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小学课改工作总结
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小学课改工作计划 篇1（一）总体目标
坚持以促进学校内涵发展为宗旨，以深化课程改革、推进素质教育为核心，以规范学校办学行为、教师教学行为为前提，按照“整体推进、分步实施、重点突破、全面提升”的工作思路，优化教学管理，深化课堂改革，积极探索自主、高效、充满活力的课堂教学模式。
（二）基本目标
1、教师观念切实转变。高效课堂构建对教师是一次教育观念的大变革。通过这一工作的开展，教师要进一步更新教学观念，提高对有效教学理论的理解与运用，提升对课程改革的认识，增强推进素质教育的责任感、使命感，提高教学工作的理论水平，改善教学行为与管理行为。
2、课堂教学优质高效。构建高效课堂是课程改革的必然要求，是提高教学质量的必然途径。通过构建高效课堂，力争做到课堂教学的“高效率、高效果、高效益”；让课堂真正成为学生的课堂、学习的课堂，实现由教师的“讲堂”变为学生的“学堂”，学生的主体地位得到落实，探究的时间、空间得到保证；让课堂由知识传授的场所，发展到培养学生自主学习能力的平台。
3、教学管理全面优化。我们学校要抓住机遇，以高效课堂建设为抓手，统领学校教学工作，全面促进学校发展，在提高学校课堂教学水平的同时，促进教师队伍素质和业务能力提高，促进学生学业水平普遍提高，最终实现课程改革目标，为学校未来的持续健康发展打下良好基础。
4、均衡发展逐步推进。高效课堂构建是一个促进教师学科教学、学校教学工作均衡发展的平台。借助这个平台，学校内部能够实现学科间、教师间教学水平的均衡提升。
（三）基本思路
1、注重统筹协调，系统推进。高效课堂建设是一项系统工程，涉及教学、管理、评价等许多环节，必须通盘考虑影响课堂教学效率的所有要素、环节及其主次关系，突出重点，要坚持“学校统筹、学科实施”的推进策略。
我校继续借鉴：安阳殷都区“主体多元，双向五环”的教学模式，并结合本校实际，力争创出本校的特色，让“开辛五步教学法”向纵深处发展。本学期，我校积极响应区教育局精神，计划四——六年级（语文、数学、英语、科学）学科实施课改。成立课改领导小组，充分利用校本教研时间进行课改的“磨练—反思—实践—总结—再实践”，并及时收集整理课改日志，
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课改工作总结 篇1数学教学不仅仅只是为了提高学生的基础知识和基本技能，并且使学生在学习数学知识的过程中，获得的基本的数学思想方法和应用技能;体会数学与人类社会生活的密切联系，体验数学的价值，加强对数学的理解，对学习数学产生浓厚的兴趣，从而树立学好数学的信心和决心。
1、创设情境，发挥最佳效果。
在教学实践中，试图从日常生活入手，创设生动趣味的问题情境，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，这样使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中学习数学、理解数学，同时把学习到的数学知识应用到生活实际，使学生亲近数学，感到学习数学的欢乐，初步体现与现时生活的联系。
2、奖励激励，提高学习进取性。
在教学中，充分关注学生情感态度变化，采取进取的评价，较多地运用激励性的语言。如:说得真好!你懂得真不光少!你想象力十分丰富!真聪明等等!调动了学生进取探求知识的欲望，激发了学生学习的情感，让每个学生体验成功，增强自信心。
应对新课程，教师应确定更高层次的教学目标。
对于教学课而言，不能光是知识的传授，而是包括知识与技能、思考、解决问题、情感与态度等几个方面。那种追求“能够教好一节课”或“教出了几个能考高分的学生”为目的的教学已经不贴合课改精神了。教会学生知识，教给学生方法，教给学生独立和生存的本事应成为所有教师的职业追求。
学生应成为课堂学习的主人
环顾周围，在我们的教学中还存在许多这样的现象:一些学生在生活中早已熟悉的东西，教师还在不厌其烦地从头讲起;一些具有较高综合性和较高思维价值的问题，教师却将知识点分化，忽视了学生自主探究和知识的综合运用本事的培养;一些本该让学生自我去动手操作、试验、讨论、归纳、总结的资料却被教师取而代之;一些学生经过自我的深思熟虑构成的独特见解和疑问，往往因为教师的“就照我教的来”而扼杀。在新课程下，教师应当成为学生学习的组织者、引导者和合作者，激发学生的学习进取性、创造性，为学生供给从事活动的机会，构建开展研究的平台，让学生成为学习的主人。
追求形式和效果统一
阅读全文>>>在新课标实施以来，全体成员善于把握机遇、立足本职、敢于开拓、勇于实践，有序有效地投身到课程改革的实验工作中去。我们数学实验的中心是数学生活化，生活数学化。我们以“小学生数学学习活动的实践与研究”为中心，以师生的发展为根本，突破以数学学科为中心的知识体系，优化学生的数学学习方式，力求做课改路上的先行者，为全市的基础教育课程改革提供一定的经验。现将我校近年来的数学课改工作总结如下：
1、课堂教学与课题研究相结合，提高课改研究的有效性
1999年底我校开始进行“小学生数学学习活动的实践与研究”此课题后被评为市十五规划课题、省教育学会十五教育课题。xx年课改课程全面实施，由于我们的课题先行，所以全校教师很自然的就把课题研究与新课程的研究融合起来了。当时我们正在研究小学生在学校内开展数学课堂学习及课余学习活动的研究，主要侧重于对学生学习内容及学习方式的改革，这一课题当时在市里已经有了初步的影响，这为后来我们课改的实施奠定了基础。
2、课内资源（教材）与课外资源（生活）相结合，创造性使用教材
近几年来我校的数学课改工作立足于课堂进行首先进行了学习内容的改革。我校先后两次接待市骨干教师培训班和安徽、杭州等地的教育代表团，同时以校为本，开展了校内数学实践活动的赛课，出现了“校园绿化”、“小米尺告诉我……”、“年、月、日探密”、“组合图形的面积”、“不规则物体的体积”、“购房中的数学问题”、“看电影途中的数学问题”等一系列富有研究意义的课堂教学内容。课题与活动的开展提高了湖小数学组的声誉，xx年底我校教师代表在杭州全国第五届综合实践活动教学研讨会上了一节研讨课“移动电话的入网选择”，获得了一致好评。此案例设计也在此次会议中获全国一等奖。
数学实践课的研究丰富了我们的课堂教学视野，增强了教师教研的能力，为数学组后来的成长奠定了基础。xx年我们感到数学实践课的.研究，更重要的是应该把教师个人对数学的理解融入课堂，实现与编者的对话、与生活的对话、与学生的对话、与课堂的对话，在不知不觉中我们真正使自己成为了新课程的开发者。
在研究课中教师们着力于对教材的创造性使用。例如朱莉老师的“用字母表示数”。教师从学生感知、激疑、顿悟、深化四个环节对教材进行了处理。首先同学们交流了在课前收集的用字母表示的各类缩写，如cctv、 nba、 nj 、等等，
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发改工作总结【篇1】区普法检查验收小组：
现在我代表区发展和改革局向各位领导汇报一下我局“五五”普法依法治理和“法治＊＊”创建工作有关情况。以来，我们按照区委、区政府关于“五五”普法依法治理和“法治＊＊”创建工作的总体部署，密切结合发展和改革工作的实际，始终坚持以普法为先导、以依法行政为总揽、以打造“法制机关”为目标，突出重点，普
治并举，推动我局普法与依法治理工作不断深入，全局干部职工的法律意识和法律观念明显增强，依法行政和法治化管理水平有了新的提升。
一、加强领导，建立健全普法工作运行机制
，我们根据区委、区政府转发的《关于在全区公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》的通知和省、市发改委等上级部门的相关要求，结合实际制定了“五五”普法规划。规划突出了构建社会主义和谐社会背景下普法教育的新目标、新任务，并在规划实施的步骤、方法和保障措施等方面提出了新的要求。同时，为了加强对规划实施工作的统一领导，建立区发改局“五五”普法与依法治理领导小组，由局党委书记、局长为组长，领导班子成员为副组长，各处室负责人为组员，并设普法工作办公室，负责局内外普法工作的沟通、协调、组织、管理和落实。将普法依法治理工作纳入议事日程，小组坚持每半年听取一次汇报，集体研究和解决工作中遇到的实际问题。在此基础上，我们根据区普法领导小组有关要求和局“五五”普法规划内容，分别制订了年度法制宣传教育工作要点，把“五五”规划内容具体分解落实到年度普法工作中去，及时上报工作总结，确保普法工作的顺利进行。
在保障机制建设方面，我们坚持学用结合、普治并举的原则，加强普法工作各项机制、制度建设。一是制定和完善了局内规章制度，确保各项工作既有法可依，依法行政，又有章可循。底，把局内已形成的16项规章制度汇编成册印发到每位机关干部，又进一步补充和完善到19条制度，形成新的制度汇编抓紧实施。二是确保经费投入，落实学习资料。为确保“五五”普法教育工作的顺利开展，近五年来投入1万余元购买发放了《国家公务员学法用法读本》、《省“五五”普法法律法规选编》、《省“五五”普法读本》、《全国发改系统“五五”普法读本》、《行政处罚法》、《价格法》、《行政许可法》、《招标投标法》、《中小企业
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改革工作总结 篇1为了更好地推进素质教育，跟上时代改革的步伐，我校从20xx年秋季开始，在一年级进行了北京市21世纪基础教育课程教材改革实验，因此，我们紧紧抓住这个契机，牢固树立“以学生发展为本”的教育理念，采取有效措施，指导并鼓励教师深入细致的进行新教材的课程改革实验，大胆探索，勇于实践，及时总结，深刻反思，经过研究与实验，取得了可喜的成效，现将实验工作总结如下
一、实验措施
1、领导身先士卒，参与课改实验。
开学初，我校就成立了以校长、副校长、教导主任为核心成员的课改实验领导小组，研究并制定了课程改革实施方案、实验计划，建立了领导干部听课、研讨制度。在平时的工作中，他们身先士卒，深入课堂，与实验教师面对面的交流与研讨，指导教师领会各学科课程标准的理念和教材的编写特色，共同研究教学改革问题，特别在使用新教材问题上，给予教师具体的指导，使实验教师敢于怀疑教材，敢于增减教材，并每月指导教师上一节研究课或观摩课，加强宏观调控。在校领导积极参与、具体指导和耐心帮助下，广大实验教师焕发了极大的改革和创新的热情，使课程教材实验工作积极稳妥地推进。
2、加强师资培训，提高教师素质。
（1）精心选拔，做好岗前培训。
暑假期间，我们精心挑选一些有教学经验、善于研究的中青年骨干教师担任一年级各个学科课改实验任务，并派他们参加区级课改实验教师教材培训，做到了“先培训，后上岗，不培训，不上岗”。使教师们对新教材、新课标、新理念有了初步的认识，促进了实验教师运用新理念，使好新教材，研究新策略，为课改的顺利进行起到了抛砖引玉的导向作用。
（2）重视学习机会，及时了解课改的最新研究动态。
充分利用网络资源对实验教师及其他教师进行新课程教改理论、新课程方案、及课程标准进行理论培训，及时掌握课改的最新信息与方法。我们还按时组织实验教师参加市、区级的各种培训、听课研讨活动，学习、借鉴他人的优秀教学经验，应用于自己的课堂教学，不断提高改革意识和教学水平。
3、定期召开实验教师经验交流会。
课程教材实验是一件十分艰巨和复杂的工作，光靠教师“单枪匹马”难于取得成功，需要有许多人合作，才能打开局面。因此，我们要一方面重视依托课改专家的指导，
阅读全文>>>发改局社会事业股工作总结
在县发改局的正确领导下，坚持以规划为引导、以项目为抓手，加大争资上项力度，做好项目监督管理工作，圆满完成了工作任务。现将2018年工作总结如下：
一、以深化改革为统领，促县域经济大发展
遵循“四个全面”战略布局，围绕创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展、廉洁和安全发展，积极适应经济发展新常态，坚持问题导向和发展导向，在产业转型、生态修复、城乡统筹、民生改善等方面继续安排实施一系列重大改革、重大事项、重大项目，着力破解重点领域、关键环节体制机制改革难题，推动我县经济转型经济结构调整取得更大进展，为实现大美古城、小康平遥，国际旅游城市奠定坚定基础。
二、以增资上项为突破，促民生改善保增长
积极研究国家产业政策和资金投向，多方捕捉投资信息，在县委政府领导的高度重视和支持下，把争资上项作为工作的主抓手，一方面加快推进项目前期工作，认真筛选程序完善、符合要求的项目，及时上报；另一方面组织协调各部门，积极向上级相关部门沟通申请，千方百计争取上级资金。
截止目前，2018年成功申请省发改委投资教育项目9个（平遥县洪善镇洪善中心小学校综合教学楼及附属工程、平遥县襄垣初级中学校教师周转宿舍、平遥县中都乡东达蒲中心小学周转宿舍、平遥县东郭村小学综合教学楼及附属工程、平遥县岳壁一中综合教学楼、平遥县卜宜乡北石渠小学教学楼及附属工程、平遥县东张赵村小学教学用房及附属工程、平遥县襄垣乡郝洞小学教学楼及附属工程、平遥县综合职业技术学校新建体育场及零星工程），项目总投资4612万元，争取上级投资达到3534万元，资金补助率高达76%。
前期手续全部完善，并已申报2019年国家重大项目库中央预算内投资项目8个，其中教育项目7个（平遥县洪善镇初级中学校文体实验楼及附属工程、平遥县岳壁乡第二初级中学新建教学楼、平遥县营里小学校教辅用房、平遥县宁固镇魏乐小学教师周转宿舍、平遥县宁固镇净化小学教师周转宿舍、平遥县孟山乡办中学教师周转宿舍、平遥县中都乡侯冀小学教师周转宿舍），医疗卫生项目1个（平遥县人民医院新院区门急诊医技楼），总投资1.75亿元。
三、以督导检查为手段，促项目建设稳提速
2018年，我股室组织项目四制、项目建设、资金使用、资金支付方面稽查共8次，项目验收10余次，加强中央建设项目调度工作，掌握项目建设进展情况，及时帮助解决建
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小学总务工作总结 篇1在学校党总支、校长室的领导下，在各科室和全体老师的理解支持下，我们总务处全体工作人员团结一致、同心协力、不辞辛苦、想方设法，较好地完成了学校布置的各项工作，保证了教育教学工作的顺利进行，现对今年春学期的工作情况总结如下：
一、综治工作。根据上级有关部门的要求，制定了社会治安综合治理工作计划，学校法制教育工作计划，平安校园创建工作计划。今年春学期以来，综治办积极准备台帐资料，总务处认真做好各项备检工作，接受了各级领导的检查。3月11日，姜堰市公安局交巡警大队陈大队长陪同泰州市公安局交巡警大队的几位同志到我校参观、指导创建交通安全示范学校工作。5月4日下午，泰州市四套班子的领导在姜堰市蔡德熙市长、政法委戚才俊书记，教育局武晓明局长的陪同下，到我校西校区检查学校安全工作。5月7日上午，江苏省综治办的领导在泰州市公安局、姜堰市政法委、姜堰市公安局、姜堰市教育局有关领导同志的陪同下，到我校检查验收创建交通安全示范学校的工作情况。6月11日上午，江苏省政法委的领导，在姜堰市政法委书记戚才俊、副市长钱拥军、教育局局长武晓明、副局长邓杰明等领导的陪同下到姜堰市实验小学东校区检查校园安全工作。
二、总务工作。层层签订安全工作责任书，级级落实安全工作责任制。组织相关人员每周对校园及周边环境进行检查、巡查，发现隐患及时整改。配合学校做好安全疏散演练工作。针对当前校园安全工作的重点，加强了对门卫值班制度的检查。强调来客登记制度，检查充装消防灭火器，定期不定期地对室外活动器械及幼儿园大型玩具进行检查加固，消除隐患。积极参与省、市、局、校等各级组织的中心工作并完成好相应的任务，做好校舍的修补、设施的加固、操场的管护、课桌凳的维修、门窗电器的更换与修补，班级水池及厕所管道的维修与疏通、绿化的修剪与养护等工作。
积极做好与其它科室的配合联系，努力服务好广大的师生。卫生防疫工作落实到班到人，做好手足口病、甲流、驱虫及季节性疾病的宣传、接种、服药、预防及消毒工作。
保洁工作到人到块到位，完成临时性、突击性的工作和任务。
三、财务工作。财务室坚持按照上级有关部门
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小学月工作总结 篇1以进一步提高全体师生参与安全校园建设的积极性和创造性。根据《昌黎县教育系统2013年“安全生产月”活动方案的通知》的文件精神，以“强化安全基础，推动安全发展”为主题，我校通过多种渠道，采取多种形式，广泛深入地组织开展了“安全生产月”活动，取得了显著成效，现将“安全生产月”活动情况总结如下：
一、加强安全工作组织管理
为了认真完成“安全生产月”活动，我校首先组织领导班子，认真贯彻上级有关安全工作的方针政策及有关会议精神，将“安全生产月”活动目标层层落实到具体责任人，建立“安全生产月”活动领导小组。活动领导小组：
组长：郭焕然
副组长：王福海吴平
成员：全体教师
学校一把手直接抓安全“安全生产月”活动，分管领导具体落实安全工作，做到有布置、有检查和考核，切实把“安全生产月”活动当作一件大事来抓。
二、全方位开展宣传教育活动
1、利用各种宣传阵地，广泛开展“安全生产月”的宣传活动，书写“安全第一，预防为主，争创平安校园”等宣传标语，利用校园广播进行安全法规宣传教育；开展以安全教育为主题的班级板报评议活动；各班纷纷开展以“关爱生命，关注安全”为主题的教育活动，使得遵章守法，安全第一的意识进一步深入人心。
2、学校通过国旗下讲话、教职工例会、主题班会，广泛宣传全国安全生产月”活动意义，让全体师生积极参与活动，明确责任，明确任务，保证学校各项安全责任和安全工作落实到位。安全工作要真正落实到位，还需要家长的共同努力，我校向学生家长发放了一份“致家长的一封信”，和家长共同**如何配合学校在暑期教育好孩子，当好监护人，这样形成共同参与、立体式管理、各尽所能把“安全生产月”活动效果落到了实处。
3、多形式普及安全知识
除广播、专栏、宣传材料和有关会议进行安全知识普及宣传外，学校组织开展了预防h7n9流感、手足口病知识讲座，认真做好晨午检工作，认真进行全方位消毒。
4、开展安全隐患排查整治工作
在安全生产月工作中，我们对涉及师生安全的各个方面进行分析研究，制定工作方案，成立组织，分工落实，确保隐患排查整治工作落实到位。对校园设施、交
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改革工作总结【篇1】xx年，省、xx市国有企业改革会议后，a市市为了全面推进国有企业改革，基本完成了市属国有工业企业改制和国有企业“并轨”工作任务，力争实现整体改制到位，债权债务处理到位，职工劳动关系转换到位。国有资本退出到位和基本建立现代企业制度。市委、市政府成立了市企业改革领导小组，组长市委书记xx、副组长市长xxx、常务副市长xx、副市长xx。企业主管部门和涉企业部门主要领导为成员、领导小组下设办公室。
为了确保改制任务取得成效，市委、市政府副市级领导干部对重点国有企业改革企业实行责任包保，一包到底。市里从副乡级后备干部和主管部门的改制工作骨干中抽调相关人员，组成国企改革推进工作组。市直各部门彻底转变工作作风，为国企改革工作提供全方位服务。具体改革的思路和做法：
(1)掌握准确数据，扎实推进改革
为了把国企改革工作抓实，抓细，掌握准确数据，自xx年年初以来，a市市国企改革工作按步骤、分阶段地进行了大量的前期准备工作。截止xx年10月末，完成了市属41户国有工业企业的企业财务审计、清产核资、产权界定、企业土地情况调查、企业职工债权情况调查、资产评估、查档汇总、补偿测算等工作。
(2)拓宽资金的筹集渠道
千方百计活化企业资产，将国企改制与招商引资与民营经济发展与企业重组改建和县域经济突破结合起来，抓住机遇，实行经济战略性调整，发挥我市的资源优势，地域优势，进行招商，引进有实力的`战略合作伙伴，吸引域外资金和民营资本参与国企改革，通过招商，专门招商的形式，吸引社会资本参与国企改革。
(3)加大财政支持力度，统一打捆使用改制资金
鉴于各改制企业资产在短时间内暂无法变现的实际情况，为了确保国企改革任务的全面完成。市财政全力筹资支持国有企业改革，并在年度财政预算中拿出一块专项资金用于企业改制的先期垫付资金。一是对改制企业实行统一打捆，审计评估的办法，由市财政统一支付审计评估费，减少企业改革成本支出；二是财政承诺以承债贷款的方式，保证企业“并轨”地方财政配套资金的足额到位。
(4)国有资产管理局全部接收
企业资产为了积极稳妥地推进国企改制，确保社会稳定，杜绝国有企业存量资产好与存量资产差
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小学周工作总结【篇1】三里屯幼儿园 大三 班级 3 月第 1周教育目标及活动 本周教育目标 生活活动目标： 1、在游戏和生活活动中知道必要的安全常识，学习保护自己。 2、知道天气干燥要多饮水。 3、经常提醒幼儿按照墙上的作息时间表做事，引导幼儿关注。 活动区目标： 1、建筑区： 能根据建筑图片有创造性的进行搭建。 2、小小记者站：能协调分配角色，有目的的观察、记录，并大胆完整讲述自己所记录的画面 。 3、棋类区：能遵守游戏规则，掌握游戏玩法。 教育教学活动目标： 1、通过肢体律动，引导幼儿感受音乐的乐句；选择合适的乐器，演奏歌曲的`乐句。 2、用歌曲表演的形式表达爱妈妈的情感。 户外活动目标： 1、锻炼快速反应能力和按一定方向奔跑的能力。 2、在探索和实践中练习投掷的技巧。 3、通过活动，培养幼儿勇敢克服困难的精神，体验成功的快乐。 教学名称 周一 周二 周三 周四 周五 奥夫音乐： 愚公移山（我的家1） 计算： 有趣的数字 数学活动：时间不会再回来 体育活动：时间大嘴巴 奥夫音乐： 愚公移山（我的家2） 歌曲：《小乌鸦爱妈妈》 仿编诗歌：《爱是什么》 综合活动：工具是帮手 学习做筷子操 看图讲述：《为啥学不会》 英语1课 英语第1课 英语第1课 英语第1课 英语第1课 户外游戏 名称 集体游戏： 花样玩绳 集体游戏： 小小飞行员 集体游戏： 捕鱼 集体游戏： 贴人 集体游戏： 时间大嘴巴
小学周工作总结【篇2】亲爱的同学们：
新学期第一周的工作在全校老师、同学们的紧张忙碌中顺利结束了。由于开学前学校领导、全体老师做了大量充分的准备工作，从9月3日学校到校起，按周计划布置的各项计划有序地进行，为本学期的起步工作奠定的良好的基础。正式开学以后，同学们很快从假期状态中回复到学习状态，全校师生的工作学习显得乐观而充满生机。现在总结一下上周的情况：
一、班级管理方面
开学第一周，各班都能按照学校的统一要求，加强了安全教育，从上下楼梯、出操站位到上下学接送，
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