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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。一年级作文专题给大家汇集了大量关于一年级作文、一年级作文精选等，希望丰富的一年级作文内容能够对大家有所帮助！
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一年级作文 篇1今年的第一场，是在一个周日的凌晨。大雨击打着我的窗户，窗外的防盗锁也被强烈的击打着。我在半夜被惊醒了，迷迷糊糊看了一眼窗外的风景，便又听着雨声睡熟了。第二天醒来，我走去窗前看看雨是否有偷偷从我开了一点的窗户缝里进来的时候，我对眼前的景象突然感觉了一种新奇——那是我第一次发现自己所居住的城市还有另一面——被雨水洗刷后的城市变得焕然一新——水泥路被大雨冲刷后变得光亮光亮的；城市的高楼大厦也遮挡不了曾经被埋藏在大雾后面的高山。
那是我第一次看见那样纯净的淡蓝色天空，中间还夹杂着些许似棉花糖一样柔柔软软的白云点缀着这片广阔的天地。而大雨也让高楼下一排排的绿树呈现比平时更光亮的颜色，看起来也比同时更舒服了。
啊，这就是春天到来的现象。周围的一切都被大雨冲刷而变得崭新，那就代表旧的那些不好也随着大雨一起冲刷而走了不是吗？春天总是特别能让人看到希望。
可是春天降临的脚步，可不止一场大雨那么简单呀——还有属于春天独特的风。
整天埋头在书海里的我，最喜欢在课间的时候在学校走廊里吹吹风。因为对我来说，春天的风不似夏天的风，吹向脸庞时总夹杂着些许闷热；春天的风也不似秋天的风，吹向脸庞是总夹杂着些许凄凉；春天的风更不似冬天的风，吹向脸庞时总带有一点凌冽的感觉，刺痛。
所以春天的风是最独特的呀——那是一种说不出口的特别——当他吹向自己时，总觉得内心深处某个久久未愈合的伤口抚平了；当他吹向自己时，总觉得自己积攒很久的压力终于因此可以随着春风离开，也让我得到了一次喘息的机会；当他吹向自己时，我总会得到许多正能量去战胜生存在我体内许久的负能量。
而春天的风也有一股淡淡的青草味，虽然不能让人一直铭记这个味道，可是闻到的人会变得整个人很惬意。
春天来了总似是在示意我抛掉所有的烦恼让我跟她一起翩翩起舞；春天来了总似在告诉我我又进入到了一个新的开始；春天到了总想让我舒舒服服的去做一切自己想做的事情…
你看，春天又偷偷的走了过来。我听到了她不想打扰我而轻盈的脚步，我嘴角上扬地闭上眼睛，张开双臂，今年我要好好拥抱一下春天才行。
“嘿，春天，你终于来了，我能抱
阅读全文>>>小时候，语文课堂讲的最多的就是作文了。运用作文可以展现作者此时的心境，好的作文是需要我们用时间和心思去打磨的，一篇作文的标准格式是什么呢？以下是小编为大家收集的“爱吃的我一年级作文”欢迎你的品鉴！
爱吃的我一年级作文 篇1钟情于“醉卧沙场”，铁马金戈之中的激情；亦钟情于“田园小憩”小桥流水之中的安逸。淡泊之中，看穿世间纷争，又何尝不是一种心灵的满足呢？
淡，是陶渊明笔下“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情逸致。悠悠然中，竹林掩映下的南山是那样清淡迷人；桃花飘落，惟有故人知。翠绿掩映中，一人轻拔琴弦，琴声与轻风流水相映。夕阳斜照，残阳倾泻，洒于琴上；或酒性大发，美酒醇香缭绕指间，举杯邀山，随后一饮而尽。见双颊绯红，面带笑意，轻伏琴上，轻吟“欢会酌春酒，摘我园中蔬”。淡然的他，心中却亦怀着“猛志逸四海”之豪情壮志。
淡，是王冕纸上“不要人夸好颜色，只流清气满乾坤”的洁身自好。墨梅，虽然没有那般艳丽妩媚的粉色，也没有迷醉人心的芳香，但一身清正之气却弥漫天地之间，即使“零落成泥碾作尘”，清气依旧不减。如此之淡雅，为的只是一生的清高与正义。
淡，是柳宗元心中的“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的冰清玉洁。万里冰雪天地，有位老人却一人坐在舟中，独自垂钓这一江冰雪。这片天地只属他一人，那里寂静辽阔，不管外面如何喧嚣，它始终宁静自若，了无尘埃。这不是张志和“青若笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的轻快，相比之中，心中却痛动着白发苍苍尚不肯罢休的激情。但一番风雨过后，真正抵心灵的是清明和澄澈。
淡其心，泊其情。万事终会有其了结，但惟有淡，会千秋万代流传下去。只因那片山林中，已习惯有人看破红尘，淡泊其中。因为他们懂得，非淡泊无以宁静，非宁静无以致远。
愿今生可做一淡泊之人，看轻世间繁华光鲜。心淡人亦淡。
爱吃的我一年级作文 篇2要说我最快乐的事，那就是和奶奶一起做各种美味的面食。
这不，今天我们祖孙俩又要大显身手了。奶奶在和面，我是奶奶贴心的小棉袄，不用奶奶招呼，我会不时地撒面粉，我们俩真是心有灵犀一点通，奶奶不停地夸我又聪明又能干。瞧，奶奶很快就把面团揉成长条，切成一块块大小相等的面团。
哈哈，下面就看我的看家本领了。我把面团揉圆了，像一个个圆球，然后压成薄薄的圆形，里面放糖，再压成圆形，撒上芝麻，糖烧饼就诞生了，这可是妈妈的最爱。当然，我也要慰劳老爸啦！我在圆圆的薄饼中放入葱、盐、菜，再压成正
阅读全文>>>作文是帮助学生学习区别不同文体提高自己的写作水平的有效方法，写作是将生活中的精髓传递给他人的一种方式。好的作文能够体现作者的中心思想，值得借鉴的作文是什么样的？以下是由趣祝福为大家整理的“一年级作文”，如果你觉得这个资源对你有所帮助请收藏并分享给你的朋友！
一年级作文 篇1阅读是什么？阅读是一个心理过程。在阅读过程中，读者对由视觉输入的语言文字符号的信息进行解码，获取作者原意想表达的信息。换句话说，作者通过编码将意义变成书面语言，读者又将书面语言变成意义。
阅读经典正真能让我们的心静下来；阅读经典会给我们的一生罩上诗意的光芒，使我们的一生都有一股温暖向上的力量相伴；阅读经典能让我们体悟到什么是美，什么是爱，什么是善良，什么是勇气，什么是信念……
我喜爱阅读，为他还会给我们许许多多原先不知道的故事。有一句话不是说：力大胜一人，智高敌千战。：“力胜一人，智高敌千战。”是什么意思呢？它的意思就是力气大只能打败一个人，你的知识多，阅读的多了，那就可以打败一千人。所以我喜爱阅读。
我认为阅读是一种乐，是一种享受。每天我总是要阅读，渐渐地我就习惯了。
如果大家都和我一样认为阅读是一种乐的话，那我相信你一定是一个爱学的学生，将来会一定会创造出优美的成绩的，快快和我一起进入阅读世界吧，记住：阅读是一种快乐！
一年级作文 篇2美丽的九寨沟在一个万里晴空的早晨，我、爸爸、妈妈、和其他朋友一齐去了神往以久的九寨沟。
从成都出发，坐了几个小时的车，然后我们最之后到了美丽的九寨沟。九寨沟深藏于四川省的南坪县西部的崇山峻岭之中，因内有九个藏寨而得名。九寨沟海拔四千七百米，沟口最低海拔两百米。九寨沟给我的第一个印象就是：那里没有嘈杂声，只有溪流声和鸟叫声，然后只见绿色植物和奇山异水，那里不是吵吵闹闹的城市，而是人间的仙境。我们到了犀牛海。只见太阳的余辉照在水面上，一片水波在犀牛海上闪闪发光，就像一颗颗眨着可爱的眼睛的小星星，异常美丽。在犀牛海周围还有连绵起伏的群山，真是一幅美丽迷人的画卷。
不久，我们来到了水的世界??树正瀑布。树整瀑布高七十八米，是九寨沟落差最大的瀑布。只见群海之间叠瀑飞泻，有的像哈达从天飘来，有的似老婆婆的白发银帘垂落。瀑布气势磅礴、雄伟壮观。
游览了九寨沟，可我最喜欢的还是九寨沟的一百一十八个海子。每个海子都各具特点，最大的海子是长海，面积约二百
阅读全文>>>作文对我们而言非常重要，写作文其实是一个实现交流沟通的创造性脑力劳动过程。优秀的作文可以在考试中拿到高分。在写作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？经过收集，小编为您献上高一年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高一年级作文(篇1)我们的校园非常美丽，她充满了生机与活力，萦绕着欢声和笑语，。她一年四季都是那样美丽，但我惟独喜爱秋天的校园。
因为秋天的她如此迷人。
远远看过去，校园里，树上缀满了红灯笼似的芒果，沉甸甸的，把枝头都压弯了，火红火红的叶子，像一团正在燃烧的火焰。这一排排的芒果树就好像是学校的守护神，无论风吹雨打都从不叫累。
秋姑娘给花坛里的牡丹穿上大红的礼服，给茉莉换上洁白的裙子，又为学校后山披上金黄的外衣……让它们把校园装点得更漂亮。
站在操场上，秋风送爽。抬头望去，天空中的白云像一层层薄纱似地慢慢飘动，好像留恋这人间仙境般的校园，久久不愿离去。
沙沙沙，沙沙沙……这是秋雨的声音，柔丽清新的旋律，温情脉脉的音乐言语，把我引入遐想意境，犹如潺潺的清泉，融进校园里，融进秋天里，融进每个人的心里。随着秋雨的莅临，一幅绚丽明艳的画面顿时呈现在我们面前：看，校园后山的山顶烟雨迷蒙，仿佛是一条白龙盘绕着山峰；看，秋雨落在快要成熟的果子上，使果子更加光芒照人……啊，秋雨，愿你为校园奏出更美妙的乐章！
秋天的校园虽然不像春天那样生机盎然，但她给人带来充实与欢乐，我喜爱孕育着希望的春天校园，更迷恋这满载着收获的秋天校园。
高一年级作文(篇2)竹、梅、松，岁寒三友，结为伴。共度寒冬。心连心，永不分离。手拉手，唱着歌谣。有困难，有难同当。有福享，有福同享。岁寒三友，永生不忘，它们就是：竹、梅、松。长沙市砂子塘泰禹小学三年级2班张思睿
正当我愁眉不展时，耳边突然响起了妈妈的声音：“快起床啦!你作文知道怎么写了吗?”我醒过来了，兴奋地说：“知道了，我这就去写!”
记忆中的母亲很威严，那一年，因为鱼塘的事父亲和乡亲们起了争执，父亲为人大方，不愿计较得失，可是母亲很是生气，开会的时候她去了，直接和乡亲们动起了手脚，以至于大家最后都不敢再惹是非。
是的，一年当中春天是充满生机与活力的；它不像冬天那样寒冷，也不像夏天那样炎热，它是冷热适中的。
高一年级作文(篇3)“丁钤钤……”一阵清脆的闹钤声把我吵醒了。我睁开眼睛一看：咦，房间里里怎么和以前不一样了呢？往日小小的书桌怎么会变
阅读全文>>>写好作文在学生成长中具有基础性的作用，作文锻炼可以提升我们的积极思维和解决问题的能力受益终身。我们为大家带来了关于“一年级蝴蝶作文”的内容梳理。此信息的分享之举也会让你的朋友感到惊喜的！
一年级蝴蝶作文(篇1)当秋天的脚步落在十月的棋盘上时，校园大道两旁的银杏树是那么的富有。每一棵银杏树，都还是鬓发未改，却硕果累累。
走到阳台上，像野外任何一只觅食的鸟儿一样，四下瞅瞅，想看这秋天还有什么没有像火车一样飞快地离去。对面一株玉兰树上，所有的叶子都立起来，像一只只巨大的蝴蝶并拢翅膀停梢歇息。
蝴蝶。我想到每次夜晚走在校园，大道旁的银杏树像落满了蝴蝶，每一片叶子的晃动，都宛如蝴蝶翅膀在扇动。我时时期待有一只落在自己的身上，甚至奢望能被飞舞的蝴蝶团团围住。此刻，并没有一片叶子是向我而来的，但我的心仿佛已被其中的一片轻轻登陆。躁动的心顿时安静下来，像蝴蝶一样拥有安静的名字和轻盈的心。
蝴蝶。我想起夏末在厨房窗台上来回飞舞的蝴蝶。
那些天，这屋子同时被噪声和高温笼罩，即便是午休时间，旁边的工地也是尘土飞扬，噪声不断。相比整个世界而言，这里只是一个小角落——由一个人和一只蝴蝶组成的一角，即使这样的一角，也有着令人难以承受的外界压力。我不禁想到同样身处这屋中的蝴蝶：它会不会被漫天的尘土所累？会不会被炎热的天气所伤？会不会被刺耳的噪音所害？
我把目光投向在窗边自顾开闭翅膀的蝴蝶，它似乎不为一切所动。是呢，蝴蝶不像人，它们没有听觉，听不到这世上千奇百怪的声音，它们只能靠翅膀感受周边空气的流动，从而感知世界。蝴蝶的一生，是安静的，它们不会像蜜蜂或者其他昆虫，给这个世界带来嘈杂的声音。
一年级蝴蝶作文(篇2)仁慈的背影，
她，开端略微的发抖
那是累心的逗留与恐怕
即便是是破天荒的恐怕
它却依旧伴随着你
噢，累心的无奈，无奈
我只会为本人感觉到急不可待
我也只会可惜的抽泣
我眼巴巴的，
看着持续在时候里消逝，反抗的背影
就好像那薄情的泥潭一般
越扎越深，越扎越深
弄的被淹没得，不见背影
我无望的闭上了那双早已浸润的眼睛
持续的甜睡，甜睡
那刻，在那个美好的边际
我看见了一股微漠的光流
实际告知我，那是一只漂亮的胡蝶
双翅早已折断，早已褴褛不胜
不过我却看见了他嘴角显露的浅笑，
和悄悄上仰的强硬弧度
那刻，我便疏忽地伸动手
开端告知它，我要变得跟家坚毅
最终，
霎那间那些昏暗冰寒的光后
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一年级作文 篇1我的老师长着一张圆圆的脸，戴着一副眼镜，眼镜后面是一双炯炯有神的眼睛，她留着一头短短的卷发，笑起来，特别亲切。你知道她是谁吗？她就是我的班主任，我最喜欢的老师，也是我的经典启蒙老师—董老师。
记得刚上一年级的时候，我什么都不懂，我的老师每天都叫我们安静，可我们的同学每天都不能安静下来，老师的嗓子都快喊哑了，每次上课都很费劲，除非同学都安静下来才能上好课。上课的时候，老师会用“开火车”的游戏教我们认字。比如在教我们认“界”的时候，老师就问：“哪列火车最整齐？”我们就一起说:“这列火车最整齐！”然后老师看哪列火车最整齐，就叫谁。叫起我的时候，我就用手书空“界”，说：“竖，横折，......上下结构，田字头”。这节课我觉的特别有意思，记的生字更快了。
下了课，老师会和我们一起跳绳.转呼啦圈.…..，特别是老师转的呼啦圈非常快，而且比我多一些。和我们玩的时候，一点都不像我们的老师，我们玩的特别开心。
我的老师讲的特别好，特别生动，大家听的津津有味。我最喜欢上语文课了，因为语文可以使我读的书越来越多，而且能学到越来越多的知识。
一年级作文 篇2幼时，年幼负气，每天只知道同夕阳嬉戏，同天空聊天，却不知身高为何物。
曾听过大人们谈及我的身高，但那时，我却不把这个放在眼里，随着年龄的增长，因为身高而出现了很多麻烦，才渐渐重视起身高来。
貌似从上了初中以后就没怎么长高过了。
小学里每年体检的项目里，"身高"总是最受欢迎的一项。刚从检查室出来，一群无忧无虑的小孩拿着检查单凑在一起，开始唧唧喳喳地比谁谁的视力好，谁谁的肺活量大，谁谁又长胖了，尤其是身高，长得快的人总是略有些得意的炫耀："我一年长高了10厘米哦!"
曾经也是那群"小得意"中的一员。
虽然在小学里，自己不是最高的那位，但也一直处于中等偏上的阶段，至少每次排队不会"沦落"到最后几位。
其实，仔细想想，完全没什么值得骄傲的，但是那时的自己，却真的会为每年长高的那几厘米而开心，觉得意义非凡。
然后看着检查单，一年一年的差距慢慢缩小了，直至为零。
当明白了人到了一定的年龄，就不会长高了，可那时候自己还是
阅读全文>>>写作是汉语语文学习中的一大主线，通过作文可以真实地倾诉自己的心声。作文在写好后大家最好能多读几遍，就会发现一些需要修改的地方。经编辑推荐“一年级作文”这篇文章绝对值得一读，以下内容供您阅读参考！
一年级作文【篇1】站在沙滩上，一眼望去，就被大海的魅力所陶醉了。
我生在大海边。这里风景优美，气候宜人。有大海的陪伴我总是快乐的。
我最喜欢看海上日出。天还没亮，我就起床了。跑到海边，坐在大礁石上，等待太阳的出现。夏天清晨的微风吹拂着我的脸，好凉爽啊！我注视着遥远的海平线。突然，天海之间有一团火球在渐渐地上升。啊！那是太阳，火红火红的太阳。顿时，太阳把大海映红了，好像给大海披上了一层金色的被子。大海像一位美丽的公主，静静地躺着。真美呀！新的一天又开始了。当太阳高高升起时，蓝蓝的大海显得更美丽了。海面上泛起朵朵浪花，像在迎接一天的来临。啊，大海！
我也喜欢傍晚的大海，傍晚的海水是灰色的，给人一种深遂的感觉。我光着脚丫踩在柔软的沙子，注视着海面，听着阵阵海浪的轰鸣声。沿着岸边的沙滩走着，身后留下一串歪歪斜斜的脚印......啊，大海！
我爱大海，它的神秘，让我充满美丽的遐想！
一年级作文【篇2】我的妈妈是一名会计工作者，她一直都想拥有一个中级会计师合格证。于是，妈妈今年报考了这次考试。因为要照顾我，所以妈妈没有时间参加各种补习班，完全靠自学。厚厚的三本书，妈妈硬是凭借着顽强的毅力将它们攻克了。可想而知妈妈付出了多少辛苦。有一天晚上，我又缠着妈妈让她陪我睡。妈妈说：“白天我要上班，晚上还要陪你学习，你睡觉的时候妈妈才有时间。厚厚的三本书还等着妈妈呢！”于是，妈妈又捧着书在灯下学习。深夜，我一觉醒来，发现妈妈那屋的灯还亮着。第二天早上起床后，看见一桌丰盛的早餐已经摆在了桌上。望着妈妈的背影，我的心久久不能平静。“功夫不负有心人”，常人需要两年时间通过的考试，妈妈竟然一年全部通过。
“一份耕耘，一份收获”，只有你付出了，才会有回报。妈妈这种顽强拼搏、不向困难低头的精神值得我们学习。
还有男女石柱，所谓的男女石柱有两个山峰?一点一点的颜料，渲染成我们缤纷的生命。也涌于捐款，好让受灾的汶川快些重建家园，让那些还没上学的孩子们尽快上学．谢谢大家。冲小女孩儿的卧室就往外跑，她的`妈妈边叫：“小偷来啦，小偷来啦，”边按电话？
名师点评：
本文作者最敬佩的人是自己的妈妈，敬佩妈妈为理
阅读全文>>>一个多么温暖而又熟悉的字眼儿。快乐的家，幸福的家，是一个人一生的财富。正如蓝天是白云的家，泥土是花草的家，河流是鱼儿的家一样，有爸妈的地方，便是我的家。
记得那是一个暑假，我去参加一个夏令营活动。
一天，两天……远在异乡，渐渐地我才感到了思乡情。这里的人情我不懂，这里的水土我不服，这里的菜系我不爱吃。晚上，我一个人躺在床上，黑暗的潮水吞没了一切，绝望占领了我孤单无助的心，回家的愿望越发地强烈。
当我终于回到熟悉的家，当家的气息扑面而来时，我的泪水，顿时盈满了眼眶。
爸妈迎上来，心疼地问这问那，又是晒黑了，又是瘦了。我一一答应。
卸下沈重的背包，翻出来几袋零食，找出一本最爱看的书，趴在床上，边吃边看。一会儿功夫，妈妈已经烧好了一桌美味菜肴。一个个都是我爱吃的!我狼吞虎咽，夹了几块红烧肉，一齐扒进嘴里。爸妈不停夹菜，我也来者不拒。满桌美味，皆被我一扫而光。
晚饭过后，我在家里到处转，所有平凡无奇的一切，在我眼里，竟然那么生动、可爱。台灯那昏黄的灯斜射着，如同彩虹穿透云层，撒向大地;桌上那两盆吊兰，枝繁叶茂，犹如无数参天古木组成的森林;淡褐的椅，朴素的床……
原来，家，家人，是我们永远的`根!无论你离家多远，总有一颗故乡的心!我的家，我的天堂!爸妈和温暖的家，是你永远的天堂!
家的感觉真好!
一年级作文 篇2盼啊盼，终于盼到了五一节，我真想到定西的玉湖公园玩。
坐在车上，我不断的想怎样玩个痛快，想着想着，我不知不觉睡着了。
不一会儿，我忽然听见弟弟在喊：“到了，到定西了!”我一下子被弟弟吵醒了，我问弟弟：“什么，已经到定西了?”弟弟说：“yeah，你说对啦!”
我们下了车，走了一会儿，但是我感觉很冷，是因为穿的太少了。突然，眼前出现了四个大字——玉湖公园。我一看，一蹦三尺高，完全忘记了冷。弟弟却却摔了一跤，在哪儿哭呢。我跑到弟弟面前，兴奋的说：“到玉湖公园了，你还哭，哈哈……”弟弟一下子变了脸色，也高兴的崩了起来。
一进门，我问妈妈：“玉湖公园有什么好玩的吗?”妈妈说：“有湖，湖上有可以有的小船，还有游乐园呢!”于是我们走到船旁边。问收钱的阿姨多少钱?她说：“30元。”我们买了票，在工作人员的帮助下上了船。开始我很害怕水淹着我们，妈妈说：“别怕，水不深。”
船在湖中行，我看见水中的亭子在动，我想：它是不是在躲着
阅读全文>>>这篇“一年级钓鱼作文”文章是笔者的心血之作，细节精彩，绝对值得一读。作文不仅可以提升文字的艺术性和感染力，还能帮助我们更好地分享个人的经验和领悟。若想写出优秀的作文，可以多借鉴他人的杰出作品。如果您觉得我所分享的内容对您有帮助，请不要吝啬地将此文收藏，以供将来参考之用！
一年级钓鱼作文【篇1】再说实心球，上学期的体育考试，我投了5米，是优秀。可是按照今年的标准却是不及格。五、六年级一个标准，对五年级的学生来说，已经是很吃亏的了。更让人郁闷的是及格的标准也要6米，满分更是高达12米。现在我不要说想拿满分了，就连及格都到不了呢。我的成绩在我们班算还好的呢，那些比我还差的小朋友该怎么办？12米就是让我们的爸爸或是体育老师上阵，也不一定能投到呢。这样的标准对长得矮小的五年级学生是很不公平的。再说，一个标准制定出来，却让大部分的人都不及格，这样的标准有意义吗？科学吗？
在上学的路上,我常常看到一些高年级的学生在一起微笑的交谈,我就在想,为什么常常微笑的人的身边有这么多的人,看起来他们也没有什么特别的.这道地是为什么呢?
回到上海后，我进了小学，快乐的时光都是短暂的，时长五年之久的小学转眼要毕业了。那日大家一同写告别母校的作文，上交后，老师把我叫去办公室，你的作文写得很好，想把它作为材料在毕业典礼上朗读我欣喜的点头，然而她却又说：我准备让邱尧来读，她经常上台撑得住场面。这句话让我没有任何反驳的权利，我很想质问：既然已经决定了叫我来办公室只是为了告诉我，我的作文将要被冠上别人的名字？可是我没有问，点点头说，好。
一年级钓鱼作文【篇2】钓鱼一年级作文3篇
钓鱼
今天星期天，爸爸带我出去玩。我们到古林公园，我们来到一个湖边上玩，我看见里面有好多鱼。有大的、有小的、有黑、有白、有花的，真好看!在我喂东西给他们吃的时候，它们立刻游过来，有些鱼高兴的跳了起来，还有很多鱼从四面八方游了过来，像收到了短信一样。
公园里还有假山、荷花池、花园…
我看见有人在钓鱼，我们也钓了几条鱼，带回家吃，真好吃。
今天玩得好开心啊，下次我还要爸爸带我去玩。
钓鱼
小时候，我的`童年趣是就是去钓鱼。记得第一次钓鱼时……
那一次，我无论怎么钓也钓不到一条鱼，于是我问妈妈，终于明白是我没有耐心，一会玩，一会钓才钓不到的，所以我便耐心去等鱼，钓鱼……终于钓到了我的人生中的第
阅读全文>>>这天，老师召集我们去放风筝。大家带着五颜六色的风筝，兴高采烈地来到操场。
“瞧！”有一只风筝飞起来了！就是一只蝙蝠型的风筝，那风筝飞得高高的，越飞越远，仿佛飞到了宇宙。
同学们羡慕地看着，我心想：如果我也能放得那么高，那该多好呀！我和王格组了一个小组，一齐放风筝。
一开始，我们的风筝起起落落，总就是不稳定，有时还会把棉线缠绕在身上。于就是，我们向老师讨教了经验，渐渐学会了放风筝的基本步骤。我和王格雀跃地拿着风筝，找一块空地，开始放飞。我先拿着线团，站在离风筝五六米的地方，王格原地不动，高举着风筝。“放！”他把风筝用力往天上一送，我赶紧拉着线，“快！快放线！”王格在后面边跑边叫，我不停地奔跑，放线，只见我们的风筝顺着风势越飞越高，我和王格开心地欢呼着。
快乐的时光总就是很短暂，同学们依依不舍地离开操场，但大家的心永远留在童年的风筝里。
一年级作文(篇2)昨天上午，秋高气爽，天气格外晴朗。我们参加了第一次秋游的活动，目的地是东山湖公园，我迫不及待地想马上飞到公园玩。
我们来到公园里，花的香味直往心里钻。榕树那长长的胡子随风起舞。树叶有的是橙色的，有的是青绿色的，它们像五彩缤纷的蝴蝶在空中翩翩起舞，像是欢迎我们的到来。杨柳树枝对着我们弯弯腰，真有礼貌啊！金鱼的尾巴像一把五彩缤纷的扇子，在水中玩捉迷藏。这里的景色多美啊！
排队等候过山车时，我很紧张得流出汗。一上车我就赶紧握住扶手，我开心得好像吃了一块美味的牛肉干一样。开始时车慢慢地往上爬行，当车快速往下面飞行时，我真想尖叫，可是忍住了。和我坐在一起的朋友，她小声的和我说：“我很害怕。”我安慰她说：“我刚开始的时候也不敢玩，妈妈鼓励我自己勇敢地玩，它很安全的，现在我已经不怕了，玩过了好多遍了。”她还是很害怕，紧紧地握住把手并发出“啊！啊！”的尖叫声，其他同学却发出了高兴的欢笑声。
我恋恋不舍地离开了东山湖公园，那快乐的情景深深印在我脑海中。
一年级作文(篇3)我的第一张奖状
现在我已经在读一年级，教过我的老师也有十几个，但是曹幼娟老师那与众不同的教育方式铭刻在我的内心深处，我一辈子也不会忘记。
一年级上学期，期中考数学我考了100分，语文96分。因为我性格内向，平时也没有很好的表现，所以我就在老师们的视力范围之外。感谢这一次的考试使我的形象在老师们的心目中有所改变。
曹幼娟老师她总是鼓励我，给
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