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英语第二学期教学计划

英语第二学期教学计划

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。英语第二学期教学计划专题给大家汇集了大量关于英语第二学期教学计划、英语第二学期教学计划精选等,希望丰富的英语第二学期教学计划内容能够对大家有所帮助!

1六下英语第二学期教学计划8篇

你将会明白为什么“六下英语第二学期教学计划”与众不同,对你的工作和生活有所帮助。随着时间的流逝,新学期即将到来,老师们需开始编写教学计划。做好教学计划,才能在新学期的教学中越来越有成效。

六下英语第二学期教学计划 篇1

2017年第二学期四年级英语教学计划

古人云:凡事预则立不预则废。说明开展工作之前要先确定计划,下面是小编为大家搜索整理的教学计划,希望能给大家带来帮助!

一、学生基本情况

四(3)班总学生数为52,其中男生31名,女生21名,学生生性懂事。但是有部分学生学习习惯不好,经常不完成英语作业。上课注意力不够集中,且又由于几乎全班都来自外省,带严重口音,英语发音有困难。

二、本学期教学主要内容及授课总课时数

本册书共6个教学单元、2个复习单元, 12组会话,

60个要求听说认读写单词并能听说读写61个单词和24个句子(涉及学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字和颜色等几个话题)并简单运用。能听,做6个tpr活动。能学会3个小制作,要求学唱8首英语歌曲、7首歌谣。听懂6 个幽默小故事。了解6 项简单的中西方文化知识。总课时数约42课时。

三、本学期教学要达到的教学目标

1 能听说读写71个短语和单词以及10组句子和7个单词(包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字和颜色等几个话题)。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。

2 能听说读写16个单词。

3 能完成1个手工制作。

4 能唱8首英语歌曲。

5 能听懂会吟唱8首歌谣。

6 能完成6个自我评价活动。

四、后进生的情况分析及帮助措施

根据上学期的英语学习情况分析,李冰样,邹忠友,田意文,黄合杰,王森杉英语学习情况不很理想,主要原因是他们的听课习惯太差,上课效率很低,课后又不会自觉学习弥补,所以掉队。另外刚转学来的8名学生更是困难重重,个别连英语都没接触过。相应措施是加强对他们良好学习品格的培养,督促他们上课专心听讲,同时适当利用课外时间多帮助他们。利用课余时间对他们进行个别辅导;经常与后进学生谈心,鼓励他们克服心理障碍,只要他们有所进步,就给予肯定和鼓励。

五、本学期提高本学科教学质量措施

利用小组合作形式加强对学生学习及学习习惯的管理和培养。教师则加强思想教育,对学生进行理想前途、学习态度、学习目的.,道德品质

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2职高数学第二期教学计划

写好教学计划,才可以更好地总结和整理教学工作,时间过得真快呀,又一学期到来了,教师们开始制定新的教学目标和计划。一篇优秀的学科教学计划应该包括以下几个方面:首先,明确教学目标,确保学生能够明确知识和技能的获取方式;其次,合理安排教学内容和学习进度,保证教学的有序进行;第三,采用多种教学方法和手段,提高学生的学习兴趣和参与度;第四,设置合理的评估方式和标准,及时了解学生的学习状况;最后,根据学生的反馈和评估结果,及时调整和优化教学计划。希望本文能够帮助您更好地制定学科教学计划,如需更多信息,请继续关注我们的网站!

职高数学第二期教学计划 篇1

职高数学第二期教学计划

一、教学目标

1.掌握职业数学基本知识与应用技能;

2.学会理论与实际相结合的解题方法;

3.培养学生的数学思维、实际应用能力以及团队协作精神;

4.为学生今后的学习和工作打下稳固基础。

二、教学内容

1.图形的初步认识:平面图形、立体图形、图形的元素等;

2.各种数据的运算:整数、分数、百分数等;

3.一次、二次函数及其应用;

4.三角函数及其应用;

5.导数、微积分基础及应用;

6.概率与统计。

三、教学方法

1.引导学生发现问题并思考解决方法;

2.以实际问题为背景教学,帮助学生理解和掌握知识;

3.适当安排小组活动和实验课,培养团队合作精神;

4.鼓励学生独立思考,培养自主学习意识。

四、教学重点

1.掌握图形的基本知识和应用技能;

2.熟练掌握各种数据的运算;

3.熟练掌握函数及其应用;

4.掌握导数、微积分基础及其应用;

5.熟悉概率与统计的基本概念和计算方法。

五、教学方法

1.采用理论与实际相结合的方法教学;

2.强调学生的实践能力和团队协作精神;

3.鼓励学生独立思考,教学兴趣活泼生动。

六、考试

为了评测学生的学习效果,在教学结束后将会进行一次考试。

考试的题型包含选择题、计算题和应用题,旨在考察学生对于所学知识的掌握和应用能力。

七、总结

本次教学计划的教学内容覆盖了职业数学的基本知识和应用技能,并通过实际问题的引导帮助学生深入理解和掌握知识。

教学方法注重学生自主探究能力的培养和团队协作精神的培养。

希望本次教学计划能够为学生今后的学习和工作打下坚实的基础。

职高数学第二期教学计划 篇2

职高数学第二期教学计划

1. 教学目标

本次职高数学第二期教学计划的目标是帮助学生深入理解

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3三年级第二学期教学计划

时光如流波,新学期垂临,教师们需就新学期工作展开筹划。教学计划为促进老师的课堂教学水平有所帮助,具体如何书写学科的教学计划呢?我们已精心准备了您所需要的"三年级第二学期教学计划",期望通过阅读本文,能赋予您一些富有价值的启示!

三年级第二学期教学计划【篇1】

三年级第二学期品德与生活教学计划

一、学生基本情况分析

经过一个学年的学习,大部分学生能感受到经过一年级的学习生活后的进步和变化,并对三年级的学习和生活怀有美好的向往。本年级中有一部分是独生子,平时娇生惯养,集体主义思想淡薄合作意识很差,法制观念不强。另外,三年级的小学生思想品德情感形成还不稳定,意志品质的自觉性、果断性、坚持性和自制力相对较差,但也容易塑造。同时,三年级的小学生一种责任感和自尊心逐渐产生形成,要求自己的一切应比过去做得更好,更认真,就可利用思想品德课,抓住这个极好的时机,有目的、有计划地培养学生良好的情感和意志品质。学生心目中的榜样不多,但模仿性较强,因此利用教材让学生树立榜样意识。

二.全册教学目标

1、能充分感受到经过一、二年级的学习生活后的进步和变化,并对三年级的学习和生活怀有美好的向往,充满信心。

2、能感受和体验到生活的温暖,热爱自己生活的地方。在人际交往中诚实、不说谎,珍惜劳动成果,尊敬为社会服务的劳动者。

3、体验自主活动、探索、发现的愉快,能有意识地用各种方法去获得知识和经验,发展动手能力和社会参与能力。

三、教学措施:

1.准确地把握教材,从认知和行为两方面,结合班队活动对学生进行思想教育。 2.教学中,充分利用参考资料和书上的习题开拓创新。

3.充分利用电视教学手段达到最佳效果。

4.结合生活实际,让学生理论联系实际实践,在实践中学会为集体服务,以树立集体荣誉感。

5、丰富学生的生活经验 

6、加强道德行为的教育。

三年级第二学期教学计划【篇2】

三年级音乐学期教学计划

一、指导思想:

1、从音乐科的特点出发,贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针,为提高民族素质奠定基础,寓思想政治教育于学科教学中。

2、正确处理知识的逻辑顺序,遵循学生身心发展的规律,选择教学内容,努力处理好内容的浓度和广度。

3、处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系,重视基础知识和基本内容。

二、教学目标:

通过学习歌曲、欣赏作品,使学生

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4第二学期体育教学计划集锦

第二学期体育教学计划 篇1

1、学生情况本校四年级共六个班,每班约四十人左右,大多数学生身体健康,无运动技能障碍。

2、技能情况四年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。

根据义务教育小学阶段的培养目标、《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》以及本校实际情况,有目的、有计划地进行教育教学工作,传授基本的体育卫生保健知识和体育技能,并在传授中渗入思想道德教育,使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

1、了解一些基本动作并乐于学习和展示简单的运动动作,游戏和韵律活动的方法,能保持正确的坐立和身体姿势,具备初步的发展身体素质的基础和基本活动能力。

2、知道如何在运动中避免危险。基本保持正确的身体姿势;发展灵敏、协调和平衡能力,能体验参加体育活动的乐趣。在体育活动中能认真观察积极思考与同伴友好相处,团结协作。

3、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育卫生保健和安全常识,培养认真锻炼身体的态度。

4、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。

根据本学期学生的学习情况以及教材内容制定出以下措施:

1、教育学生热爱中国共产党,热爱祖国,逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。

2、运用体育对学生特有的影响,培养学生的美感和文明行为,逐步提高,培养遵守纪律,尊重他人,团结友爱,互相帮助等集体意识和良好作风。

3、发展学生个性,培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神,注意能力的培养,启迪思维,培养学生的主动性、创造性。

4、针对学生在平时体育锻炼的弱项进行一些针对性的训练使每位同学的每个技术动作都能非常到位。

第二学期体育教学计划 篇2

一、指导思想:

《体育(与保健)课程标准》的核心是惯彻“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长,充分体现了“以学生为本”的教学,有利于学生身心发展和终身学习,具有与时俱进性,开拓创新性,纲领性,方向性和指导性。而传统的体育教学计划中的教学目标表述,是以教材为中心和以教师为中心,缺少明确的导向作用,因此对学生的学习效果难以进行有序有效的.做出客观评价。

在实施新课程改革中,要贯彻新课标,运用新理念。体育与保健基础知识,也是推进素质教育的主要课程,为了发展体育与保健的综合能力打基础

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5幼儿小班第二学期教学计划

时间过得很快,新的学期即将到来,教师们需要制定新学期的工作计划。一个好的教学计划,在新学期中可以更好地完成教学任务。如果您对“幼儿小班第二学期教学计划”还有疑问,不妨阅读我们推荐的这篇文章,相信它能解决您的问题,不要失去信心!

幼儿小班第二学期教学计划(篇1)

一、班况分析

新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。现如今,我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为,情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后,有了很大进步,每位幼儿都愿意上幼儿园,同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说,上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩,但是,还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们以机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。

二、本学期主要目标

针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的主要目标是:在上学期的基础上,继续抓好幼儿的一日常规,培养幼儿养成良好的生活行为习惯,能尊敬父母、长辈,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿以此为基础,促进全面发展。

三、各个领域的具体内容和要求。

在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌,讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱,互相谦让,形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈,在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容,学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等,在平时注意让幼儿学做力所能及的事。

开发幼儿的智力,在日常生活中,要求幼儿用普通话与教师、同伴交流,说话完整,培养幼儿的口语表达能力。丰富创造游戏内容,组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步,游戏的时间,启发幼儿观察周围的变化,发展幼儿的观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇,通过讲故事,学儿歌的形式,帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏,及课间休息,播放音乐或进行游戏,培养幼儿感受艺术的美。

增强幼儿体质,在日常生活中,每天进行一定量的运动,以发展体质。根据天气变化,及时为幼儿穿脱衣服,午睡时,注意增减被子,养成幼儿良好

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6第二学期体育教学计划汇集

教学计划可以帮助教师提高课堂教学的效率。新学期的开学时间即将来临,教师们需要对新学期的工作进行计划。在编写学科教学计划时,可以参考一些优秀的范文。为了方便日后查看,趣祝福小编制作了这份“第二学期体育教学计划”请您使用,并将此篇文章记录下来。

第二学期体育教学计划 篇1

体育教学以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标,构建技能、认知、情感、行为等领域并行推进的课程结构,融合体育、生理、心理、卫生保健、环境、社会、安全、营养等诸多学科领域的有关知识,真正关注学生的健康意识、锻炼习惯和卫生习惯的养成,将增进学生健康贯穿于课堂教学的全过程,确保“健康第一”的教学思想落到实处,使学生健康成长。

二、努力提高体育课的教学效益。

体育教师按课程标准要求认真上好体育课。体育课以六要为重点(要力求贯彻落实课程标准,要严格备课,要提高学生体育兴趣,要提高教学质量,要加强教学研究,要严格常规管理),切实提高学生的运动技能和身体素质,努力提高体育成绩的三率(合格率100%,体锻达标率96%,优秀率30%)防止伤害学生的发生。本学期继续要求体育教师利用学校配备的计算机,及网络课堂教学软件,提倡采用电脑备课。规范备课的科学性,加强集体备课,充分发挥备课组的智慧。从课程设计到评价的各个环节,始终把学生主动、全面的发展放在中心地位。在注意发挥教学活动中教师主导作用的同时,特别强调学生学习主体地位的体现,以充分发挥学生的学习积极性和学习潜能,提高学生的体育学习能力。

对晨跑场地安排作重新调整,使进、退场路线更加合理,加强对进、退场、跑的训练,提高秩序。延续以前的做法,对晨练过程进行三项竞赛检查、评比、打分。

课外活动的安排力求科学合理,根据教育处对课外活动安排的要求,保证学生每天一小时的体育活动时间,抓好质量。在确保质量的基础上,更注重活动中的安全教育与防范措施,明确课外活动安全条例。

四、加强业余训练,开展好各种比赛。

完善我校的体育场地与器材设施,提高自身的业务能力。加强田径队的选材与训练,力争在下届运动会上取得好成绩。根据教研室关于实施传统项目的要求的文件,结合我校实际,指定并实施传统项目方案。抓好传统项目建设,加强对篮球队运动员的训练和管理,使运动员在运动成绩和文化课成绩两方面都有进步,为比赛作好准备。重视对重点项目的材料的收集与整理,力争在传统项目考核中成绩突出。

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7音乐课第二学期教学计划6篇

时光匆匆流逝,新学期即将开始,为了能够使老师在新学期的教学更加有条不紊,编写教学计划是十分必要的。那么,关于学科教学计划的撰写方法,下面为您推荐了精心挑选的“音乐课第二学期教学计划”,对于有需要的朋友来说,不妨一试!

音乐课第二学期教学计划 篇1

音乐课第二学期教学计划

近年来,随着社会经济的快速发展,音乐艺术越来越受到人们的关注,人们的音乐爱好也越来越浓厚。在这样的背景下,音乐课的教学也越来越受到大家的关注。为了更好地开展音乐课的教学工作,本文将介绍音乐课第二学期教学计划,从教学目标、教学内容、教学方法、教学进度等方面详细阐述。希望能够对大家有所帮助。

一、教学目标

1.培养学生的音乐欣赏能力和表演能力。

2.让学生了解音乐的历史文化,掌握基本乐理知识。

3.提高学生的创造能力和解决问题的能力,培养学生的创新思维。

二、教学内容

1.音乐基本知识

(1)音乐的历史文化

(2)基本乐理知识

(3)音乐表演技巧

2.音乐欣赏

(1)古代音乐欣赏

(2)现代音乐欣赏

(3)流行音乐欣赏

3.音乐表演

(1)合唱表演

(2)器乐表演

(3)舞蹈表演

三、教学方法

1.课堂讲解

2.集体听音乐

3.分组合唱、合奏

4.个性创作

5.集体表演

四、教学进度

1.第一周:了解音乐的历史文化。

2.第二周:学习基本乐理知识。

3.第三周:学习音乐表演技巧,并进行合唱表演。

4.第四周:进行现代音乐、流行音乐欣赏。

5.第五周:学习器乐表演。

6.第六周:进行古代音乐欣赏、器乐合奏。

7.第七周:进行个性创作。

8.第八周:进行舞蹈表演。

9.第九周:进行音乐全部内容的复习。

10.第十周:进行集体表演。

以上是音乐课第二学期教学计划的主要内容。通过学习,将能够更好地理解音乐文化,提高音乐欣赏能力和表演能力,同时也能够培养学生的创造能力和解决问题的能力。希望学生们在这个过程中能够享受音乐带来的美好,同时也能够获得更多的知识和技能。

音乐课第二学期教学计划 篇2

音乐课第二学期教学计划

一、前言

作为一门艺术课程,音乐课在我们的教育中占有着重要的地位。音乐不仅可以培养学生的审美能力与情感体验,更能帮助学生提高自身的自我表达能力与创造力。因此,我们需要在平时的教学中注重更多的细节,更加深入的理解音乐的内涵,引导学生积极参与课堂学习,让他们真正地喜欢上音乐。

本教学计划以“欣赏音乐,

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8教科学年度第二学期工作计划

如何从他人的工作计划中获取有效的技巧?为了实现工作的高效运作,我们要给自己制定一份合理的工作计划。制定工作计划能更好的让我们融入工作状态中去,让工作更加井然有序,为了让您满意趣祝福精心设计了这篇“教科学年度第二学期工作计划”请您欣赏,希望能帮助到你的学习和工作!

教科学年度第二学期工作计划(篇1)

一、指导思想

为进一步提高小学实验的管理水平和能力,以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理,加强实验水平和实验效果,更好,更全面地实施素质教育,推进教育发展。

二、主要任务及目标

按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程,实验开出率达到90%以上,引导学生基本能亲手完成各个实验,形成一定实验技能,培养科学的实践,实验,观察能力。

三、具体工作措施

1、实验室工作由校长及教导主任直接管理,实验室设兼职管理员,即实验员,具体管理实验室工作。

2、实验室管理员任务,目标;

(1)实验员必须拟定科学教学计划,各年级科学教学工作须按计划进行实验教学,实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。

(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器,材料,教师对每组实验有充分准备,精心设计实验步骤和实验过程,方法,写出相应实验方案,以保证实验的科学性,安全性及效果。

(3)在引导学生进行分组实验时,应要求学生准备好相关的实验材料,以确保学生在实验中有物可做,并指导学生观察,讨论,得出相应的结论,完成实验教学;

(4)指导学生进行分组实验后,应指导学生完成实验报告单(试验记录),并认真审阅,引导学生在实验、观察中养成科学的科学观和相应的实验能力;

(5)开学及时收取科学各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》;期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验记录》

(6)在实验教学、教研方面,以全体科学任课教师为组,进行相应的科学教学与实验教学研究,以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。

3、材料归档

(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档,并按时填写相应试验开出数、开出率,完成实验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅;

(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求;

4、实验室器材管理

实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外,还应管理好实验室的器材及日常工作。

(1)材料(实验

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9职高数学第二期教学计划合集

职高数学第二期教学计划(篇1)

职高数学第二期教学计划

一、教学目标

本课程旨在使学生掌握职业教育中所需的数学知识和技能,培养学生的计算和应用能力,为他们的职业发展奠定坚实的数学基础。具体来说,通过本教学计划,学生应该能够:

1.了解基本的数学概念和原理,掌握解题的方法和技巧;

2.掌握初等代数、初等函数、三角函数等基本数学知识;

3.掌握一定的数学应用能力,能在职业环境中熟练运用数学知识和技巧解决实际问题;

4.提高学生的学习能力和自主学习能力。

二、教学内容

1.初等代数

(1)命题、联结词、否定词及其操作;

(2)一次方程、二次方程及其应用;

(3)不等式及其应用。

2.初等函数

(1)函数的概念和图像;

(2)初等函数的性质及其图像;

(3)函数运算及其基本变形;

(4)函数的复合、反函数及其应用。

3.三角函数

(1)三角函数的概念和性质;

(2)三角函数的图像、周期和单调性;

(3)三角函数的基本等式及其应用。

4.数学应用

(1)函数在图像上的应用;

(2)三角函数在物理和工程实际问题中的应用;

(3)统计平均数、中位数、众数以及频率分布和统计推断等知识。

三、教学方法

本课程采用讲授、讨论、演示和练习相结合的方法,既注重理论的讲解,又注重实际应用的演示和练习。师生互动,学生参与其中。

四、教学过程

1.初等代数

(1)命题、联结词、否定词及其操作

使用powerpoint进行效果演示,引导学生了解命题、联结词、否定词及其操作。结合练习,让学生进行操作应用。

(2)一次方程、二次方程及其应用

使用案例讲解的方式,引导学生认识一次方程和二次方程的基本概念和解题方法。结合练习,让学生操作应用。

(3)不等式及其应用

讲解基本不等式和不等式的解法,引导学生了解不等式的基本应用。使用案例讲解的方式,引导学生应用不等式解决实际问题。

2.初等函数

(1)函数的概念和图像

使用powerpoint进行效果演示,介绍函数的基本概念和图像。引导学生理解函数的性质和关系。

(2)初等函数的性质及其图像

讲解初等函数的性质和图像,并让学生操作演示。

(3)函数运算及其基本变形

引导学生掌握函数运算的基本方法和技巧。使用案例讲解的方式,让学生掌握函数变形的方法。

(4)函数的复合、反函数及其应用

使用案例讲解的方式,引导学生了解函数的复合和反函数的基本概念。让学生通过演示

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10英语下学期教学计划

不能错过的“英语下学期教学计划”经典文章,现在与您分享。时间飞逝,新一轮的教学工作即将展开。为了更好地完成教学任务,不妨制定一份完备的教学计划。只有在教学计划的基础上,才能更好地利用教学时间,实现教学目标。希望这篇文章能够得到您的喜爱!

英语下学期教学计划 篇1

一、 指导思想

全面贯彻“三个面向”战略指导思想,渗透和灌输可持续发展的战略思想。以素质教育为根本宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,充分遵循四个“有利于”思想,即:有利于发挥学生的潜能,有利于提高学生的全面素质,有利于提高学生的自学能力,有利于培养学生的创造性思维和创造能力。

二、学生知识能力习惯态度分析

四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣,但也有少数学生由于遇到困难,学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始,对学生又提出了新的要求:培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。

三、教材简析:

本册教材是《义务教育课程标准实验教科书英语(pep)》是课程教材研究所英语课程教材研究开发中心,与加拿大lingo media国际集团合作编写的一套全新的小学英语教材。这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的。供小学6年级的学生使用。

本册教材的特点是:

1、强调语言运用。

2、注重能力培养。

3、突出兴趣激发。

4、重视双向交流。

5、融合学科内容。

6、重视灵活扩展。

7、实现整体设计。

本学期使用教材是《九年义务教育六年制小学教科书英语(第四册)》(pep primary english students’ book 4),本册教材分为六个单元,两个复习单元。本册教材强调语言的运用,注重能力的培养,突出了兴趣的激发,重视双向交流,融合学科内容,重视灵活扩展,实现整体设计。

四、教学目的任务

1、 能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流, 做到大胆开口,发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。

5、初步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。

6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯,认真模仿语音、语调,以培养语感。

7、能在完成某个任务

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