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养成教育标语

养成教育标语

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。养成教育标语专题给大家汇集了大量关于养成教育标语、养成教育标语精选等,希望丰富的养成教育标语内容能够对大家有所帮助!

1养成教育标语

我们在市场调研的基础上整理了《养成教育标语》。拥有知识改变命运,拥有理想改变态度,口号是我们生活中不可分割的一部分。口号清晰简单能够激发人们的斗志,口号是对于未来一步步走向的信念。我深信你读完这些句子会对某些事情有所领悟!

养成教育标语(1--21条)

1、就行为习惯而言:我们应养成的良好习惯有:自觉佩戴红领巾的习惯;讲究个人、班级卫生的习惯;遵守课堂纪律的习惯;中午吃饭时排队打菜打饭,吃完自己清理餐具;遇事请教老师、而不冲动行事的习惯;尊重他人、诚信待人的习惯等等;也许以上的建议只不过是细小的习惯,但细节成就完美。

2、老师来自美德,心灵来自爱的源泉。

3、爱的凝聚,校友的团聚,对未来的憧憬,讨论的宏图。

4、使这片土地更加丰沃

5、爱生活就像爱自己,教生活就像教儿子,等生活就像等朋友。

6、“三天打鱼,两天晒网”。因为“习惯成自然”是需要时间的,更需要耐性。就学习习惯而言:我们应养成预习的习惯;课堂认真听讲、记笔记并事后整理的习惯;课后认真复习的习惯;独立解决问题的习惯;知错必改的习惯;认真书写的习惯;积极阅读、写作的习惯;有疑必问的习惯等等。

7、好方法事半功倍,好习惯受益终身。 3.北大清华少年心,花香鸟语春天事。4.龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。 5.立志漫长清华园,刻苦方能未明湖。6.我心一片磁针石,不读清华不肯休。7.孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。8.青霄有路终须到,金榜无名誓不归。9.不夺桂冠誓不回,那怕销得人憔悴。10.立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。11.志不坚者智不达,言不信者行不果。12.立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。13.人生能有几回搏,今日不搏何时搏。14.学海无涯勤可渡,书山万仞志能攀。

8、伸出你的手,伸出我的手,让纸屑远离我们的校园。29、让金色的世纪里蕴含着绿的可爱。30、被风吹,被雨打,请不要再伤害它。31、小树小树我爱你,就像老鼠爱大米。32、垃圾身上粘害虫,别让垃圾到处跑33、每一株植物都是精灵,每一个我们都是守护天使34、彩虹风雨后,成功细节中。35、一步二步三步步步高升,一天两天三天天天向上36、书也会受伤,轻拿轻放

9、绿色是地球的本色11、地球妈妈哭着说:“我的衣服变得好脏啊!”

10、一百年奋斗,一百年光荣,任务艰巨,坚忍不拔,自强不息。

11、要给学生一碗水,你必须有一桶水。

12、行为规范是指在行为方

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2养成教育方案汇编

养成教育方案 篇1

一、指导思想

养成良好的行为习惯是学生健康成长的根本保证,学生行为习惯的养成就是培养学生良好行为习惯的教育,在新的学年里,我们将继续把学生良好习惯的培养作为学校进行德育建设的切入点,以“中学生日常行为规范”为主要内容,从小事抓起,从细节抓起,从现在做起,扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。为了进一步加强和改进我校学生思想品德教育工作,提高广大学生的文明素养,结合本校学生思想实际及德育工作现状和特点,拟订本方案。

二、工作目标

在以往抓养成教育的基础上,进一步从环境卫生、文明礼仪、安全、学习等方面对学生进行行为习惯的养成教育,以培养学生良好习惯,树立良好校风,做到校风、校容、校纪有更大改观,各班在卫生习惯、文明礼仪、安全习惯、学习习惯的养成等方面有更大的进展,并以此建立我校养成教育的长效机制。

三、实施细则

(一)、卫生习惯养成教育(9月)。

讲究卫生是每个人应有的卫生习惯。在现代社会中,中学生养成讲究清洁卫生的好习惯特别重要。它是一个人文明的表现,既体现了良好的个人面貌,又包含了对他人的尊重。

1、勤洗澡洗头,勤剪指甲,勤换衣服,睡前刷牙、洗脸,指甲内无污垢,身体无异味。饭前便后洗手。

2、清洁区和教室每天要清扫干净。

3、保持桌椅的干净整洁,定期整理课桌和清理书包。

4、不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。

5、爱护环境,不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾。

(二)、文明礼仪养成教育(10月)。

举止是一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养,是一种财富。

1、热爱祖国,升国旗、奏国歌时行注目礼,高唱国歌。

2、见到老师、客人主动问好。自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。

3、在接受别人的帮助时,要微笑着向别人致谢。

4、向别人请教,态度要诚恳。

5、不打架、不骂人,公共场所不得喧哗。不追逐、打斗、玩有危险的游戏。

6、不给同学起绰号,不歧视身体残疾的同学。当同学答错问题时不起哄、不嘲笑。

7、集合出入按指定路线和顺序,不插队、不推搡,不争先恐后,上下楼梯脚步要轻,右行礼让。

8、到别人家时应轻敲门,待主人应声许可方可推门进入,进入教师办公室要喊“报告”。

9、认真做好课间操、眼保健操,姿势正确。

10、积极参加课外活动,能自觉锻炼身体。

(三)、安全习惯养成教育(11月)。

安全是一

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3养成教育课件实用

教师们都深知,在上课前熟悉课堂所需的教案和课件是非常重要的。因此,每个老师都不会对教案和课件的编写感到陌生。完善的教案制度是教育教学质量提升的必要条件。本篇文章名为“养成教育课件”,充满了创意和想象力,期望能够得到读者的喜爱和认可。请不要忘记收藏并与你的朋友们分享哦!

养成教育课件(篇1)

活动目标:

选取学生日常生活中的真实故事,让学生自己教育自己,促进学生养成良好的生活习惯和学习习惯,使学生认识养成教育的重要性和必要性,从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。

活动过程:

主持人:和着欢乐的节拍,踏入宝贵的小学时代。做个文明的小学生,那是我们共同的心愿。 做到这一些,需要克服很多困难,做到这一些,养成教育是关键。同学们,下午好!“好习惯 早养成”主题班会现在开始。

同学们文明礼貌的良好习惯是我们小学生必须做到的。因此养成教育不仅是学校德育工作的重头戏,也是与我们每个小学生身心发展至关重要的一件大事。讲文明,讲礼貌,是我们中华民族的传统美德。经过这一个多月的学习,同学在文明习惯上都有了不同的进步,今天我们继续组织这个活动。希望同学有更多的体会与收获。

课堂是我们最基本的学习途径,在课堂上能否认真听讲,不仅关系到我们学习的成效,而且还反映我们思想行为的修养,反映着我们是否尊重他人的劳动。因此,养成良好的学习习惯,要求我们怎么做呢? (组织学生讨论,指名发言;明确:上课保持良好的坐姿,不趴在桌上睡觉,不讲话;课间不在走廊推挤打闹;上课应专心听讲、积极思考、踊跃发言;课后应及时复习,作业独立完成;养成讲究卫生的好习惯……)

主持人:下面进行的是“文明习惯,贵在养成”知识竞赛。这里有几道抢答题,请同学们踊跃抢答,我们为答题正确者奖励一面小红旗。题目:

1、请说出三句文明礼貌用语。

2、请举出三种良好的学习习惯。

3、课堂发言要注意什么?

4、保持校园洁净要怎样做?

5、如何对待孤寡、残疾人、弱小者?

6、父母不在家,有客人来访该怎么办?

7、上学的路上捡到10元钱,路上又没有其他人,你会怎么做?

主持人:文明习惯,重在养成!“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。它需要我们小学生,真正地将道德要求和行为规范,这才是我们今天开展养成教育的真正用意!让我们拍起手来唱《行为习惯拍手歌》: 你拍一,我拍一,小孩少打游戏机

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4养成教育活动总结

养成教育活动总结(篇1)

养成教育工作总结榆社

县职业中

学2012年7月

榆社市职业中学培养教育综述

叶圣陶先生说“教育是什么,往简单方面说,只需一句话,就是养成良好的习惯。”因此长期以来,我校一直把习惯培养作为教育教学工作的重要任务,大胆探索,多种途径培养学生良好习惯,努力为每一名学生的幸福人生奠基。学校结合学生在校纪律观念淡漠,学风不浓的实际开展了为期一月的养成教育活动,在学校领导的高度重视下,经过各班主任老师的辛勤努力。

养成教育工作行动快、宣传好、组织好、开局好。为总结得失,促进工作。现将养成教育活动总结如下:

一、 所做的工作及成绩

师生行动快,精神面貌良好。基本形成:教师教的认真,学生学的踏实。校园紧张、有序、活泼氛围呈蒸蒸日上之势。

1、学校召开了先后召开各个层次的会议,专题落实此项工作,并专门召开学生养成教育动员大会,就养成教育进行专题要求,相关部门就各自分管的方面进行了细化,悬挂养成教育专题标语;在校园广播之声开设养成教育专栏;学生典型的公告栏,让养成教育之风传遍校园。

2各班培育教育动员会东风召开了养成教育专题班会。同时,每各班级还结合自身实际,召开班级干部会议,细化和落实育儿教育的有关要求。班主任重视学生的要求,班干部工作积极,学生行动积极。

基本形成了学校、部门、班级(班主任)、班团干部四位一体的养成教育管理体系,形成了事事有人抓、处处有人管的良好氛围。

3、目前达到的目标:

经过一系列养成教育活动的开展,学生在各方面都有了很大的进步,基本形成了以下良好习惯。①、良好的纪律习惯。扰乱课堂纪律的学生少了,学思考的学生多了;课间里大声喧哗,走路跑跳的学生少了,在班级**问题、读书写字的多了;学生之间的争吵和争吵少了,相互理解和关心多了。

② 良好的卫生习惯:大多数学生能整齐地着装,并做好个人卫生;及时清理书包和书桌。 不要吐 看到时捡起垃圾。 不要在桌子,椅子或墙壁上油漆;知道值日生应该做什么,以及如何快速做好。③、良好的品德行为习惯:

班级之间没有追逐和嘈杂的现象。 在操场上玩一些健康的游戏;站排能做到快、静、齐;上下楼梯靠右行;没有去危险的地方活动的学生,没有破坏花草树木的行为;大多数学生能够团结互助。现在进入校园可以看到一个美化、亮化、绿化、净化的校园环境,听到的是课堂上学生朗朗的读书声,课间学生悄悄的脚步声,感受到的是一个文明

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5习惯养成教育教案11篇

期望这篇“习惯养成教育教案”能够完美地呈现您所憧憬的所涉概念。一般而言,授课前,学宫教师定会早作准备,制定课程ppt,假设老师还未完成,如今依然在时。制定授课方案时,关注学生个人特长的培育和平展的长进变得十分重要。笃信绝对会给您带来实获奖助!

习惯养成教育教案(篇1)

养成教育主题班会

颜厝中心小学

一、主题班会内容:1培养学生正确坐姿及握笔的好习惯

2告别修正液,规范写字。

二、主题班会过程:

1、教师说:写字姿势不正确有什么危害呢? 学生回答后教师订正:轻者影响写字质量,养成不良书写习惯;重者影响生长发育、不利于身心健康。同学们正处于生长发育的关键时期,应该怎么办呢?以正确的坐姿和握笔姿势书写,不仅有利于书写的规范,也有利于学生的健康成长。为了让学生达到正确的书写姿势可从以下方面努力去做:

(1)编写字口诀。把正确的书写姿势:坐姿及握笔的要点通过幻灯片、语言,详细生动形象地教给每一位同学,然后把书写姿势编成减化的口诀:“写字时,要做到:a坐姿,头正、身直、脚平;b握笔摆好‘三个一’,眼离书本约一尺,手离笔尖约一寸,胸离桌子约一拳。c心平气和,态度认真。”让学生熟记成诵。学生在坐姿方面的错误一般有:头距桌面太低,距离不足一尺;歪着头;胸离桌子不足一拳,上身伏在桌子上。

孩子握笔姿势的错误一般表现在:(1)食指和大拇指握笔太低,距离笔尖位置小于一寸,影响了运笔,挡住视线,造成头歪的毛病。(2)拇指、食指相碰或交叉(一个手指压在另一个手指的上面),手指阻碍了视线,迫使头部向左倾斜,近了眼睛与书本的距离,增加了近视的发病机会。(3)笔杆低于虎口食指关节处而落在虎口上。

正确的坐姿和写字姿势

1.坐姿:一尺一拳.这需要给孩子合适高度的桌椅.(之前,我们在餐桌上写作业,坐高难满足一尺的要求.)2.握笔点:距离笔尖3厘米(一寸?)(改正前,达不到这个距离,握在削过的地方,铅笔受力不稳)3.笔的方向:右后方。这需要将笔的靠点放在第二指的掌关节处;(改正前,孩子的笔是向左前方略倾斜)4.笔与纸面的夹角: 60度;(改正前呈倒80度)5.指头关系:独立。指头之间无约束;(改正前,孩子是用大拇指包住食指,使得掌关节无法活动,在写字中因笔画变化需要移位时就转着手腕,且手的影子挡住了在写的区域,致使她看不见写的字,总是低着头)6.手与桌面的支撑点:手掌外侧.两肘的支撑点:与桌边缘进

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6养成教育演讲稿推荐

好消息趣祝福编辑准备了“养成教育演讲稿”的深度剖析请看下文。不怕艰难困苦的努力者才是最有希望成功的人,当我们需要参加一场演讲时。演讲稿能够让演讲者更好地把握演讲主题的核心思想和创新点,演讲稿的质量直接决定了演讲的效果。阅读之后您会有更加深刻的体会!

养成教育演讲稿 篇1

亲爱的老师和同学们,早上好!我们学校开展养成教育活动至今已有一段时间了,当看到**栏里的内容越来越少,点赞栏的内容越来越多,你们有什么感想呢?

当你看到某位同学捡到东西教给老师的时候,你们有没有向他投去赞许的目光呢?当你看到学生们把垃圾捡起来扔进垃圾桶时,你会发出啧啧啧啧的赞誉吗!当我们扶起摔倒的小朋友,当我们给予其他同学帮助的时候,其实是我们最幸福的时刻。

人们常说,“播下一个行动,便会收获一种习惯;播下一个习惯,你就会收获一个品格;播下一个角色,你就会收获一个命运。”在这里,我再送给同学们几句话——“积一千,累一万,不如养成个好习惯”、“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”、“扔一次垃圾,心灵就蒙上一层灰尘;捡一次垃圾,心灵就添上一块净土”、“好言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”、“文明谦让,让出安全,让出和谐”……曾子说:“吾日三省吾身”,我们今天可否一省吾身呢?

例如:是否习惯于主动清洁,养成热爱工作的习惯;是否习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”,形成以礼待人的好习惯;同学交往中习惯于理解、宽容,便能化干戈为玉帛;是否习惯于注意观察,形成良好的观察能力;是否习惯于提前预习,课后复习,形成高效的学习方法……同学们,希望你们从小将“好习惯,好人生”的种子埋下,用恒心去浇灌,去成就你们生命的精彩!谢谢大家!

养成教育演讲稿 篇2

老师们,同学们,大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是:《抓常规管理促进养成教育》。

建设优秀集体,要注重日常管理,推进养成教育。我认为:

首先,要建章立规细化要求

俗话说:没有规矩不成方圆,常规管理的前提是制定常规,只有确立了学生的日常行为的规范,才能使学生的精力更多地放在学习上,而不是物质追求上,不是放在那些无关学习的事情上。

只有做好日常管理工作,才能有效地约束学生的行为和学习习惯,逐步形成良好的学习风格、班级风格和学风。

常规管理要具体化,给学生以非常明确具体的要求,可以使学生更加有章可循,让学生树立道德感、责任感、尊严感,端正学习态度,学习更主动更自然,在具体

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7养成教育国旗下讲话稿

当我们参加许多特殊活动的时候。动听的祝福语我们也经常见到,祝福语是情感的表达。我们要学会祝福别人。你知道自己喜欢哪种类型的祝福语吗?小编花时间专门编辑了养成教育国旗下讲话稿,请收藏好,以便下次再读!

养成教育国旗下讲话稿 篇1

老师、同学们:

大家早上好。我是x年xx班的 ,我今天国旗下讲话的题目是《规范养成教育 培养文明举止》

学校通过开展行为规范教育、文明礼仪教育、安全教育等养成教育活动,逐步提高同学们的文明礼仪素养,行为习惯得到了进一步规范,促进了良好校风和学风的形成,提高了学校德育工作的实效性和针对性。

俗话说:习惯成自然。习惯是日积月累慢慢养成的,有一个量变到质变的'过程。好习惯是在不断纠错、不断强化、不断实践的过程中逐步形成、逐步完善的。深入开展、继续强化良好习惯养成教育工作,着重进行不良行为习惯的矫治和良好行为习惯的培养,希望同学们在以下几个方面有所作为,努力养成良好行为习惯。

一是要努力养成良好的文明礼仪习惯。逐步养成使用文明规范语言,尊敬老师,感谢师恩,尊敬长辈、礼貌待人,遵守公德,诚实守信的优秀品质。提高辨别是非、善恶、美丑、真假的能力。

二是要努力养成良好的学习习惯。按时到校,不旷课,不早退,做好课前准备工作,坐姿端正,书写规范,遵守课堂纪律,认真听讲,上课独立思考,勇于发表自己的见解,学会课前预习,课后认真复习,独立完成作业并按时上交,努力培养自主学习的意识、学会自主、合作、交流学习,掌握科学的学习方法,养成良好的自主学习习惯,提高学习效率,促进文化素质的提高。

三是要努力养成良好的生活习惯。要进一步规范穿戴行为,养成勤劳俭朴、生活有序、自强自立的好习惯。培养自尊自信、积极进取、健康向上、团结友爱的精神,提高抵抗挫折、克服困难的能力。

四是要努力养成良好的卫生行为习惯。要搞好个人卫生,保持课桌椅及书包整洁干净,认真做好值日工作,爱护校园环境,不随地吐痰,不乱扔垃圾,树立良好的卫生行为习惯理念和意识,培养良好的卫生习惯,人人主动讲卫生,塑良好班级卫生形象,为学校卫生工作增光添彩。

五是要努力养成良好的安全行为习惯。遵守交通规则,上学放学,不在公路上玩耍、追逐,做到一停二看三通过,有人行横道的走人行横道线。骑车的同学要确保车辆铃刹功能完好,双手握牢车把,靠右慢行,不骑车带人;乘车的同学要等车停稳后再上下车。课间活动有序规范,不做危险性动作,严

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8养成教育活动总结14篇

若想寻找优质文章,可以尝试观看“养成教育活动总结”。在互联网时代,出于多种原因,我们常需准备一些文件。当我们在撰写过程中无从下手时,寻找文档模板是第一步。模板的构思可以使我们更熟练地运用写作技巧。那么如何才能找到出色且万能的文档模板呢?相信我的这些想法可以帮助您改进生活方式!

养成教育活动总结(篇1)

班级中只有12名幼儿,其中女生3名,男生9名。在开学一个月以来发现了许多不好的行为习惯,有的是本年龄幼儿的特点,有的是因为家庭环境的影响。现分析如下:

1、虽然幼儿已经习惯了幼儿园的学习生活,但在离园的时候还出现哭闹的现象。

2、没有很好的入厕习惯。如下课多次提醒还不去上厕所,到上课时间就说要去了;还有的男生上厕所时候总会尿些在裤子上;有的女孩子不敢上厕所;不会擦屁股等。

3、喝水方面。有的孩子不爱喝水;在排队喝水的时候经常发生推挤;不会很好的拿杯子;喝水有的时候边走边喝。

4、吃点心。许多幼儿有偏食的现象;不会自觉保护桌面和地面的卫生。

5、部分幼儿有咬衣服、允吸手指的现象。

6、玩具不会自觉收拾整理,在玩的过程中经常发生争执。

7、自我保护意识差。经常会玩危险地游戏。

8、倾听习惯较差,喜欢插嘴。

1、初步萌发幼儿对学习的兴趣,逐渐形成“上课”意识。上课时,能在教师提醒下端正坐姿,不随意离开座位,并能将有意注意集中到教育活动中。能大胆回答问题,知道插话、抢话是不礼貌的行为。

2、爱护学具,尝试按教师要求使用学具,不随意损坏学等等。

养成教育活动总结(篇2)

良好的习惯是人一生的财富,作为班主任更应在中学这一习惯形成的关键期抓好学生的行为规范。自开学初到现在学校进行了为期一个多月的养成教育活动。在本次活动中,我比较重视对学生日常行为规范的养成教育,力求持之以恒,常抓不懈,打实基础,取得了一定的实践效果。

一、建立有效的制度规范

良好的行为规范的养成并不是靠几次教育、几个活动就能完成的,需要长期的持之以恒的训练才能形成。在开学初的军训期间,即对学生组织学习了《中学生日常行为规范》、《白山外国语学校学生课堂行为准则》等规章制度,使学生明确该做什么,不该做什么,以及怎么做。之后,根据本班的情况建立一套完整的养成教育工作制度。我班在行为规范养成教育方面的主要制度有:

1、值日制度:班上设立了常务干部。其职责检查每天的清洁卫生,关注学生的课间活动及日常行为规范,处理突

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9养成教育心得体会锦集

感谢您的支持趣祝福的编辑已经准备好了一篇含有“养成教育心得体会”文章。在生活中,我们很容易收到一些教育或者启迪,得到一些感悟或者心得,我们应该会将自己的想法做个总结。心得体会主要就是记录下自己阅读或实践中的所思所想。所有提供的意见仅供参考最终决策需要根据实际情况做出判断!

养成教育心得体会 篇1

作为一名教师,必须自觉地加强自身的职业道德修养,既要以学问教人,又要以道德范人。那么,作为一名教师我认为都应做到:

一、关爱学生、教书育人

爱,是学生的需要。热爱学生,是教师在一种道德责任感的驱使下对学生发自内心的诚挚的亲密感情。热爱学生,了解学生,循循善诱,诲人不倦,不歧视学生,建立民主平等、亲密的师生关系,做学生的良师益友。教师对学生的爱,是师德的核心。教师对学生的爱,是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的,是教师教育学生的感情基础。爱学生就是对学生一视同仁,不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功,平等对待每一个学生,发现他们的闪光点,让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。

二、以身作则,为人师表

教师的榜样作用非常重要,教师的思想、行为、作风和品质,每时每刻都在感染、熏陶和影响学生。正所谓"身教重于言教"。 一个好教师应十分重视"言传"外的"身教",要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率,使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。由此,教师的教学、待人接物、行为举止,一言一行都须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。

三、爱校如家

以学校当作自己的家,爱生如子,以身作则,自觉的遵守学校的各项规章制度,用自己的言行、潜移默化的影响学生。

四、全心全意的为学生服务

公平对待每一位学生,不挖苦、讽刺学生,对于学习成绩不够理想的学生要多鼓励,切实做到了多关怀,少批评,并让优等生帮助差等生,转变学习态度,以提高学习成绩,同时接待学生家长要热情,公平对待每一位学生,尤其更要关心差生的成长,使其进步。

总之,在新学期里,我要加倍的努力学习,潜心教学,立足实际,探索科学有效的教学方法,使学生主动地、快乐的成长。

养成教育心得体会 篇2

“习惯形成性格,性格决定命运”。学生时期是人生成长过程中的一个关键时期。这一阶段养成的良好习惯对人的一生有积极影响。班

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10养成教育的发言稿10篇

接下来是一些涉及“养成教育的发言稿”的资料供大家参考,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友。 善于表达是一种重要技能,能让你赢得更多机会,发言稿的使用者越来越多,受到广大人民的欢迎。发言稿的准备工作可以让我们的发言向预期的方向顺利开展,写好发言稿的第一步是什么呢?

养成教育的发言稿(篇1)

各位老师、同学们:

一、问好习惯

同学们做的最好的是:问好的习惯。一声声的“老师好”问到了老师们的心坎里,老师们觉得有你们这样有礼貌的学生而感到骄傲和自豪,在此,让我们把最响亮的掌声送给有礼貌的自己。

二、学习习惯

有相当一部分学生没有养成下课时将上节课的学习用品放到抽屉里,将下节课的学习用品拿出来摆放在课桌上固定的位置。

三、卫生习惯

同学们也都看见了,这两天工人师傅正在美化我们的校园,他们粉刷了教学楼1-5楼的墙裙,厕所的墙裙,因为这些地方留下了同学们太多的脏手印,脏脚印,胡写乱画留下的痕迹;还有校园内同学们乱扔的垃圾袋、塑料袋、零售袋;同学们乱扔的小石子等等,这些都是不良的卫生习惯。

四、行走习惯

路队行走时有些班级三三两面不成队伍,有些同学说说笑笑,打打闹闹,拖拖拉拉;上下楼梯没有靠右慢行;出操时随便拍球、抡绳等。这些都是不良的行走习惯。

今天,我把同学们这些不良的行为习惯指出来,不知道大家有没有信心改正?用掌声告诉此时此刻站在你身边,整天为你们劳心又劳神的班主任。

从掌声中我听到了大家的决心,在此,我对大家提出两点要求:一是零食不能带进教室,只能在小卖部外的黄线区域内吃。二是厕所区域划分,一号厕所供一二年级使用,二号厕所供三四年级使用,三号厕所供五六年级使用,任何同学不能带除了卫生用品的其它东西进入厕所。

良好的习惯就从现在开始,从我们身边做起!

养成教育的发言稿(篇2)

养成教育是一个学生教育的永恒话题,贯穿整个学生阶段,只不过在初一阶段,尤其是初一上期任务比较重,这是一个反复抓、抓反复的过程,不可能一劳永逸。

我们每次学情分析会都有一个主题,第一次细化养成教育二十条,当时正好配合学校两个优化提升月的活动,我们的学生在较快的时间内,实现了由小学生到初中生的转变。第二次学情分析会的主题是:养成教育是一个系统工程,提出要长期坚持,齐抓共管,全方位养成教育三个要求。经过两个月的不懈努力,我们的学生进步明显,基本进入了我校的

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