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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。熊猫大班教案专题给大家汇集了大量关于熊猫大班教案、熊猫大班教案精选等，希望丰富的熊猫大班教案内容能够对大家有所帮助！
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熊猫大班教案【篇1】活动要求与准备
一、使幼儿认识大熊猫的主要外形特征，了解大熊猫的生活习性。
二、让幼儿知道大熊猫是我国特有的珍贵动物，是国宝，应保护大熊猫。
三、培养幼儿细致的观察力和语言表达能力。
四、丰富词汇：珍贵、竹笋。
五、准备：大熊猫玩具一个、录像机、录像带。
活动过程
一、用谜语引出课题，让幼儿猜：像熊比熊小，像猫比猫大。竹笋当粮食，竹林里安家。（大熊猫）
二、出示大熊猫玩具，引导幼儿观察大熊猫的外形特征
教师出示大熊猫玩具，提出问题，引导幼儿依次观察大熊猫的头、嘴、眼睛、耳朵、鼻子、身体、四肢、尾巴等。
小结：大熊猫的头是圆形，头上有嘴、鼻子、眼睛、耳朵。一张嘴，一对小眼睛周围长着黑色的毛，像带黑色的眼镜。鼻子是黑色的，在脸的中央，两只小耳朵是黑色的。身体胖乎乎的是椭圆形，全是白色。有四条粗短的腿，长圆形，是黑色的，尾巴短短的是黑色。
三、放录象，讲述大熊猫的生活习性
教师放录象，提出问题：大熊猫生活在哪里？它喜欢吃什么？怎样生活？是怎样走路的？
小结：大熊猫住在长有竹林的高山上，喜欢吃竹叶、竹笋。它喜欢独居，白天睡觉，晚上出来吃东西，会爬树，走起路来摇摇摆摆的。
四、谈话：大熊猫与人类的关系。
为什么称大熊猫为国宝？你在什么地方见过大熊猫？你喜欢大熊猫吗？为什么？我们应该怎样对待它？
小结：（为什么称大熊猫为国宝参见教学资料）小朋友在动物园、电影、电视或图书中见过大熊猫。大熊猫形体美丽，动作有趣，性情温雅，可供大家观赏，还可以表演精彩的节目，是我们和世界人民喜爱的动物。但它却面临着越来越多的危险，我们要救救大熊猫，保护大熊猫，让它永远生活在地球上。
活动延伸：
给大熊猫画像（国画）；教幼儿玩《抢救大熊猫》的游戏，教育幼儿要爱护大熊猫。
熊猫大班教案【篇2】活动目标
1、爱小动物，保护小动物的情感。
2、初步培养幼儿对水墨画的兴趣。
3、通过大熊猫的黑白对比、学习浓墨、淡墨的运用。
活动准备
1、课件-图片：熊猫
2、幼儿用水墨画工具，画纸。
活动过程
一、欣赏讨论
1.你们喜欢黑色吗?
教师
阅读全文>>>您是否对作文写作有些不确定呢？创作是一个无限潜力的领域，能够不断激发我们的人生规划。写作和创作就像是为我们打开了一扇自由创作的窗户。若想写出好的作文，多参考借鉴优秀作文肯定是明智的选择。我们为您准备了有关“小熊猫与大熊猫作文”的丰富知识，供大家参考阅读。
小熊猫与大熊猫作文 篇1猫大多分部在成都市地区，今年暑假，我有幸来到了成都，正好今天天气万里无云，我和爸爸妈妈准备去熊猫基地玩。
一路上，我哼着小曲儿，真希望快点到熊猫基地，早些看到那些我做梦都想见到的大熊猫。车到站了，我控制不住自己兴奋的心情，第一个跳下车，拉着爸爸妈妈，迫不及待地冲进熊猫基地。进入熊猫基地，路旁全是一些熊猫图片和资料介绍，还有一些滑稽可爱的卡通熊猫，有熊猫医生、熊猫歌星等等。走着走着，我们来到一个被围着的空地，这应该是熊猫出没的地方吧。我站到一个凳子上张望，可是看了半天都没见到熊猫的影子，可能是因为天气太热，熊猫不愿出来吧！
我只好到熊猫的家去看喽！熊猫住在一个用玻璃隔着的地板，我隔着玻璃看到了熊猫的样子，它长得膘肥体壮，有黑白两色的毛，有两个乌黑的眼圈，样子十分滑稽。只见它坐在一堆竹子上，双手都拿满了竹子，先把一堆放进嘴里，嚼得吧吧响，这些还没吃完，又急不可待地往嘴里塞了一堆竹子，好像有谁跟它抢似的。只见它的嘴从没停过，这么能吃，不肥才怪呢！机会难得，不要错过，我和大熊猫合了一张影，就去看别的熊猫了。
我们来到亚成年熊猫馆，里面全是亚成年的熊猫。嘘，小声点儿，可别吵醒了正在熟睡的熊猫，那么多熊猫，每个的睡姿都不一样，有躺着的、趴着的……我心想：还是睡觉时的熊猫可爱些！熊猫的待遇就是和别的动物不一样，我看到了一个熊猫乐园，里面有许多玩的。我们还看了许多熊猫，每个都无可挑剔
回家的路上，我一想到现在只剩下很少数量的大熊猫，就感到非常难过，请大家保护大熊猫，让这种天真可爱的动物，在地球上永远地生活下去。
小熊猫与大熊猫作文 篇2大家一定知道可爱的大熊猫是国家一级保护动物吧。我是我妈妈的一级保护“动物”，因为妈妈很爱我。
今天我有幸到北京动物园里去玩，一到那里我就飞奔似的，神速跑到熊猫的地盘，认真，细心的观察了一会后，我发现它的耳朵又黑又圆，眼睛黝黑发亮，眼睛周围有一圈黑毛。最有趣的还要算它们食物了。当饲养员抱着一些竹子走过来的时候它们就坐在一边，等饲养员将食物放在地上，然后走开，它们才慢
阅读全文>>>趣祝福小编为您精心准备的“小猫钓鱼中班教案”是一份极具新意的惊喜。教案课件是老师需要细心打造的, 因此, 老师写教案必须谨慎对待。教案是提高师生互动质量的有效方式, 希望您认真阅读并收藏本文!
小猫钓鱼中班教案【篇1】一、说教材
本课教材选自人教版小学体育实验教材水平一的内容，跑几步，一脚蹬地踏跳，双脚轻巧落地。下面我来说说本课的设计理念。
二、设计理念
学校体育是终身体育的基础，运动兴趣和习惯是促使学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。结合新课程标准理念，本着健康第一的指导思想，我根据三年级学生年龄小，好动，注意力容易分散，对新鲜事物感兴趣，有较强的.表现欲望，善于模仿等特点，在进行教学设计时，注意激发和培养学生的运动兴趣，创设新颖有趣的教学情景，通过采用多变的教学，引导学生主动参与各项活动，使学生在活动中获得知识的乐趣和成功的经验，让学生在享受大自然的同时，即锻炼了身体和意志品质又陶冶了情操，同时，根据近年来我在教学中的观察，三年集学生容易将单双脚跳混淆为跨步跳，因此，结合大纲的要求，我将本课的教学目标设想为。
1、认知目标通过主题式情景教学，创设良好的学习环境，激发学生的思维，培养体育兴趣，使学生生动活泼，，积极主动地得到发展。
2、技能目标培养学生一脚蹬地踏跳，双脚轻巧落地的能力
3、情感目标通过模仿练习，开发学生的想象力，激发学生的表现欲望和创新能力。
4、思维发展目标通过游戏发展学生奔跑及躲闪能力，培养做事认真，一心一意的品质。
重点正确区别跳跃能力的技术，学会用脚是前脚掌发力。
难点前脚掌发力的过程中双腿屈膝，双手用力往上带。
三、说教法
针对本课的教学目标和学生实际，本课所采用的主要教学方法有；
1、主题式情景教学法，让学生入境动情，明理知味，用情景激发兴趣，使学生在强烈的角色体验中产生浓郁的学习兴趣，获得最佳注意力，从而取得最佳的学习效果。
2、游戏竞赛法利用游戏竞赛的娱乐性，竞争性，规则性强的特点，精心设计问题使学生产生想象，在思考，领会，比较，体验中掌握技术，提高学生的练习兴趣，产生较强的情绪体验，激发好胜心，充分发挥主动性和创造性。
四、学法指导
方法是打开知识宝库的金钥匙，我根据三年级学生活泼好动，情绪波动大，注意力集中时间短，好奇好胜心强，好模仿等特点，在学生对原有小猫钓
阅读全文>>>“你没有如期归来，而这正是离别的意义。”在阅读一本优秀的书籍时，我们可以收藏一些令自己印象深刻的好词佳句，我们多抄录好词佳句，有利于开阔眼界，扩充知识面。你最为感兴趣的是哪些好词佳句呢？因此，栏目特意整理了保护大熊猫的句子61句，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
1. 大熊猫是珍稀保护动物，我们应该尽我们所能去保护它们。
2. 大熊猫是中国的国宝，我们要为保护它们尽心尽力。
3. 大熊猫的保护需要全社会的共同努力，而不仅只是一些专门机构的工作。
4. 大熊猫是地球上独特的生物种类，我们必须尽最大努力来确保它们的生存。
5. 保护大熊猫不仅仅是保护一种动物，也是保护我们共同的生态环境和自然资源。
6. 大熊猫的保护需要整个社会的重视和关注，我们不能置之不理。
7. 大熊猫是闻名世界的文化瑰宝，我们每一个人都应该为它们的保护尽一份力。
8. 大熊猫是地球上唯一的食草性熊科动物，我们要认识到它们的独特性和珍贵性。
9. 大熊猫需要大家的关爱和支持，只有这样才能更好地保护它们。
10. 保护大熊猫需要从减少人类活动对它们生存环境的影响开始，我们每个人都应该承担起责任。
11. 大熊猫的生存环境遭受到了严重威胁，我们要尽我们所能去改变这种现状。
12. 大熊猫是值得我们去呵护和保护的，它们代表着我们对生物多样性的尊重和关注。
13. 大熊猫的生活受到了人类活动的严重干扰，我们要及时采取行动来保护它们。
14. 大熊猫的数量越来越少，我们不能让它们绝种。
15. 大熊猫的保护需要政府、企业和公众共同努力，只有这样才能实现长期有效的保护。
16. 大熊猫是一种与人类一同共存的物种，我们要保持与它们的和谐共处。
17. 大熊猫是中国民族文化的重要象征之一，保护它们也是对我们优秀传统文化的继承和发扬。
18. 大熊猫的数量稀少且生存环境受到威胁，我们要倡导低碳生活方式，减少对它们生存环境的影响。
19. 大熊猫已经成为了世界各国友好交流的重要使者，我们要为它们的保护作出努力。
20. 大熊猫是一个文化符号，我们要通过文化的力量来宣传保护它们的意义和价值。
21. 大熊猫是我们赖以生存的自然资源之一，保护它们也是维护我们自己生存的重要任务。
22. 大熊猫是全世界公认的珍贵动物，我们要用心保护它们。
23. 大熊猫是中华民族的一种宝贵资源，我们要重视大熊猫的保护工作。
24. 大熊猫的
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小花猫中班教案 篇1活动目标：
1、初步学习按歌曲节奏念歌词并模仿对应动物做表演动作，较准确地在歌词“他睡着啦”的“他”字之之前拍手。
2、借助图片、动作和游戏的帮助来记忆歌词。
3、在“猫捉老鼠”的游戏中遵守规则，即“猫叫以后老鼠才能回家。”
4、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐做游戏。
5、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。
活动准备：
1、活动前阅读过幼儿用书《都睡着了》。
2、10种动物的图片。
3、音乐音频。
活动过程：
一、导入，激发幼儿活动的兴趣。
出示星星仙子的.图片，师：瞧！谁来了？星星仙子为我们带来了一起奇妙的故事，我们一起去听听吧。
谁先睡着了？接着是谁？谁后睡着？（根据幼儿的回答排列动物的图片）
三、引导幼儿在图片和动作的帮助下，按节奏念歌词。
师：让我们一起听着音乐来说一说、做一做小动物们发生的这些事情吧。
四、引导幼儿学习在“他睡着啦”的“他”字之前拍手。
1、师：星星仙子一拍手，就施乐魔法，小动物就睡着啦，不信我们试试。
五、游戏“猫捉老鼠”
1、师：猫醒了，猫要干什么？老鼠该怎么办？我们一起来玩这个游戏吧。
相关幼教资料:
小百科：睡是在动物界中普遍存在的一种自然休息状态。其特征是：减少主动的身体运动，对外界刺激反应减弱，增强同化作用（生产细胞结构）以及降低异化作用水平（分解细胞结构）。
小花猫中班教案 篇2设计意图：
开学初的一天中午，菲菲翻来覆去无法入睡。我走过去问：“怎么还不睡?”“老师，我睡不着。在家都是妈妈一边拍着我、一边哼着歌曲哄我睡觉的。”菲菲小声地说。
许多孩子像菲菲一样在家都是在妈妈哼唱的摇篮曲歌声中入睡的，而孩子们在娃娃家时，也喜欢模仿妈妈边哼唱边拍哄宝宝睡觉的样子。因此我想利用这一点，引导幼儿欣赏不同的摇篮曲，体验曲调优美的摇篮曲所带来的安静、祥和、温馨的氛围，并将摇篮曲运用于午睡环节，让幼儿在摇篮曲的音乐声中安宁地进入梦乡，养成尽快入睡的习惯。
那么，如何让幼儿体验曲调优美、恬静、祥和的摇篮曲呢?音乐教育作为美育的重要途径，把着眼点放在一“情感”和“审美”上。为此，我设置了与摇篮曲所体现的氛围相吻合的情境，充分
阅读全文>>>观后感需要具有合理的结论和思想内涵同时也需要兼顾情感流露，在写观后感时我们可以从自己的角度出发谈谈观影/读书的感受，写好作品名的观后感都有哪些妙招呢？下面是由趣祝福小编为大家带来的功夫熊猫观后感，如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔！
功夫熊猫观后感(篇1)今天，我看完了《功夫熊猫2》，故事情节的跌宕起伏，精彩的武打动作，都深深地吸引了我。
这部电影围绕着熊猫阿宝展开。在第一部中，阿宝成为了神龙大侠并且学会了功夫。在这一部电影中，孔雀家族的沈王爷妄想霸占中原，他的父母不得不忍痛割爱，将他赶出有门。于是，强烈的怨念与报复的念头在他的心中产生。他发誓，在他回来的那一天，将是整个中原的末日。但是，羊仙姑告诉他，如果他再这样下去的话，就会有一个黑白相间的勇士将他打败。
在阿宝居住的村庄附近的另一个村落 到沈王爷抢劫。正在村民绝望时，阿宝和盖世五侠出现了，正当他们快要胜利时，阿宝突然看见一个劫匪手臂上的徽章，他感觉自己好 回忆起了什么东西，似乎与他的身世有关。最后，由于他的疏忽，还是让盗贼逃走了。
回到家后，他将这件事告诉了自己的父亲，他从父亲口中得知自己是被捡来的。这令他的疑惑更深了。
没过多久，人们听到凤凰城第一高手被沈王爷的大炮打死了，沈王爷的总攻开始了。于是，他们立刻赶往凤凰城，试图摧毁那种武器。于是，他们开始了与沈王爷的艰苦斗争。
战争愈打愈烈，很快，沈王爷造出了更多的大炮和船，而阿宝也身负重伤。这时，他遇到了羊仙姑，并回忆起了自己的过去，得知自己的父母都死于沈王爷的手下。他虽然头痛欲绝，都化头痛为力量，领悟了师傅所说的将心静下来的玄妙，并打败了沈王爷。
看完了这部电影，我感触很多。当我们面对困难时，不要害怕，不要退缩。如果多次还解决不了困难，也不要急躁，要静下心来，努力思考解决办法，把困难当作前进的动力，才能战胜困难。
在我们的生活中，也会遇到一些令自己紧张害怕的事情，在这个时候，我们就应该调整发自己的心态，以一颗平常心去面对事情，能够减少出差错的机率。
在我们这个时代，没有战火纷战，也不可能做阿宝那样的英雄，但我们也应该有一颗乐于助人的正义的心，帮助那些需要帮助的人，为社会增添一份美好。
功夫熊猫观后感(篇2)昨晚和老公一起观看了《功夫熊猫》，感觉很不错。
光听这个名字，就感受到了强烈的中国气息。功夫，中国功夫历史悠久，世界文明。熊猫，可爱的、肥肥的熊
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熊猫的作文(篇1)大家好，我给大家做个自我介绍！哦，不行，我不能一下让你们知道我的名字，先来猜一个谜语吧：黑毛黑，白毛白，圆圆胖胖惹人爱，攀得高，爬得快，竹子能够当饭菜！哈哈，你们应该知道我是谁了吧，我就是国宝熊猫。
我有一个圆圆的大脑袋，黑黑的耳朵长在头上，像两块小饼干。还有一对水汪汪的眼睛镶嵌在大大的脸上，特别像戴了一副墨镜。我最喜欢穿白色的背心，黑色的长靴作文，走起路来酷极了。
我是个贪吃的小家伙，只要哥哥姐姐们把世界上最好吃的竹子放到我面前，我总会抓起来啃个不停。吃竹子可是有技巧的，先用门牙把皮啃下来，再开始吃，只要啃下皮，你也一定会闻到竹子的清香。此时我已经垂涎三尺了，张大嘴巴吧唧吧唧地嚼了起来，边吃边想：这么好吃的竹子，难道是天上掉下来的吗？
这就是一个可爱又贪吃的我，你想不想和我交朋友呢？
熊猫的作文(篇2)熊猫是我国的国宝,整个世界上也只有几千只,四川是熊猫的故乡,我国大部份的熊猫都生长在这里。
今天，我们来到四川成都的熊猫基地。走进大门，我蹦蹦跳跳地向前跑，跑了一会儿，我停在一座小房子旁，我探头往窗户里一看，哇！原来是一只大熊猫啊！熊猫真可爱，我终于看到真正的大熊猫了。我忍不住大叫起来。熊猫的眼圈真黑呀,黑的让我看不见眼珠;熊猫的毛真白呀,白的好似一层雪盖在上面;熊猫的眼睛真小呀,小的好像没有一样。我看着，想着。
这时，熊猫打了个滚，吃起了竹子，只见它前爪抓着竹子，往嘴里塞，看着它吃得津津有味地样子，我都要流口水了。
看着熊猫，我想起了一个感人的传说：好多年前，大熊猫全身都是白色的，人类大量捕杀熊猫，一个善良的小女孩牺牲了自己却救回熊猫的生命，熊猫看了感动，就哭了起来，用黑纱布擦眼泪，把眼睛弄的很黑。再加上几天没洗澡，身上积满了灰尘，手脚都成了黑的，所以今天的熊猫会这个样。当然，这只是个传说。
在熊猫基地里，我还看见一只刚生出来不久的熊猫宝宝，它静静地躺在肩婴房里，有专门的医生24小时看护着它，它全身红红的，闭着眼，好像一只没毛的大老鼠。“为什么熊猫妈妈这么大，而熊猫宝宝却这么小呢？”我好奇地问妈妈。妈妈说：“因为熊猫是
阅读全文>>>终于盼到了晚上，我和妈妈来到义乌影城，在售票机那里取了票，进了场，找到座位坐下，等待电影的开始。
电影还没开始的时候，我看见两个熟悉的身影走进来，啊！原来是我的同学崔家祥和她的妈妈。我又惊又喜，来看电影竟然还能遇到我同学，真是太好了！
一会儿，电影开始了。在这个故事里，阿宝的师傅让阿宝当其他人的老师，但阿宝不知道该怎么当，他对自己很失望。当拥有神秘力量的“绿眼牛”企图横扫神州大地，残害所有功夫高手时，阿宝必须迎难而上。他和前来寻找他的亲生父亲李山一起来到了神秘熊猫村，在这里，阿宝坚持不懈地练习，把熊猫村的熊猫们训练成了所向披靡的功夫熊猫，阿宝也在大家的帮助下打败了“绿眼牛”，成了真正的神龙大侠。
看完这部电影，我感悟到团结的力量是多么强大。只要大家团结起来，齐心协力，就一定能战胜困难。
熊猫观后感【篇2】今天我们看了一部电影，名字叫做《功夫熊猫》，这部电影相信大家都知道，这部电影其中有很多的寓意，下面来看一看我讲这件故事吧。
一个熊猫大侠，到处行侠仗义，一直想找到一个对手，当他跟五侠决斗时，突然听到一声：“快起床，不然要迟到了。”哦！这原来是一个梦。做梦的是阿宝，阿宝梦想成为神龙大侠，一天，乌龟大师要选举神龙大侠，阿宝很想去看，好不容易来到了泰山，刚要进去，门就关了，阿宝很想知道谁是神龙大侠，他自己制造一个烟花椅，飞进了现场，却阴差阳错地被乌龟大师选中了。同时，天意，狸猫师傅派人去提醒关大龙的侍卫。却因为狸猫大师派的人一个羽毛，却把大龙放了出来，大龙出来夺到神龙秘笈，刚开始师傅认为乌龟大师选错了，想把阿宝赶走，后来乌龟大师在死之前对狸猫大师说：“世上没有意外。”狸猫开始相信熊猫是神龙大侠，狸猫发现他吃食物有功夫天赋，利用食物慢慢地训练他，他终于练成了，五侠之首娇虎决定独自消灭大龙，其余四侠也跟随娇虎一起去消灭大龙。结果失败了，大龙来到了和平谷，狸猫想要阻止他，却下不了手，大龙看到了神龙秘籍，什么也没有，阿宝来了，他告诉大龙，神龙秘籍什么也没有，其实就是你自己。阿宝顿时领悟，决定单挑大龙，拯救和平谷，最后终于胜利了。
有一处，我记忆尤深，就是乌龟大师说：“世上没有意外。”对！世上也没有巧合，机会是留给有准备的人的！
熊猫观后感【篇3】淘气包马小跳是我最爱看的一套书。《寻找大熊猫》这本书的主要内容是有一只生命垂危的大熊猫，被偷猎者用
阅读全文>>>保护大熊猫，人人有责。大熊猫走起路来总是拖着笨拙的身体，大摇大摆第走路。高兴时，它会卷成一团，满地打滚，它的视觉较差，行动缓慢，但能快速而灵活地爬上高大的树木。大熊猫还有高超的游泳~~还有哪些类似句子可参考呢？趣祝福小编为此仔细地整理了以下内容《教育下一代继续保护大熊猫的句子》，欢迎大家阅读。
教育下一代继续保护大熊猫的句子(篇一)1.给它们一点爱，我们唯一的家园地球才更美好——保护熊猫，就是关爱人类自己。
2.人类是大熊猫信赖的伙伴。大熊猫是我国的珍贵动物，它们的故乡在四川。大熊猫的长相很有意思，胖乎乎，圆滚滚的，逗人喜爱。
3.保护珍稀熊猫，关注地球生态。
4.保护大熊猫，人人有责。熊猫四肢较短，行动缓慢。
5.关爱熊猫类，保护家园。
6.关爱熊猫，保护熊猫。熊猫四肢较短，行动缓慢。
7.1黑与白的世界，正在消失。。。
8.保护熊猫类，保护生物多样性。
9.关爱熊猫，保护熊猫。大熊猫的黑眼圈像一把黑黑的大剪刀。一个圆嘟嘟的熊猫脸上顶着一双剪刀似的眼睛，特别明显，再加上它走起路来摇摇晃晃的，想想就觉得很滑稽可爱，哈哈。
10.保护大熊猫，人人有责。大熊猫是古老的的动物，被称为“活化石”。主要生活在四川和西藏的山区，及其珍稀。它的体态肥胖，皮毛黑白分明，头圆而大，白色的脸上有两个八字形的黑眼圈，就像戴上了一副墨镜。一条黑色的带子从肩一直伸展到整个前肢，并且逐步变宽，后肢也是黑颜色，身体的其他地方都是白色。
11.熊猫是我们的朋友。请尊重我们的朋友，珍惜这段友谊。谢谢！
12.关爱熊猫，保护熊猫。大熊猫那一对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着一副眼镜。加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情，显得非常可爱。
13.同在地球上，熊猫也有生命。
14.关爱熊猫，保护熊猫。熊猫的名称是因为它似猫非猫，似熊非熊。所以大家叫他熊猫。熊猫拥有一身粗壮的身体，有四个硕大的熊掌，有两个吸引人的黑眼圈，还有那圆鼓鼓的白肚皮，一身白里带黑的茸毛，它的样子真让人感到滑稽可笑，非常可爱。熊猫的食量非常大，它很喜欢吃鲜嫩的竹叶、竹笋。
15.珍惜爱护大熊猫。我最喜欢看大熊猫翻跟头。
16.它的四肢较短，行动缓慢，身上只有两种颜色，黑和白，在它那毛茸茸的面孔上嵌着一对乌黑发亮的眼睛，显的可爱极了。
17.珍惜爱护大熊猫。它具有熊的笨拙，也具有猫的可爱，难怪大家很喜欢它。
教育下一代继续保 阅读全文>>>每位教师都需要在教学前仔细准备教案和课件，这是实现高效教学的不可或缺要素之一。通常情况下，教师都会认真负责地设计自己的教案。那么，在网上有哪些值得推荐的优秀教案和课件呢？我们认为，“折小猫小班教案”是一篇不错的文章，您可以去看看。同时，我们建议您收藏本页和本站，方便您后续阅读。
折小猫小班教案 篇1活动目标：
1． 引导幼儿情绪愉快地参与游戏。
2． 培养幼儿一定的自制力。
3． 在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。
4． 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
5． 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。
活动准备：
歌曲磁带，猫妈妈的头饰一个，小猫的头饰若干。
活动过程：
一． 引起幼儿兴趣。
（老师戴猫妈妈头饰）“今天，猫妈妈要和小猫玩游戏，谁是我的小猫？”
二． 学习游戏《找小猫》第一段。
1． 教师表演歌曲第一段，并用表情激发幼儿一起表演的兴趣。
2． 老师和幼儿一起根据歌词内容表演第一段的动作。
3． 幼儿在最后一句时找个地方躲起来，并请幼儿说说你躲在什么地方。
4． 用游戏性的语言鼓励幼儿躲好后不动。
三． 游戏《找小猫》
1． 教师扮演猫妈妈进行游戏，要求拍到的小猫要出来跟好妈妈，没拍到的小猫最后出来。
2． 幼儿听完整的音乐（磁带）做游戏。
3． 可请个别幼儿做猫妈妈进行游戏。
活动反思：
兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。
折小猫小班教案 篇2活动目标：
使幼儿知道应及时排泄;排泄应在适当的地方;初步懂得要讲卫生，爱清洁。
准备：认识卫生间的有关标志和图片;自编故事"爱清洁的小猫";搜集或自编事例：关于幼儿贪玩尿湿了裤子。
活动过程：
1、教师用某位小朋友由于玩得高兴，忘了及时去方便而尿湿裤子的事例，让幼儿知道，需要大小便时，应及时去方便，然后再去做游戏。
2、请幼儿说一说尿湿裤子后的感受，如：不舒服、身体难受等，使幼儿了解冬天尿湿裤子还会着凉。
3、带领幼儿认识本班的卫生室(厕所)，向幼儿介绍大小便应去的地方，并告诉幼儿，只要需要，随时可以去大小便。
4、讲述自编故事"爱清洁的小猫"，让幼儿了解小猫方便的时候也有固定的地方，并用土等将排泄物掩埋好，进一步加深幼儿对排泄
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