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小学教导工作计划
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小学教导工作计划 篇1一、基本情况
本期我校共有学生321人(含镇溪教学点12人),比上期增加1人。教职工37人(到他校支教一人)。共有12个教学班(其中包含大、中、小3个幼儿班)。20xx年上期我校在全体教职工的共同努力下,全县教学质量排名第3名,再次荣获县教学质量先进单位。本期,我们将认真总结经验,继续振奋精神,顽强拼搏,努力完成本期的各项工作任务,竭尽全力再创佳绩。
二、指导思想:
依照党的群众教育实践活动,全心全意为人民服务,贯彻党的教育方针,推行素质教育,以推进基础教育课程改革为中心,突出校本教研,创新学校特色工作,提高教育教学质量。
三、教学工作目标:
1、组织好中考,期考的同时,对五、六年级进行月考。
2、狠抓教育教学研究,以研促教争做教育科研的策划者、引领者和实施者。全面提升我校教师的教育教学水平。
3、抓好新课程改革,强化课堂教学管理,提高课堂教学效益。努力抓好课堂教学为中心的几个教学基本环节(教学计划、备课、上课、听课、批改作业、检查考核等)。
4、进一步完善教学管理制度,以管理促质量。
5、积极实验备课改革,以五、六年级为备课改革年级,推行电子备课,集体备课,解放老师的手脚,让老师有更多的时间教学,批改作业。
四、主要工作及措施:
(一):抓严抓实教学常规管理工作
(1)严格执行课程计划。按照国家课程计划开齐开好各类课程,不得任意增删课时。加大课程管理巡查力度,对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查,发现问题要严肃处理。
(2)推行集体备课制度。本学期五、六年级采取集体备课的形式。课改年级每个科目都推选出备课组长,由组长带领本组成员先进行研讨,再形成集体教案,并在课前分发到任课老师手中。
(3)写反思促进步。要求教师每课都必须写课后札记,年轻教师每月写两篇教学反思(要求写到博客里),每学期每位老师写两次教学质量分析报告,每个年级组写两次质量分析报告,并上交到教导室存档。
(4)精心批改作业,做好作业批改记录
阅读全文>>>1、专业性比较强的书籍外,读书面要广,如:社会、文学、哲学、天文等文理科均要涉及,兼收并蓄。注意阅读专业期刊和理论专著。通过学习,提高自身的理论水平,增强素质,推动工作向深层次发展。
2、每次集体学习研究的出勤记录。
3、教研课题的选择及教研实施计划,要求具体落实,具有学科特点和针对性。
4、明确哪些是教材中的基本现象、基本技能。
5、管理落实
6、组织管理教学工作。
7、教研最终要通过文字载体,以不同的论文形式将研究结果表述出来。要写一篇论文,逼着自己带着目的学习相关的理论书籍和参考资料,查找相应的理论观点,思考自己的工作实践。在实践和理论之间反复探究,认识和水平也就不断提高,同时也为学校其他教师起到了表率作用
8、教研工作计划及内容安排。另外,每月应定期召开一次教研组长会。
9、教务处人员分工:处室人员一般设有正副主任和干事各一人。教务主任负责教务处全面工作;副主任负责协助主任做好教务处的日常事务性工作;干事打理教学以外的辅助性工作。
10、教研组教研工作的评价标准:
11、集体备课,组织观摩课、有中心发言人、有活动记录。
12、有目的的参加教研组的备课和教研活动,指导教研组工作,定期召开教研组长会议。
13、构建组织网络规范管理
14、教研组长会
15、仪器教具、器材的使用和管理工作。
16、组织教师参与量。要求自觉参与教研,主动实施教改。
17、编码、评估,内化到个人的知识体系中,解决教育实践中存在的实际问题。积累资料的方法常见有做卡片、剪贴报和记笔记。另一方面,在目
18、分班、退学、复学、助学金、免学费等信息的填报等等的工作。确保学校教学工作正常运行。
19、指导。活动形式要做到多种多样、生动活泼,学科内研究与
20、研究的目的与意义、方法及手段、研究成果形式等几方面。不仅要有实施方
21、内容落实。
22、学法研究。主要研究学生学习的方式、复习和考试的方法等等。
23、班主任工作由学校政教处负责,这是跟学校的行政部门划分有直接关系。学校按照组织框架可以分为政教处,办公室,招生办,法制办公室,后勤部等等部门。而班主任则是一个班级的管理老师,他的任命和日常管理是由学校的政教处进行负责的。
24、市、全国各项竞赛工作,并作好获奖情况统计及奖状存档工作。
25、代课工作,做好教师考勤、考绩工作。
26、钻研教学大纲和教材。这是教
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小学教导处教学工作计划 篇1根据学校工作要点及学校工作计划安排,本学期教导处工作重点是:学习新课标。转变观念,面向全体学生,关爱每一个学生,决不落下一个差生,全面贯彻教育方针,加强教学过程管理和教学研究,合理运用现代教育技术,提高教学效率,全面提高教学质量。
具体搞好以下几方面工作:
1、本学期严格坚持日常教学管理制度,严格考核,做好常规管理,规范管理,主要领导深入各学科组参加教研活动,坚持领导听课制度。
2、组织好每学期的教育理论学习,以学科组为单位进行,每月两次,把集中学习与分散学习相接合,始终看重学习内容的实用性,学习效果的实效性。组内公开课每月一次。
3、领导分工负责各学科组工作,注意各学科组的教学动态,及时反馈,调整,指导教学。
4、开好每月一次教学情况分析会,即使掌握教学情况,调整工作重点。
二、加强教学研究,提高学习效率,全面提高教学质量。
根据学校工作要点及校工作计划安排,本学期课堂教学目标,实施爱心教育注意个性,在合作,自主,探究的过程中,提高学生的学习效率。做到教学思想前沿化,教学手段现代化,教学过程最优化,教学管理规范化。在六年制五年级四班进行合作、自主、探究尝试性教学研究。
具体实施:
1、开设全校研究性公开课3节,教导处协助学科组长做好说课、上课、讲课、评课工作,并力争运用现代化教育手段。
2、加强对学科组的指导,认真研究各学科教学工作,指导学科组长指定出切实、科学的工作计划,并予以落实,做好期中、期末测试的质量分析。
3、组织教师开展“六个一”活动,即:认真上好每一节课,关爱每一位学生,决不落下一个差生,期末写好一篇论文,批改好每一次作业,力争每学期都有一个大的变化。
4、本学期各科教研课题:合理运用现代教育技术,提高教学效率。开展“六心”自律教育活动,即:精心把握教材,尽心改进教法,用心锤炼语言,细心积累资料,专心学习理论,热心培育学生。力争形成两条课堂教学管理脉络,即:
(1)、校长——教导处——教研组——教师,
(2)、教师备课——上课(教师)——听课(领导教师)——评课(领导教师)——上课教师总结,从而促使全校由
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小学教师教学工作计划 篇1在各位家长的殷殷期盼中,在七百多名学子高昂的学习热情中,xx小学新的一学期开始了。在xx小学整体搬迁的一年里,全体教师锐意进取,奋力拼搏,教学质量再攀新高,取得了良好的社会效果,学校实现了飞速发展。荣誉与危机同在,挑战与机会并存。为实现xx学校持续的高速的良性发展,打造xx民校教育精品,特制定此教学计划。
一、指导思想:
以现代教育理论为指导,遵循教育教学原则,以课程改革为核心,以教师的发展提高为载体,以新课程下的课堂教学研究与实践为内容,以提高课堂教学效率为切入点,全面提高教育教学质量为目标,培养品德优良、成绩优秀、特长突出的学生。
二、主要工作:
1.继续转变教育观念,加快教改进程。
教育要走在时代的前列,教师要不断学习,与时俱进,要进一步用新课程理念规范教师的教学行为,使新课程理念真真切切地落实到每一个教师的每一个教学行为上,融于师生学习的每一项活动中,要不断完善课程体系,保证学生的全面发展和个性发展,规范学科课程,严格执行课程计划,以严肃认真的态度上好所有规定的课程。
2.落实师资队伍的建设:
教师的素质决定学校的办学质量的高低。建设一支朝气蓬勃、与时俱进、学而不厌、诲人不倦的教师队伍是学校生存发展的根本大计。巩固骨干教师在教学中的示范引领作用,激发教师在职业生涯中的不断追求与竞争的动力,加强教师间的学习、合作、交流,鼓励教师发展个性,形成个人特色,营造“百花齐放”的良好局面。
3.抓实教学常规管理不留漏洞:
规范教师的教学行为从教学常规管理入手。继续用六认真要求规范教学行为,自觉做到精心备好每一节课,用心上好每一堂课,悉心辅导每一个学生,细心批改每一次作业,真心评价每一个学生,潜心研究每一个课题。
4.积极组织、参与各项正规的竞赛活动:
各级教育行政部门组织的竞赛活动为师生的成长成才提供了广阔的平台,通过竞赛活动激发师生的上进心,成就感,为人生增添亮色,为进步铺设阶梯,为学校提高知名度。
5.继续抓好xx的各项特色工作:
有特色才更富有生命力,特色工作为
阅读全文>>>一、指导思想
我校行为习惯养成教育以培养学生良好的生活习惯、学习习惯及文明行为习惯为出发点,以有利于指导小学生健康成长为目的,坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则,不断完善学生日常学习与生活的准则,建立富有生机和活力的教育与管理机制,以教育为先导,以制度为保证,以检查督促为抓手,以行为训练为基础,以习惯的内化与养成为目标,从基础小事抓起,注意点滴积累,切实提高我校学生的基础文明水平。
二、工作目标
1、健全各种管理制度,全面执行生活管理职能,建立学生自主管理体系,进一步提高学生自主管理能力,使学生在自我检查各项常规的落实、自主活动的组织、自我困难的克服、学习时间的安排等方面的自理能力有一个更大的提高。
2、重视学生良好思想品格培养,做好学生心理健康教育引导,建立新型的师生关系,加强个案的分析与追踪,使学生在诚实守信、感恩孝敬、关爱他人等方面有进一步的认知并能在日常生活中付诸实践。
3、重视环境熏陶,努力建设楼层良好的风气,使学生在团结互助、宽容谦让、热爱集体等方面有进一步的认知和表现,使每一个学生在温馨的大家庭里健康、活泼、和谐、快乐地成长。
三、主要工作要求与措施
1、随时做好家校联系工作,取得家长的信任与支持,对家长的意见和建议进行及时处理和反馈。
2、加强班小组教师的沟通与交流,形成教育合力,提高对学生的服务意识,共同做好学生的情感沟通工作。深入学生的心里,对学生进行心理疏导与教育引导。
3、本年度主要工作安排:
第一阶段:
宣传教育阶段
1、学校成立“好习惯养成教育领导小组”,制定活动方案,组织实施。
组长:常青
负责人:常立秀于腾文
成员:李君张振侠陈丹魏津全体班任
2、成立由大队部负责的红领巾文明监督岗对学生的不良习惯进行监督和管理。
3、全校动员,人人参与,结合本校实际,寻找薄弱环节,有针对性地确定教育重点,做到统一要求,统一布置。
4、要求低年级学生会读并知道《八个学习习惯》及《七个一分钟》中的内容要求。
5、在学校中开展读书评比活动、演讲比赛活动、预习笔记评比、筛选资料评比、阅读写字评比等多项活动。
第二阶段:实施操作阶段。
(一)制定实施计划
1、以中队为单位,组织发动少先队员找出普遍存在、最需克服的生活陋习。并以班级为单位召开主题队会,选出急需克服的前3个陋习。
2、指导队员们学习《小学生守则》《小学生行为规范》
阅读全文>>>如何确保计划的可行性?为了更好地履行工作职责,我需要提高解决问题的能力,并对未来的工作计划做全面的思考。经常编写工作计划可以增强我们的语言文字组织和表达能力。以下是趣祝福为您精心挑选的“小学教导主任工作计划”,欢迎阅读。希望这篇文章能改变您的生活,并请与您的粉丝分享!
小学教导主任工作计划 篇1一、指导思想:
围绕学校“提高教学质量,增强办学实力”这一总体发展目标,以提高教学质量为教导处的工作轴心,以课堂教学改革为突破口,扎扎实实地落实好教学的各项工作。深化管理,规范学校教育行为;强化师资,提高教师教育教学水平;优化质量,促进学生学业提高和全面发展,坚持抓核心、求突破;抓薄弱、求协调的策略,努力办好人民满意的教育。
二、教学工作目标:
1、加强理论学习,组织教师继续学习新课程理念,经常温习《新课程标准》,将新课程理念渗透到教学实践中。不断提高教师的自身素质,积极开展以提高教师教学能力、教科研能力为重点的校本培训。
2、狠抓教育教学研究,以研促教争做教育科研的策划者、引领者和实施者。全面提升我校教师的教育教学水平。
3、抓好新课程改革,强化课堂教学管理,提高课堂教学效益。努力抓好课堂教学为中心的几个教学基本环节(教学计划、备课、上课、听课、批改作业、检查考核等)。
4、进一步完善教学管理制度,以管理促质量。加强教导处、教研组、备课组、教师的网络建设。
三、主要工作:
(一)树立“全面、科学、均衡、协调”发展的质量观,实行教学精细化管理,全面提升教学质量。
“抓薄弱”“求协调”即抓学校发展的薄弱环节,促进学校教育教学工作的同步协调发展,一抓各学科教学的同步发展,二抓学生知识掌握和培养能力提升学力的同步发展,三抓优等生和学困生的整体均衡发展,四抓年级之间与班级之间的均衡发展。
上学期在大家的共同努力下,教学工作取得了一定成绩,使我们增强了信心,看到了希望。这里倾注了我们课任教师大量的心血,是每位教师辛勤和智慧的结晶,也是共同奋斗的结果。面对严峻的“抓质量,求发展”的全区教育形势,我们要总结经验,吸取教训,要攻坚克难,力争完成各种目标任务。
1、要树立全面科学的质量观。对全体学生负责,对学生的全面负责,不放过每一个学生,关心爱护每一位学生。要重视每一位学生学业水平的提高,特别重视学生学习习惯的养成和学习能力的培养,在学生获取知识的同时促进学校教学质量的全面提高。
2
阅读全文>>>为了让工作更加高效地推进,我们是时候撰写下一阶段的工作计划了。工作计划可以防止迷失在琐碎的事务中,应该怎么将这份工作计划写得更有价值呢?出于您的愿望,我们精心编辑了“小学学校教学工作计划”,我希望我的见解和建议能够为您带来一些新的角度和思路!
小学学校教学工作计划【篇1】1.体育教学工作
1.加强学习,更新观念。组织有关人员认真学习县教育局20xx体育健康与艺术计划,充分认识体育课改的重要性和艰巨性,深入研究体育课程标准,加大体育课改实验力度。
2.深入探索和建立话题。要结合本学科特点,以体育教学和科学研究为先导,以学科为抓手,不断推进体育教学改革。注重学生的主体地位,关注学生的个体差异和不同需求,确保每一个学生受益。激发学生对运动的兴趣,培养学生终身体育的意识。
3. 规范套路,注重实效。为了让每一个孩子都能获得良好的体育教育目标,我们要注重课堂教学的规范化,从精心备课、设计教案、把握教学规律入手,提高体育教学质量,让学生养成良好的课堂习惯。在教学过程中,我们重视安全防护措施,以科学体育锻炼为思想指导,提高学生的体质和技能水平。
2.学校小组工作
1.在“健康第一”的指导下,体育教研组要认真制定体育教学工作对于本学期的每个计划,检查和总结计划的执行情况。
2、做好学校课间活动和课外活动的开展,确保教师落实、场地落实、设备落实。在保证学生活动开展的同时,要重视安全教育。
3.深入开展阳光体育活动,丰富学生课外生活。本学期,我们将按照县教育局20xx体育健康艺术计划在我校开展阳光体育活动,使我校阳光体育活动进一步深化,学生乐于参与。课外生活,培养学生终身体育意识,体验体育活动的乐趣。
4、举办新的广播体操比赛,营造浓厚的校园体育文化氛围。要精心组织新的广播体操比赛,隆重、和谐、快乐、健康,让广大师生能练好新功,做好每一个新动作。
3、比赛训练工作
1、抓住重点。组建好比赛队伍,狠抓训练,积极参加各项比赛,争取好成绩。
2.统一布局。体育集团除了抓好田径队的训练外,积极思考开放其他项目,便于统一布局,更好地抓好薄弱项目的训练,力争在几年内取得好成绩.
3.梯队建设。除了准备好体育账号资料外,运动队还将继续做好运动队梯队接驳训练,重视运动员训练档案的收集、梯队接驳工作,着力培养后备运动员。
小学学校教学工作计划【篇2】3.知道幼儿应掌握的初步知识,掌握培养
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教导处工作计划(篇1)一 、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,落实科学发展观,认真贯彻市区教研室和学校关于本学期教学工作要求,扎实做好教学管理工作,提高教学质量。
二、主要工作
(一)全面推进高效课堂建设
1.宣传发动,统一思想,进一步提高全体教师的认识,明确高效课堂的实质和内涵。
2.全面落实集体备课制度,建立各学科公共电子邮箱,汇总教案,资源共享。
3.开展校级高效课堂达标活动,确保20%以上教师达标。
4.发挥我校高效课堂基地辐射和引导作用,组织开展听课评课活动。
5.开展“现代教育手段与课堂教学”主题教学研究周。
(二)认真抓好毕业班工作
6.开学初组织召开毕业班教学工作会议,分析上学期期末考试成绩,明确下阶段毕业班工作思路和时间安排。
7.组织好各项模拟考试,尤其是与外校联考工作,及时分析。
8.细致开展中考报名等各项工作
(三)加强教研工作,促进教师专业成长
9. 抓好教研组的建设,制定教研组以及教研组长管理与考核办法,提高学校教研工作的实效性
10. 组织教师开展立足教学实际的微课题研究,努力构建学习型教师队伍。做好校级课题中期管理与结题工作。
11. 建立学校名师工作站,加快培养青年骨干教师。
(四)细致抓好教学常规,不断提升教学质量
12. 完善教学常规管理工作,认真检查教师备课、上课、作业批改的情况,规范布置作业,努力减轻学生的课业负担。
13.认真做好阶段性检测及教学质量分析工作,以月考、期末文化素质检测为抓手,强化质量意识,及时发现并修正教学中的不足之处。
14.继续开展学生以及家长评教活动,倾听家长和学生对教学工作的意见与建议,提高教学管理工作的针对性与有效性。
15.加强实验室的管理,明确职责,充分利用现有实验条件,按要求开足实验,提高学生的操作能力。
16.加强艺术教育,落实《学校体育卫生工作条例》,保证学生身心健康发展。加强体育大课间的组织指导工作,突出学校体育发展特色。
17.做好学籍管理工作。整理教导处教学档案并移交学校办公室。
(五)加强校本课程的研究与管理。
18.在原有基础上,进一步突出课程
阅读全文>>>为了更精细地调整未来的工作计划,工作计划对于我们的工作而言非常重要。工作计划能够标注出事情的优先级,让我们更有效率的完成,希望这篇“小学教学工作计划”可以满足您的期待让您感到满意,此页面内容仅供参考请核实信息的准确性!
小学教学工作计划 篇1根据《国家学生体质健康标准》和市局的有关精神,确保学生每天有一小时的体育活动时间,我校决定从20xx年5月1日起,学生除了每天的课间操、眼保健操、体育课外,另加每天25分钟的大课间活动。为了确保每一天的大课间活动正常、有序、安全、高效,现将大课间活动的有关事项安排如下:
一、活动时间:
周一至周二的大课间安排在上午第二节下课;周三至周五的大课间安排在下午第二节下课。
二、活动项目:
1、各班选两到三项具有本班特色的体育运动项目(踢毽子、跳绳、跳皮筋、打羽毛球、捉迷藏等),每天的大课间在班主任教师的带领下进行活动。
2、充分运用学校体育器械,有序地安排部分班级到乒乓球台进行活动。具体安排如下:
周一:四(1)、四(2)、四(3);
周二:四(4)、五(1)、五(2);
周三:五(3)、五(4)、五(5);
周四:五(6)、六(1)、六(2);
周五:六(3)、六(4)、六(5)、六(6)。
3、所有的运动器械学生自带。如需要借用学校的器械,请班主任亲自提前向体育室的张老师登记借用。
三、活动地点安排:
1、一年级在北边教学楼前的水泥过道上。
2、二年级在学校东边的田赛场地里。
3、三、四、五年级在塑胶操场上。
4、六年级统一在篮球场。
四、活动要求:
1、活动期间所有同学的活动要听从班主任的安排,不得个人单独行动。
2、大课间活动时,请各位班主任老师组织好本班学生的秩序,保证学生安全、健康地进行锻炼。
3、大课间活动期间,所有的教师一律到相应的班级与学生一起活动,不得坐在办公室。
以上是关于大课间活动的有关操作安排,不完善之处我们将随时调整。
小学教学工作计划 篇2一、学生情况分析
经过上学期的学习锻炼,突出的特点是:
1、学生对语文课的认识和理解有了拓展
2、能大胆尝试和探究问题,开放性的问题有自己的见解
3、大部分学生对语文学科有浓厚的兴趣
4、课堂上有勇于带头的好学生,课堂教学开展较顺利
存在的不足是:
1、学习语文的习惯养成
阅读全文>>>是不是很多人对“小学语文教学工作计划”有些疑惑呢趣祝福编辑为您一一解答,我的意见对你有所启迪请务必收藏以便日后查看。让我们对今后的工作做个计划吧,我们应该赶紧编辑好自己工作计划。做工作计划真的很重要,可以更好的规划自己的工作时间和任务。
小学语文教学工作计划(篇1)范文网后面为你推荐更多小学二年级下册语文教学工作计划!
一、 指导思想
以《语文课程标准》为指导,以阳光课堂为主渠道,努力打造阳光语文教学,全面提高学生的语文素养,培养学生的创新精神和创新能力,促进学生的全面发展。
二、 学生情况分析
经过一年半的语文学习,学生学会了一些学习语文的基本方法,有了阅读的兴趣,整体语文能力有了显著提高,语文实践活动开展的丰富多彩,在生活中学语文,用语文。还有5、6个学生学习语文还有些吃力,需要加强点拨,指导,增强学习语文的信心。
三、 教材分析
本册教材构建了开放、富有活力的教材体系。设计了八个专题,围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容。它们依次是:春天里的发现;奉献与关爱;爱祖国,爱家乡;用心思考,勇于创造;热爱自然,了解自然;培养优秀的品质;要正确看待问题,善于思考;走进科技的世界。每组教材都包括导语、4篇课文和一个语文园地。本册共有32篇课文,为体现与中年级的衔接,安排了4篇略读课文,八组课文之后,安排了六篇选读课文,供学生课外阅读。
四、 本学期教学目标
1、 继续复习巩固汉语拼音,借助汉语拼音识字、正音。
2、 认识400个字,会写300个字。要求认识的字能读准字音,结合词句等语言环境
3、 理解意思。有主动识字的愿望,在生活中自主识字。养成良好写字习惯,书写规范、端正、整洁、感受汉字的形体美。
4、继续使用音序查字法和部首查字法,培养独立识字的能力。
5、喜欢阅读,对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在教师的指导下,学习默读,做到不出声,不指读。
6、能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意在阅读中主动积累词句。
7、能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。
8、积累自己喜欢的成语,对联、古典诗词。
9、逐步养成讲普通话的习惯,增强愿意与人交流的意识,认真听别人讲话,能听懂主要内容。能主动与别人交
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