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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。一年级语文古诗专题给大家汇集了大量关于一年级语文古诗、一年级语文古诗精选等，希望丰富的一年级语文古诗内容能够对大家有所帮助！
敬爱的党组织：
我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终生！
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的他是代表，是中国社会主义事业的领导核心，党的最终目标是实现共产主义的社会制度！有党领导的全国各族人民为中国社会主义的进步和发展作了3件事情。第一件：完成了反帝反封建新民主主义的革命任务，结束了中国半殖民化的历史。第二件消灭了剥削劫机及制度确定了社会主义制度。第三件开辟了建设有中国特色的社会主义道路逐步实现现代化。
作为一名石油工人，我一向严格要求自我。自从20xx年参加工作以来，我对党的认识越来越深，加入党组织的渴望越来越强烈，所以我平时在不断地加强学习，学习党的章程，党的理论认识，用党性来武装头脑。实际行动上用心地做好每一件事，并得到了党组织的好评，分别在20xx年6月12号xx油田首届“十佳百优”评选活动中获得了“xx油田优秀青年志愿者”的称号。在20xx年获得了“优秀青年岗位能手”的称号。
我党的历史是光辉的历史，是中国共产党为民族解放和人民幸福前赴后继英勇奋斗的历史，十一届三中全会以来，党总结正反两方面的经验，解放思想，实事求是把工作重点向经济中心上转移。逐步构成了建设有中国特色的社会主义的政策，路线和方针。开创了社会主义事业发展的新时期。
我之所以加入中国共产党，是由于我深信共产党的事业必然会成功深信只有社会主义才能发展中国。实践充分证明了建设有中国特色的社会主义是实现中国经济繁荣和社会主义进步的康庄大道。在党组织的号召下，利用业余时光把有关党的章程，方针和路线，政策在互联网上广泛的传播，并取得了不错的效果，使许多国际友人透过这种形势更好地了解我党的历史和此刻。我还经常地做自我批评总结经验，发现自我的不足。同时还请组织给与指导和帮忙。
我志愿加入中国共产党，为中国的社会主义事业奋斗终生，并在祖国需要我的时候为“祖国的统一事业”牺牲自我的一切。请组织考验我！
此致
敬礼！
汇报人：xxx
20xx年xx月xx日
思想汇报一年总结800字 篇2敬爱的党组织：
20xx年x月，我被确定为入党积极分子，我感到无比的高兴和自豪，这表明了党组织对我表现的认同，更是对我以后学习和工作的促进和鼓励。作为一名入党积极分子在对如何成为一名合格党员，我有以下几点看法：
一、永远保
阅读全文>>>时间过得真快，一天又将结束了，相信你会领悟到不少东西，这也意味着，又要开始写日记了。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编为大家整理的小学一年级日记，希望对大家有所帮助。
一年级写日记20个字 篇1今天我和同学一起扫地，可是我连扫把都不会拿。
赵宏博告诉我扫把该怎么拿，但是我还不会该怎么拿扫把，这时奶奶来接我了就帮我扫地，奶奶扫的又快又好，不一会地就扫好了。我问奶奶你是怎么扫的这么快呢，奶奶说要经常参加劳动，多多练习扫地，才能够扫的又快又好呢。
一年级写日记20个字 篇2妈妈说，马上就要开学了，从今天开始我们就放开玩，什么都不学了。
吃完晚饭，我对妈妈说：“要不我们明天去看电影吧?”妈妈回答说：“好啊!以后我们经常去看电影。”于是妈妈就开始在手机里查明天电影院都放些什么电影，我们看到明天有《赛车总动员3》，还有《蜘蛛侠》，但我们仔细一看，原来《蜘蛛侠》只是个预告，正式放映要在9月8日，所以我们明天就先看《赛车总动员3》吧。
我想象着明天的电影应该特别精彩!
一年级写日记20个字 篇3今天是星期日，我很高兴，因为咱们今天要春游了。
咱们坐着汽车来到了东湖楚风园，在那儿一共玩了4个游乐项目。第一个是抓鱼，咱们拿着渔网在鱼池里抓金鱼。池水很浑浊，鱼儿游得又快，可不好抓了。可丁海桐真是太厉害了，他一下子抓了5条金鱼，还把这些鱼放在一个瓶子里，成了他的“战利品”。
第二个游乐项目是淘气堡，堡内有恩多小球，一丢到处跑，咱们就跟着到处追。接着咱们又玩了另外两个项目。
回家的路上，大家都说，春游，真好玩！
一年级写日记20个字 篇49月8日 天气：晴
今天，是星期一。要升国旗，可是我忘记穿校服了，老师吵了我一顿，我哭了，我觉得不是我的错，可是老师说我，我很伤心，本来今天特别的开心，但是被老师吵了，就不高兴了，妈妈没有说我，只是让我记住，我一定会记住的。
妈妈评价：95分，素材很好，以后不要再忘记穿校服了。
9月9日 天气：晴
今天，我受到了老师的表扬，老师说我上课特别守纪律，做广播体操的时候动作特别的认真，老师奖励给我一块糖，我吃了，好甜啊，老师的表扬真好，我想让老师天天表扬我，那该多好啊！今天我真开心。
爸爸评价：100分，很有价值，希望以后一直这样。
9月10日 天气：阴
今天，我们的作业特别的多
阅读全文>>>榴花三日迎端午，蕉叶千春纪诞辰。端午节的脚步越来越近了，端午节，又称端阳节、龙舟节等，是集拜神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。关于端午节古诗词你知道多少？以下是趣祝福小编为大家精心整理的“关于端午节的古诗词三年级语文”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
关于端午节的古诗词三年级语文(篇一)1.阿房舞殿翻罗袖，金谷名园起玉楼，隋堤古柳缆龙舟。——张可久《卖花声·怀古》
2.年年端午风兼雨，似为屈原陈昔冤。我欲于谁论许事，舍南舍北鹁鸠喧。赵蕃《端午三首》其二
3.人命草头露，荣华风过尔。唯有烈士心，不随水俱逝。至今荆楚人，江上年年祭。不知生者荣，但是死者贵。文天祥《端午》
4.空惆怅，谁复吊沅湘。——出处：舒頔《小重山端午》
5.亦有鱼龙戏舞，艳晴川，绮罗歌鼓。乡情节意；尊前同是，天涯羁旅。涨绿池塘，翠阴庭院，归期无据。问明年此夜，一眉新月，照人何处？——宋·卢祖皋《小龙吟淮西重午》下阕
6.节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。——唐·文秀《端午》
7.叹家亡国破，汨罗归处。志洁行廉争日月，辞微文约传千古。子沉江，鹤驾泪淫 淫，何其苦。——王充《满江红》
8.沈湘人去已远，劝君休对酒，感时怀古。慢啭莺喉，轻敲象板，胜读《离骚》章句。—宋·杨无咎《齐天乐·端午》
9.门前艾蒲青翠，天淡纸鸢舞。 粽叶香飘十里，对酒携樽俎。
10.莫唱*南古调，怨抑难招，楚*沉魄。——吴文英《澡兰香·林钟羽淮安重午》
11.舣彩舫，看龙舟两两，波心齐发。奇绝。难画处，激起浪花，飞着湖间雪。画鼓喧雷，红旗闪电，夺罢锦标方彻。——宋·黄裳《喜迁莺端午泛湖》
12.六幺令天中节 虎符缠臂，佳节又端午。
13.年年端午风兼雨，似为屈原陈昔冤。我欲于谁论许事，舍南舍北鹁鸠喧。——宋·赵蕃，《端午三首》其二
14.杨桴击节雷阗阗，乱流齐进声轰然。蛟龙得雨鬊鬣动，螮蝀饮汀形影联。——刘禹锡《竞渡曲》
15.谩说投诗赠汨罗，身今且乐奈渠何。
关于端午节的古诗词三年级语文(篇二)16.五日长蛟虚问祭，九关雕虎枉招魂。——宋·宋祁《屈原祠》
17.风雨端阳生晦冥，汨罗无处吊英灵。――贝琼[已酉端午]
18.侧闻屈原兮，自沉汨罗。造讬湘流兮，敬吊先生；遭世罔极兮，乃殒厥身。——贾谊《吊屈原赋》
19.不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。
20.幽欢一梦成炊黍，知绿
阅读全文>>>客里几逢端午节，看成雪鬓与霜髯。令人盼望的端午节要来了，端午蕴含着深邃丰厚的文化内涵，在传承发展中杂糅了多种民俗为一体。那么你知道有哪些经典的端午节古诗词？趣祝福小编特地为您收集整理“关于端午节的经典古诗词一年级”，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于端午节的经典古诗词一年级(篇一)1.画帘开、束衣纨扇，午风清暑。儿女纷纷夸结束，新样钗符艾虎。——刘克庄《贺新郎》
2.粽包分两髻，艾束著危冠。——陆游《乙卯重五诗》
3.少年佳节倍多情，老去谁知感慨生；不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。
4.年年端午风兼雨，似为屈原陈昔冤。——赵蕃《端午三首》
5.轻汗微微透碧纨，明朝端午浴芳兰。
6.赢得儿童，红丝缠臂，佳话年年说。龙舟争渡，搴旗捶鼓骄劣。——张榘《念奴娇》
7.五月五日（梅尧臣） 屈氏已沉死，楚人哀不容。 何尝奈谗谤，徒欲却蛟龙。
8.正是浴兰时节动。——欧阳修《渔家傲·五月榴花妖艳烘》
9.五日长蛟虚问祭，九关雕虎枉招魂。——宋·宋祁《屈原祠》
10.梅夏暗丝雨，春秋扇浪风。香芦结黍趁天中。五日凄凉千古、与谁同？——万俟咏《南歌子》
11.旧俗传荆楚。正江城、梅炎藻夏，做成重午。
12.袨服华妆着处逢，六街灯火闹儿童。——《京都元夕》
13.楚人悲屈原，千载意未歇。精魂飘何在，父老空哽咽。至今仓江上，投饭救饥渴。遗风成竞渡，哀叫楚山裂。——宋·苏轼《屈原塔》
14.鼓声三下红旗开，两龙跃出浮水来；棹影斡波飞万剑，鼓声劈浪鸣千雷；
15.沈湘人去已远，劝君休对酒，感时怀古。慢啭莺喉，轻敲象板，胜读《离骚》章句。—宋·杨无咎《齐天乐·端午》
关于端午节的经典古诗词一年级(篇二)16.沧浪之水清兮，可以濯我衣；沧狼之水浊兮，可以濯我足。(屈原•涉江)
17.醉看葵柳怀旧事，馋思樱笋梦吾庐。向时痴绝今愁绝，自读《离骚》些老夫。——高箸《重午怀旧》
18.儿女纷纷夸结束，新样钗符艾虎。——刘克庄《贺新郎·端午》
19.碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。——舒頔《小重山·端午》
20.深院榴花吐。画帘开，束衣纨扇，午风清暑。儿女纷纷夸结束，新样钗符艾虎。早已有，游人观渡。老大逢场慵作戏，任陌头，年少争旗鼓。溪雨急，浪花舞。灵均标志高如许，忆生平，既纫兰佩，更怀椒糈。谁言骚魂千载后，波底垂涎角黍？又说是蛟馋龙怒。把似而今醒到了，料当年醉死差无苦。聊一笑，吊千古。——宋·刘克
阅读全文>>>轻汗微微透碧纨，明朝端午浴芳兰。又是一年端午到，又是一年粽叶香，“端午”的“端”字本义为“正”，“午”为“中”，古人历来崇尚中、正之道，在此表现得淋漓尽致。有哪些值得推荐的端午节古诗词呢？趣祝福小编经过搜集和处理，为您提供端午节古诗词小学一年级朗诵比赛，供您参考，希望能够帮助到大家。
端午节古诗词小学一年级朗诵比赛【篇一】1.五月符天数，五音调夏钧。旧来传五日，无事不称神。
2.年年端午风兼雨，似为屈原陈昔冤。——赵蕃《端午三首》
3.袨服华妆着处逢，六街灯火闹儿童。——《京都元夕》
4.餐菊饮朝露，平生不啜。与龙争角黍，无乃谤湘累。——宋·刘克庄《乙卯端午》其一
5.彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。――苏轼[浣溪沙・端午]
6.天气润罗衣，病起却忄欠微暑。休雨。休雨。明日榴花端午。——范成大《如梦令》
7.沈湘人去已远，劝君休对酒，感时怀古。慢啭莺喉，轻敲象板，胜读《离骚》章句。—宋·杨无咎《齐天乐·端午》
8.肩舆任所适，遇胜辄留连。焚香引幽步，酌茗开静筵。微雨止还作，小窗幽更妍。——苏轼《端午遍游诸寺得禅字》
9.沧浪之水清兮，可以濯我衣；沧狼之水浊兮，可以濯我足。(屈原•涉江)
10.仙宫长命缕，端午降殊私。
11.四时花竞巧，九子粽争新。——李隆基《端午三殿宴群臣探得神字》
12.莫唱江南古调，怨抑难招，楚江沉魄。——出处：吴文英《澡兰香林钟羽淮安重午》
13.小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年。 菩萨蛮（宋·陈与义） 包中香黍分边角。彩丝剪就交绒索。 樽俎泛菖蒲。年年五月初。
14.谩说投诗赠汨罗，身今且乐奈渠何。——出处：赵蕃《端午三首》
15.端午（唐·李隆基） 端午临中夏，时清日复长。 盐梅已佐鼎，曲糵且传觞。
16.端午临中夏，时清人复长。——李隆基《端午武成殿宴群官》
17.碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。――舒�[小重山・端午]
18.旧俗传荆楚。正江城、梅炎藻夏，做成重午。
19.便收拾银瓶，当垆人去，春歇旗亭。渊明权停种秫，遍人间，暂学屈原醒。——罗志仁《木兰花慢》
20.汨罗江渚，湘累已逝，惟有万千断肠句。 满江红端阳前作
端午节古诗词小学一年级朗诵比赛【篇二】21.节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。——唐·文秀《端午》
22.谁家儿共女，庆端阳。——舒?《小重山·端午》
23.年年端午风兼雨，似为
阅读全文>>>1.客中小年四首其一
林光〔明代〕
岁月不肯住，看看又小年。诗穷残腊后，杯引大江前。
乐事思南土，閒情寄短篇。夜来风势恶，惊徙五更船。
2.小年
文天祥〔宋代〕
燕朔逢穷腊，江南拜小年。
岁时生处乐，身世死为缘。
鸦噪千山雪，鸿飞万里天。
出门意寥廓，四顾但茫然。
3.小年夜
吴与弼〔明代〕
虚堂明烛小年时，子弄瑶琴父咏诗。
会得心中无事旨，乐夫天命复奚疑。
4.小年二首其一
林光〔明代〕
甲子春侵腊，燕京又小年。儿童欢礼灶，箫鼓闹喧天。
数九晴看柳，书空仰羡鸢。此身吾自有，富贵乃浮烟。
5.小年夜诸客过集
区大相〔明代〕
独有颓年感，偏逢故旧欢。壶觞迎小岁，灯火候仙坛。
正直平生是，飞腾晚暮看。宁因祠灶礼，名姓动天官。
6.武冈道中小年
黄公辅〔明代〕
马蹄遍历雪花天，客路惊心又小年。寒满疏林时序改，晓侵野色雾烟连。
故园何处梅花发，瘦影横空沼砌边。已报春光消息近，驲亭索寞怅风前。
7.舟次小年
李之世〔明代〕
晚泊清江思悄然，风沙石濑咽涓涓。客边沽酒逢残腊，雨里迎春到小年。
疏磬忽传红叶寺，荒村多住白芜烟。觉来旅况真无味，兴尽思回雪夜船。
8.醉眠
唐庚〔宋代〕
山静似太古，日长如小年。
馀花犹可醉，好鸟不妨眠。
世味门常掩，时光簟已便。
梦中频得句，拈笔又忘筌。
9.小年夜绝句
吴与弼〔明代〕
煌煌银烛照良宵，乐此升平荷圣朝。
门户恍思前甲子，肃然世泽感迢遥。
10.小年日，仍宿北山
范梈〔元代〕
腊日才过又小年，那堪泽国雨连天！
儿童把酒传明烛，远想慈亲尚未眠。
2024小年古诗二年级 篇21.《冬夜读书》
年代:宋 作者: 陆游
茂陵病後非平昔，瘦骨竛竮短发疏。
红烛悔从长夜饮，青灯喜对小年书。
圣贤亲见生非晚，忿欲俱空死有余。
破屋颓垣君勿笑，更阑弦诵满吾庐。
2.《旅舍偶题》
年代:宋 作者: 陆游
野店山桥策蹇驴，浩然聊喜遂吾初。
童颜几岁已辞镜，胎发今朝还入梳。
小瓮漫营秋社酒，断编闲理小年书。
白云可笑犹多事，常向人间耐卷舒。
3.《雨夜南堂独坐》
年代:宋 作者: 陆游
老夫眼暗
阅读全文>>>纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。今年的夏天脚步越来越近了，夏天的太阳像个大火炉，把大地烤得发烫。您知道有哪些赞美夏天的经典古诗词吗？考虑到您的需要，趣祝福小编特地编辑了“有关夏天的古诗词二年级”，但愿对您的学习工作带来帮助。
有关夏天的古诗词二年级(篇一)1.携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。月明船笛参差起，风定池莲自在香。——秦观《纳凉》
2.空擎承露盖，不见冰容，惆怅明妆晓鸾镜。——刘光祖《洞仙歌·荷花》
3.游女带花偎伴笑，争窈窕，竞折团荷遮晚照。——李珣《南乡子·乘彩舫》
4.三十里，芙蓉步障，依然红翠相扶。——赵汝《汉宫春·着破荷衣》
5.娇痴不怕人猜。——朱淑真《清平乐·夏日游湖》
6.竹摇清影罩幽窗，两两时禽噪夕阳。谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。——朱淑真《初夏》
7.更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。 —— 司马光《客中初夏》
8.去日儿童皆长大，昔年亲友半凋零。——窦叔向《夏夜宿表兄话旧》
9.昊天出华月，茂林延疏光。——杜甫《夏夜叹》
10.过雨荷花满院香，沈李浮瓜冰雪凉。——宋·李重元《忆王孙·夏词》
11.微风忽起吹莲叶，青玉盘中泻水银。——《夏雨后题》
12.四月维夏，六月徂暑。——《诗经·小雅·四月》
13.歌筵畔，先安簟枕，容我醉时眠。 —— 周邦彦《满庭芳·夏日溧水无想山作》
14.幽赏未云遍，烟光奈夕何。——孟浩然《夏日浮舟过陈大水亭》
15.映湖光，逞新妆。——薛昂夫《西湖杂咏·夏》
有关夏天的古诗词二年级(篇二)16.自来自去梁上燕，相亲相近水中鸥。——杜甫《江村》
17.酷暑天，葵榴发，喷鼻香十里荷花。——白朴《得胜乐·夏》
18.清风无力屠得热，落日着翘飞上山。人困已惧江海竭，天岂不惜河汉干。
19.稻花香里说丰年。听取蛙声一片。____辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》
20.人皆苦炎热，我爱夏日长。——李昂《夏日联句》
21.芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。——宋·秦观《三月晦日偶题》
22.牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
23.晴云轻漾，熏风无浪，开樽避暑争相向。——薛昂夫《西湖杂咏·夏》
24.绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。____曾几《三衢道中》
25.荷花芳草垂杨渡。——刘将孙《踏莎行·闲游》
26.我爱山中夏，空冥花雨下。——元鹏《山中四咏》
27.云收雨过波添，楼高水冷瓜甜，绿树阴垂画檐
阅读全文>>>小编根据您的意愿为您整理了一篇有关“四年级古诗两首教案”的文章。老师都需要为每堂课准备教案课件，每位老师都需要认真准备自己的教案课件。教案是培养学生创新思维的有效途径。以下是我个人的一些经验和教训供大家参考和学习！
四年级古诗两首教案 篇14.古诗两首
一、用楷体将两首古诗工整地抄录在下面方格中。
二、品味诗句，填空
1.《江南春》是朝作者的诗作。诗的前两句抓住了、、、、、、等七种景物来描写，共同构成了一幅春天江南的画面。后两句诗，抒发了诗人的思想感情。
2.《春日偶成》是朝作者的诗作。全诗洋溢着诗人
的快乐。
三、先解释加点的词，再解释诗句的意思。
1.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
啼：绿映红：水村山郭：
2.时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
时人：余：谓：
四、收集描写春天的诗作抄录在下面横线上。
五、你知道吗？
杜牧：唐代诗人。字牧之。京兆万年（今陕西西安）人。杜牧的文学创作有多方面的成就，诗、赋、古文都足以名家。在诗歌创作上，杜牧与晚唐另一位杰出的诗人李商隐齐名，并称小李杜。
程颢：北宋著名儒家学者。河南洛阳人.少年时曾与胞弟程颐同学于当时名儒周敦颐.程颢、程颐所创建的天理学说在中国古代思想史上具有重要地位,对我国古代政治思想和哲学思想都产生了重要而深远的影响,并受到了后世历代封建王朝的尊崇,以致逐步演变成为我国古代封建社会后期近千年的占有统治地位的思想。
四年级古诗两首教案 篇221《古诗两首》
教学目标：
1、学会本课生字新词，理解诗句，并能用自己的话说出诗句的意思
2、能够根据诗意想象出初夏荷池的美景和小孩学钓时专心致志的可爱形象；培养学生学习古诗的能力和热爱美好事物的思想感情。
3、能正确、有感情地朗读、背诵古诗，默写《小池》。
重点难点
1、理解诗中生字新词的含义和诗意。
2、想象诗中所描绘的荷池美景和稚子学犯错误的形态
3、掌握学习古诗的方法。
第一课时
一、调动积累，导入新课
二、初读诗歌，整体感知
1、学生自由读《池上》，要求：读准字音，把诗句读通顺。
2、检查初读情况。
3、学生再读古诗。要求：边读边想诗句的意思，画出不理解的词句。
4、小组合作学习，理解诗意。
（1）结合前后句和插图，借助工具书，自己理解诗句的含义。
（2）小组逐句内容交流自己的理解，互相启发、补充，
5、集体交流，了解《池上》意思。
三、吟诗炼字，体会意境
阅读全文>>>水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。火热的夏天已经向我们走来，夏天是一个充满色彩的季节，到处充满青春的活力。您想知道怎么用古诗词去吟咏夏天吗？下面的内容是趣祝福小编为大家整理的四年级描述夏天的古诗词，供您参考，希望能够帮助到大家。
四年级描述夏天的古诗词【篇一】1.水天清话，院静人销夏。____项鸿祚《清平乐·池上纳凉》
2.自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。—— 秦观《浣溪沙·漠漠轻寒上小楼》
3.舟船如野渡，篱落似江村。
4.竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。——《夏夜追凉》
5.晴云轻漾，熏风无浪，开樽避暑争相向。——薛昂夫《西湖杂咏·夏》
6.过雨荷花满院香，沈李浮瓜冰雪凉。
7.雨停荷芰逗浓香，岸边蝉噪垂杨。——阎选《临江仙·雨停荷芰逗浓香》
8.松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍。行人无限秋风思，隔水青山似故乡。——戴叔伦《题稚川山水》
9.圆荷浮小叶，细麦落轻花。____杜甫《为农》
10.白鸟朱荷引画桡，垂杨影里见红桥，欲寻往事已魂消。——王士祯《浣溪沙·红桥》
11.绿槐影里一声新，雾薄风轻力未匀。莫道闻时总惆怅，有愁人有不愁人。
12.藕花珠缀，犹似汗凝妆。——阎选《临江仙·雨停荷芰逗浓香》
13.攀荷弄其珠，荡漾不成圆。——李白《折荷有赠》
14.情随湘水远，梦绕吴峰翠。——谢逸《千秋岁·咏夏景》
15.乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半晴阴。东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。
四年级描述夏天的古诗词【篇二】16.残云收夏暑，新雨带秋岚。——岑参《水亭送华阴王少府还县》
17.荷花芳草垂杨渡。——刘将孙《踏莎行·闲游》
18.石梁茅屋有弯碕，流水溅溅度西陂。晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。——王安石《初夏即事》
19.若待得君来向此，花前对酒不忍触。——苏轼《贺新郎·夏景》
20.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟《乡村四月》
21.山光忽西落，池月渐东上。
22.笑指吾庐何处是？一池荷叶小桥横。——陈继儒《浣溪沙·初夏夜饮归》
23.翠葆参差竹径成。新荷跳雨泪珠倾。——周邦彦《浣沙溪·翠葆参差竹径成》
24.向浅洲远渚，亭亭清绝。——张炎《疏影·咏荷叶》
25.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙《有约》
26.秾艳一枝细看取，芳心千重似束。——苏轼《贺新郎·夏景》
27.江南孟夏天，慈竹笋如编。
28.竹摇清影罩幽窗，两两时禽噪夕阳《即景》
29.过雨荷花满院香，
阅读全文>>>教案课件是我们老师工作的一部分，因此老师会仔细规划每份教案课件重点难点。 教学过程中应该重视教案课件，以推动教学的发展。您提供的信息让编辑找到了以下有用的资料：“四年级古诗两首教案”，欢迎大家参考阅读！
四年级古诗两首教案(篇1)【教学内容】
国标版小学语文第八册古诗两首：《池上》、《小儿垂钓》。教学时间为一课时。
【教学理念】
1．简出三味
从疏通古诗进行表层解读，到体悟古诗进入中层解读，再到挖掘古诗达到深层次解读，设计既体现古诗学习之三味，又把学习的三大目标球形融合，所以我设计了三个教学步骤：聊字聊诗，聊意聊趣，聊聊趣事诗。三个步骤中简练问题，追求简约而不简单的教学效果。
2．合出高效
语文课堂教学应该努力在整合上做文章。在整合中提高课堂教学效率、提升语文综合素养。求同存异是整合的关键，从整合入手解读古诗，突破古诗教学的习惯模式。分步解读，则是在整合之间的跨度上，深入感悟意象与情趣。用总-分-总的教学模式引出同类童年趣事诗的课外拓展。
3．聊出轻松
两首古诗都是充满儿童情趣的绝句，诗意通俗易懂，不需花费太多的时间，把感悟诗中意境和体会童真、童趣作为教学的重点。用聊天的方式，在轻松、自然的氛围之中学生入情入境，不仅掌握了知识，体会了作者对小孩的喜爱之情，还培养了学生的想象能力和创新思维，在主动参与中体验到成功的乐趣。
【教学要求】
1．知识目标：学会诗中的生字：撑、艇、浮、萍、稚、侧。
2．能力目标：（1）能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗；（2）理解诗句的内容，想象诗中描写的情境。
3．情感目标：感受乡村孩子的纯真、可爱。
【教学重点】感悟诗中的意境，体会童真童趣。
【教学难点】感受古诗语言的精练之美。
【教学准备】教学多媒体ppt演示文稿。
【教学过程】
一、整体感知，聊字、聊诗。
1．学生自读，注意读正确、读通顺。
2．朗读古诗，强调：
◇《池上》撑、艇、萍，后鼻韵母读清楚。
◇《小儿垂钓》侧，平舌音，稚，翘舌音。映身、应人注意押韵。
3．聊字：撑艇萍稚侧
4．聊诗：两首古诗有哪些相同的地方，再推敲推敲相同中的不同。
【整合学习理论认为：学生唯有将他们所有的感觉、情绪、智慧投入学习的过程之中，才能获得最好的学习效果。我让学生采用发现古诗的相同与不同，学生兴趣盎然，思维活跃起来，变被动的听讲为主动的参与。】
二、品悟诗眼，聊意、聊趣。
1．自由读
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