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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。洗澡作文专题给大家汇集了大量关于洗澡作文、洗澡作文精选等，希望丰富的洗澡作文内容能够对大家有所帮助！
作文是我们对生活的还原和升华。写作是一个长期阅读积累走向水到渠成的历程。有时好的作文并不是一蹴而就的，相信写作文是一个让许多人都头痛的问题吧！经过收集并整理，小编为你呈上给鱼洗澡作文十三篇，有需要的朋友就来看看吧！
给鱼洗澡作文 篇1今天上午我心血来潮想给乐乐亲手洗一下澡，这些天里因为爸爸比较忙（平时都是爸爸带它出去洗澡），乐乐已经两个星期没有洗澡了。
身上原本飘逸的金黄色毛发，已经打绺了，全身臭不可闻。说干就干，我马上用双手抱起正在窝里睡觉的乐乐，乐乐满脸疑惑的看着我。就这样迷茫的被送进了大浴缸里，我又从玩具箱里拿了一些玩具放进去，之后就可以放热水啦！一开始乐乐还有些惊恐，在浴缸里一直乱走动，真到那水慢慢多了起来，蔓延过了它的腿，接下来才开始了真正的洗澡。乐乐其实算是一只调皮的狗狗了，洗澡的时候更是不老实，刚刚把它的毛打湿，它就把用己的身体甩了甩，还甩到了我的身上水。我马上用手把它按住然后挤上沐浴液，在它身上揉搓上小泡泡，但是不能把泡泡打到它的头上，因为乐乐会去舔泡泡。一个漫长的洗澡过程就过去了。
接下来就是乐乐最最最不喜欢的一个环节了，那就是——吹风！通过这一次的洗澡过程我发现，乐乐比较害怕那个吹风机，所以我就找到了一个技巧，只要乐乐看不到那个吹风机，它就不会乱叫，一看到就像发了疯似的叫个不停。所以做为主人的我只好尽量把吹风机放到乐乐看不见的地方去吹，或是轻轻按着它的头部不让它看见。
总算，乐乐洗完澡了，变的很干净，很漂亮。我给它梳了梳了毛，绑了一个小辨子，扎了一个小发卡，乐乐倒是很漂亮，我却早已累趴在了床上。
给鱼洗澡作文 篇2给“贝贝”洗澡
回到家里，我正惬意地趴在沙发上，“贝贝”高兴地跑了过来。
“啊！”随着我地一声尖叫，“贝贝”停了下来，我道：“这是怎么回事，怎么……怎么这样啦！”原来“贝贝”的毛发的颜色变得乌七八糟，样子很是滑稽，有的毛竖起来了，有的毛变得弯弯曲曲，还有的毛几撮绞在一起，像一个超小型的龙卷风。
看着“贝贝”，我不禁捧腹大笑起来，我就想到了给“贝贝”洗澡。先拿来水盆，往里灌满了水，把“贝贝”抱进了里面，用刷子刷，还一边刷一边唱自创的歌：“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，给小狗洗澡，洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，把“贝贝”刷干净……。”“一边唱一边洗，“贝贝”一边在掉毛。”妈妈说道。我立刻停了下来，果然和妈妈说得一样，我就决定另选办法。
第二个办法
阅读全文>>>我们怎么样才能写出一篇优质作文呢？语文老师经常会要求我们写一篇作文，写作可以帮助我们更好地执行自己的计划和目标。写作文的时候要注意结构安排、先后顺序，经过我们的反思和调整我们最终完成了最新的“洗澡囧事作文”，为了方便下次阅读请将本文加入书签！
洗澡囧事作文(篇1)在一个炎热的夏天，我看见我家养的小鸡在叽叽喳喳的叫着，嘴还一张一张的，我想小鸡一定是热了，我来给小鸡洗个澡吧！立刻我端来了我家的大盆，盛满了水。回家又拿了些谷粒，洒在了土地上，小鸡一窝蜂似得跑过来，趁它吃谷粒的时候，我悄悄地走过去，一伸手抓了一只。
我把它放到大盆里，小鸡刚沾到水，全身扑棱，这下我可来了劲，使劲往水里按。小鸡又扑棱了几下 ，就不动了，我以为小鸡睡着了，轻轻的把它放回了鸡窝，把另外几只也给洗了。
我躲在走廊里，幻想着妈妈回来夸我说：“好孩子长大了能帮妈妈做事了！”可听妈妈说：“这些小鸡都怎么了！”妈妈转过头问我 ：“这些小鸡是不你给弄死的？”我说：“不――不是我弄死的，我――我刚才只给它们洗了个澡！”妈妈听了哭笑不得，说：“孩子，小鸡不像鸭子，它们被放在水底会被淹死的。”
洗澡囧事作文(篇2)今天晚上，妈妈很忙，就叫我帮弟弟洗澡，我想：帮弟弟洗澡，这不是小菜一碟吗？只要帮他冲一冲，搓点泡泡，不就行了嘛。
把弟弟带到浴室门口，我先帮他脱衣服。这小子，一点也不听话，在那里东跑西跑的，刚脱了一件衣服，又跑了，存心想让我出丑是不是？我赶紧追着把他给“抓”了回来，一边脱衣服，一边堵住他的去路。
终于帮这个“小坏蛋”脱完衣服了，我累出了一身汗。进去浴室后，我先开花洒调水温。刚开始出来的水还是冷的，弟弟突然跑到花酒下面，冷水洒到了他的身上，他在那尖叫了起来：“好冷啊，好冷啊！”真是的，这个小坏蛋可真不听话。
水温调好了，我开始帮他冲水，结果他又拿着小洒水壶跑来跑去地玩水了，我只好在他的屁股后面追着冲水。全身都冲了一遍后，我开始帮他搓泡泡了。突然，这个小坏蛋趁我不注意，拿起花洒，朝我喷了起来，结果，我被喷了个“落汤鸡”，而他却高兴地“咯咯”笑个不停。
这一次，我吸取了之前的教训，把花洒放到高处，嘻嘻，这下看你能怎么捣蛋。我刚帮他搓完头和前面的身子，准备给他搓脚，这时，他又抹了点泡泡，把泡泡抹到我的头上和身上，还真是个小坏蛋呀！
好不容易给他搓完泡泡了，开始进行第二次冲水。这次，小坏蛋又乱跑，结果，脚下
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洗澡啦作文(篇1)时候，我们过大年前总要做几件事，其中最重要的是年廿八洗邋遢。干完后，我们这班小机灵鬼总是疲憊不堪。
除夕前，大人们总是忙於大掃除以便過一個舒适整潔的春節。每當這個時候我们总是跃跃欲试积极参与，因为我们是小大人了，我们也要帮我们的“儿女们”洗邋遢，过大年。记得有一年，到了年廿八我便急不可待地到洗澡房拿着盆子装好水，备好肥皂，再准备一条毛巾。当一切都准备就绪时，我就开始“运功”了。可我在家里翻箱倒柜的找我的“女儿”却没有找到，她既聪明又调皮，好像预先知道我的企图，故意都跟我玩躲猫猫似的。我寻找了她近半个小时还是没有找到她。她是不是能听懂我的讲话？知道今天要洗澡所以躲得特别隐蔽呢？这个我不得而知，但我父亲曾经说过猫特别怕水也很有灵性。
经过千辛万苦的寻寻觅觅我终于在以前放柴的地方找到了她。一见到她，我便赶忙扑过去把她逮住，因为我怕她又溜到了一些难找的地方。我抱着她走回了洗澡房，然后把她放进了洗澡盆里，她真的很怕水，她的脚刚碰到水就开始挣扎，我想：我是关心你才想把你洗得干干净净，让你快快乐乐的过新年，你却不领情，真是好心却没好报的。而后，我就想尽办法把她留在盘子里。经过一番智慧与力量的较量，我终于把她的身子淋湿了，然后我就把她全身涂满肥皂，但是我却中计了，那小机灵鬼趁自己的身上满是肥皂时却跑了出去。唉，真是让我暗自佩服她的诡计多端。可是，我不能只是佩服她，我还要把她身上的肥皂冲洗掉，要不然她现在到处跑，弄到满屋都是肥皂泡我就肯定会挨骂的。于是，我以风的速度立刻沿着她踩的泡沫脚印追踪过去，终于看到了她在树下乘凉。她看到我掉头便跑，我在后面穷追不舍。经过一番追逐，我还是没法捉住她，几次抓住了尾巴却因她身上有肥皂，又一次次给她溜了。于是，我使用“赶猫入穷巷”的智慧做法把她捉住了。然后帮她冲洗干净身上的泥沙和肥皂，她也甘拜下风不再挣扎了，贴贴服服地任由我给她洗白白了。
唉，那天真忙呀。干完工作后，我倒头就睡。童年是开心快乐的。童年如花、如歌、如泡沫、又如爆谷……
洗澡啦作文(篇2)那天，我和爸爸一起去蔡郎桥街，经过一条河时，看到河边围着一大群人。我十分
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洗澡囧事作文 篇1无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的洗澡英语作文，欢迎阅读与收藏。
上二年级了，妈妈说：“这么大了，一个人洗澡了吧！”我说：“好吧。”
in the second grade, my mother said, "it's so big. let's take a bath alone!" i said, "ok."
男孩子洗澡先洗头，洗完头往身上浇点水，摸上滑溜溜的沐浴露，就开始搓澡。背上搓不到的`地方，爸爸告诉我说，把毛巾搞成长条，一只手拿一边，在背上象拉锯子一样拉来拉去。这样，从头到脚都洗得干干净净了。
boys wash their hair first. after washing their heads, they pour some water on their bodies. after touching the slippery bath gel, they begin to scrub. where i can't rub it on my back, my father told me to make a long towel, take one hand to one side, and pull it back and forth like a saw. in this way, the head to the feet are washed clean.
有一次妈妈给我穿衣服说：“你身上怎么滑溜溜的？”“不会吧？”我嘻笑着说。
once my mother dressed me and said, "how do you skate?" "no?" i said with a smile.
洗澡囧事作文 篇2昨天晚上，妈妈身体不舒服早早的就睡下了。我只好独自洗澡，像往常一样先刷牙洗脸，随后就准备洗澡了。
打开水龙头，水竟然从顶喷那喷涌而下，更可气的是竟然是凉水
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洗澡啦作文(篇1)今天天气很热，我和哥哥在公园里疯玩了半天回去后一身臭汗，妈妈就叫我和哥哥一起洗澡，在洗澡的过程中我们一共出现了两个问题。
第一个问题是：我和哥哥把妈妈新买的沐浴露拿来吹泡泡玩，结果把沐浴露用完了，我和哥哥不知道怎么办才好，又怕妈妈骂我们就呆在浴室里不敢出来，突然我灵机一动，想到了把水倒进装沐浴露的瓶子里，这样沐浴露就会变多了，妈妈也就不会发现了。于是，我和哥哥以最快的速度把这件事做完了。
第二个问题是：我和哥哥用的水实在是太多了，也不知道是不是把什么东西弄进了下水道，导致下水道都堵了。水漫过了我们的脚背，足有三厘米那么深，我和哥哥又不知道怎么办才好，于是，哥哥就想到了一个办法，拿盆子把水舀到马桶里，这样水就会变少了，我和哥哥换着舀水，不一会儿，水就被我和哥哥舀完了。
这时候，妈妈进来了，本来她很生气，但看到我和哥哥把水舀干净了就哭笑不得的说：以后不准这样了，下水道堵了很麻烦的，弄不好还要找专业的人来才能疏通。
今天的事情真有趣，虽然妈妈没有骂我们，但我们都知道自己做了不应该做的事情，我想，以后我们不会这样了！
洗澡啦作文(篇2)今天，我准备洗澡了。因为我非常脏，脖子黑黑的，象一头小脏猪。
我先把我那脏的不成样的衣服脱去，然后进入洗澡间，打开水，一冲，哇！可真舒服呀！我仿佛来到春暖花开，鸟语花香的春天。冲了一下，我要洗头了，我挤了一点洗发水放在我那湿湿的头发上，用吃奶的劲挠来挠去，一时间，头发上如满天的鹅毛大雪从天而降。接下来，我用水冲洗我头发上的肥皂沫，片刻后，我洗干净的头发闪闪亮亮的，平滑松软。
洗好了头发我又要搓灰了，有一句俗话叫：“三天不打，上房揭瓦。”我也说一句：“三天不搓灰，变成小泥人。”所以呀，我今天要给全身上下来一个大扫除。我一搓，啊！我的身上满是长长细细又黑又脏的灰。真是不看不知道，一看吓一跳啊。于是，我从上到下仔仔细细的来了一个大扫除。一个多小时过去了，我终于搓干净了，最后，打上香喷喷的沐浴露，身上又香又滑。我终于洗完了。
今天，我不但让我的头发，焕然一新，还让我变成了干净的小白猪，真是太好了！
洗澡啦作文(篇3)今天
阅读全文>>>趣祝福的编辑为大家准备了一篇涉及“洗澡囧事作文”的文章供大家参考，作文可以激发学生对不同文化的探究和理解，写作可以让我们从平凡的生活中发现出乎意料的美妙之处。一篇好的作文会让人流连忘返，还想读几遍，写作文最关键的是什么？
洗澡囧事作文 篇1今天，我把作业做得差不多了，就带小狗去散步。
我刚把门打开，走到二楼，回头一看，小狗象一个蛟龙往下冲。一到楼底，小狗就趴在我脚上。楼梯间的门一打开，小狗就象小鸟出了笼一样，飞了出去。到了青砖湖公园后，我就把小狗放在草坪上跑，跑着跑着，一位大人看了我的狗，对我说：“你的小狗太脏了，快带回去洗一洗。”我听了，抱起小狗一溜烟回到家里，就对爸爸说：“爸爸，快给小狗洗澡！”爸爸听了，说：“好呀，我们一起给它洗吧。”
我拿出一个盆子，爸爸拿着“莲蓬头”，在盆子里接满了水，我把小狗放进盆里，爸爸用“莲蓬头”一淋，一个肥嘟嘟的小狗转眼间就变成了一只瘦狗。我看了，便哈哈大笑起来。爸爸说：“把洗发水拿来。”我赶紧把洗发水拿来，往小狗身上挤了一点，就洗了起来。洗完后，我又拿来吹风机，往小狗身上吹，不一会儿，小狗顿时焕然一新，变得干净漂亮了。
洗澡囧事作文 篇2炎炎夏日，每天都要洗澡，可我从不厌烦，因为我喜欢玩泡泡，还喜欢洗完澡后神清气爽的感觉。
瞧，我玩完轮滑，大汗淋漓地回到家，就迫不及地待冲进浴室。一手拧开水龙头，一手拿起莲蓬头就往身上冲。待凉凉的水浇遍全身，就抹上香喷喷的沐浴露。不一会儿，，在镜子里出现了一个小雪人，那就是被白色泡沫包围了的我，哈哈，在我的嘴边竟长出了一小撮白花花的小胡子。我沾了点水，在身上轻轻一搓，哈，小泡沫变成大泡泡啦！对准一个，“呼”地一吹，泡泡飞了起来，再吹一下，泡泡飞地更高了，和天花板来了个亲密接触就消失得无影无踪。接着，我又如法炮制，送出了许多泡泡。“洗快点啊，别浪费水！”哦，是妈妈在催我了，我依依不舍地让喷泉般的水花将泡沫一点一点挤掉，直到感觉自已不再象条滑溜溜的泥鳅才上岸。擦干身子，穿上妈妈帮我准备的睡衣走出浴室，感觉浑身轻松，一天的疲乏顿时跑到九霄云外。对着电风扇一吹，更感觉凉风习习，沁人心脾，舒坦极了。
洗澡真好，既可以让我过一把泡泡瘾，又可以让我精神舒畅，何乐而不为?
洗澡囧事作文 篇3家养了一只可爱无比的宠物泰迪—阿布。自从它来到我家，我便像对待学习那样对待它，一有空就带它下楼玩。
有一次，轮
阅读全文>>>作文是表达心灵的方式为人们传递真善美的思想，作文需要在思想素材的基础上进行细致的打磨和润色。本篇文章是经过精心挑选的一篇优秀的“小猪洗澡作文”作品。为了日后快速查看您可以将本文收藏哦！
小猪洗澡作文 篇1森林里，住着一只从不洗澡的小猪，它叫扎克。所以小动物们都不喜欢跟它玩。
有一天，扎克又把自己的身体搞得脏脏的，妈妈看见了，火冒三丈地斥责道：扎克，你怎么又把身体弄得脏兮兮的，现在给我立刻，马上去洗澡。妈妈的声音很大。可是，扎克当没听见似的，说：妈妈，我不想洗澡。妈妈，我不想洗澡。妈妈想了想，灵机一动说：你去洗澡，妈妈就奖励你最喜欢吃的布丁。小猪听了，连忙点头答应，可是想起要洗澡，就哭着跑出家门了。
一路上，它看见大象阿姨在浇花，就想去帮忙，可是，大象阿姨看见扎克时，连忙说：快走，快走，别弄脏我心爱的花。小猪扎克只好垂头丧气地离开了，它又看到小麻雀在装修自己的房子，它又想去帮忙，可是，小麻雀看到扎克说：你快走吧！你笨手笨脚的，会把我的房子压坏的，而且你这么脏，会把我的新房子弄脏的。小猪扎克听了这番话，心里难过极了。
扎克向前走去，一不小心，掉到了池塘里去了，它大喊救命，被远处的小狗听到了，连忙飞奔而来幸亏小狗来的及时，要不然扎克就溺水了。小猪扎克气呼呼的跑回家，妈妈看见了，一把抱起扎克，担心的问道：你没事吧！我的小宝贝。扎克说：没事，妈妈。妈妈又说：你看，你多干净啊！小猪扎克看看自己的手，照照自己的头，真的很干净。
从此以后，小猪扎克每天都把自己洗得干干净净。我猜它一定在想，原来，洗澡是件多么幸福的事啊！
同学们，你们也要做一个讲卫生的人哦！千万不要向小猪扎克那样不洗澡，要不然，细菌军团会把你们吃掉哦！
小猪洗澡作文 篇2小猪欢欢是一个既爱干净又爱漂亮的小姑娘。这一天，她和小伙伴们在花园里玩捉迷藏，一不小心摔了一大跤，摔得全身上下都是黑乎乎的泥巴。小猪欢欢赶紧跑回家找妈妈，可是，妈妈不在家，她来到镜子面前一照，吓了一跳，连自己都快不认识自己了，这可怎么办好呢？她想了想，灵机一动，决定自己洗个澡。她一边想着妈妈是怎么给她洗澡的，一边开始做准备。只见她拿了一套干净的衣服来到卫生间，打开水龙头，在澡盆里放上大半盆水，试了一下水温，正好！小猪欢欢便“扑通”一声跳进盆里。“呀，香肥皂忘记拿了！”她只好从盆里出来，拿好肥皂，她又“扑通”一声跳进盆里；可是刚要开始洗，她又想
阅读全文>>>每个老师不可缺少的课件是教案课件，老师还没有写的话现在也来的及。教案的制定是指导学生高效学习的必须元素之一。栏目小编发现《小班洗澡教案》这篇文章值得一读，希望对大家有所帮助！
小班洗澡教案【篇1】教学目标：
1、发展幼儿的双手协调能力及肩部肌肉的柔韧性。
2、在活动中感受体育游戏的快乐。
教学准备：
1、各色毛巾
2、场地的准备
教学过程：
(一)教师以哑剧的形式引起幼儿的兴趣
1、师：小朋友，今天吴老师为小朋友表演一段哑剧。大家一起猜一猜，老师表演的是什么情节?
2、教师表演，突出洗澡中特别明显的动作。
3、请幼儿回答问题：你看到老师表演的是什么?
(二)学习动作搓背
1、小朋友真棒,你们在家是自己洗澡的吗?今天我们也来洗洗澡吧,教师按洗澡顺序带领幼儿练习一次.提问:刚才我们只洗了前面的一部分,背上怎么办呢?
2、幼儿讨论,并用并用肢体语言进行表现，可请其他幼儿跟学。
3、教师示范做用毛巾洗背的动作,幼儿练习
(三)游戏：我爱洗澡
1、学的这么热了,我们大家去游泳好吗?我们先游到蓝色的游泳池去吧,来把毛巾挂在脖子上,我们出发.哇!终于游到了,我们来用毛巾洗洗背,洗洗澡吧.幼儿练习动作一次。
2、来来看那边还有个红色的游泳池,我们游到那边去看看有什么,看有瓶沐浴液,我们赶快搓肥皂吧,记得背上也要洗啊!
3、红色的池子里都是泡泡了,我们赶快游到绿色的游泳池去洗干净吧。
4、宝宝们都洗干净了吗,我们也把我们的毛巾洗个澡吧。
(四)整理运动
洗毛巾听音乐洗毛巾最后把毛巾挂在绳子上,小朋友你们现在都香香的,我们现在回去让其他的小朋友闻闻吧。
小班洗澡教案【篇2】活动目标：
1．喜欢洗澡，知道从上到下的洗澡顺序。
2．体验洗澡的快乐。
活动准备：
1.故事ppt；一只脏的猪宝宝；沐浴露；洗发水；
2.浴巾等洗澡用品；我爱洗澡音乐。
活动过程：
一、导入
1．出示小猪宝宝引起幼儿兴趣
老师和幼儿问好
师:小朋友们，你们今天开心吗？
幼:···
停顿几秒钟，（食指放在耳朵边）
师:咦？老师听到了什么声音呀？
幼：···
师：是谁在哭呢？。
幼：是小猪。
2．老师问猪宝宝:小猪小猪，你为什么在哭呢？
猪宝宝:没有人愿意和我一起玩。
t：小朋友们为什么没人愿意和猪宝宝一起玩呢？
幼：···
t：那让我们一起来看一看小朋友们说的对不对。
二、讲述故事
（完毕）页面设置为上3
阅读全文>>>在教学过程中，老师教学的首要任务是备好教案课件，准备教案课件的时刻到来了。 教学过程中的创造和智慧需要在教案和课件中体现出来，你是否在为不会写教案课件而烦恼呢？趣祝福对海量信息进行了整合和汇总呈现出这篇“我爱洗澡课件”，把我的回答收藏起来以便你需要的时候能够快速找到！
我爱洗澡课件【篇1】㈠导入部分。
1、教师事先将各种水果放入布袋中。（可以多准备几个布袋）
2、教师："小朋友们都吃过那些水果？请小朋友说一说你所知道的水果的名字。"
㈡展开部分。
1、教师出示装有水果的"神秘袋"。
2、教师："今天老师给小朋友们带来了一个神秘袋，里面有很多水果。老师想请小朋友们摸一摸，这里有没有你们喜欢的水果？"
3、教师组织摸水果活动。请幼儿闭上眼睛，伸手在布袋里莫水果。
4、教师："请你说一说，你摸到的是什么水果？"
5、教师以次让幼儿摸"神秘袋"里的水果，并说出水果的名称。
6、幼儿莫水果活动结束，教师组织幼儿说一说吃水果的好处。
7、教师："水果很好吃，但水果表面不干净，需要洗干净才能吃"。
8、教师："老师想吃苹果了，可是苹果身上脏脏的，怎么办呀？"
9、教师与幼儿一起总结：给水果宝宝洗澡。
10、教师拿出盆子，与幼儿一起去接水洗水果。
㈢结束部分
1、教师鼓励幼儿：看一看，谁的水果洗得最干净？
2、教师与幼儿一起品尝洗干净的水果。
我爱洗澡课件【篇2】一、活动目标1、鼓励幼儿大胆想象，创编洗澡的动作，并能与音乐节奏合拍2、体验洗澡的快乐，了解洗澡的一般过程。3、培养幼儿的自理能力及合作能力。二、活动准备：洗澡音乐，洗澡过程vcd，节奏图示。三、活动过程：（一）、听音乐愉快进场（二）、引出课题，大胆想象洗澡动作。1、提问引出课题，“你在家里是怎样洗澡的？”2、观看宝宝洗澡过程，提问“宝宝是怎么洗澡的”。
3、幼儿集体随音乐学宝宝洗澡，鼓励幼儿想出新的洗澡方法来。
（三）、出示节奏图示一1、请幼儿拍出基本节奏，并用身体动作尝试。2、听音乐集体练习一遍。（四）、出示节奏图示二1、请幼儿拍出基本节奏，并用身体尝试。2、请幼儿集体练习。3、听音乐练习一遍。4、请幼儿欣赏教师完整示范。5、幼儿完整练习一遍。6、请
幼儿互相洗，培养合作能力。
活动目标：
1． 感受歌曲活泼、有力的情绪，会用欢快、跳跃唱法唱
阅读全文>>>栏目小编为您整理了一些关于“语言洗澡教案”的有用信息，期待我们的建议能够为您的项目和计划提供更多的灵感和见解。教案是老师上课之前需要备好的课件，每位老师都应该他细设计教案课件。一个精心制作的教案能够引导学生主动学习。
语言洗澡教案(篇1)学习目标：
理解故事内容，积极回答关于故事的提问。
搜集有关消防员的资料，培养资料搜集的能力。
《小象救火》故事图卡（见材料制作）。
“消防员”的图片。
活动过程：
1. 出示小象布偶，告诉幼儿小象很喜欢帮助别人，请幼儿猜一猜，按照小象的外形特征，他最适合从事什么行业。
2. 出示《小象救火》故事图卡，讲述故事：
小象常常想：“为什么我的鼻子这么长？”长长的鼻子有时让小象觉得很不方便，还害得他找不到工作。小象想当医生，可是长长的鼻子使他无法戴上口罩。小象又想当厨师，但鼻子却受不了高温，有一次还不小心烫伤了鼻子呢！后来，小象又想当服务员，可是他的长鼻子经常碰掉碗盘。小象觉得自己什么也做不成，感到很失望。
一天，小象一个人来到游乐场，正想好好地玩一会儿，突然听到小猫大叫：“喵！不好了，着火了，快来人呐！”小象顺着小猫的声音看过去，原来是旋转木马着火了。很多动物赶来帮忙，他们用水桶从附近的喷水池盛水来灭火，但是木桶太小了，火势仍然很猛烈。这时，聪明的小象走到喷水池边，呼一大口气，然后用鼻子用力吸水，再朝旋转木马喷水，来回跑了几回，终于把火扑灭了。
动物们很感谢小象，他们也都羡慕小象有这么厉害的鼻子。小象发现自己的鼻子原来很有用，于是他决定要当一名勇敢的消防员。
3. 与幼儿讨论：
4. 请幼儿说说在生活中什么人负责灭火，可出示“消防员”图片。
5. 向幼儿提问消防员除了灭火之外，还做什么工作，并请他们回家后与父母一起搜集相关的信息，下次回幼儿园时共同分享。
能专心听故事。
能回答老师的提问。
能搜集有关消防员的资料。
语言洗澡教案(篇2)目标：
1、理解故事内容，并学说故事中动物的话，感受动物们友爱互助的情感。
2、知道水面倒影的有趣现象。
准备:
1、ppt课件、故事录音磁带。
2、幼儿人手一份操作材料。
幼儿期是语言发展的关键期，对于成长中的幼儿来说，语言不仅是表达思想，交流感情的手段，也是需要学习的对象。语言使幼儿实现了与他人的沟通。优美的语言，可以陶冶幼儿的情操，美化幼儿的心灵，发展幼儿的智力。
《小土坑》讲的是关于小
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