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写青岛的文案

写青岛的文案

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。写青岛的文案专题给大家汇集了大量关于写青岛的文案、写青岛的文案精选等,希望丰富的写青岛的文案内容能够对大家有所帮助!

1美丽的青岛文案(分享66句)

青岛,位于中国东海沿岸,是一座拥有壮丽海岸线和独特建筑风格的城市。它拥有清新的海风、碧蓝的海水,以及美丽的黄岛、崂山等旅游胜地。下面小编给大家分享的是描写美丽的青岛文案句子,希望大家喜欢!

美丽的青岛文案(1-20句)

1. 青岛,碧海蓝天的海上明珠,展现给世界的是一片美丽的海滨风光。

2. 在青岛,白色的沙滩绵延不绝,金色的阳光洒在身上,仿佛置身在仙境般的梦幻世界。

3. 青岛的海岛风光独特迷人,岛屿之间的碧海蓝天交相辉映,令人陶醉其中。

4. 无论是走在崂山的山径上,还是沿着五四广场的大街散步,在青岛的每一个角落都能感受到浓郁的自然美。

5. 青岛啤酒,这是一个散发着浪漫气息的名字,每一滴啤酒都蕴含着青岛的独特文化和温馨味道。

6. 在青岛的山海间漫步,融入大自然的怀抱,感受它独特的魅力,给你带来身心灵的愉悦享受。

7. 漫步崂山之巅,一览无垠的蓝天白云,顿时感受到生命的无限可能。

8. 青岛的阳光如此温柔,它将你包围在温暖的怀抱中,让你忘却一切烦恼,只专注于享受此刻的美好。

9. 青岛的海水清澈见底,各种珊瑚鱼群游弋其中,仿佛置身于一个美丽的海底世界。

10. 青岛的每一个角落都蕴含着浓厚的历史底蕴,它是一个承载着文化传承的城市。

11. 青岛的建筑充满了欧洲风情,散发着浓厚的异域风味,让你感受到与众不同的艺术魅力。

12. 青岛的市井小巷,充满了人情味,每一条街道都像是串起了一颗颗和蔼可亲的心。

13. 青岛的夜晚如此迷人,霓虹灯闪烁的街头,浪漫的海风轻拂着脸颊,让你感受到无限的温馨和浪漫。

14. 青岛是一个年轻的城市,这里充满了激情与活力,让你充分释放自己的激情和活力。

15. 青岛的美食令人垂涎欲滴,清爽的海鲜,口感酥脆的炸鱼,给你带来无尽的美食享受。

16. 青岛的人们热情好客,他们用真诚和笑容迎接每一位到访的客人,让你感受到家的温暖。

17. 青岛的公园景观如画,绿草如茵,花香四溢,让你尽情感受大自然的宁静和恬淡。

18. 青岛的温泉养生文化独树一帜,它将你包裹在温暖的水中,洗去一身的疲惫,让你恢复活力。

19. 青岛的文化之旅令人陶醉,博物馆、艺术馆、图书馆等文化场所充斥其中,在这里你能够领略到艺术与智慧的碰撞。

20. 青岛是一座充满希望和机遇的城市,这里有着丰富的教育资源和发展机会,让你实现自己的

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2写美丽的青岛作文10篇

写美丽的青岛作文 篇1

青岛位于山东省南部,依山傍海,风景柔美,气候宜人,是一座锦绣的海滨城市,闻名的景点有:崂山、极地海洋世界、栈桥、五四广场、三大海水浴场等。

去年夏天,妈妈带我去青岛旅游。我们玩了“冒险鸭”,“冒险鸭”是一辆既可以在路上开,也可以在水上开的车。什么?车也可以在水上开?你一定会瞪大眼睛问我。是的,我一开始也觉得“冒险鸭”怎么可能在水上开呢!等我坐上“冒险鸭”的时候,提心吊胆的我心怦怦跳个不停,生怕“冒险鸭”沉到海底,我害怕得眼睛都闭了起来。当我感觉“冒险鸭”不是用轮胎开的时候,就慢慢地睁开了眼睛,这下把我给看得目瞪口呆了,展现在我面前的是无边无涯、瑰丽无比的大海。这比我想象中的景色还要美一百倍!哦不,是一千倍!一万倍……大海真美啊!

我们还去了极地海洋世界,馆内拥有白鲸、企鹅、北极熊、海獭、海象等十余种百余只极地动物,及千余种万余只珍稀的海洋动物。我们看了五大展区:极地动物展示区、极地神话城堡、神秘的海兽区、精品鱼类区、出色的海洋动物戏院,每一个展区都出色极了。

锦绣的青岛还有良多闻名的景点,我在这里不能逐一向大家先容,但愿大家能够亲身去旅游,我爱锦绣的青岛。

写美丽的青岛作文 篇2

每当吃到那咸咸的鱿鱼干,我的思绪就飘到了一年前那锦绣的青岛之旅。

那天,我们去了青岛,到沙滩上一看,啊!海水是那么的清,在水天相接的地方太阳缓缓升起,照到了大海上、沙滩上、屋子和贝壳上。它们是那么漂亮,沙滩上软软的,踩上去很惬意,沙滩上还有几只小小的螃蟹和几只鱼虾。太阳升了起来,沙滩呈现出了它原有的金色,过了一会,沙滩上温暖起来了,踩在上面仿佛可以抵御寒冬。

我们还去潜了水,我穿上了潜水衣,潜入了海中。哇!一群群鱼儿从我身边游过,五彩斑斓的鱼儿应有尽有,有:小丑鱼、沙丁鱼、仙人鱼、狮子鱼……还有预备回游的鲑鱼。我完全被面前的景象震住了,可是,快乐的时光老是短暂的,不一会儿,妈妈就用手势告诉我们氧气不多了,所以,我只有依依不舍地离开了海底。七天很快就过去了,我们的青岛之旅也因此画上了一个完美的句号。

青岛呀!我多想变成一朵花儿,增添你的生气希望,我多想变成一朵云彩,用我的雨滴润泽津润你的一草一木,我多想一直在这里,永不离开,但这些只是想象罢了,现实,我只能默默地对你说一句:“再见!”

写美丽的青岛作文 篇3

人间天堂青岛

前天爸爸、妈妈带我到青岛去游玩。我们乘

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3描写青岛的作文汇集五篇

许多教师常常让学生动笔写作文,这样我们才能更专注于个人思想和表达方式。针对作文的修改目标是:更加清晰、直接、生动。成功地写好一篇作文的关键在于什么呢?感谢您收藏我的作品,希望它能融入您的生活。

描写青岛的作文 篇1

生活中,充满着各种美,它时时刻刻温暖着每个人,任岁月的长河怎样冲刷,依旧深深地印在我们的脑海里。

青岛——我的第二故乡,这里不仅山美,水美,人的心灵更美。

来到青岛后,一直对这里的红瓦绿树情有独钟,于是在一个阳光灿烂的日子里,我约上好友小丽一起去爬崂山。

崂山素有“海上第一名山”之称——一边是碧海相连,惊涛拍岸;另一边是青松怪石,郁郁葱葱。狮子峰、绵羊石、犹龙洞?我们拾级而上,兴致高昂,一路上撒满我们的欢声笑语,向往着登顶的辉煌时刻。

啊!又找到了一处好玩的地方。我和小丽正在臭美地拍照留影,谁知乐极生悲,脚下一滑,我就失去了平衡,“哎哟”一声坐在了地上——这下糟了,我把脚扭伤了。我疼得抱着脚直哼哼,小丽在一旁也是手足无措。

就在我俩无助的时候,一个好心人跑了过来,我一看他的装束打扮,就知道是一个资深的“驴友”,他头上戴着遮阳帽,身上穿着冲锋衣,手里还拄着一根登山杖。他一边蹲下察看我的伤势,一边操着一口青岛方言问:“这里疼吗?这里呢?”“疼!疼……”我连声地叫道,也顾不上再打量他的装扮了。他把手中的冰镇矿泉水放在我脚踝处给我做冷敷,一会又从背包里拿出了一支药瓶往我脚上喷,还真神奇。看我不那么疼了,叔叔又搀扶着我送了一段。临走,我和小丽连声道谢,他却一挥手说“没事,举手之劳嘛!”。

没能再往上爬,虽然很扫兴,但我的心里久久地萦绕着叔叔那朴实的话语,我甚至不知道他的名字,可我相信他和青岛无数的“微尘”一样,他们都是默默无闻的平凡人,然而都有着一颗乐于助人的爱心,正是有了他们,青岛才变得更加美丽。

我在心里默默的许下愿望,今后我也要像他们一样,把这种爱传递下去,让青岛这个海滨城市更加迷人!

描写青岛的作文 篇2

过青岛,朋友介绍,住台湾路。从台湾路转出来,便是海边,不知道为什么,我这个生存于内陆的人,对海一直有着无限的向往和眷念。许是因为心中太多的压抑而不能宣泄,看到海的这一刻,可以忘记自己了。

青岛的海,不同。沙粒是粗的,走在沙滩上,正是晚潮的时候,有许多的贝壳,洁白而优雅,静静躺在沙滩上,很是诱人,忍不住捡起来,握在手心,恋恋的不舍丢去。海风微微带着腥咸

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4青岛的海作文集锦

本文中,趣祝福编辑将介绍一篇关于作文的精选文章。作文是评估一个人文字运用能力的关键方法,参与作文写作可以培养自我管理和规划能力。如果我们的写作词汇有限,写作就会变得困难。也许你正在努力收集整理一些优秀作文,以提升自己的写作技巧。

青岛的海作文【篇1】

我一直深爱我着的家乡,这里有我的骄傲和自豪。她如一场晚来的春雨,滋润着我干涸的心田;她如一个燃烧的火炬,驱散了我心灵的黑暗。千言万语也道不出我对家乡的赞颂,我只能由衷的说一句:我爱你,家乡!

听爷爷和奶奶们讲,以前家乡就是一个小乡镇,人烟稀少,大家以种田为生,非常荒凉,只有几条土路,弯弯曲曲。当风刮来的时候,尘土飞扬。没有热闹的商场,没有高楼大厦,也没有各式各样的小轿车,甚至人们的生活也没有保障。

自从改革开放以来,家乡发生了巨大的变化。我亲眼看到高楼一座座拔地而起!以前居住的平房不见了,放眼望去:周围满是楼房,雄伟壮观,一座比一座漂亮!街道更是宽敞、明亮、整齐。在鲜花和路数的簇拥下让人感到非常舒服。几天不见,又有许多高大、新颖的大厦耸立在云端。

看那立交桥,前辈们都说:真绝!又跑汽车,又跑列车。我说它们像一条巨龙,腾空而起,各种车辆的行驶都井然有序。

一说起各种汽车,我更是喜欢!宾利、法拉利、凯迪拉克、奔驰、宝马、奥迪……我还认识几十种呢!我舅姥爷开的是别克,舅舅开的是蓝鸟,他们开车时可气派了!现在就连公交车也不断推陈出新。

我的家乡已被认定是国家级文明城市,而且还是北京奥运会帆船基地——青岛。这里的文化生活,健身场所不断发展,各种别致的、风格不同的游览胜地有好多,如中山公园、五四广场、海底世界等等。让人耳目一新。当你走入五四广场,首先映入眼帘的是用金属铸成的一个“五月风”的标志,它既象征着宏伟的五四广场,又象征着青岛像五月的风一样迅速的发生着变化。海底世界更是叫人们大开眼界!每当夜幕降临的时候,这些地方又成为人们休闲、休息、健身的地方。现在,这里又建立起具有现代化科技的体育馆,有许多大型的比赛在这里进行。

说起家乡的变化,我会滔滔不绝地说上几天呢!特别是青岛,近些年来有许多中外游客来这里观光、旅游、度假……这里气候宜人,各种景点总让人流连忘返。

经济的发展推动了人们精神文化的变化,弘扬中华民族团结互助、自强不息、尊老爱幼的优良传统又在各地兴起。弘扬中华民族的精神圣火永远不会熄灭!

我为青岛人而赞美,为家乡的变

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5圆的青岛版教案五篇

在下文中,您将全面了解有关“圆的青岛版教案”的知识。每位老师为了能够上好课,都需要编写教案和课件。只要我们的老师在编写教案和课件时,认真负责,就能够保障教学质量。优质的教案是实现优质教学的重要保证。我相信,在这篇文章中,您将能够学到许多新的知识!

圆的青岛版教案 篇1

1、学念儿歌,并尝试仿遍儿歌。

2、敢于在集体面前大声说话,表达自己的意思。

1、老师做示范用的画笔、大画纸。

2、供幼儿仿编用的图片若干。

1、谈话导入活动孩子们,你们喜欢老师吗?为什么喜欢老师?你们知道老师都会些什么吗?

2、老师现场画画,请幼儿说老师画的是什么?长得什么样?有什么特点?

(1)画出小熊、突出他的圆耳朵,小兔子突出她的短尾巴。

(2)老师画的好不好?本领大不大?请孩子们夸夸老师吧!

(1)老师说儿歌,幼儿倾听,让幼儿熟悉儿歌的模式“画只小熊圆耳朵,画只小兔短尾巴。”

(2)你们猜一猜老师还会画什么?(幼儿说出它的特点,老师画出,让幼儿将它编成一句儿歌,然后集体说一遍儿歌,多说几个。)

(3)师幼共同将编出的儿歌朗读一遍。

4、出示图片(全是有特点的小动物图片)公鸡、小鸭。

(2)请幼儿按儿歌的句型说一种动物,老师迅速画出来,激发幼儿的创作积极性。

5、师幼共同朗诵儿歌对照老师画好的动物,师幼一起朗诵儿歌。

圆的青岛版教案 篇2

教学目标:

1、理解和掌握除数是整十数的口算除法;能比较熟练的估算、笔算除数是两位数的除法。

2、在探索除法算理算法的过程中,培养学生初步的推理能力和小组合作学习的能力。

重点:学生学会除数是整十数的口算方法。

难点:在学习过程中提高学生的数学学习能力。

教具准备:

图片

前置性作业:75050=你的如何口算的?

教学过程:

(一)复习准备

(1)口算

80205010603016080

10050250503606039030

上节课我们留了一道口算题:54060=?

同学们,这道题应该如何口算呢?

复习可以起到知识迁移的作用,以利于学生后面新知识的学习,使学生看到新旧知识的联系。

导入新课

出示情境图,让学生找数学信息。提出数学问题

自学探究:白菜的产量是萝卜的几倍?

列出算式:6030

展示交流互学:交流口算的方法,只要有道理,就给予肯定,但是也要引导学生学会吸收别人的好方法,选择最合适的。

如:302=60所以6030=2

或者603=20所

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6美丽的青岛作文10篇

作文能够激发学生对语文学科的兴趣和热爱,写作是一种强大的思维工具。写作时是需要投入大量时间和精力来的,写好作文有哪些技巧?有需要的朋友就来看看吧。

美丽的青岛作文 篇1

我游览过良多地方,但给我留下印象最深的是青岛的日照,那里风景柔美,物产丰硕。

海底世界的海生物种类繁多,形态各异。有黄白相间的小丑鱼,悠闲的在水里嬉戏;有不离不弃的海底鸳鸯中国鲎;有颜色鲜红的长着翅膀的飞鱼;还有锦鲤,鲜艳夺目,真是漂亮的很。丽人鱼表演更是出色,吸引了许许多多的游客,围观的人不由得大声喝彩。

潮汐塔是日照最高的建筑。据说站在塔顶可以看到涨潮时海水的色彩变化,我费了好大的力气,终于登上了塔顶,放眼望去,那宽广的海面真是一望无际。海面波浪翻腾,非常壮观。

海滩上可成了孩子们的乐园,小孩子们有的拿着铲子,提着小桶聚精会神的捉小鱼,有的带着游泳圈快活的在水里游。我们乘坐快艇来到太公岛,岛上有五颜六色的贝壳、欢蹦乱跳的小鱼,我还拣到了一大包贝壳呢。

青岛真是个锦绣的地方啊!

美丽的青岛作文 篇2

青岛的美丽,美在其海。我光着脚丫走在细细的沙滩上,欣赏着那无边无际、海天一色的大海。海水平静时,像一面透明、透亮的玻璃镜;海水奔腾时,犹如一排排整齐的哨兵庄严地在主席台前走过;海水咆哮时,俨然是一只怒吼的大猛狮,卷起千层浪,往海滩扑来。海鸥忽高忽低地飞在海面上,为海滩增加了亮丽的风采。海滩吸引了众多的游客,有的在下玩沙滩浴,有的在碧蓝的海水里,打水仗,还有的在海边挖沙堡,冲洗脚,更的是,有人在海里和小狗一起地,这使我大开眼界,知道了什么叫做狗刨……看着别人玩得那么,我也忍不住地在海滩上采了许多五光十色的贝壳,有时海水趁我不注意跳到了我的脸上,逗得我哈哈大笑,我还玩了挖沙堡。我走在海水里,海水不断的拍打着我的小脚丫,一个浪紧接着一个浪。在海滩上留下一串串脚印,一个浪花打了过来,那一串串脚印居然消失得无影无踪……

:1111111家长

美丽的青岛作文 篇3

天刚蒙蒙亮,我们一家人就来到了向往已久的青岛。

到了青岛海滨,导游阿姨先领我们来到了锦绣的海滩。接着,她给我们讲了一个动人的故事:“这个地方是石白叟浴场。从前有一个白叟天天都到东海钓鱼,有一天他生病了,无法去钓鱼,就让小女儿去东海钓鱼。小女儿到了海边,一不小心掉了下去,龙王看见了她,就让她做了自己的夫人。白叟昼夜盼望小女儿回来,病得更重了。等

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7青岛周记

你知道怎样才能写出一篇有思想的周记吗?周记是记录在自己身边发生的最真实的事情,时间流逝,我们可以通过周记记录时间,用周记记录生活的艰辛和磨难让自己更加坚韧。栏目小编为您整理了一些有关《青岛周记》的信息,为防遗忘,建议你收藏本页!

青岛周记(篇1)

今天,我们一家终于去了我们梦寐以求的地方青岛!我高兴极了!

天还没亮,,我们就起床了,等了一会儿我们就坐上了一辆金黄色的豪华旅游大巴,我们在路上看到了长江大桥,长江等等景点。我们经过了7~~8个小时的长途跋涉,我终于到了青岛市区的黄岛。一道我就看到了一望无边的大海,我的心一下子飞到了海边,一下车黄岛的太阳就热情四溢地欢迎着我们(这里的天气很热)但还是没有阻挡我的好心情。

吃完饭后,我们就去了我最喜欢的地方--玩黄岛金沙滩!一下车我就背着美丽的景色迷住了,首先印入我眼帘的就是金黄金黄的沙滩,其次就是那水天一色,无边无际,令人向往的大海!这让我不禁想起三下的练习7中的8条成语呢!

一开始我们在沙滩漫步,吹海风,沙子细细软软的踩在脚下,可舒服了然后我就着急的想游泳了,有的地方海水凉,有的地方海水热,舒服极了。爸爸妈妈也一同下海可开心了。我向往深处走结果却被一个大浪打来回来,好久才到深处好玩的不得了!呀!不愧是海水够咸的呀!咸死了!接这我们到了深处,脚落不着地,躺在游泳圈上,浪来了一颠一颠的可舒服了!

之后我们到旅馆,洗完澡,吃完饭,看了一会儿电视我们高兴的睡了。

青岛周记(篇2)

青岛是山东省第二大城市,是个旅游、度假的好去处。那里有碧海,蓝天,红顶,海鲜。

在那里旅游的小朋友最爱去鲁迅公园,那里有许多海洋生物,都很好玩。最有趣的要算海狮了,只要你拍拍手它就会浮出水面向你招手。青岛有碧绿的海水,海非常大,是三面环海,一面环山所以那里也有很多玩耍的地方,除了鲁迅公园,下来就是1——6海水浴场,正在建造的石老人浴场等等。

咱们西安的天是没有色彩的,可青岛不是这样,那里的天湛蓝,鱼后还会有浅浅的彩虹,因为那里的海多,灰尘少,所以那里的空气没有被污染。

青岛几乎所有的房子都是红顶,有尖头,有园头。尤其是从信号山上往地面眺望,真像一片红色的沙滩。青岛有海,那海鲜也就各式各样啦!那里的一些海鲜在咱们西安都没见过。那里人做的海鲜美味急了,真是大饱口福!

青岛是一个多姿多彩的城市,如果你不信,不防来看一看!

青岛周记(篇3)

去年暑假

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8美丽的青岛作文11篇

写作是个体化的反映,提升写作水平则是我们在全面能力上的一个进步。撰写一篇优秀的文章需要我们静下心来。根据您的需求,编辑已为您准备了一整套的“美丽的青岛作文”指南,敬请继续往下查看相关主题的详细内容!

美丽的青岛作文 篇1

今年暑假爸爸妈妈带我去锦绣的海滨城市山东青岛游玩。山东青岛是一座有魅力的城市,一座座漂亮的高楼,一条条清澈的小河,还有一望无边的大海。

今天我们来到非常有名的石白叟浴场,我光着脚巴走在沙滩上,细细的沙子从我的脚趾缝里滑过软软地摩挲着我的脚底板,非常舒服。海风拂面,海上不时翻起阵阵浪花。我迫不及待地换好泳衣,套上泳圈向大海扑去,一阵巨浪扑来,大家都开心地尖叫起来,被浪冲击的感觉真是太好了。有时一不小心嘴里还会喝到咸咸的海水呢,大家都开心地享受着大海给我们带来的清凉和快乐!

第二天导游阿姨带我们来到极地海洋世界。这里的游客人隐士海,我们依次排好队买票进入馆内,哇!这里真壮观,各种各样的海底的动物呈现在我的面前,我激动的不知看哪个是好,每种海洋动物都是用厚厚的玻璃围起来的。我们观赏了白鲸,海象,北极熊,海狼,企鹅等珍稀极地动物。最后我们观看了海豚表演,它们个个表演的都非常出色!

最后一天我们乘船摇曳在大海上远观栈桥,小山东青岛,小鱼山,五四广场等,山东青岛真是一座锦绣的城市!

我们结束了快乐的三天旅程,依依不舍地离开了这座碧海蓝天,景色迷人的海滨城市——山东青岛。

美丽的青岛作文 篇2

青岛是一座美丽的海滨城市,也是一座世界闻名的旅游城市。他的春、夏、秋、冬,景色各有不同。

春天是生机勃勃的。路边的迎春花都探出了黄色的小脑袋,朝人们露出了笑脸,向人们报告“春天来了”。河边的柳树长出了绿色的嫩芽,随着风翩翩起舞,带来了春天的气息。春天的海风吹在人的身上,暖暖的,仿佛让人置身在梦境中。

夏天是一场旅游者的盛宴。每到夏天,许多旅游者都慕名而来。人气最旺的大海边,聚集了来自全国各地的游客。小朋友们有的在沙滩上挖沙子、堆城堡,有的用各种姿势钻进海里,有的在水底下吐泡泡,有的趴在浮标上看远处的轮船。在这里,不会游泳的人也抗拒不了诱惑,都勇敢的钻入水中和鱼一起畅游。每年夏天青岛都会举办一届国际啤酒节,啤酒节是大部分旅游者关注的焦点。因为这里啤酒种类繁多,各种的啤酒品牌都在这里展示,供游客品尝,还有很多明星嘉宾都会在这里现场助阵演出,特别好看,那里还有啤酒嘉年华

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9三年级青岛作文经典

三年级青岛作文【篇1】

20xx年7月23日,当奥运圣火在济南传递时,我却因为视力检查需要“散瞳”不能到现场观看,这天我的心情别提多沮丧了。

妈妈看着我生气的样子,准许我看一会电视转播。唉!毕竟不如去现场体验北京奥运带来的喜悦有意思。看完电视转播,我忽然想起大爷在青岛做过,晚上我便严肃的对爸爸说:“给你哥哥打电话,'散完瞳'我要去青岛看奥帆赛。”爸爸看着我一本正经的模样,终于答应了。

8月13日是我最快乐的日子了,早上我乘坐向往已久的动车到美丽的海滨城市青岛旅游并观看奥帆赛。青岛不仅有红瓦、绿树、碧海、蓝天,还有耀眼的波光下的点点白帆。到青岛的第二天,大爷便把奥帆赛的门票送来了,能在美丽的帆船之都亲身感受浓烈的奥运氛围,心情特别激动,明天我就能到赛场为运动员助威、为祖国加油了!

奥帆中心坐落在浮山湾畔,依山面海面风景优美。我早早地来到了奥帆中心,在陆域观看区上早已坐满了热情的观众,大家一起享受阳光、奥运、海风和柔和的涛声。观看奥帆赛时最令我兴奋的是帆船出海时,帆船紧贴着码头行驶,一艘摩托艇牵引一艘奥帆,不同型号的帆船在摩托艇的牵引下形成十分壮观的船阵。

这时,一艘帆上带有黄色圆点的英国帆船炫耀的在观众面前驶过,观看区上爆发出热烈的掌声,原来那是前一天小组赛的第一名。紧接着驶来一艘中国帆船,我们大家都高呼“加油、加油、中国加油!”大约二个小时后参赛的奥帆欢快的返航了。回去的路上,突然发现在路边的山脚下十分隐蔽的三辆导弹发射车,是解放军叔叔们护卫着平安奥运啊!

通过观看奥帆赛,我看到了祖国的繁荣和强大,感受到了运动员叔叔阿姨那种顽强不屈、拼搏进取的精神。我们要学习运动员叔叔阿姨这种顽强不屈、拼搏进取的爱国精神,努力学习,将来为国家多做贡献。

三年级青岛作文【篇2】

有一个海滨城市,有美味的海鲜,还有美丽的景点,它就是青岛。今天我就要给大家讲讲风景如画的青岛。

还没到海边首先映入眼帘的是一个超气派的沙滩,细腻的银沙配上碧海蓝天,简直美不胜收。沙滩上人山人海,有的在卖纪念品,有的在大海里游泳,还有的在玩沙子我迫不及待地去店铺里买了一把铲子挖了起来,很快地从沙子里挖到很多形状各异的贝壳。

挖了一会儿后,我穿上了泳衣,套上游泳圈,飞奔到海里游起来。忽然一阵风起了半米高的大浪向我们来,啊!的一声,大浪无情地把我拍到了岸边,太刺激了!就这样,我游了好久后,又去了沙滩边上的小石

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10圆的青岛版教案实用7篇

教师为了保证教学的有效性和高质量,会把课本中的主要内容整理成教案和课件。因此,编写教案是一项严肃的工作,不能草率对待。教案和课件的完善需要教师反复琢磨和改进。小编已经准备好可供您使用的“圆的青岛版教案”,希望您能将这篇文章加入您的收藏夹!

圆的青岛版教案【篇1】

教学目标:

1、知识与技能目标:使学生了解餐巾的用途和种类,在学习中提高学生的创造能力和审美能力。

2、过程与方法目标:掌握餐巾折花的基本方法,会用餐巾制作成简单的花形。

3、情感、态度与价值观目标:在学习与创新中陶冶学生热爱生活、美化生活的情操。

教学重点:

掌握餐巾折花的基本方法是本课的重点。餐巾折花的基本方法是叠、推、卷、翻、捏等,为了更好地让学生掌握其技法,在学习中突破了原有教与学的死板模式,让学生自主探究、举一反三、交流学习、评价进步,使学生在自主探究中解决本课重点,在交流学习中拓展教学内容,创作出更好的作品。

教学难点:

根据新理念要求,教学难点的设立要体现学生自主探究的特点,所以我把本课的教学难点设计为让学生学会探究问题解决问题尝试实践再创造的基本学习方法的灵活运用。关键是尝试实践上,注意让学生多利用折花方法举一反三、触类旁通,正确的使餐巾折花的基本方法融入到制作中,小组合作研究后,介绍创造的作品,自我评价为新作品的创造打下良好基础。

教学媒体:

本节课运用的教学媒体有录音机、课件、作品展台等。

教学过程:

[准备阶段]

首先是课前准备,工具与材料的准备情况直接影响整个教学过程的效果,所以要有充分的时间准备教具与学具。

[导言]

一、创设情境,引发兴趣

导言:同学们,大家好!很高兴与你们一起交流、研究、学习。在研究新问题之前,老师给你们带来了一个小礼物,请同学们欣赏,欣赏之后,你来谈一谈你的想法。

好,请同学们放松心情,同我一同走进那美妙的图画之中

[欣赏]

二、欣赏图片,展开想象

1、放映课件:组图。

2、生:谈感想[引题]

三、新课渗入,引出主题

1、师:今天,老师就满足同学们的愿望,这节课就让我们共同来研究一下餐巾花的折叠方法。咱们来比一比,谁的手儿巧?

2、出示课题。

[解题]

四、研究问题,解决重点

(一)探究

1、师:我们今天研究的主题是餐巾花的折叠技巧,为了使同学们能有目的的进行研究,老师这里立了几个子课题,请选择你喜欢的子课题进行研究,在研究过程中,请各组派代表填写好研究

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