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小学语文教师年度考核
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小学语文教师年度考核个人总结简短 篇1今年我任教毕业班，感觉自己肩上挑了千斤重担，任重而道远。很多人的目光注视着你，学生家长的视线追随着你，大家共同渴求成绩提高，再提高。但是，在这么多双眼睛里，学生的目光定格在哪里?我们应该意识到，毕业班的语文教学工作的主体是学生。如果我们的学生没有意识到自己将毕业，今后的学习更艰难，那么，我们做得再多又能怎样?
因此，我的观点是:情感,启迪智慧。教学工作面临的是一群适逢青春期的少年儿童，要想真正提高教学质量，老师们首先应思考:如何建立友好融洽的师生情感，充分调动学生的学习积极性，发挥他们的智慧潜能。我在教学工作中注重从以下几个方面着手:
一、关注学生，情感
1、心理辅导，缓解考试压力。
毕业班学生学习任务重，他们面临着升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于教师、家长的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。作为语文教师，我注重对学生进行心理健康教育，一旦发现学生心理存在问题，及时找学生进行细致的谈心，分析问题;也可以与家长沟通，及时进行家访，共同解决存在问题。
2、有的放矢，帮助差生脱困。
班级中差生的学习水平明显低于其他学生，老师应当怎样做才能有效缩短差生与其他人的差异?我认为首先要把差生进行分类，大致可以分成两类:一类是思想差。这类差生学习能力并不差，但是他们缺乏学习兴趣，学习表现差。这样的学生，教师更重要的是解决其思想问题。
另一类是学习基础比较差，学习能力弱。这样的差生重在补习，使其逐渐跟上班级其他学生的学习节奏。无论是哪一类型的差生，我认为在补差过程中都要怀着一份爱心，做到耐心细致，循循善诱，不断反复努力，这期间教师要使用“哄、骗” 等各种手段，取得学生的信任，让他们愿意听老师的话，愿意学习，再逐步进行常规补习。
二、关注课堂，启迪智慧
1、教材处理，使之适合班级实际。
整个复习阶段课时较多，内容含量大，系统性强，教材力图通过这样的复习，达到巩固知识、熟练技能，进一步提高学生综合运用语文知识的能力和解决实际问题的能力。
2、习题设计，巩固
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小学语文教师年度考核个人总结【篇1】尊敬的领导、评估教师、同事们：
时光荏苒，日月如梭，又到了一年一度的教师年度考核时间，回想起一年来的工作，责任重于泰山、繁忙而充实、辛苦但值得。在此，我将结合自己的教学实践，向大家汇报过去一年的教学工作情况，总结经验教训，反思自己的不足之处，共同进步。
一、工作回顾
过去一年中，我主要承担了小学二年级语文的教学任务，同样也带过六年级的部分课程。在备课、授课、作业批改、班级管理等方面，我始终秉持敬业、乐于助人、勇于创新，以学生为中心的理念，向着更为卓越的教育之路不断迈进。
首先，在备课方面，我注重根据新课标和教材的要求，对内容进行系统性整理和规划，提前准备教学材料，仔细研究问题，认真查找相关的资料和教学资源，并根据不同学生的实际情况设计出生动、有趣的教学内容，为课堂上的教和学打下坚实的基础。
其次，在授课方面，我注重观察学生的情况，在语文课堂的教学中，我采用了讲授、讨论、实践、体验等多种教学方法，课堂气氛常常轻松活泼，让学生快乐学习。我注重让学生参与教学活动，让学生自己来表现自己，让学生在舞台上大胆、自信地表现自己，从而进一步提高了学生的语言运用能力、口语表达能力和思维能力。
再次，在作业批改方面，我每天在家里花费了大量的时间，认真、仔细地批改每一份作业，给予充分的肯定与鼓励，并及时发现学生的错误，纠正他们的错误，让他们在错误中吸取经验，不断提高自己的水平。
最后，在班级管理方面，我注重与家长的沟通，及时与家长进行联系，让家长了解自己的孩子的表现，让家长支持教育工作，教育是一种合作关系。我注重检查学生的作业和自己的教学组织，注重与同事的交流，积极参与学校培训，不断提高自身的教育素质和教育能力。此外，我还注重带头践行纪律和规范。
二、工作反思
在教育实践中，我深知工作中还存在一些不足之处，比如在时间规划上，有时候会因为拖延或其他原因而导致课堂时间紧张，个别学生的学习习惯还需要努力培养，尤其是一些独立思考能力较差的学生，有时候会导致课程进度的拖延。
此外，在班级管理方面，我还需进一步提高自己的教育素质和教育能力，以便更好地践行教师的职责，促进学
阅读全文>>>时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
载着几多忙碌，几多辛劳，几多汗水，几多收获，20xx 年与我们依依而去，现在忆及那走过的来时路，不觉点点滴滴涌上心头：
在政治思想上我从俩没有感丝毫放松对自己的要求，我总是用科学发展观理论知道我的言行，并不断加强学习，在把学习的收获反哺我的教学管理工作。我还关心时事，总能不折不扣地完成上级交给的各项任务，并圆满完成本年度的教育教学和管理工作。除此之外，作为坐班校长的我，还就经常定期不定期的组织老师进行政治学习，不断提升他们的政治觉悟。一年来，我校师生无一人次违法犯罪、无一人上访。
在教学业务上，我虽然是坐班校长，到我主动带毕业班语文。我认真备好、上好每一节课，在教研上下工夫。目前，把“精心准备放在课前，把精彩留在课堂，把精选作业放在课后”的“三精”教学流程正在我校推广，“快乐语文”教学模式正为我校老师效仿。本年度我还执教校、乡、网片、县级公开课多次，并受到好评。我的论文在省“师陶杯”论文评比中获得二等奖。我的市级课题已经上报了结题材料。另有两个世纪课题正在研究之中。我还带领全校老师积极投身“高效课堂”的创建，开展了一系列的诸如培训、人人一课、青优评比、反思评比、现场备课等活动，受到县“高效课堂”督导组的肯定。此外，我还带领老师积极投身到省平安校园的创建、市乡村学校少年宫的创建、县心理咨询室、县写字合格学校的创建活动并都顺利通过验收。
虽然我家离校最远，但我总是要求自己做到第一个到校。从不迟到早退。周一到周五吃住在学校。从不缺学生一节课，不但如此，还多次为请假老师顶板上课。凡事做老师的表率，要求老师做到的，自己首先做到，真正做到以校为家，为师师表。
天道酬勤，虽然在工作中有很多的困难、困惑，的你我都积极面对，用心工作，用心和老师交流，还是花困难为动力，取得了一定的成绩：顺利通过省平安校园创建的多次检查，被评为省写字比赛优秀组织单位、江苏省科技教学先进学校、县写字合格学校、获得县武术操二等奖。我自己的一个市级课题已经上报了结题材料，另有两个世纪课题正在研究之中。获得县基本功大赛一等奖，获得县校长优质课评比二等奖，被被评为县第七批拔尖人才，我的学校教学质量和教学管理工作也由全乡的倒数一下子跃居第一的宝座
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教师年度考核评语 篇11、该--工作勤勤恳恳，扎扎实实脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并刻苦砖研教学大纲和考纲，以及相关教育教学理念等书籍，用心参加教研室组织的教研活动。备课时认真钻研教材教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点难点。上课时认真授课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，以幽默的语言和神情调动学生学习的用心性，以巧妙设疑和点拨来ji发学生的创造性思维，使学生有举一反三的潜力。
2、张老师以饱满的热情诚恳的态度投入到这一年的教育教学导师带教工作中。思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，用心奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎礼貌待人以身作则严于律己为人师表。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学资料充实丰富，能吸收学科新知识新成果，不断更新教学资料，理论联系实际，贴合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰表达准确，重点突出，难点疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培养了学学习的兴趣，学生学习的用心性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题潜力有明显改善，促进了学生的全面发展。此外，张老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校孙老师的教学水平有了显著提高。
3、李老师授课时重点突出，合理使用各种教学形式，比如在重点讲解某一部分时，为了能够确保学生听懂，充分利用黑板推理，演算比较清晰，易于让学生理解的特点。李老师严于律己，从不迟到早退，给学生起到模范表率作用。
4、该--热爱祖国，热爱教育事业，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结--，热心帮忙--;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。
5、你的质朴你的敬业，证明你是一个十分踏实
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小学教师年度考核述职报告 篇1一、思想道德素质
一年来，我能认真参加政治学习，不断增强自己的政治素养，时时刻刻以党员的高标准严要求来对照自己的所作所为。工作中，我关注学生的发展，对学生负责。从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为我的一言一行都可能影响着一批人的未来，我要对他们负责。在新课程背景下我努力转变观念，把热爱学生放在第一位，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。同时，我能积极与同事们建立良好的人际关系，在工作中能设身处地为他人着想，经常换位思考，因此得到了同事、学生和家长的大力配合，工作效率较高。
二、个人工作
对待教学工作，我不断给自己加压，促使自己不断进步。在认真学习《新课标》的理念和课改的有关精神的同时，结合自己的反思坚持不断地撰写教后记，正是因为长期的努力和坚持，20xx年的2月，我获得的me博客十佳博客的荣誉，并得到了一次市级展示课的机会，与4月29日在鼓楼区紫竹苑小学上了《圆的认识》市级展示课，之后还获得了博客之星的称号。同时我还参加了栖霞区优秀青年教师的评比和尧化片学科带头人的评比，并开区级公开课《小数与整数相乘》，每一次开课前，评比前，我都认真准备，花费了大量的时间和精力，虽然这个过程让我苦不堪言，备受折磨，但收获是丰厚的，从中我学到了很多新的教育理念和教学方法，也通过审视反思，意识到自己教学工作中的不足，找到了前进的方向，为我进一步提高打下了基础，指明了方向。
同时我还非常珍惜学习的机会，20xx年10月参加栖霞区教导主任培训班，每次都调整好课务按时出勤，认真按时完成培训作业，多次得到班主任的表扬；20xx年3月参加栖霞区校本教研培训者培训班，在完成作业的同时，结合每次培训内容写下五篇随笔，全部发表在栖霞区教育网上。
本学年，我继续参与学校课题《信息技术环境下教学模式和教学方法的创新研究》的实施过程，并积极撰写相关论文，《多媒体在数学教学中的应用》获省级三等奖和栖霞区教育学会一等奖。我申报的区级课题《家校共育培养一年级新生自信心的个案研究》也已成功立项，并进入到研究阶段，所写论文《家校共育培养一
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小学教师年度考核工作总结【篇1】小学教师职业道德年度考核个人总结
作为一名小学教师，职业道德是我职业生涯中最为重要的部分之一。这不仅涉及到我在教育教学方面的专业素质，更关乎到我的师德、人格、品德以及职业操守等方面，直接影响着我在工作中的表现以及学生的成长。因此，每年进行一次职业道德考核是必要的，也是对我自身职业水准的一次检验和提升。在这一年度职业道德考核结束之际，我回顾了自己的表现和教学以及个人成长，感悟颇深，有以下几点心得。
一、坚守职业基本准则
作为一名教师，我始终坚持职业基本准则。具体表现在，我教学过程中尊重学生，注重培养学生的自学、自觉、自信等自主学习能力，严格要求自己，要求学生做到自觉遵守各项纪律和规定；关注学生的学习和身体健康，积极参与班级和学校各项活动，关爱每一个学生，不放弃任何一个学生，让每个学生都感到珍惜和温暖。
二、缜密备课，精心授课
在教学中，我注重缜密备课和授课，实行以学生为主体的教学模式，贯彻落实"因材施教、以学生为中心、全面发展"等教育教学思想，不断提高自己的教学水平。我在教学中尽可能地向学生展示和传达知识，精心授课，注重生动形象地阐述和重复讲解，有助于学生记忆、理解和掌握知识内容。同时，我会利用多种教学方法，如示范、讨论、探究、游戏等，通过生动带入，激发学生的学习兴趣，增加教学互动，从而培养学生的学习动力。
三、引导学生正确认识和表达情感
在德育方面，我注重引导学生正确认识和表达情感，强化学生的道德观念和品德修养。例如在学习中，总认真听讲、认真答疑、认真做题，积极参与课堂讨论并发表自己的看法等；在日常生活中注重维护身心健康，保持良好的生活习惯；在班级、校内各种活动中积极参与，与同学们互相关爱，互相尊重，互相帮助。
四、不断提高自身素质
作为一名小学教师，我深知，提升自身素质才是教育事业发展的根本。因此，我始终坚持不断学习，多方面提高自己的综合素质，如加强对新教育理念和教育教学法的学习，关注学生的发展性需求，适时进行调整；课后认真总结，不断完善和提升教学质量，同时也加强
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小学教师年度考核述职报告 篇1小学教师年度考核述职报告
尊敬的领导、教务处领导、亲爱的同事们：
大家好！我是xx小学的小学教师xx，非常荣幸能够在这里向大家汇报我过去一年的工作情况。首先，我要感谢学校给予我的机会和信任，也要特别感谢各位领导和同事对我的支持和帮助。
去年是我在学校工作的第三个年头，通过各位领导的指导和同事们的共同努力，我在工作上有了很大的进步和提升。下面，我将从教学管理、学生素质教育、个人成长等方面向大家汇报我的工作情况。
首先，教学管理方面，我一直秉持着“以学生为核心，以学科为根本”的理念来指导我的教学工作。我注重教学内容的深度和广度，通过不断学习和钻研，不断提高自己的教学水平。在课堂教学中，我注重培养学生的主动学习能力，鼓励他们思辨和创新。我注重与学生的互动，积极引导他们思考，锻炼他们的思维能力和解决问题的能力。同时，我还注意了不同学生的差异性，制定了个性化教学计划，帮助他们充分发挥潜力。
其次，学生素质教育方面，我注重培养学生的品德和能力。我在课堂和班级活动中，注重提高学生的道德水平和自我管理能力。通过开展各种形式的德育活动，我帮助学生树立正确的人生观和价值观。同时，我还注重培养学生的思维能力和创新精神，通过开展各种课外活动，激发学生的学习兴趣和探索欲望。我还积极配合学校的活动，参与社会实践、社区服务等，帮助学生树立正确的社会责任感。
最后，个人成长方面，我一直保持学习的热情和求知的态度。我通过课程学习、教育培训和教研活动不断更新自己的知识体系和教学理念。我参加各种教学比赛和评比活动，不断提升自己的专业技能和教学能力。我还积极与同事们交流和分享，共同提高教学质量。
通过这一年的工作，我深刻理解了作为小学教师的责任和使命。我深耕于学科知识，融合于教学实践，为培养学生的全面发展做出了自己的贡献。但是，我也认识到自己的不足和不完美之处，需要不断学习和提升。在未来的工作中，我将继续精益求精，不断提高自己的教育水平和教学能力，为学校的发展做出更大的贡献。
最后，我要感谢学校领导和同事们的支持和帮助，也要感谢家长对我
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小学教师年度考核工作总结 篇1本年度，本人认真履行教师职责，努力完成学校下达的任务，下面从德能勤绩等方面进行考核。
一、德
1政治立场坚定，方向明确。
2教育思想端正，有高尚的职业道德：①忠诚并献身于党和人民的教育事业。②治学严谨，精心育人。③热爱学生，诲人不倦。④以身作则，为人师表。⑤锐意进取，勇于创新。⑥严已宽人，团结协作。
3遵纪守法，具有良好的社会公德和家庭美德，外塑人民教师的良好形象。
4注意加强自身修养，具备良好的个性心理品质。
二、能
1本岗位专业知识及基本功扎实过硬，工作中具有独立思考、不断创新的能力。
2与时俱进，知识更新，主动汲取新知识、新信息，不断完善知识结构，掌握运用现代化教学或办公手段的能力。
3具有很强的语言表达能力和文字表达能力，善于做思想政治工作。
4有很强对学校、班级、学科工作组织、管理、协调能力。
5具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。
三、勤
1工作态度端正，对工作有高度的事业心和责任感，积极主动工作，认真履行自己的职责。
2关爱学生，面向全体学生，注重学生的全面发展，有强烈的服务意识。
3严守学校的作息时间和劳动纪律，出满勤、干满点，身体健康，全身心地投入工作。
四、绩
1认真履行现任教师职务职称职责，达到任职要求的业务条件。
2认真履行现任岗位职责，完全胜任并出色完成所担的教育教学工作任务。
3工作数量饱满，工作质量好，工作效率高，服务对象满意。
在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自我，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，现将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上
一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自我，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。
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小学教师年度考核个人述职 篇12016年初中教学工作总结
2015年，xx市初中教学工作在市委、市政府和上级教育行政部门的正确领导下，认真贯彻落实全市教育工作会议精神，充分发挥教育行政部门的指导、服务、教研和管理职能，以加强常规管理和政策引导为抓手，围绕规范学校办学行为、提高初中课堂教学效率和促教育发展均衡三大主题，总结教学经验，探索课改新路，创新工作机制，力求实现突破，扎实推进基础教育课程改革，促进我市基础教育教学工作的科学和谐发展。
一、指导督促，提升初中课堂教学常规管理水平
(一)加强开学视导工作
市教育局每学期初组织基础教育股工作人员和教师进修学校学科教研员深入全市各初中学校进行开学视导。对学校教育教学常规工作提出指导意见，有效促进学校、教师、学生的发展，规范了全市各初中学校的办学行为。2015年，我们根据《义务教育学校管理标准(试行)》基本内容要求重新修订了《xx市中小学两个常规管理细则》、《xx市中小学校教学常规评估抽查项目及记分表》，利用开学视导检查、从学校管理、课堂教学、学生发展等方面对学校进行督查并现场反馈，对学校教育教学常规工作提出指导意见，有效促进学校、教师、学生的发展。
(二)加强中学生减负提质工作
2015年上半年，我局根据哈尔滨市教育局减轻学生过重课业负担相关工作要求，制发了《关于做好实施中小学生课业负担公告监测责任追究制度工作的通知》(尚教函2014年26号)，继续从两方面入手，加强中学生减负工作。一是要求学校要充分发挥学校学生课业负担监测工作小组职能，通过定期检查、随机抽样、电话向家长调查、召开家长会，有针对性开展问卷调查等形式，监控全校学生课业负担情况，对发现的问题进行及时纠正。二是要求各初中区域教育联盟将减负工作当成教育联盟的常规工作，组织网上科学减负论坛，交流科学减负的具体措施，解决个性问题。引领区域联盟各学校在端正教育思想，提高课堂教学质量上下功夫。在构建高效课堂、优化课程设置、创新管理方法等多维度探索科学减负的有效途径和方法。2015年
阅读全文>>>小学教师年度考核个人总结(一)
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。
小学教师年度考核个人总结(二)
回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提
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