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小学生五年级作文
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。小学生五年级作文专题给大家汇集了大量关于小学生五年级作文、小学生五年级作文精选等，希望丰富的小学生五年级作文内容能够对大家有所帮助！
作文能够锻炼学生的思维能力和创造力，作文有助于人类的思维转型推动人类文明的进步。平时多积累，写作文就会越通顺，语言就会有文采，写好一篇作文有哪些技巧可以学习呢？感谢您来品味这篇文章。
小草五年级小学作文(篇1)有人欣赏洁白无暇的玉兰花;有人偏爱鲜艳亮丽的樱花;还有人钟情那娇艳欲滴的玫瑰花。而我，却想起了那没有花香,没有树高,却带给大地无限生机的小草。当春天来临，谁也发现不了从那枯叶中探出小脑袋的嫩芽，可是，正是这不引人注意，默默无闻的小草，给沉睡的大地穿上了碧绿的衣裳。小草，没有你,崇山唆岭不会显得朝气蓬勃;没有你，再娇艳的花儿，也会显得单调;没有你，春光也不会这样引人入胜。
清晨，那晶莹剔透的露珠敷在你的身上，在阳光的照耀下显得格外耀眼，我喜欢躺在你柔软的怀抱里，闻着你那淡淡的青草香,春天的气息，迎面而来。轻轻地触摸你的叶尖，你立刻精神抖擞地跟我跳起舞来。春去夏来，你由嫩绿色变成了墨绿色,这时,是你生命中最旺盛的时候。
当人们从你身上走过时，你只是皱了一下眉头，而后舒展叶面,伸懒腰,继续微笑着晒着温暖的阳光，小草，我觉得你有一股神奇的力量，别看你柔柔弱弱、普普通通，但不管是高山还是沙丘，还是干旱暴雨的天气，你都坚强的探着脑装，观看精彩的世界风光，和大地紧紧地拥抱。
秋来了,你也开始枯萎了，和我们默默的告别了，我虽然不舍,但又满怀希望,这时,我不禁想起了白居易的一首诗离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生小草，再见,我盼望着明年的重逢。
小草五年级小学作文(篇2)冬去春来，我又从褐色的泥土里冒了出来，没错，我就是那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草。
当我睁开眼睛时，眼前漆黑一片，犹如盘古还未将天地劈开时一样。这时，一个念头在我心里萌发出来：我要到外面的世界去看看。于是，我努力的向上钻，被春雨阿姨湿润过的土地非常好钻，不一会儿，我就从褐色的泥土里探出头来。外面的世界真美丽啊！有漂亮的小花姐姐，慈祥的大树爷爷……从此，我就在这片土地上扎根生活了。
一天，我正在努力吸收养分时，来了一只蚜虫，蚜虫的肚子很大，要做妈妈了，我见蚜虫没有地方生产，便让它到我的一片叶子上生，不一会儿，蚜虫宝宝的卵就出来了。过了几天，蚜虫宝宝出世了，一出世，就在我的叶子上咬来咬去，咬得我遍体鳞伤，一旁的大树爷爷见了，赶紧叫来七星瓢虫哥哥来帮我，不一会儿，七星瓢虫哥哥就把我身上的蚜
阅读全文>>>期待着，期待着，春天终于来了！
她带着生命和希望轻装上阵。她千里迢迢越过山川。她很努力！但是她一刻也不能休息，所以她迫不及待地想穿越高山和平原.她所到之处，都蕴含着旺盛的生命力。
我爱春天——
那种寒意依旧存在的爱情，也不乏温暖的早春风。它轻轻地唤醒了大地，沉睡了一个冬天的大地高兴地睁开了困倦的双眼，然后播下了希望的种子。春风是生命的使者。
我爱春天——
爱绵绵春雨。它唤醒了草，滋润了柳，盛开了报春花，告诉我们春天来了。草地钻出地面，新奇地看着它；柳叶荡腰，随风起舞；报春花小号，“好春天，滴答，滴答”。
雨后潮湿的空气夹杂着大地的芬芳，带着暖风迎面而来。春雨是生命的耕耘者。
我爱春天——
爱春天的鸟儿，爱青蛙，爱一切充满生机的可爱生物，尤其是可爱的小燕子。我经常在电线上搜索，因为它们就像五线谱上快乐的音符，伴随着“叽叽喳喳”的声音，奏出春天的第一乐章。
我爱春天——
每当春天来到松花江，沿着高高的松花江堤岸漫步，在望江冲泉水，穿过绿色的丛林去对岸，呼吸着春天清新的气息，感受着春天猛烈跳动的脉搏。啊，多舒服多惬意啊！
再看，太阳岛沙滩上飘着风筝。春风没有腿也没有手，但它被高高地送到了远方，渐渐地融入了浅蓝色的天空。
春天经常让我想到：人们总是把它视为生命和希望的象征，我们这些孩子也被称为“祖国的春天”。
我们是祖国的生命和希望。
无锡市同德桥实验小学五年级尹：
春小学五年级作文 篇2今天，我们一家十几口人去仙岩大罗山玩，我们知道了，都十分高兴。
我们来到大罗山山脚，一下车，就兴高采烈地跑上阶梯，不久，我们面前出现了一个巨大的水潭，这个水潭清可见底，一眼望去，根本望不到边。走上石桥，便看到了一个牌子，上面写着：金河水库游走道。哦，原来这个水潭叫做金河水库，由于这金河水库十分美丽，壮观，所以我们便走了进去，渐渐地，我发现这道路十分朴素，但正是这朴素，透露出陈旧的历史。我们继续向前走去，只见前面道路旁边有一条通往下边小溪的路，我不假思索走向通往小溪的路，小溪上有许多千奇百怪的石头，我站在最巨大的石头上，有种居高临下的感觉，再看看四周，怪石嶙峋，奇峰罗列，大有几分被包围的感觉。我在这些巨石之间跳跃，玩耍，好不开心。玩闹了一会儿，便又继续启程，因为刚才玩的十分开心，此时心情自然是极好，一路上蹦蹦跳跳，欢声笑语。
走了不知多久，我们来到了一座庙前，
阅读全文>>>作文是一种能够用文字来表达内心感受的工具，而写作就像是一盏明亮的灯，它能够为我们在城市和生活中迷失的方向提供指引。一篇好的作文最忌讳的就是主题模糊不清。本文将为大家详细介绍关于“老师五年级小学作文”的相关知识，希望您能够将这篇文章分享给您的朋友们，一起共同学习和成长！
老师五年级小学作文(篇1)一双会说话的眼睛，一张爱笑的嘴巴，变成了一个兢兢业业的老师一一胡老师。
胡老师特别爱笑，一笑起来，露出两个甜甜的酒窝和一口大白牙，那大白牙闪闪发亮的，让人想到某个牙膏广告，圆圆脸，弯弯眉，是多么端庄秀丽呀。
胡老师很爱我们，每当出差时总会买一些当地的特产回来，给我们分享，鼓励我们写好作文。
胡老师也很严厉，铁面无私，像一个不讲人情的包青天。记得有一次，我们在学《猎人海力布》一课时，胡老师背对着我们在黑板写字，同学们就趁机开始说个没完没了。突然，胡老师猛地转过身来，说：讲话的同学站起来。顿时同学们来个急刹车，把嘴巴闭得紧紧的，教室里鸦雀无声，静得连一根针掉到地上也能听见，但没有人站起来。胡老师的眼神变得严厉了，目光像箭一样锐利，好像要把我们看透似的，她把全班同学都扫视了一遍，看得我们心惊胆颤。那些讲话的同学，开始左右为难，到底站不站呢?想了一会儿，他们最终选择了勇敢地站起来。一个，两个，三个一共有二十三位同学说了话。这时，胡老师的目光变得柔和了，她对我们说：错能改善莫大焉，大家能改过就好。请你们把无规矩不成方圆抄一遍吧。说完，她又是笑眯眯的了。领略过胡老师善变的眼神，我们赶紧专心致志的学习。
胡老师，您是一位勤劳的园丁，为我们修枝剪叶，让我们开得更灿烂，更鲜艳。胡老师对我们的教诲，我们终身难忘，我们会以优异的成绩来报答她。
老师五年级小学作文(篇2)我在五年级。四年级再见。我一进门就看见了我的老师马和赵老师。我和马老师很熟。赵老师以前在四班和三班教数学。我们联系不多。
赵老师个子不高，留着短发，平时脸上带着笑容。然而，当她不开心的时候，那就太可怕了。她不能用那种表情说出来。听四三班：这个老师很散漫，好相处。是吗？我不信。我想看看。
早上，数学老师来上课。“我先说纪律。”让我跑一跑。“吴仪，毛惠龙。”赵老师怒视着他们。他们知道了错误，立即坐下来。多么严肃的课。
赵老师说：“你的愿望不是被占为副科，而是多玩一会儿。我也是大学刚毕业的学生，这个我也知道。像
阅读全文>>>写作的魅力在于细腻的语言运用和深刻的思考，它可以让人眼前一亮。写作的过程中，我们需要更加注重逻辑推理，这使得我们的思维更加严谨。经过趣祝福编辑的精心挑选，我认为“蓝天五年级小学作文”是一篇最精彩的文章。如果我的答案对你有所帮助，请不要忘记收藏它！
蓝天五年级小学作文 篇1“水来了！”随着一声叫喊，桶装水被抬来了。我拿出水瓶，去接水。“哎哟！”一个趔趄，差点儿跌倒在地。扭头，小p正不怀好意地笑着。我一肚子怒火已被点燃，加上小p的嘲笑，无疑是火上浇油，气势汹汹地冲上去，踢了她一脚。刚准备坐下去，屁股却与地板来了个“亲密接触”——同桌把椅子给抽掉了。我恼羞成怒，给了他一巴掌。他也不甘示弱，回骂了我几句。“你们太过分了！”我歇斯底里地吼道。气愤之下冲出教室，眼泪如断线的珠子落了下来……有些伤心地仰望蓝天，白云像柔软的丝带，在有点儿灰暗的天空中飘荡，太阳不知躲哪儿去了。这样的天气真是令人憋闷！
窗外没有蓝天，心中也一片雨雾。
回到家里，热腾腾的饭菜正等着我。我机械地嚼着饭菜，嘴里一点味道也品尝不出来。“怎么了，儿子？”妈妈问，“不开心？”“没什么，你自己吃吧。”我放下筷子，懒得听妈妈唠叨。妈妈轻轻地放下碗，问：“有什么不顺心的就说出来，别憋在心里。说吧，怎么了？”
“我不想说。你别烦了！”我大吼。妈妈愣住了，好一会儿才说：“儿子，别生气了。我不烦你了，你自己待一会吧。”
空气凝固了。我看见妈妈精神恍惚，脸色黯然，不知是为我感到担心还是为自己感到委屈。我的心猛地一颤，回想妈妈往日嘘寒问暖的呵护，无微不至的关怀，反思今天的粗暴态度无礼顶撞，这不是把我在同学那儿受的气撒在妈妈的身上吗？
我的心头掠过一丝歉疚，主动向妈妈讲述了事件的经过。妈妈不仅没有计较我的无礼，反而开导我说：“这只不过是同学之间的玩笑而已，虽然有些过度，事后向他们指出来就行了，何必太计较。儿子，我一直都很欣赏你的气度，怎么一遇到事儿就过不去了？退一步海阔天空，让三分心平气和嘛，你说是吗？”
听了妈妈的话，我的心头豁然开朗，回到教室，我原谅了同桌和小p，心里再次拥有了蓝天。
蓝天五年级小学作文 篇2在这场没有硝烟的战争中，最值得尊敬的要数那一位位战场上的英雄——白衣天使了。
在战场上，他们治愈了一位位感染了“sars”病毒的患者;而在一些医疗设施比较差的地区或者时遇到非
阅读全文>>>写作文前，我们要优先关注的是题目和要求，确保自己能够准确理解并完整回答问题。趣祝福小编经过辛勤付出，制作出了这份令人满意的“回家五年级小学作文”，希望你喜欢这些文字所传递的信息。作文是人生的荣誉，它表彰了我们的才华和努力，写作文不仅可以提升我们的语言运用能力，而且一篇优秀的作文还能帮助我们在考试中取得高分。谢谢您阅读我的作品！
回家五年级小学作文【篇1】时间过的真快，眨眼二十年过去了。
今天，我以一家跨国公司董事长的名义回故乡。私人司机把我送到大门时，我真不敢相信自己的眼睛。
那里的建筑物都是1000层以上，配以火箭电梯。电梯里面电视、床、水、食物、椅子和桌子，还有电脑和机器保姆。
楼顶很大，上面停有飞行汽车，高速飞碟和旋转慢型火箭。
我坐上了一个飞行汽车，这个飞行汽车，像是一个茄子，全身都是紫色的。里面有按摩椅，自控式方向盘，还有无限大的后备箱。
汽车起飞时，车内会发出一种非常好闻的香水味。汽车加速时，电波仪会把人脑子里相得是慢速，除司机外。
我的家在927层。我乘坐火箭电梯到达927层。当我走进门时，我不敢相信，这里的人都住在五层隔音间的家里，而且还配备各种高科技产品。
妈妈把我领上了第3层隔音间，这里的任何东西都可以随时换掉不好的，而且总是很干净。
看完后，我出去转了转。走进药店时发现里面有大小药丸，营养丸，机械丸，急救丸，消炎丸，感冒丸等等……
所有的东西都是科技化的。不过，我还是喜欢以前的那些农家小院、大山、鸟、虫、鱼……
q.q20.8.2 3 4 回家五年级小学作文【篇2】二十年后我回到了我的家乡深圳。
如今，我已经是土星上的一名英语老师了。就在这时，我收到了母校的邀请，让我回去上课，正巧我要回故乡去上公开课。于是，我坐上光速飞机，回到了深圳。回到深圳以后，先去上了公开课，公开课上完以后，我回到了母校。
在去往母校的路上，我看到了深圳的改变，呈现在我的眼前，一棵棵大树直入云霄，汽车再也没有尾气了，也没有刺耳的喇叭声更让我惊奇的是，深圳的地标怎么不见了？原来是被大树掩盖住了。
这时，汽车告诉我到站了。我进入母校，连忙跑到六(1)班，走进去一看，一切都还是熟悉的样子。但是总觉得哪里不对劲，原来教室的桌椅都变成全自动的了。走到办公室一问，大吃一惊！原来现在六(1)班的班主任，是我小学同学张兆羽。六(2)班的班主任，也是我的小学同学周淑涵。我跟她俩
阅读全文>>>这篇“早晨五年级小学作文”趣祝福的编辑独家推荐相信你一定会有所收获，热烈欢迎您的到来希望这篇文章能够成为您的启蒙导师。写作的核心在于通过文字表达作者内心所思所感，而非简单地描述客观事物。作文是我们用文字来传达思想和情感的方式。从身边的小事开始写作，能够真实地表达自己的感受。
早晨五年级小学作文【篇1】早晨的雾
大清早，我一大早就从床上爬了起来，穿好衣服，推开窗想透透气，咦？公路对面的楼房怎么罩在一片蒙胧里，我放眼望去，嗬！连公路也看不见了，眼前只是白茫茫的一片！
该上学了，我推开门，一阵凉风吹来，我定睛一看：原来离我们这幢宿舍楼还不到10米远的办公大楼，居然只映出一个轮廓；夹在两楼之间的小花圈也是时隐时现。妈妈走在我前面，离我不远，可我却几乎要找不到她，谁叫她穿白外衣，戴白围巾呢！
“嘟嘟嘟”，摩托车开了。今天的“路景”可大不一样：过往的无论是轿车、摩托车、还是货车，都开得十分缓慢。或许是想增加安全性吧！来往的车子都像晚上一样，开着灯。远远望去，就好像千万个人提着灯笼在街上行走一样，走近一看才看清他们。很快，上北门街了，以往壮观的朝天门也隐在雾中，随着雾的隐动。朝天门也时隐时现，好似一幅画卷。
来到学校一看，呀！往日的培园楼也淹没在一片浓浓的雾中。雾似乎流动得更快了，眼前的培园楼似乎被人们施了隐身法一样，又一下子消失得无影无踪。走了几步，就来到了半圆形草坪边，或许是因为雾的原因，小草变得更青翠了，小花也更加鲜艳了，它们身上还淌着露珠，生气勃勃，比往日更增添了几分色彩。
走进教室，同学们对早晨的雾都议论纷纷。我觉得雾神奇极了，让我们犹如在仙境一般，同学们都“来无影，去无踪”，闪了一下又不见了，像捉迷藏一样。我站在窗户前还发现雾在流，真让我有腾云驾雾的感觉。不过，也有同学抱怨：“这雾真大，地上都变湿了，害我摔了一跤！”我听了不由自主地摸摸头，才发现头发已经湿了一片，这雾飘来飘去像一个顽皮的孩子，弄得人哭笑不得。
我想，或许这就是元宵节老天送给我们的礼物吧！
直到10点多，这一漫天大雾才有了明显的消退：雾流动得更快了，一阵凉风吹来，雾直往南“跑”，顿时，南面雾似青烟。不久，第一缕阳光射穿了迷迷茫茫的大雾，雾如水珠一样，在阳光的照射下蒸发了。我向教学楼的墙上望去，那面墙就好像被人用水洗过一样。布满了水珠，有的还顺着墙壁流了下来。空气也变得十分清新，令人心旷神怡，感到
阅读全文>>>每个老师都需要在课前有一份完整教案课件，而课件内容需要老师自己去设计完善。写好教案课件，可以避免老师忽略重要内容，老师在写教案课件的时候要注意什么？探索“五年级小学作文教案”这个主题的奥秘让我们一起去揭开它们，想获取更多详细信息请持续浏览我们的网站！
五年级小学作文教案 篇1整体感知课文内容，能用简练的语言概括文章主要内容。在读懂课文内容的基础上，体会灯塔的品质，鼓励学生联系生活实际说说联想到了什么，谈谈自己的体会。体会文章结尾画龙点睛的作用。小有有能掌握课文的基本内容。
1.重点：引导学生了解文中写了哪几种事物，并体会灯塔的可贵品质。
这是一篇自读课文，要充分发挥学生学习的主动性，在自主读书的过程中了解文中写了哪几种事物，引导学生仔细读读对事物的每种描写，体会灯塔的可贵品质。在读懂课文内容的基础上，鼓励学生联系生活实际说说联想到了什么，谈谈体会。
1.同学们，你们知道什么是灯塔吗?知道它有什么作用吗?
2.对，今天我们就来学习一篇与灯塔有关的文章。
1.自由朗读课文，注意读准字音。
(文章讲了灯塔不畏狂风暴雨的侵袭，依然坚定地履行自己的职责，为人类服务。)
3.再读课文，思考文中写了哪几种事物?
4.分角色朗读课文，体会不同事物的思想。
5.由这几种事物，你又联想到了什么?
(联想到了有些人为了维护正义，不畏艰险，努力去与恶势力抗争，最终取得胜利。)
希望同学们都能像灯塔下样做一个坚持正义的使者。
五年级小学作文教案 篇2教学目标
1、初步学会作文的结尾紧扣内容，自然简洁。
2、会给一篇作文补上恰当的结尾。
3、初步培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。
教学重点
教学重点：学习写文章的结尾段。
教学难点：作文的结尾怎样做到“紧扣内容、自然简洁”
教具：投影片
板书与电教媒体设计：
写好文章的结尾
*自然结尾法
*总结全文法
*发人深思法
*呼应开头法
教学过程
第1课时
一、揭题，明确习作训练重点。
1、我们已经学习了怎样写好作文的开头，这次学习怎样写好作文的结尾。
2、文章是一个整体，要有头有尾。结尾结得好，文章就很完整，给读者留下的印象就深刻。那么，怎样写好文章的结尾？
二、学习“习作要求”和“习作提示”。
1、习作要求：文章结尾要紧扣内容、自然简洁，不画蛇添足。
2、学习习作提示--文章结尾的四种写法。补充：
四、学生作文，教师巡回
阅读全文>>>现在我一看到我胳膊上的印记，我就想起了小时候打针的趣事，那时候我才四五岁，最痛苦的事就是打针了。每次打针，就像有一个魔鬼要把我抓走，让我非常害怕。
记得有一次，我听妈妈说今天领我去医院打预防针，我一听这个消息，心一下子提到了嗓子眼，我害怕地想：“又要打预防针，我希望妈妈今天有事可以不去。”过了一会儿，妈妈亲切地说：“等一会儿我们去打预防针。”“可不可以不去？”我用颤抖的声音害怕地说。“当然不行，打了预防针才不会生病。”过了一会儿，妈妈又说：“现在就去打针！”我不能不听妈妈的话，只好硬着头皮去打针了。
到了医院，妈妈先把我的外套脱了，然后对医生说：“医生可以打针了。”说完，医生就把我要打的那只胳膊从衣服里拿来了出来，我看了一眼那长长的细细的针头，就赶紧转过头去。我心想：现在我要突然间飞出去该多好。我忍住就要掉出来的眼泪问妈妈：“打的时候会不会很疼？”妈妈亲切地说：“不疼！肯定不疼。”不过我还是很害怕。要打针了，医生戴上了口罩，医生把针插进了我的胳膊，我“哇”地一声哭了，妈妈说：“不哭了，不哭了。”我生气地说：“妈妈，你不是说不疼吗？”妈妈亲切地说：“我只想安慰你嘛！”我听了妈妈的话，我心想：“如果是妈妈，妈妈也一定会大哭的。”
现在的我想起到医院打针的那一幕 ，会情不自禁地笑起来。
童年五年级小学作文【篇2】童年像一本书，书里有我们快乐生活的回忆；童年像一首歌，歌中有我们精彩绝伦的生活；童年像一顿丰盛的饭，让我充饥……我们的童年总是丰富多彩的，那下面就让我说说我的童年吧！
在烈日炎炎的夏天，一天，狂风大作。不一会儿，就像有无数的冰箭从乌云密布的天空中掉了下来。下雨了，心想：那我就可以和哥哥捉青蛙了。
于是我急忙跑到哥哥家，敲了敲门。哥哥从屋里出来，莫名其妙地问我：“来找我干什么呀？”我兴奋地说：“哥哥，我们去捉青蛙吧。”哥哥答应了，并且满怀信心地对我说：“走，今天就让你大开眼界！”
我们出发了，到了地方。哥哥轻轻地拨开草，发现了一只大青蛙。他小心翼翼地伸出手，飞快地一捂。哥哥的速度的确很快，可是青蛙的速度更快，他的手刚一落地，青蛙就跳走了。
我也学着哥哥的动作试试，前一捂、后一捂、左一拍、右一拍，怎么都没有捉到青蛙。当时我有点着急了，可转念又一想，心急吃不了热豆腐，还是耐下性子吧。
忽然，我想到一个好点子，急忙跑到哥哥面前和他分享。
阅读全文>>>写作是一个触发学生思维的有效手段，让他们更深入地理解社会事件，感人的情感在细腻的笔触中表达出来。优秀的文章需要广阅博览才能创作出来，那么什么样的文章才会让人印象深刻呢？本文为您提供有益的信息，诚邀阅读。
爱五年级小学作文【篇1】人的一生只有一次童年，可却有许许多多的童年趣事。
——题记
今天，我就来讲一讲我童年的一件童年趣事。
许多爸爸妈妈都爱打扮，我爸妈也不例外，看他们打扮时，我也想打扮。
一天，爸爸妈妈去办事了，留我一个人在家，哈哈！好机会！我的好奇心操控着我，一路跑到了他们的卧室。
走进化妆间，哇！一个个的化妆品，琳琅满目，有润肤水，有洗面奶，还有口红……我看呆了，我第一次见到那么多的化妆品，仿佛这是一家化妆品店。
二话不说，我也学着爸爸妈妈的样子开始打扮。
妈妈的脸是白里透红的，我用粉底一下子拍在了脸上，又用口红把一部分的脸给涂红了。
妈妈有又尖又细的眉毛，于是我又要用眉笔把眉毛画尖，可一画，却画弯了，我使尽力气，快还是搓不掉，我只好留着。
爸爸有胡子，我觉得很有男人味，我又用眉笔在嘴的周围画了一大坨黑色，我一看镜子，嗯，很好，我同时拥有了女人的美丽和男人的帅气，我可真聪明！哈哈！
开始穿衣服了，我把妈妈的连衣裙拿了出来，又拿了爸爸的牛仔裤，最后我拿了一只高跟鞋和一只皮鞋，我全部穿上后，又照了一下镜子，哈哈……我太佩服我自己了，实在是太好看了！
“吱”家门开了，原来是爸爸妈妈回来了，我一定要给他们一个惊喜。
“啊！”我发出了“惨叫”，因为我在跑的时候，一不小心踩到了裙子，摔了个狗啃泥，爸爸妈妈看了哭笑不得，把我抱起来时，发现我的大门牙还摔掉了五分之一呢！
这就是我童年趣事中的一件，你们觉得这件事有趣吗？
爱五年级小学作文【篇2】生命，那是大自然付给人类去精雕细琢的宝石。生命是短暂的，也是美丽的，唯有美丽的生命，才能构成美丽的世界。
我曾为茉莉的纯洁所痴迷，也曾被雏菊的淡雅所吸引。不过，青苔那种顽强的在砖缝中生长的品格更让我震撼。
在通往我家的小巷旁的一个无人问津的黑暗角落里，长着一簇青苔。在这个小巷里，这一簇青苔显得多么渺小，尽管它是那么的渺小，但它还是不屈向上地生长。虽然它没有小草的嫩绿，但是它却有着小草的坚持，虽然它没有花朵的娇艳，但是它却有着花朵的开放。在黑暗潮湿的环境中过着默默无闻的生活，它却毫不抱怨，因为它并不贪婪，它需要的仅仅是一丁点
阅读全文>>>你是否正在为写作文犯愁呢？作文是培养感染他人的内心情感的方式，作文训练中的反思和总结能力是提高思考技能的重要方面之一。一篇优秀是作文是需要经过无数次推敲的，我们选择了最有价值的“孝五年级小学作文”资料供读者方便参考，如果您能从本文中获得一些收获我将倍感欣慰！
孝五年级小学作文 篇1去年冬天，阳光明媚，我盼了好久，连雪的影子都没看见，我欲哭无泪，心想：看来要等到明年冬天才可能有雪玩了!没想到来了倒春寒，今年春天下了两场雪，最有趣的要算第二场雪了。
狂风呼啸，好像在宣告大雪的来临，天色暗了下来，显得格外阴沉，我听见大人们在议论纷纷，“看来又要下一场雪了，这是个好光头呀!”“也有人担心：“又要有人感冒了!”我兴奋地几乎要跳起来。不一会儿，天空中落下了许多小冰晶，这些小冰晶，就像一个个可爱有趣的小精灵，掉在地上一蹦三尺高，可爱极了。雪越下越大，越下越大，渐渐地，渐渐地，世界变了：大雪就像一个魔术师，给树披上了棉袄，树变成了圣诞树;给山穿上一件羽绒衣，山变成了雪山、冰山。它给房子盖上了一件绒毯，房子变成了雪屋子。
啊!放眼望去，世界变了!周围白茫茫一片，雪这位魔术师，把我们的校园变成了水晶宫、童话王国。小朋友们看到这一>景色，顾不上老师和家长的劝阻，一个劲地冲出去，奔跑、玩耍、打闹。大人们就更不用说了，很开心。为什么呢?因为俗话说“瑞雪兆丰年”今年一定是个丰收年。
我是多么爱场雪啊!
孝五年级小学作文 篇2今天是10月11日，是我们全体五年级秋游的日子。当老师公布这个消息的时候，我感到开心，可是，一听到到雨山湖公园秋游，我的兴致立即由高出降低到低处，因为——这太无聊啦！
到了学校，大家都很开心，男生的闹，女生的讲小话。唯独我不是很高兴，因为雨山湖公园都玩腻了。
一路上走着，终于到了雨山湖公园。我们开始做的是海盗船，看着她们第一批做的样子感觉没什么可怕的，可是一坐下来，刚开始还好，可是到后来，慢慢地往后倒，到倒后来，我感觉整个身体发麻，感觉自己快抓不住扶手了，感觉整个身体发麻，吓死我了~接着我们又玩了碰碰车，你碰我我碰你，可好玩啦！最后我们玩了最最刺激的一个游戏——疯狂老鼠。刚开始还算好，不太刺激，可一上来，就觉得自己好像要掉下去一样！！后来我感觉车子总是不停地往左往右移动，感觉好刺激~~
今天去雨山湖，感觉好刺激。以前我总是认为雨山湖公园是一二年级的小朋友玩
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