祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。英语初中周记专题给大家汇集了大量关于英语初中周记、英语初中周记精选等，希望丰富的英语初中周记内容能够对大家有所帮助！
老师都有布置学生写周记的习惯，坚持写周记我们可以从身边小事中汲取更多的生命能量和智慧，周记要怎么写才好呢？我们听了一场关于“英语初中周记”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
英语初中周记 篇1初中英语周记教学反思
周记是一种很好的培养学生写作能力和思考能力的方式，通过写周记，学生可以记录生活中发生的事情、自己的感受和思考，培养对事物的观察和思考能力。本文结合自己的教学经验，对初中英语周记教学进行反思，并提出一些改进的建议。
首先，初中英语周记教学需要注重选题的引导。选题是周记教学的基础，好的选题可以激发学生的兴趣，使他们更主动地参与写作。在选择周记题目时，教师应该根据学生的年龄特点和实际情况，选取符合学生能力和兴趣的题目，如“我最喜欢的一本英语书”、“我的周末计划”等。这样不仅可以让学生有话可说，还能促使他们展开思考，提高写作能力。
其次，初中英语周记教学需要注重写作规范的要求。在每个周记任务下，教师应明确给出写作要求，包括字数要求、段落要求、语法要求等。这样可以引导学生有意识地规范自己的写作，养成良好的写作习惯。同时，教师还可以提供一些写作技巧和模板，帮助学生更好地组织文章结构、提高表达能力。例如，在写周末计划时，教师可以引导学生先列出计划中的活动，然后按照时间顺序进行组织，最后加上自己的感受和期待。这样可以帮助学生有条理地表达自己的思考和感受。
再次，初中英语周记教学需要注重批改与反馈。批改和反馈是提高学生写作能力的重要环节。教师应及时批改学生的周记，并给予具体、针对性的建设性意见。这样可以帮助学生发现自己在语法、用词、表达等方面存在的问题，及时进行修正。同时，教师还需给予肯定和鼓励，及时表扬学生写得好的地方，激发学生的学习兴趣和自信心。在批改后，可以选取一些优秀作文进行班内分享，激励其他同学，促进共同进步。
最后，初中英语周记教学需要注重学生的参与和活动形式的多样性。周记教学可以通过多种形式进行，如个人写作、小组合作写作、课堂展示等。教师可以设计一些有趣的活动来激发学生的兴趣，如邀请学生互相交换周记进行点评、组织学生进行周记演讲比赛等。这样不仅能提高学生的写作能力，还能培养他们的表达能力和合作精神。
总之，初中英语周记教学是培养学生写作和思考能力的有效途径。在教学过程中，教师应注重选题引导、写作规范要求、批改与反馈和活动形式多样性
阅读全文>>>经过趣祝福的不断调整和完善我们最终完成了最新的“初中英语周记”。周记写作是人类表现无穷创作力的方法之一，不知道你有没有写周记的好习惯。写周记可以帮助我们更好地探索自己的创造力。希望这些实例可以为您提供更好的灵感和启示！
初中英语周记 篇11、第1、2行为题目和作者，居中，加粗。
2、第3行开始为正文，每个自然段前空两格。
3、所有内容为四号字，宋体，单倍行距。
范例如下：
喜糖
星期六的早晨，我听见外面乒乒乓乓的鞭炮声，知道有人结婚，就急急忙忙地穿上衣服，洗了几把脸，头发也没扎，只梳了几下，就急匆匆地跑下楼。
婚礼才刚刚开始，场面非常热闹，人群里经常发出热烈的掌声和欢快的笑声，大家都真诚地向新郎新娘表示祝贺。
人群里一些小朋友早早地挤到喜糖的旁边，眼睛死死地盯着装满喜糖的盘子，时刻准备着抢喜糖吃。有两个稍大一点儿的姐姐为了争抢位置还打起来了，把充气的双喜字都推到了。这样激烈的场面我还头一回看见，心里很激动。主持人说：“请小朋友给新郎和新娘留出一点爱的空间，好吗?”说完，就让我们后退了几步。
婚礼结束时，新郎抓起喜糖洒向观礼的人群，人们欢快地争抢着，在地上寻找着，我却一块也没抢着，心里很失落。最后，我到新房里要了六块喜糖，高高兴兴地回家了。
这真是一个甜蜜的早晨!
周记范文：
初中英语周记一：my best friend
i have many good friends at school, but my best friend is yang yiting. we have been classmates for many years. we are really very lucky to be together for such a long time.yang yiting is tall, she loos healthy and active. she is fond of music. she works hard at her lossons. she always tries her best to finish her homework.these years i’ve learned a good deal from her. i will always take her as one of my best friends.
初中英语周记
阅读全文>>>在人间，有许多真情的故事。
有一次，我和爸爸在外面玩，忽然看见一个人就要掉进水里了，旁边有一大群人都在笑话那个人是笨蛋。只有一个人走了过来，看见有个人抓着栏杆，快掉下去了，于是，他马上向那边跑去，想抓住 那个人的手，因为来的太晚了，那个人掉进了水里，那个陌生人也跟着跳了下去，大概过了7、8分钟左右，一个人爬了上来，正是那个掉进水里的人，那个人跑过来说：“快！快救人。”人们打了110， 可是，当110赶来下水去找的时候，已经没有人了。
于是，110又派了十多名警察，经过了几个小时的寻找，在海摊上找到了，可是，因为110发现的太晚了，在110过去的时候还有一丝气，别人都冲上去问，为什么要救那个人？
陌生人吃力地说：“因为……人间处处……有真情。”说完，就死去了。
人们听了，都惭愧地低下了头，从此，只要人们看见哪里有危险，就会去帮助。
所以，我们一定要记住人间处处有真情这一句话，它虽然普遍，但这句话代表着人间处处有真、善、美。
初中记周记【篇2】星期天我闲着没事干，于是我就想自己来做一道菜，做什么呢？要不做鸡蛋饼？可是难度太大了；要不做粉丝汤，可是太复杂了。炒青菜？对，就炒青菜。
于是，我便从冰箱里拿出半袋青菜，把青菜放进盘子里，打开水笼头，把青菜叶用大拇指上下搓洗，洗干净了，我再把青菜切了，系好围裙，准备开始炒菜。
我打开煤气灶，拿出一桶金黄金黄的油，倒入锅中，等油热了，我就把菜放进去，锅里就发出了“噼哩啪啦”的声音，像放鞭炮似的。然后我就学着妈妈的样子，不停地翻炒。我的心怦怦直跳，我非常期待我的第一盘菜出炉，是什么样的呢？应该也是象妈妈做的那样新鲜嫩绿、美味可口吧。我心里得意起来，手里也炒得更欢了。“哧哧当当……”锅里的响声仿佛在为我能做出一盘美味的青菜提前庆贺了。
菜终于上桌了，我请爸爸妈妈来品尝一下，并等着他们的夸奖。“颜色倒还不错！”妈妈说着拿起筷子夹了一小片叶子放进嘴里，“嗯？”妈妈看看我。“不错吧？”我赶紧问道。“怎么这么淡？”“呀，只顾着翻炒，忘记放调料了。”
第一次炒菜，我以失败告终，心里很不高兴。爸爸似乎看出了我的心思，意味深长地对我说：“失败乃成功之母嘛。”听了爸爸的这句话，我心里便宽慰了许多，我默默地决定：在学习上我也要仔细、认真，不可以象今天炒菜一样——粗心大意。
初中记周记【篇3】周一下午，四年级全体师生在学校会
阅读全文>>>周记是分享生活中中的一些琐碎的小事，在学生时代的我们经常要写周记。能够写好周记就能更加清晰地认识和把握自己的优势和劣势。本文主要探讨的话题是与“周末初中周记”相关的，祝你在学习和工作中越来越有成就感！
周末初中周记【篇1】没有朋友的周末，没有笑声的周末，没有乐趣的周末，你说，这样的周末能不让人感觉烦恼吗？
一早醒来，老爸老妈已经上班去了。偌大一个屋子里只有挂钟“嘀嗒、嘀嗒”的声音。我随手翻了翻床边的日历，“唉，又是一个周末。”我盯着日历上那鲜红的数字，长长地叹了一口气。
我慢慢地从床上爬起来，向卫生间走去。用凉水一阵猛冲之后，我终于有了一点儿“活力”，但随后身体又松懈下来，呆在家里又需要有多少“活力”？整天被反锁在家里，与囚禁又有何区别？擦干脸之后，我便拖着沉重的步伐走向厨房。早餐依旧是粥，看着白花花的粥，我不禁觉得我周末的生活就如这粥一样平淡无奇。早餐，我就象征性地吃了几口，无聊啊！
早餐过后，按照固有的程序，我拿出作业，一边不紧不慢地做着，一边想着做完后该干什么。一杯茶的工夫过去了，我做完作业，收拾好本子。接下来干什么？一个人呆在家里，又没有朋友，能做点儿什么？看电视吧，很多台的节目都不适合我们小学生看，总不能一个人玩儿，唱独角戏吧！看书虽好，可一看两三个小时，眼酸，手麻，怎么办才好呢？
我随手把书一丢，晃晃悠悠地倒在沙发上，迷糊中我觉得我的好朋友都来了：
我们几个人围坐在一起，兴高采烈地聊天儿，不时发出一阵银铃般的笑声，空气中还弥漫着馨香的水果气息。过了一会儿，我们开始捉迷藏。大家兴奋地四处奔跑着、躲藏着，看着她们的身影在我的视线中消失了，我便迫不及待地追寻她们。在大树后、水池边、高高的草丛里，我拼命地寻找着、喊叫着，可她们早已消失得无影无踪，急得我大哭起来。睁开眼睛，原来是南柯一梦。
唉，周末的烦恼、无聊，何时才能被抛到九霄云外？周末何时能够变得多姿多彩？周末何时才能充满欢笑？望着反锁的大门，我无可奈何……
周末初中周记【篇2】今天星期天，我们全家下乡到姑姑家玩，姑姑家门前有一条长河，河里姑夫放了很多细长的鱼网，这网上有倒须，鱼是进来容易出来出来难，最后都聚集在网的末端，姑夫平时都用小船到河中央取鱼。
我也想去上船玩玩，于是我们全家都上了船，爸爸撑船，可是船就是在原地打转，妈妈在一旁嚷嚷：“什么破技术啊?”，还真是，我们想往东船往西，我们想往西船
阅读全文>>>周记是人运用语言文字符号以记述的方式反映事物的过程，老师都有布置学生写周记的习惯。纵观生活的变化可以从中找到周记的主题和解题方法。您是否想了解“初中生周记”我们为您准备了，如有需要希望我的经验和知识能够帮助您解决一些问题！
初中生周记【篇1】自小便被别人认为女汉子，我小学时不以为然，爱叫就让他们叫去吧。我无所谓，也不会在意他人的闲闲碎语，但上了初中，整个人都长大了，上册时给他人的尽是一些粗暴的形象，认为我只会动手而不会动一下脑子，从那次电脑课上同学的一句话点醒了我：“我认为我们班最不会动粗的是小龟，”当然，他所说的这个名字不是我，我心里有些失落，但回去后想了想。没心没肺的自己到此结束吧。
所以，我学会了伪装，学会将自己的伤痛，隐藏在欢快的外表下，学会了轻声细语，只因为不想再被人成为女汉子，我做了这么多。
伪装，虽然只有一天，但心里真的很压抑，也想过，究竟是要做真正的自己，还是面对这个，一向果断的我竟然此刻无法得出答案，继续吧。虽然这样的自己自己不喜欢，但这真的能磨砺一下我那骄傲并且浮躁的性格不是吗？
久了，也不觉得累了，有时会突然想起以前的点点滴滴，追打男生的场景，班级上大呼大叫的场景，与此时此刻自己真的有很大差别，但我喜欢这样的自己，虽然与以前的有过天壤之别，但至少不会被他人所讨厌，不是吗？
初中生周记【篇2】我的记忆里，有许多有趣的事，但去年暑假里经历的这件事真的特别有趣，至今难忘。
那天，少年宫作文兴趣班的王老师满面春风地走进教室，告诉我们要玩“猜字谜”的游戏，话音刚落，同学们都欢呼雀跃，有的眼睛笑成了一条线，有的笑得露出了两只大门牙，有的高兴得一蹦三 尺高。
游戏开始了，老师首先请田佳淳小朋友出谜面，他的两只眼睛炯炯有神，看上去很有精神，他说：“一口一木，打一字？”大家七嘴八舌地说“呆”，“困”，“果”，“杏”，田佳淳摇了摇头说 都不对，这下子，大家都丈二的和尚——摸不着头脑了。有的小朋友用拳头敲打自己的脑袋，有的盯着铅笔在绞尽脑汁思考呢……，这时，李家欣小朋友举手了，大声说：“查”，教室里响起了雷鸣 般的掌声。
另一个同学说了一个谜面：一点一横长，只有一寸长，一撇在南洋，城里有个人，只有一寸长。有的说是“离”，有的说是“亭”，也有的`说是“布”，老师说都不对。这时，教室里鸦雀无声，连 一根针掉在地上都听得见，突然，有个同学说是“府”字，老师说：
阅读全文>>>相信大家肯定有写过周记吧，写周记可以有效地提升我们的自我控制能力和情绪调节能力。那么，我们通常是如何开始写周记的呢？为了满足你的需求，栏目小编特地编辑了这篇名为“初中的周记”的周记。如果这篇周记内容对你有所启发，请务必收藏起来！
初中的周记【篇1】晚上八点多，我刷过牙，洗过脸和脚，就上床了。我看了一会儿电视，是深圳卫视放的电视剧《封神英雄》，每天晚上两集。九点钟左右，我的眼睛正在打架。幸好我把电视定时一小时十五分钟，要不然的话，放到第二天，我才知道电视还没关。
十点左右，我突然想解小便，准备把桌子上台灯的开关打开时，居然没有反应，我就一开一关的，还是一点反应也没有。家里漆黑一片，我想：赶紧拿蜡烛，对了，蜡烛在哪儿呢？有几个月都没有碰蜡烛了，也不知道放到哪儿去了。哦，想起来了，在我房间的柜子里。打火机又到哪儿去了呢？我的脑子真糊涂，又想不起来了，看来我要改掉乱放东西的坏习惯了。
我像盲人一样，两只手向前摸呀摸，幸好家里有一点点亮，因为窗帘只拉了一半，所以还是可以看到东西模模糊糊的影子。终于，在抽屉里面找到了打火机。
我先按下打火机气嘴，再让火苗碰到蜡烛中一根短短的粗线，蜡烛就被我点着了。我端着蜡烛走进卫生间，走得太快，带起了一股风，火苗灭了。我又回到黑暗中，重新摸着回到房间，用打火机把蜡烛再次点着。这下学乖了，我走得很慢很慢，就连蚂蚁爬得都比我快。厕所上完后，上床睡觉。
我还没睡着，忽然，我透过窗户看到外面有一丝微光照进家里。我高兴地喊道：“哈，电来了！”我试着把台灯打开，可是没反应。原来那一丝微光是马路上轿车的灯光，真是狗咬猪尿泡——空欢喜一场。
初中的周记【篇2】时光飞逝，初二的生活即将接近尾声，在这美好的暑假是时候好好思考，在初中的日子，都过了一半，但是还有什么是我心有余而力不足、未尽努力的事情？又有什么是要继续保持的？抑或是未来我需要达成的目标。
以学业表现而言，我觉得特别遗憾的是，初一时对“成绩”没有特别在意，对考试也没有特别上心。上了初二才恍然大悟，若没打好之前的基础，之后的学习会很辛苦，但却是后悔也来不及了。只能尽量安排把之前的习题再拿出来复习，希望可以加深印象，让自己更加熟练。
而我希望继续保持的则是“平常心”。初二的我越来越看重考试，考试前总是很紧张，但是太紧张、太在意的结果反而容易粗心大意，害怕忘记，所以一心只想赶快把考卷写完，虽然在短
阅读全文>>>在我眼中，我最喜欢四季不同的姿态。我喜欢夏天的雨，在烈日当头的时候，下一场雨会给人们带来一丝凉意；我喜欢秋天的果实，树枝上果实累累，石榴的脸上笑 开了花儿，农民伯伯正为自己一年的收获暗自庆幸；我还喜欢冬天的雪，下过雪后，大家都在打雪仗；不过，我更喜欢春天的五彩斑斓。
春天是一个万物复苏的季节，大家都说，小草是报春的使者。一场春雨过后，小草慢慢地把头探出来，不情愿地伸了个懒腰，好像又为要工作的事而烦恼。柳树哥哥也向人们展示了自己的新衣服，没准儿，柳树哥哥正在为自己的新衣服而高兴呢！
这时，花姑娘也来凑热闹了。迎春花正争先恐后地怒放。牡丹姑娘也正在为挑衣服忙得不可开交，那是因为“衣服”有粉红色、亮红色、淡粉色和粉紫相间的，一时 不知该穿哪一件。玉兰花让人们看的害羞得低下了头，脸上显出了迷人的微笑，脸蛋儿上浮现了粉红的颜色。海棠花的花蕊上，一群蜜蜂正在你挤我，我挤你，采着 花蜜，海棠花说：“不要挤，不要挤，慢慢来，大家都有份！”槐树花正在翩翩起舞，让大家一起感受春的独特魅力。
春天的大地，是一片新绿，也是花的海洋，更是一片生机盎然，生气蓬勃的景象。我眼中的春天，是一位害羞而朴实大方的姑娘，她身上总是散发着一种独特的美丽，让人无法抵挡，只能在春姑娘的怀里陶醉！
初中写景周记【篇2】家附近的一座小山，是我从小就爱去的地方。那儿被人们称作中山公园。
中山公园占地不大，却满山都是树，是一个天然氧吧。树上有松鼠，它们害怕见人，但运气好的话就能看见。小鸟们在枝头歌唱，它们仿佛是一支庞大的合唱队，带给中山公园无穷的生机。因为空气湿润，所以，树底下常常会有许多小蘑菇，它们就像这山中的小精灵，在人们不知不觉的情况下，悄然无声地探出了头。
山上的路错综复杂，不熟的人极易迷路。但是对我这种在山脚下土生土长的人来说，却十分熟悉，我十分清楚山上的每一条路能通往哪儿，怎么走。我最喜欢沿着最陡的那条路到达山顶的电视塔了，在那能眺望到整个奉城，包括我的家，包括我的学校，有时还能看到火车站呢！
中山公园的早晨是老人的天地。他们在小路上散步、聊天、说笑。在平台上打羽毛球、跳广场舞、打太极拳。大爷们有力的动作，大妈们活泼的舞步，使得中山公园充满了生机。
中山公园是不是很棒呢？
初中写景周记【篇3】四季的雨春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。四季交错，景色千姿百态。四季的雨，风情万
阅读全文>>>写作是思维的传承，引导我们传递智慧的火炬，帮助我们创造出自己的现实。完成好作文需要花时间，你记忆深刻的优秀作文是哪些呢？我们极力推荐的“初中随笔周记”一定会让您喜欢，记得将本页加入书签，方便随时访问！
初中随笔周记 篇120xx年x月x日 x天
往日的北海与今日有所不同。今日的它既有西湖的幽静，又有苏州的美丽。跟黄山相比也毫不逊色。
刚踏进北海我就被这里的景色折服了。
看！
这边的池塘里两只小鱼正在水中畅游。旁边的荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还有花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
道路两旁的榆树落下的榆树花伴着淡淡的清香随风落下，让人有一种到了人间仙境的感觉。不一会儿，我就登上了旁边的小山。那里的路弯弯曲曲的延伸到前方，那的凉亭虽被重新修筑了，但依然保存着瑰丽的古画。
这儿还曾是古代皇帝壁暑的好去处呢！光从外面就可看出它的华丽与中华文化的辉煌。屋前还有龙之类的吉祥图腾。
北海中央的湖中许多游人在水中划船，他们的脸上洋溢着幸福的微笑，似乎在为我们中国的繁荣而欣喜。我们的国家在日星月异的强大，我们也应该好好学习报效国家，为这个大家献出自己的一份力量。
遥望远方的白塔，这可是北海的最显着象征。一看就知道很有文化的底蕴。只要照片中有白塔就知道你已到过北海了。
站在山上有一种一览众山下的感觉。好象自己就是这里的王一样。
临走时我又回头看了看刚刚这里，希望等过几年再来时这里可以变得更新，更美。
初中随笔周记 篇2看见“孝亲敬老”这个词，都会想起家里的亲人，尤其是比较年纪大的老人家。无论在什么时候，我们都要有一颗孝亲敬老的心。
“十一”假期间，外婆因感冒发烧而住院几天，我和爸爸妈妈去外婆家看望她，并在那住几天。在我住的那段时间里，我每天给外婆的房间打扫卫生，把桌子、椅子擦得干干净净，还帮她整理床铺。有一天吃饭的时候，爸爸端出一只鸡腿笑嘻嘻地对我说：“涛涛，这是我特意为你准备的，趁热吃吧！”我一看到鸡腿，恨不得马上狼吞虎咽，我刚想吃，又想到：孝敬长辈是我们做晚辈应该做的，我怎么可以这样自己吃呢？我说：“外婆，请您老人家吃吧！”外婆和蔼地说：“我年纪大，这个鸡腿我吃不动，还是给涛涛吃吧！”我听后，连忙说：“平时我吃得多，现在您病后要补充营养，还是外婆您吃吧。孝亲长
阅读全文>>>本文的主题是探究与“初中记周记”相关的话题。周记写作是人们都热爱的一种记录方式，许多孩子都会将一些事情写进周记。写周记可以帮助我们更好地整合所学内容提高知识结构的清晰度。希望你能从中找到有用的内容！
初中记周记【篇1】为了迎接新年的到来，我和爸爸决定今天进行大扫除，任务分配：爸爸负责厨房，我负责清理我的卧室。
说干就干，爸爸立刻换上了旧衣服，撸起袖子，拿起抹布和洗涤剂就冲进了厨房。
看到这阵势，我也毫不示弱，首先我先扫视了一眼我的房间，决定按照从高往低的顺序进行打扫。第一目标是书柜，我跳上床，登上书柜，拿着抹布，看到顶层上面积满了灰尘，我把书一本一本拿下来，突然，一个红色的小汽车映入我眼帘，这不是我丢失了很久的小汽车吗，这是我什么时候扔到这的，我拿着小汽车欣喜若狂，看来，劳动就是好，刚一上手就有收获。我拿着抹布把最上面一层擦了个干干净净，把拿下的书又一本本放回去。接着第二层，这一层是我平时最爱看的书，擦起来我更是格外认真，里里外外，上上下下，360度无死角，我看着干净的书柜，一排排整齐的图书，心里升起一股成就感。
接着是衣柜，我首先打开衣柜按照妈妈的习惯，把我的衣服分类整理整齐，然后搬了一把椅子把柜子从上往下擦了2遍。爸爸这时过来检查了一番说：“还不错，现在把你的床收拾干净。”说到整理床铺，我的水平可是很专业的，因为我在夏令营时训练过，自认为水平很高呀。我顾不上洗手，就开始干了起来，3分钟时间搞定。
最后我又把地面拖了一遍。终于忙完了，我甩了甩发酸的胳膊，一屁股坐在沙发上，真是太舒服了。
初中记周记【篇2】傍晚时分，潇潇秋雨像一串串断了线的珍珠，从灰蒙蒙的天空中缓缓地往下落。河面飘落的雨丝，又像是老龙王坐在高高的云端，撒下一条条银色的丝线，正等着鱼儿上钩呢！
秋雨滋润着大地，刚要入睡的小草迅速地从大地妈妈的怀抱里探出头，大声地喊着：“兄弟们，快出来呀，我们有水喝了。”草儿听到呼唤，纷纷从花园里、墙角边挤出小脑袋，呼吸着新鲜空气，一个劲地把肚皮喝得圆溜溜的。小树也努力地伸展着身躯往上窜，好像说：“感谢你秋雨，我又长高了，能看见更远地方的东西了。”雨在叮咚叮咚地下着，然后好像是舒伯特在弹奏《小夜曲》。夜静悄悄的，外面显得格外宁静，不时还能听到屋檐下滴落的雨声，好像在提醒我：“快睡吧，明天还要迎接新的挑战呢！”
初中记周记【篇3】今天真刺激。
放学，姚老师
阅读全文>>>周五，下雪了，下雪了，我们可以打雪仗了，听见了这种声音原来是外班同学在欢呼，地上白雪一片，漫天飞雪，真是太美了。
我们也在玩打雪仗或堆雪人，就我们一班，女生一队，男生一队，我们搭堡垒，大雪球已堆好了，我们把大雪球一推，把它推倒了他们的堡垒中，嘣!一下，他们的堡垒烂了，我们欢呼雀跃，她们还不认输，我们就继续把雪球扔向对方，又经过了几个回合的较量，我们把她们打的落花流水，她们输了。
玩了打雪仗，我们又玩堆雪人，看看谁堆的快，开始了，我们又是抓雪又是堆大雪球，忙的不得了，而女生队呢，在聪明伶俐的堆雪人呢，我们又开始快速的堆，而且堆的`比刚才快了，我们还没堆完，女生队已经堆好了，这一局女生队胜了。
我喜欢打雪仗和堆雪人。
初中写事周记(篇2)初中写事周记（一）
一个漫长而又快乐的暑假过去了，迎来了新学期的到来。开学第一周，发生了许许多多令人难忘的事情，有高兴的，有悲伤的，也有让人内疚的……
星期五张老师总结了这个星期同学们的表现，并提名以下同学有进步：郑辰煜、赵瑞琳、汤逸虎、胡宇琳……那时，我的心情是无比的自豪。欣喜、甜蜜、激动，一齐涌入我的心窝，虽然我有一点点进步，但是不能骄傲自满，应该继续努力！
当然，除了令人振奋的事情以外，新学期也有一些让人难过的经历！
开学的第一天里，我的作业用了3个小时才完成，妈妈狠狠地打了我一顿，当时我心想：可恶的妈妈，为了一点错误，就这样严厉地批评我。但是回头一想，妈妈都是为了我好，我怎么能够这样骂妈妈呢？
学习上的事有喜有忧，生活中也发生了一件让我刻骨铭心、深受教育的事情。星期四，泼墨一样的天空下起了淅淅沥沥的小雨，那是只听见“叮、叮，叮、”的上课铃声，同学们陆陆续续地进入了教室。这时刘晓敏故意把我撞了一下，当时我十分生气，用力一推，刘晓敏身子一歪，脚一滑，跌倒在地上。“嘭”的一声，头撞到了地板上，我一下子惊慌失措，大脑一片空白……刘晓敏终于忍不住哭了起来，周围有几个同学看着刘晓敏痛苦地抱着头，赶紧把她送到张老师办公室，我也紧张地跟着去了。
悲伤和内疚紧紧地攫住了我的心，恐惧就如同一根无形的鞭子在抽打着我 ，我揣揣不安地跟在刘晓敏的后面。我大气不敢踹，神经像拉满了的弓一样，绷的紧紧的，心扑通扑通地跳着，仿佛一张嘴，心就会从嗓子眼跳出来……
终于我们俩站到了张老师面前，张老师询问了前应后果，教导我们；同学之间应该
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