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养生心得体会

养生心得体会

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。养生心得体会专题给大家汇集了大量关于养生心得体会、养生心得体会精选等,希望丰富的养生心得体会内容能够对大家有所帮助!

1最新养生课的心得体会(系列5篇)

随着时间的改变感悟也就不一样了,我们可以顺应自己的心情写几篇心得体会。写心得体会就是先确定主题,确定内容,整理大纲,再整理出具体的内容,我们应该如何来写一份心得体会呢?我们听了一场关于“养生课的心得体会”的演讲让我们思考了很多,经过阅读本页你的认识会更加全面!

养生课的心得体会【篇1】

人到老年,对养生之道更是情有独钟。若能乐观旷达,自可事事无忧无虑,心神怡悦而可永年。

我国有五千年的文明史,古人对于养生之道颇有研究,历代名人大家亦有诗文谈及于此。

养神,是延年益寿的良方。世事沧桑,只要内心不为外境所动,则一切荣辱、得失都不能困扰我们,退一步海阔天空。孔子说:“在邦无怨,在家无怨”,又说“不怨天,不尤人”,也就是说,人们尤其是老年人凡是要心平气和,惟有气和而且心平,才能健体强身,延年益寿。庄子说“心清必静,无劳汝形,无摇汝精,乃可长生”,这里说的“清”、“静”二字,强调的也是心平气和之意。

管仲说:“忧郁生疾,疾困乃死”,孟效也认为“情忧不在多,一夕能伤神”,这些见解可谓颇得养生之道,心顺情畅,自然能延缓衰老,增加寿命。

陶弘景强调:“养性之道莫久行久坐,久卧久听,莫强饮食,莫大醉,莫大愁忧,莫大哀思,此所谓有中和,能中和者久必寿也。”强调老年人要饮食有节,行为有序,思想要豁达大度,深得养生之秘诀。

诗人白居易诗云:“自静其心延寿命,无求于物长精神。”剧作家孔尚任亦云:“愁入心头一寸热,愁转肠中肠九折。”白居易这种“不以物喜,不以己悲”的情怀,易收养延年之效。孔尚任的忠告,对于暮年之人,不无指导意义。

诗坛寿星陆游,坎坷一生,却寿高八旬又五,他对养生的学问相当关注,亦饶有所得。其诗云:“吾身本无患,卫养在得宜。一毫不加谨,百年所由滋。”他常动,好为小劳,身心得到活跃,抵御衰老的能力也大为增强。他又诗云:“读书有味身忘老,无诗三日却增忧。”年事虽高,他仍手不释卷,笔耕不辍,达到了健体强身之目的。

宋代大儒苏东坡因刚正不阿,屡遭贬谪,身心交瘁,未老先衰,于是他便移情于养生之道。他的强身之术是,闲步常梳发,游乐多行走,开窗纳风露,以此促进肌体气血和顺通畅。

北宋名家程颢诗云:“云淡风轻近午天,傍花随柳过前川;时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。”他认为老年人生活应当和青少年一样丰富多彩,以愉悦身心,欢度晚年。

东晋陶渊明《饮酒》诗云:“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔

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2养老院心得体会

养老院心得体会 篇1

这一周是我第一天到养老院去看望老人,虽然我们没有什么实质性的关系,不过这次我们可以感受到这里真的是非常温暖的感觉。我们都是来自不同家的,我们不同的年龄不同,都是老人的孩子,老人的生活也不同于我们,他们的孩子也不怎么照顾我们,不过他们也很爱护我们,虽然我们不能和他们亲密接触。

我们在老人院里看到老人们都是那样的慈祥,那样的开心,他们也非常乐意的给我们讲故事,我们也非常的开心。

我们到了养老院的时候,老人们都非常的开心,虽然我们不能和他们亲密接触,但他们却很乐意的给我们讲故事,讲到他们家里没有一个孩子,他们也非常的热心,我们也非常乐意的和他们聊天,聊天的时候也非常开心。

我们来到老人家我还有一个亲,这个亲很的热心,她很热衷于照顾这些女儿,每次我们问她要吃什么,她总是让我们吃了很多,我们也非常的乐意的给我们讲一个他们最喜欢的故事。

我们还帮助那个亲做家务,我们也非常的开心,因为我们是来自不同家庭的,在这个家庭里我们也是来到了这个世界上,我们也是来到了养老院我们也成为了这个老人的孩子。

这一天我们在老人身边度过了一个美好的下午,虽然老人们很辛苦,但我们也收获了他们的欢乐和幸福,虽然我们没有给他们过什么惊心动魄的体验,但我们也收获了他们的幸福。

这一天我们看到了老人们在院子里的欢声笑语,看到了老人们的脸上的微笑,我们也非常的开心,虽然我们的工作没有什么实质性的关系,但是他们却很爱我们,在这里我们也学到了许多的东西,这些都是我们在这一天的收获。

这一周的实践我们也学到了老人们在这里的艰难困苦,他们的孩子都是非常的爱护我们,他们也非常疼爱我们,在这里我们也感受着他们的爱,他们也非常的喜欢我们,我们也非常的开心。

养老院心得体会 篇2

我们是大一的学生,在学校里,我们都是一群小孩子,所以我们都要有很好的自我,不要总是去那么做一些事情,要去找找到一些更适合自己的方式,也要多学多看多看多思考才能够在以后成长。

在这次去养老院的实践之后,我明白自我要做到不仅仅是去养老院,我们还要有一个好的心态和状态,不是那种只会被养老院的老人们欺负的,要学习更多的东西,不能让养老院里的老人们欺骗,也不能让养老院里的老人们欺骗,而是要学会怎样去和他们沟通交流,怎样去把养老院里的老人们当做自己的亲人,和他们聊天,不能把自我的思想给迷茫了。

当我来到养老院后,我的心情就更加的激动了

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3师德修养心得体会

以下是编辑为您呈现的“师德修养心得体会”相关内容。细心的人都会记录自己的感受,我们需要把这些看法和见解通过文字的方式记录下来。心得体会通常是指一种在阅读和实践之后写的文章。我相信这个网站可以为您解决疑问!

师德修养心得体会【篇1】

1、理论学习是头戏,提高自身素质是关键。

作为一个教育者,要不断的学习、不断充电,千万不能让自己停滞不前。否则,会满足不了学生们的需求,让我彻底明白了:在社会信息发达的今天,在新课程教改的背景下,我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人,而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。

2、教学中要刻苦、积极钻研。

以教材为中心,学会思考课标,思考学情,也不仅限于死扣教材,要把知识延伸化、灵活化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中,让自己的课堂充满活力,学生真正学到东西。

3、关爱学生,以学生发展为重。

努力做到关爱每一位学生,不歧视后进生,让学生都充分得到个性上的发展,做到及时调查、发现、及时沟通、反馈。尊重学生、不打骂、体罚学生,以“循循善诱”为主要策略,要让每一位学生心中感觉到你这个教师是个可以接近的教师,是值得敬重、佩服的教师,是一位合格的教师,要让学生因你而幸运。

4、严谨治学,因材施教,努力做到向课堂要质量、要效率。

虚心向有经验的教师请教、学习,和他们共同钻研教学,做到共同进步,协作互助。根据学生层次不同的具体情况,采取多种教学方法,逐步提高学生的知识水平,尽职尽责的做好教学工作。“授之以鱼不如授之以渔”、“授之以渔不如授之以欲”,通过丰富自己的课堂,帮办法把学生的积极性调动起来,兴趣是最好的老师。最后,让每个同学都有所收获。

5、塑造教师的良好形象,关注自己的一言一行。

作为一名老师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响,所以注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。在平时生活中,遵守社会公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,对学生多好表率。

最后,我还要继续正确地对待同行教师和家长以及领导提出的各种师德师风建设的意见,从中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受大家的意见和建议,解决好自己的师德问题。

总之,我通过这次的师德师风学习,得到了不少做人、尤其是身为教师应掌握的东西。今后,我还会继续向前,在学习中不断提升自我,在不懈的追求中完善自我,一定会把做一名研究型的教师作为奋斗的目

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4习惯养成心得体会

我们会因一些事情产生新的理解或看法而内心触动,我们可以用文字记录下自己的感受。通过撰写心得体会能帮助我们验证与反思过往的经验。趣祝福编辑针对您的需求精心打磨出一篇内容完备的“习惯养成心得体会”,希望我的建议能够让您在人际交往中收获更多!

习惯养成心得体会【篇1】

一是要培养学生自觉学习的习惯。我校在教学工作中坚持每周三、四早中午的升旗仪式,每周一的国旗下讲话,都由班主持、学生代表发言,由班主持主持,讲话内容可以涉及到学习和纪律方面的一些内容,如学习方面,生活方面等。这样既培养了学生自觉学习的习惯,又激发了学生的学习兴趣。二是要培养学生遵守纪律的习惯。纪律是成功的保证。学生在校园里不是一个人,在学校里不是一个人,这就要求班要有较强的纪律意识,这是班主任的基本任务。

三是要培养学生遵守纪律的习惯。纪律的好坏直接影响到学习效果,因此在这一点上我做得很不好。首先是我对学生进行思想品德教育。在教育上我主要采取“一个标准”,并且以书面教育法的形式,让学生遵守《小学生日常行为规范》。在我上课时,我先讲课,对他们重点讲话,并要求他们不在课上说话,而我则以身作则,用自己严格的言行对学生进行思想品德教育。

四是要培养学生遵守行为规范的习惯。在学校,纪律是教学质量的保证。本学期我们班级的学生在纪律方面,一直都有很大的改善。

五、培养学生遵守纪律的习惯。纪律是教学质量的保证。这一方面我以来都是以班级管理为主,而不是以学校的纪律来管理。学期初的班委会是根据学生的年龄和思想实际来选举和培养他们的班级,一学期下来,班级秩序井然有序,学习氛围浓厚,纪律性较好,班级学生的学习成绩在原有的基础上有了明显地进步,学生的整体素质也提高了。

六、班主任要善于观察。班级中有很多学生在校外和家里经常会有一些小事发生。如:有的不会使用电灯泡,有的在校内走动,甚至不能自己走出操场等。这就需要班主任多关注学生的一举一动,观察学生的精神状态,发现和学生交流的事情都及时地向学校或家长反映,向他们了解情况,以便更好地教育学生。

在今后的班主任工作中,我还应多向有经验有教学经验的老班主任学习,努力探索班级管理的方法,尽自己最大的可能把学生教好。

习惯养成心得体会【篇2】

有一句话说得非常好:培养良好的习惯不只是为了学生成才,更重要是为了孩子成人,在一定意义上说成人更为重要。

良好的习惯是可以养成的,习惯养成之后看上去如自

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52024养老院心得体会

养老院心得体会(篇1)

这是我第一次和这么多老人近间隔的接触,尽我最大的能力把快乐与温暖送给了他们,我真的很快乐;作为该活动的一员,活动这么成功,这么有意义,我真的很欣慰。我从中学到了一些深刻的道理:

首先,关心照顾老人是中华民族的传统美德,是构建和谐社会的重要内容。作为一名大学生,我们理应继承并发扬这种美德。每个人都会经历从年轻到年老的过程,老年人历经风吹雨打,千辛万苦地培养出下一代,现在我们理所应当去关心照顾他们。然而,在今天这个物质愈加丰富的时代里,中年一代的人们工作日益繁忙,无暇顾及到身边的父母,所以,现在的社会有了很多内心孤独无依的老人。我们作为新时代的.大学生就非常有义务来担起这个社会责任,继续发扬这个延绵千年的传统美德。我们去敬老院看望老人家,和他们拉拉家常,倾听他们的诉说,他们会感到很快乐。我们可以通过自己的一份努力,给老人带去关爱、欢乐和温暖。我们树立典范,营造全社会尊老敬老爱老的良好风气,培养和提升公民的社会公德意识。对此,我们感到很荣耀、很自豪。其次,公益劳动是直接效劳于社会的有益的无偿的劳动,是不计报酬、不谋私利,为了公共利益而进展的劳动。

养老院心得体会(篇2)

暑期的社会实践打工经历让我亲身感受到了许多:

一、时间真的很宝贵。

俗话说:时间就是金钱。时间确实是能够创造金钱,但是金钱却买不到时间。我们在那打工都是按小时付工资的,只要干有那么多时间就能够得到相应的报酬,但是有了这么多钱我们想买点时间是不可能的。个性是刚放假的时候本来说是七月五号出发,我们三号考完,正好四号能够歇息一天收拾收拾东西,但是三号上午考完后,下午通知说是四号一早就走,这个下午真是让我们慌的很,室友的一个同学要和我们一块去,我们就连忙打电话让她晚上赶过来,宿舍暑假要被占用还得搬宿舍的东西,表弟也要和我们一块去结果就没能赶过来,还有一个要一块去的老乡第二天还有考试……那天下午真是把人给折腾死,就相差一天,原先的计划都泡汤了,那是真是切实感受到了时间的宝贵。在那呆了将近两个月也就意味着在家只能呆两三天,真的好想在家多呆几天……

二、挣个钱真难。

整天在学校吃穿不愁的我们却很少想一下父母挣钱供养我们上学是多么的不容易,我们在学校吃喝玩乐日子过得很是潇洒,但父母呢?他们只是一个劲的想法挣钱让我们吃好喝好,而他们去整天省吃俭用,辛辛苦苦的挣钱,而我们只是明白花钱。透过

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6疗养心得体会3篇

心得体会通常是指一种在阅读和实践之后写的文章,你有没有关于写心得体会方面的疑惑呢?关于“疗养心得体会”我们为您整理出以下的知识点,希望我的分享能够在您的生活或工作中提供一些启示和支持!

疗养心得体会 篇1 关于民政系统疗养中心党史学习教育专题读书班心得体会

按照**单位机关党委安排,本人参加了为期3天的党史学习教育专题读书班学习,通过学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,参加“党史大讲堂专题辅导”,学习《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》和《中国共产党统一战线工作条例》等原文原著,我们要牢记习近平总书记学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的要求,学党史、悟思想、办实事、开新局,以优异成绩迎接党的百年华诞。

一、在学习党史中增强明理、增信、崇德、力行的收效

坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。真正学好历史精神,用历史精神感召人、陶冶人、教育人,激发广大党员干部的历史担当、情怀、责任、信念,让他们不忘初心、牢记使命、永远奋斗,正是党史学习教育的精华所在。树立历史观念,用好历史方法。历史是相通的,是前人留下的宝贵的遗产。

党史是记载、是沿革、是过去的事实,是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史,是中国共产党推进建设新中国的实践史,是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史,是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史。我们应当坚持正确的历史观,与历史同步伐、与时代共命运,做到学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行,在党史中汲取勇气和力量,奋力夺取疫情防控和经济社会发展双胜利。

二、在学习党史中增强为民服务的实效

党的百年历史,是一部践行党的初心使命的历史,我们党从建党之初,就把为人民谋取利益作为自己全部活动的出发点和归宿。我要学透党史,重温初心,践行使命,在学习党史中感悟党与人民心连心、同呼吸、共命运的光辉岁月,厚植为民情怀。作为民政系统疗养中心的领导班子主要负责人,我要带领全体干部职工,坚定不移地将全市职工对健康生活的向往作为终身奋斗目标、作为检验各项工作成败得失的评判标准。要坚持从“群众中来,到群众中去”,始终把人民放在心中的最高位置重温为人民服务的根本

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7道德修养心得体会

编辑细心挑选后发现“道德修养心得体会”是一篇非常棒的文章,希望这些方案可以为您提供实用的解决方案。我们在经历一些重要的事情之后,可以写一篇心得体会并记录其中。写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。

道德修养心得体会 篇1

寒假期间,我认真地品味了一番《新时期教师职业道德修养》一书,给我感触最深的就是“习惯”这个平凡实在而又富有韧性和刚性的词儿。

古希腊著名的哲学家和思想家亚里斯多德曾言:“人的行为总是一再的重复,因此卓越不是单一的举动,而是习惯。”他认为,人的品德基本上是由习惯组成的。思想决定行动,行动决定习惯,习惯决定品德,品德决定命运。可以说,习惯对我们的生活有绝大的影响,因为它是一貫的。在不知不觉中,经年累月地影响着我们的品德,暴露出我们的本性,左右着我们的成败。正如华人首富——李嘉诚先生所言:“栽种思想,成就行为;栽种行为,成就习惯;栽种习惯,成就性格;栽种性格,成就命运!”习惯对于我们教师来说意义更大,因为我们担负着教书育人的职责。

下面我就从中小学教师必须养成的八个职业道德习惯的前四个习惯谈点自己的初浅认识:

习惯一:热情主动——教师走向成功必备的第一心态

你无法改变别人,但你可以改变自己。我们学着“山不过来,我就过去”,这个说的是一个佛学故事,某深具慧根的大师傅云游到某处,应弟子之约,去移动一座大山。诵经毕,山岿然不动。众人愣然之际,大师傅朝山走去,嘴中大喊:“山不过来,我就过去。”

人的本质是主动而非被动的,采取主动并不表示要强求,惹人讨厌或具有侵略性,只是不逃避为自己开创前途的责任。当困难的“大山”不主动挪位时,面对困难,人应该主动走近它们。与其等待造势,不如立马借势。当我们无法使山向我们靠拢的时候,我们采取的最好的办法便是主动向山走近。

采取积极主动的态度,为自己过去、现在和将来的行为负责,并依据原则、价值观,而非情绪和外在的环境来做出决定。积极主动地选择创造自己的命运,而不是选择被动的逆来顺受,面对现实,我不再一味的埋怨的等待,从自身开始积极的思考和行动来创造新的未来。这是从教师的内心方面去培养乐观的人生观习惯,从而使教师用自己的热情去影响学生学习的态度和热情。

习惯二:端庄大方——教师形象的基本要求

风度仪表是一个人气质性格、文化素养、审美观念的外部表现,是美好心灵的表露。教师优雅的风度、脱俗的气质、整体的衣着

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82023教养心得体会4篇

时间悠长,经历丰富,眼界不同,写下心得体会,表达内心感悟。总结心得体会有助于自我成长,激发潜能,你之前有接触过写心得体会的方法吗?

教养心得体会 篇1

读国学经典,做有教养的学生。

教养是文化和品德修养;教养是因教育而养成的良好品行和习惯;教养时内在的精神气质;教养是一种美丽的高贵。

善解人意是有教养。有一次,我考砸了,突然,我听见了“咚咚”的敲门声,我赶紧去开门,一看,原来是我们五楼的邻居,邻居看见桌子上有张卷子,左上角写着“80”分,再看看我闷闷不乐的表情,邻居知道我考的不好,他安慰我说:“没事,偶尔考不好不要紧,人哪有不犯错的,俗话说的好:‘小树不修男参天’,这一次就当是一个教训,下一次你定能考好。”

听过这番安慰以后,我赶到他善解人意,值得我学习。

心胸宽阔是有教养。有一次,我没有带本子,被薛润东看到了,他二话不说,立马把他的本子上“兹啦”撕下一张来,放到我桌子上,说“给你!”

顿时,我被薛润东的心胸宽阔打动了。

正派真诚是有教养。从前,有一个小朋友,家里没有钱,但想读书,于是他去一个老爷爷家里借书读,答应十天还给他正好第十天的'时候,下起了鹅毛大雪,老爷爷想:他是一定不会来还书了。”可是,到了半夜,老爷爷听到了敲门声,只见外面有个雪人,原来那个男孩来还书了。以后,老爷爷给小男孩买了很多很多的书让他读。这就是诚信的力量!

让我们谨记圣训,让我们传承美德,让我们从坐立行开始做一个有教养的人。

教养心得体会 篇2

为了让幼儿进一步感知秋天,我带领幼儿在院子里拣落叶。正因园里种的都是常绿树,因此落叶不多。到了一棵大树下,我抬头看了看,自言自语道:“树上有一些发黄的树叶,何不把它们摇下来?”只见我双手拉住树干使劲摇了摇,“哗哗哗”掉下了很多树叶,孩子们欢呼雀跃。随后,我与孩子们兴致勃勃地拣着落叶。快拣完时,几个男孩子立即跑去摇树,边摇边喊:“哈哈,树叶掉下来了,快来拣呀!”听到喊叫声,有的孩子赶紧跑过去拣落叶,更多的孩子则加入了摇树行列。有的一起拉住一棵树使劲摇;有的专挑小树摇。见此情景,我赶紧制止:“大家赶快停下来,不能摇树!”此时,孩子们根本听不进老师的话,他们奔跑于大树小树之间,摇完这棵摇那棵,十分兴奋。手足无措的我只能用铃鼓把大家召集起来,并与孩子们围坐在草地上,诚恳地向他们说明刚才自己摇树的原因并作检讨,还与孩子

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9师德修养心得体会锦集

师德修养心得体会 篇1

《教师成长与师德修养》一书主编是唐xx和刘xx,本书以教师职业性与生命性的统一作为师德修养的出发点,以增进教师对职业的理解为基本路径,以促进教师职业人生的完善为基本目标,以敬业、悟业、乐业为基本线索,抓住当前教师职业道德中的主要问题,最终落实在教师职业人生的幸福与卓越。师德乃是教师人生的根本标示,师德修养贯穿教师专业发展全过程,是引领教师职业行为的内在灵魂,是教师职业人生幸福的心灵根基。优良、合宜的教师职业道德将教育生活引向和谐、完美,成为教育生活乃至整个社会道德生活重要的风向标。

读了这本书,我再一次深深地体会到教师仅有多读书,勤实践,才能真正适应我们的教育,才能教育好祖国的下一代。同时让我深刻体会到师德修养是作为教师不可缺少的一门学习功课,如何让自我树立现代化的教育观念,如何更好的得到专业化的发展是很重要的。经过阅读本书让我学到了:

教书是手段,育人是目的。所以,我们教师在任何时候都不能忘记,自我不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。“以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任”。尊师爱生,是一种理性化的高尚情感,对待学生,管而不死,严而不厉,爱在其中。教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师仅有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥限度的作用。能够说,热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠,缺乏热情,决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体此刻“严”和“慈”上。充分鼓励学生的自尊和自信,关心学生的学习和成长提高,使学生全面发展。教师要与学生平等相处,尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱,即是敬业精神的核心,又是教师高尚品德的自我表现,既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具体表现。

“无德无以为师。”真正优秀的教师。必须是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱,对学生的爱,对事业和未来的爱,都表此刻他对自我的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责,就是潜够默化、影响深远的教育。作为小学教师的我们,肩负着培养教育下一代,为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有必须的人格魅力,而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神,必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。

没有无私奉献、爱岗敬业的精神,就不可能成为一名好教师,也决不可能为人民的教

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10习惯养成心得体会十篇

在一段工作结束后,总结虚无的想法写成心得体会是必要的。心得体会是经过读书、学习或社会实践后写下的感受。如何撰写心得体会才更有深度呢?

习惯养成心得体会 篇1

教育,育人最重要。俗话说“三岁看到老”,意思是说一个很小的孩子,说话、做事、待人接物等方面的习惯,就可以看出这孩子长大后是一个什么样子的人。老师是培养学生良好习惯的导师,一种好习惯的养成将影响着孩子的一生。美国心理学家,威廉.詹姆斯有这样一句话:“播下一个行动,收获一种习惯,播下一种习惯,收获一种性格,播下一种性格,收获一种命运。”习惯是最好的老师。怎样培养学生良好的行为习惯,从而促进学生全面发展,我从以下三个方面入手。

第一,培养良好的行为习惯,让学生养成与人交际的习惯。

两年多的工作,我有一个深深的体会,孩子大了,要和他们交朋友,多与他们交心、交流、沟通、多了解他们,做他们的朋友,他们也就会很自然的接受你、佩服你、爱听你说话、爱和你一起做事,再用你的行动去影响他们、感化他们,他们自然就会把坏习惯改掉,做一个你喜爱的、好习惯的孩子!让心与学生同行,和学生一起学会学习,一起学会做人,都是一个个有意义的故事。

把学生当作活生生的、有血有肉的,有丰富内心世界的朋友来看待,我放下师道尊严的传统,贯彻民主思想。把学生当作自己的小孩,在班级这个大家庭里做家长,让学生好好学习,好好做人。

第二,培养良好的行为习惯,让学生养成终身学习的习惯。

一,管好学生,先要管好学生的学习。

作为学生,第一位的任务永远是学习,老师对于学生学习的管理应该常抓不懈。学生学习的管理不仅仅是考多少多少分,而更重要的是学习方法的教育和学习习惯的养成。而学习习惯的养成不是一撮而就的,它需要平时一点一滴的培养和积累。良好学习习惯的养成需要从小做起,从小事做起。在这方面需要老师、学生、家长多方面的努力。

1、通过日常管理,培养学生良好的学习习惯。

管好早读。

管好课间活动。要求上课铃响后,不准在教室外逗留并准备好上课的学习用品,由同桌检查或老师监督。

管好上课。要求学生认真听讲,积极回答老师的问题,不做小动作,不讨论课外内容,由老师监督,同学评比。

管好作业。课堂作业:要求作业应独立完成,不抄袭别人的作业,应在老师规定的时间内完成并上交给小组长,由小组长交给科代表,由科代表交到老师办公室。回家作业:要

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