯，回去搬电脑，电脑来了，终于，原来，支付宝里已经没钱了……
经过这一连串销魂的经历，我们终于踏上了正轨，所谓好事多磨，真正不假。
想一等奖的时候，大家的想法真是天南海北让老人们大开眼界。
画布大概是开学以来最票漂亮的一个，青山绿水楚楚动人，果然自己的东西最上心，画自己的布，让别人眼馋去吧。
记得最清楚的就是运动会那天，交给大家集体群刷八里桥购买的二三等及现场奖的任务，本来预计三点多去，结果一问发现宝贝儿们中午就买好回城了，十分有效率。
报名现场：
报名一共进行两天，因为经费有限，报名的数量也既定在一定范围之内，生源倒是并不让人担心，但是万一真的要拼人数的话，大家一定要吆喝起来，该抢生源劫人流都要动起来。支摊前男生们出了不少力，搬桌子搬椅子随叫随到，摊上奖品都摆了出
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手工皂活动总结 篇1幼儿手工亲子活动总结范文三篇
幼儿手工亲子活动总结篇一
棉球、橡皮筋、纸杯、雪糕棒、旧光盘等无毒无害的废旧物品为载体进行大胆创意，以亲子合作为主要形式，制作你能想到的任何昆虫手工作品，体验大胆运用生活材料进行美术创意的乐趣。
为了这次的活动开展，我们中班级做好了准备工作，从活动的选材上、设计上、各个环节的要点上，我们都做了整理，每一个细小环节上我们都做了梳理;为了确保活动顺利进行，我们中班级老师在一起探讨，并讨论研究活动中的每一个细节。按方案要求积极收集材料，大部分家长都积极配合，总体还是可以的。在这次活动也体现了很多不足的地方：
因孩子、家长加起来人数较多，场地偏小一点，限制了许多活动的开展（如：一张桌子最好坐四个人，一张桌子坐了六个人，使得家长和幼儿不能开展活动，部分家长只有大家一起挤一挤来做手工），还有就是有的家长没有准备材料。不过活动中，家长们没有因为场地小和材料不足而放弃，家长还是做的很细致，效率很高。
在活动结束后，家长积极帮忙撤离剩下的材料和收放桌椅等环节。可以说没有家长们积极协助及配合，我们的活动也不会开展的如此顺利。
这次活动通过将家长请进园，让家长直观地了解孩子在园的情况，对幼儿园的活动进行更深入的了解，从而使家园之间的距离拉得更近。而这次的亲子活动，大家都能安排好自己的.工作积极参加，同时也说明了家长对孩子的重视、对我们工作的配合。
亲子半日制作活动也是一个让家长了解自己的孩子、让教师与家长走得更近的一个平台。只要我们合理把握，好充分的准备，才能取得家长的认可，使活动得到更好的效果，充分发挥家园活动的作用。
幼儿手工亲子活动总结篇二
为了迎接“三八”妇女节的到来，让幼儿感受妈妈的爱的同时学会表达爱的情感，增进母子亲情，培养幼儿的动手能力、创造力，激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望。我园于3月8日当天举行了“我和妈妈一起过节”亲子手工活动。
家长们接到通知之后，非常开心。于当天下午都非常准时地来到班级参加活动。孩子们在老师的引导下，给妈妈们唱《世上只有妈妈好》、《好妈妈》
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亲子手工手工活动总结 篇1镇中心幼儿园大班亲子活动隆重开幕。本着“我健康，我快乐”的原则，在激烈的竞争中，孩子们的身体得到锻炼，孩子们的情绪在有趣的游戏中得到快乐。亲子体育游戏不仅拉近了亲子关系，也让父母了解了孩子的身体发育。孩子获得了成功，父母获得了孩子般的兴趣。老师也获得成就感。现在我们来总结一下这个亲子活动：
第一，家长和孩子要参与，体验快乐，锻炼身体。
从一开始，老师、家长和孩子就用真心和一致来迎接这次亲子活动。每个班的孩子和家长的入学率和出勤率都很高。从老师讲解比赛的规则和方法，到听主持人的入场说明，再到各种亲子体育游戏，家长、老师、孩子的脸上都洋溢着幸福的笑容。
第二，真正让孩子体验运动的乐趣
无论是“小运动员”还是“家长运动员”，每个人都有整洁的外表，响亮的口号，活泼的自信，高昂的斗志，把家长和孩子的用心发挥到极致。“踩气球”的游戏让孩子尝试成功的快乐，增强了父母和孩子之间的情感。亲子游戏“小脚踩大脚”，不仅好玩，还体现了父母与孩子之间的默契，父母乐在其中。在亲子游戏《袋鼠接力》《螃蟹夹球》中，孩子和家长共同努力获胜，获胜的孩子和家长大声欢呼，失败的孩子和家长不气馁，互相鼓励。亲子游戏现场很热闹，大家都很努力的为自己的小组多争取了一分。大人小孩玩得很开心。
第三，活动组织紧凑，计划成功。
为了保证活动的顺利开展，老师们提前精心准备了班级活动所需的道具，老师们也分工明确。活动环节设计紧凑，场地布置合理，活动开展非常顺利，赢得了家长的一致好评。
这些都是亲子活动成功的优点，当然也有一些缺点，比如：
1、一些游戏物品的道具要更丰富美观，才能吸引孩子的兴趣。
2、主办方要提高现场讲解的潜力，让比赛的氛围更浓
亲子手工活动总结 5
手工活动是一种可视的、可触摸的艺术形象教育活动。对于培养幼儿的想象力和形成立体空间观念有重要的作用。
幼儿在手工制作时，尽量为他们提供丰富的活动材料，让他们根据自己的意图选择材料，以唤起幼儿的想象力，构思出自己的所
阅读全文>>>现在你是否对范文一筹莫展呢？每个人在工作中都会不断接触不同的文档，我们会寻求好的写作思路，经过编辑的筛选这篇“系歌手大赛活动总结”展现在大家面前。
系歌手大赛活动总结 篇1活动介绍：本次活动由土建学院学生会发起，为发掘歌唱新星而开展的大型歌唱比赛，在全院选出前10名歌唱新星后，进行决赛，最后选出前三名，进行奖励。
活动目的和宗旨：
●提供展现自我的平台：
新生们刚进入华东交通大学土木工程学院。他们彼此不熟悉。通过这次活动，我们可以充分展示自己的才华，熟悉大学生活，为未来的生活提供一个良好的开端。歌唱是群众基础广泛的娱乐身心的活动，新生中必然有善于此道却还未显露的同学，此活动必将受到大家广泛关注与好评。
●丰富课余生活：
大学生活紧张而忙碌。 刚刚结受军事训练的学生就可以借次机会放松自己，娱乐自己并展示自己。
联系各学部新生负责人通知：已经联系到各院系大一负责人，活动开始后他们将通知每一名新同学。
活动流程：
试音从10月10日开始。每个人在三分钟之内唱完歌，效果很好。 六位建筑师进入第二轮
第二轮比赛于10月15日开始，最终选出10场。 两名建筑师进入了决赛。
10月21日晚，公布每位选手的规则、时间和注意事项。
10月22日晚，新生卡拉ok大赛决赛开始，比赛场地在大学生活动中心，观众近400人。活动持续两个半小时。
活动成果：
这项活动受到了土木工程学院团委、土木工程学生会、辅导员和全体学生的关注，并在**校园内进行了相关报道。
活动中来自各个班级的大一新生积极参加，踊跃报名，使新生歌手大赛深入同学们的心中，而从最后的比赛来看，此次脱颖而出的新生歌手可以代表土建学院大一新生唱歌的最高水平。
强大的嘉宾阵容和评委阵容也为赛事增添了一抹亮光，也激发了每位参赛选手的热情和斗志。
活动还锻炼了新生，开阔了眼界，在军训后放松了自己，展示了他们的长处，
从最后的结果及到场嘉宾来看，此次活动受到了学校，老师，同学的广泛认可，并取得了预期效果。
活动总结
活动主题：拔河比赛
活动时间：2011年11月
活动地点：田径场
活动人员：2011建筑讲师
2011建筑系与大学兄弟班
活动内容：
1以班级为单位，创业班负责宣读比赛规则
2.进行比赛，实施淘汰赛
3.宣布结果
4.颁奖仪式
5．由辅导员老师对本次活动做总结
活动目的：
1.增强2011级各个班之间的交流
2.加强
阅读全文>>>篇一：“手拉手”活动学生代表发言稿
“手拉手”活动学生代表发言稿
尊敬的领导人，老师和学生
大家好！我是大足县共青希望小学5.1班的学生。我叫邹爽。
在这美好的日子里，我怀着无比激动的心情，参加了“心手相连，共享成长”活动。“手拉手”活动把城乡少年儿童的心灵连在了一起，把友爱和平等连在了一起，把理想和智慧连在了一起，它使我们走出自我，感受到同伴之间的互相关心，互相帮助的热情。在这里，我代表全体农民工子女，感谢领导和社会的关心，让我们远离父母的孩子有一个幸福的成长空间。
谢谢你们！
我是众多留守儿童中的一个。他们的父母和我在一起，他们中的很多人和我一样。我们和年迈的爷爷、奶奶、外公外婆、叔叔伯伯们生活在一起，有的同学甚至独自一人在家。每当看到别的小朋友和爸爸妈妈一起幸福的生活，我是多么羡慕呀！
我多么想每天睁开眼睛看到父母关心的目光，灿烂的笑容，多么想看到父母每天放学后忙碌
身影，多么渴望夜深人静或雷雨交加的夜晚能在爸爸的怀抱里安然入睡，当我做错事被老师批评时、当我得到表扬时……这所有的痛苦与快乐我都想与爸爸妈妈分享，可是这小小的愿望却无法实现。可是我们知道父母背井离乡、奔波忙碌都是为了让我们生活得更好，可怜天下父母心，可怜儿女思双亲啊！
小草，因为阳光的照射呈现出勃勃生机；因为水的滋养，花更美丽；大树，因为土壤的供给傲然挺立；我们留守儿童健康成长，是因为有领导的关心，有社会的关爱。今天，我们身边又有了一群不是亲人胜似亲人的新朋友，使我们感受到了人间的关爱与真情，你们那天使般的爱心，将温暖一颗颗孤独寂寞的
童心，你们那无私的爱，将塑造更多高尚的灵魂，你们那义薄云天的善行，必将引领我们茁壮成长。
亲爱的朋友们，今天，我们聚在一起。虽然我们以前不认识，但我知道你有一颗美丽的心。虽然我们的爱好和性格不同，但我们是手拉手，心连心。亲爱的朋友们，我们在展翅；我们是朝阳，正在喷薄；我们是未来的建设者；是华夏崛起的希望。
我们是蓝天绿地的守护者，让花儿天天绽放。我们是祖国建设的主人翁，瞄准新的目标，书写祖国的辉煌蓝图。让我们携手走向明天，迈向更加辉煌的新纪元。
我们将以这份难得的友义为动力，努力学习，学会做人。我们应该以你为榜样，在我们长大**后回报社会的关爱。朋友，谢谢你们！
篇二：手拉手活动发言稿
尊敬的各位领导、家长、老师、同学们！大家好！今天，我们很高
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手工活动总结 篇1镇中心幼儿园大班亲子活动隆重开幕。本着“我健康，我快乐”的原则，在激烈的竞争中，孩子们的身体得到锻炼，孩子们的情绪在有趣的游戏中得到快乐。亲子体育游戏不仅拉近了亲子关系，也让父母了解了孩子的身体发育。孩子获得了成功，父母获得了孩子般的兴趣。老师也获得成就感。现在我们来总结一下这个亲子活动：
第一，家长和孩子要参与，体验快乐，锻炼身体。
从一开始，老师、家长和孩子就用真心和一致来迎接这次亲子活动。每个班的孩子和家长的入学率和出勤率都很高。从老师讲解比赛的规则和方法，到听主持人的入场说明，再到各种亲子体育游戏，家长、老师、孩子的脸上都洋溢着幸福的笑容。
第二，真正让孩子体验运动的乐趣
无论是“小运动员”还是“家长运动员”，每个人都有整洁的外表，响亮的口号，活泼的自信，高昂的斗志，把家长和孩子的用心发挥到极致。“踩气球”的游戏让孩子尝试成功的快乐，增强了父母和孩子之间的情感。亲子游戏“小脚踩大脚”，不仅好玩，还体现了父母与孩子之间的默契，父母乐在其中。在亲子游戏《袋鼠接力》《螃蟹夹球》中，孩子和家长共同努力获胜，获胜的孩子和家长大声欢呼，失败的孩子和家长不气馁，互相鼓励。亲子游戏现场很热闹，大家都很努力的为自己的小组多争取了一分。大人小孩玩得很开心。
第三，活动组织紧凑，计划成功。
为了保证活动的顺利开展，老师们提前精心准备了班级活动所需的道具，老师们也分工明确。活动环节设计紧凑，场地布置合理，活动开展非常顺利，赢得了家长的一致好评。
这些都是亲子活动成功的优点，当然也有一些缺点，比如：
1、一些游戏物品的道具要更丰富美观，才能吸引孩子的兴趣。
2、主办方要提高现场讲解的潜力，让比赛的氛围更浓
亲子手工活动总结 5
手工活动是一种可视的、可触摸的艺术形象教育活动。对于培养幼儿的想象力和形成立体空间观念有重要的作用。
幼儿在手工制作时，尽量为他们提供丰富的活动材料，让他们根据自己的意图选择材料，以唤起幼儿的想象力，构思出自己的所想，用多种制作方案来完成制作。折纸活动训练了小朋友手指的灵活性。
在手工活动中，我们还把手工制作与绘画结合了起来
阅读全文>>>“小班手指活动教案”是栏目小编在网络上整理并加工的内容。老师根据事先准备好的教案课件内容给学生上课，每个老师都需要细心筹备教案课件。教案是帮助学生清晰理解学习目的和教学内容的必要途径。希望本文能够为您解决一些实际问题并让您在工作中更加得心应手！
小班手指活动教案 篇1教学资料参考范本
撰写人部门
时间活动目标：
1了解你的手指，喜欢有一双能干的手。
2.促进小肌肉的发展
3.说儿歌配动作，使手口协调。
活动准备：
1自制纸指套若干，小红小花12朵；
2.了解手指游戏的作用。
活动过程：
一、认识手指
1老师问：“孩子们一只手有多少根手指？""五个手指一样吗？"
2.比一比手指的长短、粗细。
三。孩子有名字，手指有名字。请记住手指的名字。让孩子们指指点点，写下他们的名字：拇指，食指，中指，无名指和小拇指。
4展示手指套，每个孩子都有一个手指套，并玩“指套游戏”。教师说指名，幼儿将指套套在该指上，或幼儿任意自套自报指名。
5让孩子们做他们学过的手指游戏。
二、引起说儿歌的兴趣：
1手指非常能干，可以做各种各样的动作。教师演示儿歌中的手指动作。
抚摸食指和大拇指，让宝宝看看什么样的动物的嘴（鸡）。把食指和中指合在一起分开（像剪刀一样）。捏个拳头敲敲（像榔头）。
做翘起拇指（是赞扬）。
2.幼儿模仿儿歌中的动作。
三、手指游戏：
1.教师边做动作边完整地念儿歌一遍。
2.带领孩子学习阅读儿童歌曲，并逐步配合相应的动作，以达到手口协调。
三。给孩子们看手指游戏**帮助他们掌握游戏。
附儿歌：
手指谣食指拇指碰碰，
做只小鸡叫叫：
叽，叽，叽！
食指中指并拢，
做把剪刀玩玩：
嚓，嚓，嚓！
五个手指捏捏，
做个鎯头敲敲，
咚，咚，咚！
伸出拇指翘翘，
夸你戴上红花：
好，好，好！
活动延伸：
1.把幼儿分成甲乙丙三组，先请全体小朋友再做一遍游戏；在进行分组活动如下：
甲：食指拇指碰碰，
做只小鸡叫叫：
叽，叽，叽！
乙：食指中指并拢，
做把剪刀玩玩：
嚓，嚓，嚓！
丙： 五个手指捏捏，
做个鎯头敲敲，
咚，咚，咚！
齐： 伸出拇指翘翘，
夸你戴上红花：
好，好，好！
2.表扬幼儿学得快，做得棒。并奖励幼儿小红花。
三。让孩子们回家后为家人表演，让他们早上醒来，做今天学的手指游戏。
小班手指活动教案 篇2教学资料参考范本
撰写人部门
时间活动目标：
1它能随着**有节奏地
阅读全文>>>笔者就您提出的要求特别整理了一篇“手工活动总结”，这份计划只供参考，具体实施建议需根据实际情况进行调整。处理文档是职业发展中必须掌握的基本技能之一，在公文写作中，我们常常需要搜索写作范文，这些范文的词语表达优雅，值得我们学习。
手工活动总结 篇13月15日、16日下午，班上开展了男女生亲子手工活动。这次亲子活动分别围绕“小鱼吹泡泡”和“吹画”两个主题展开。活动室内洋溢着热闹而又温馨的气氛。
通过亲子活动，引导孩子养成耐心细致的操作习惯。感受和父母一起做手工艺品的乐趣，增进亲子关系。
在这次活动中，家长们非常积极地参与到活动中来，他们都提前做好了准备，所以整个活动进行的非常顺利。但在活动主题的选择上，没有考虑到儿童能力的发展水平。整个活动基本上都是家长做的，孩子的参与相对较少。
人生没有第二个童年。童年时期来得快,也去得快。成长中的孩子对于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到,过些时候有些事就会显得太晚了。
如果童年没有足够的食物和良好的照顾，他将无法面对我们期望他今后接受的一切。如果他在幼年时期缺乏发展智力、生理和人际关系的机会，将来很难弥补这种遗憾。当他印象最深刻的时候，渴望学习和准备学习的时候就会被忽视。
亲子教育是一种真实情境下的示范参与指导，是活动与引导的结合。老师、家长、孩子相处融洽，遇到具体问题老师可以及时帮助。亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者,调动他们参与的积极性,使他们获得正确的育儿观念和育儿方法,并将观念和方法融入到与孩子相处每一刻最终实现孩子健康和谐发展。
这种发展是全面的、立体的、丰富的。实现这种发展，是开展亲子活动的根本目的。
我们班的这种亲子活动加强了亲子之间的交流，也激发了孩子们对绘画的兴趣。
手工活动总结 篇2本学期，我校以培养学生兴趣为特色，以年级组为单位，每周五下午开展全校性趣实践课。根据孩子们的特点，我们确定了第一阶段
三、四、
5、 六月活动主题：手工折纸（折花百合、小乌龟、摩天轮……）。这项活动得到了师生的认可。在主任的大力配合下，我们的活动进行的非常顺利。
在课堂上，孩子们学习的积极性很高，大家都做好了充分的准备。在折叠的过程中，有些步骤是很困难的，但我可以不厌其烦地反复演示和解释，并亲自做指导。孩子的眼睛很专注，偶尔一步也走不动，主动问老师，学起来很谦虚。
一些学生很快学会了拿着自己叠好的作品，脸上
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