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幼儿安全教育中班教案
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。幼儿安全教育中班教案专题给大家汇集了大量关于幼儿安全教育中班教案、幼儿安全教育中班教案精选等,希望丰富的幼儿安全教育中班教案内容能够对大家有所帮助!
中班幼儿安全教育,是幼儿园教育教学中至关重要的一环。在这个阶段,孩子的认知和语言能力逐渐完善,他们也开始具备了自主探索和行动的能力。然而,孩子的安全意识尚未完全成熟,需要家长和老师引导和教育。本文将围绕中班幼儿的安全教育进行详细的介绍和分析,帮助家长和老师更好地开展相关工作。
一、学习内容与方法
(一)交通安全
爬行者:让孩子爬行翻滚,提高自身的协调能力和运动能力。
游戏赛跑:随时采用游戏化的方式,培养孩子的感知能力和反应能力。
红绿灯游戏:通过学习红绿灯的颜色规则,增强孩子遵守交规的意识。
公交车游戏:游戏中让孩子感受公交车的具体规则和交通文明习惯,从而学会遵守交通规则。
(二)火灾和安全疏散
模拟演习:模拟火灾场借,让孩子了解如何正确撤离,并锻炼迅速反应和应对能力。
消防员和火灾的游戏:模拟消防员救火的情景,让孩子了解消防知识,知悉火情应对方法。同时增加孩子自主防范火灾幼儿园和家庭的意识。
(三)自我防范
讲解保护自己的技巧:教授孩子如何自我保护,积极学习各类防范技巧,做到全方位自我安全保护。
实习防身技巧:通过模仿教育,让孩子掌握简单的防身技巧,增强自我保护力。
二、教育目标
1、提高孩子对安全的认知和意识,始终把安全放在第一位
2、提高孩子自我保护的能力和技巧,做到全方位自我安全保护
3、培养孩子遵守交规的意识和规则,做到文明交通
4、提高孩子应对突发事故的能力和反应能力
5、通过学习和游戏培养孩子的感知能力、反应能力和协调能力
三、教育方法
1、启发教育
在教育过程中,可以通过互动问答的方式来促进幼儿的思考和学习。例如,通过提出安全防范问题和判断题,引导孩子思考和回答,让孩子逐步明白安全意识和知识。
2、示范教育
适时给孩子示范正确的做法,鼓励孩子模仿。例如,教育孩子如何过马路,可以先让老师示范和演示,再让孩子模仿和练习。
3、情景模拟
借助情景模拟,让孩子亲身体验和学习,提高孩子应对突发事件的能力。例如,模拟火灾场景,让孩子模拟撤离,锻炼孩子的反应能力和防范能力。
4、游戏教育
通过游戏化的方式来贯穿整个教育过程,让孩子在游戏中愉悦学习,不断掌握安全知识和技巧,同时增强运动和认知能力。
四、教育实施
1、制定教育计划
幼儿园制定安全教育计划,明确教育内容、学习方法和实施方式,根据孩子的认知水平和特点,制定具体的教育方案,确保教育实施的全面性和有效性。
阅读全文>>>新入职的老师需要备好上课会用到的教案课件,每个老师都需要细心筹备教案课件。只有提前准备好教案课件,这样心中对于各种可能的情况胸有成竹。以下的“幼儿安全教育教案”或者是您在寻找的内容,我相信您会因此受益匪浅!
幼儿安全教育教案(篇1)教学目标:
1、培育孩子友好相处、互相礼让的好品质。
2、教育孩子进出门时不挤不抢,集体教学时要有次序。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、初步培养幼儿有礼貌的行为。
5、加强幼儿的安全意识。
教学准备:
1、课前带着孩子有次序的在室外滑滑梯并留意孩子的表现。
2、乐曲《滑滑梯》
教学过程:
一、交流教学:
幼儿教师组织孩子交流:刚刚教师与孩子在外头玩啥了?怎么样玩的?我们又是怎么样进的教学室?启发孩子讲出排着队,有次序的滑滑梯、进出教学室等。
二、欣赏乐曲
幼儿教师告知孩子有1首乐曲也叫《滑滑梯》,请孩子欣赏并尝试学着跟唱k曲。
三、提问孩子理解歌词
乐曲《滑滑梯》里,孩子是怎么样滑滑梯的?为何要排好队,不推也不挤?幼儿教师启发孩子讲出推挤容易将孩子推翻、磕伤。
四、探讨:孩子在何时还应留意排好队?为何?
幼儿教师启发孩子回想哪一些时候容易出现挤撞,例如:进门出门时;上楼梯下楼梯时、荡秋千时等等都容易推翻,发生意外伤害。
幼儿教师总结:大伙儿集体出动、教学时都应排队,明白礼让,有次序的教学,从相反的方面说,非常容易出现危险,亦是不礼貌的。
渗透方法:
在一天教学的各过程,例如:集体入厕、集体饮水、进出教学室、集体游戏等都给孩子渗透排队、不推不挤、有次序的开展教学。
爸爸妈妈们工作:
请孩子在生活里,融合上楼梯下楼梯、进出门、公众场合等场景对孩子开展互相礼让、服从公共次序等的品行教育。
教学反思:
在一日活动的各环节,如:集体入厕、集体喝水、进出活动室、集体游戏等都给幼儿渗透排队、不推不挤、有秩序的进行活动。
请幼儿在日常生活中,结合上下楼梯、进出门、公共场所等情景对幼儿进行相互谦让、遵守公共秩序等的品德教育。
幼儿安全教育教案(篇2)设计意图:
炎热的夏天又到来了,在这一长假中,针对幼儿园的孩子年龄小、安全意识薄弱,家居的危险事故时有发生,让幼儿从小就认识如何防雷电、在家时如何安全用电、如何预防火灾、如何预防溺水是我们教师必不可少的教育工作。于是,我们在6月份将开展“暑期安全”这一主题的安全教育, 安全知识,理性的东西比较强
阅读全文>>>拥有安全,才能拥有生命,安全教育也受到越来越多人的重视,特别是小朋友们,幼儿园开展安全教育可以减少小朋友们周围的安全隐患。作为幼儿园老师的我们,首先需要准备一篇安全教育教案。您想要的“幼儿园安全教育教案中班(优选9篇)”趣祝福小编已为您准备妥当,更多信息请继续关注我们的网站!
幼儿园安全教育教案中班(优选9篇)【篇1】活动目标:
1、了解火的用途,知道用火不当会给人们带来灾难。
2、使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志,知道它们的含义,学会简单的自我保护方法。
3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识,做到在日常生活中不玩火。
活动准备:
1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。
2、有关火燃烧的图片(烧饭菜、水,炼制钢铁,照明、取暖、发电)。
活动过程:
1、谈谈火的用处。
(1)教师出示图片,观察片刻后提问:“你们知道什么在燃烧?”“小朋友想一想,火可以帮助我们人类做哪些好事?”(火在燃烧,火可以烧饭菜、水,还可以照明、取暖、发电等等)。
(2)老师总结并补充火的用途,让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。
2、谈谈火的害处:
刚才,大家说了许多火对人类的好处。你们知道吗?如果用火不当,火也是很危险的,它一旦发起脾气来,就会形成火灾,谁也管不住。
谁知道火灾怎么发生的呢?(让幼儿知道用火不当会造成火灾,会给国家和人民的生命财产造成危害。)引导幼儿说出预防火灾的方法:
①火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩;小孩玩火是非常危险的,不仅自己不玩火,看到小伙伴玩火也要及时阻止。
②蚊香等带火的东西不能靠近容易着火的物品。在我们生活中,还有哪些东西怕火、容易燃烧?(木材、煤炭、棉花、纸、煤油等)
3、出示并认识“严禁烟火”、“安全出口”标志,教幼儿知道其特殊含义并懂得预防火灾。
4、讨论:万一出现了火情,该怎么办?
让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
着小火了怎么办?着大火了呢?(不能坐电梯,不能往上逃)困在房间里?公共场所着火怎么办?
小结:刚才小朋友想出的办法都不错,如果出现了小火,我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住,如果出现大火的时候,我们一定要先拨打119电话。
5、小朋友说的都很好,但是光我们知道还不行,还要让大家都知道。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的时候,告诉他们,让他们也知道一
阅读全文>>>幼儿园安全教案中班
随着社会的发展,家长们对于孩子的安全教育格外重视,而幼儿园也肩负起了夯实孩子安全基础的重任。作为幼儿园中班教师,我们不仅需要给孩子营造一个友爱、快乐的学习氛围,更要注重孩子们的安全教育。本篇文章就是针对中班孩子们所做的幼儿园安全教案,内容详细具体,让家长们更有信心放心将孩子交给我们幼儿园的保护下。
1、火灾应急预案
火灾是最常见的不安全因素之一,尤其是幼儿园,孩子们的自我保护能力比较低,更容易造成伤害。因此,幼儿园必须制定火灾应急预案,以便发生火灾时及时有效地应对。
幼儿园中班教师首先需要告诉孩子们如何避免火灾,例如不玩火、不随意乱扔垃圾、不私自点蜡烛等等。同时,还要学会火灾发生时的应急逃生措施,例如低姿势爬行、用湿毛巾捂住鼻子等等。我们应该采用模拟演习的方式,让孩子亲身体验灾难发生时的紧张情况,练习应急逃生技巧。
在每节课开始前,我们还会进行小小消防员的训练,让孩子们学会如何使用灭火器进行初步灭火。这样,在火灾发生时,孩子们就可以自救、互救,减少伤害和损失。
2、交通安全教育
对于幼儿园孩子来说,外出活动也是必不可少的。但外面的道路车流量大,车速快,孩子们更容易面临危险。因此,我们也需要针对这些情况进行交通安全教育。我们将会以幼儿园周围的交通为例,让孩子们了解交通标识牌、过马路的注意事项等。我们还要告诉孩子们,在过马路时一定要手拉手、与大人一起通过,根据交通灯的变化进行行动。
为了让孩子们更好地理解这些交通安全知识,我们还会安排户外活动,如在一个安全的道路上进行模拟过马路的练习。在游戏过程中,孩子们能够更加深入、直观地体验到交通安全的重要性。
3、自我保护教育
自我保护是孩子们在日常生活中必须具备的能力之一。中班教师们会通过学生的双手、脚、牙齿等常见部位进行手抓、踢腿、咬击等简单动作的训练。另外,还会让孩子们了解普通毒品的危害,想办法防被恶人冒充毒品到达的目的地。
同时,我们提醒孩子们绝不乱吃、乱喝东西,不要互相分享自己随身携带的零食、饮料,以免吃到不安全的食品,导致身体不适,甚至出现致命的后果。
4、保护个人隐私
在幼儿园中班,有时孩子们会因为好奇心而不知所措,透露自己的家庭住址、电话等个人隐私。这时,我们就需要做好孩子们的个人隐私保护工作。
我们会向孩子们发表了远离陌生人,不随意说自己的家庭住址、电话号码、父母的职业等。若遇到陌生人搭讪,
阅读全文>>>教学目标
1.了解台风带给我们人类的危害,并知道一些台风来临时的安全措施。
2.能分辨台风来临时我们应该做到的安全行为。核心经验能分辨台风来临时我们应该做到的安全行为。
3.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5.加强幼儿的安全意识。
教学准备
1.ppt。
2.电脑、投影仪、翻页笔。
教学过程
一、谈话导入,经验分享,引出主题
小朋友们你们遇到过台风吗?你了解它吗?
二、了解台风带来的危害
台风会给人们带来怎样的危害呢?我们一起来看看吧!
(引发暴雨、引发暴潮、毁坏树木、毁坏建筑物、影响出行、影响交通。)
三、听故事,感受台风
你经历过台风吗?皮皮猴和小黄鸭就刚刚经历过,一起来听听它们的故事吧!
看ppt听故事——台风来临前天气发生了什么变化?
小黄鸭和皮皮猴在路上发生了什么事?
小黄鸭对皮皮猴说了些什么?
台风来临时,你的周边环境会发生什么变化呢?
小结:刮大风时,小朋友最好呆在家中,尽量少出门。如果必须出门,一定要注意安全。不能在高楼下走,要远离建筑物。
四、台风来临时我们应该做些什么?
请小朋友根据图片提示作出判断:
你觉得这样做对吗?
小结:通过这堂课的学习,面对台风来临,你学会怎么应对了吗?
最后让我们一起来背一首有关这堂课的安全儿歌,牢牢记住吧!
台风台风火气大狂风吹来暴雨下台风来了赶快跑躲进屋里就不怕
幼儿安全教育教案 篇2炎热的夏天又到来了,在这一长假中,针对幼儿园的孩子年龄小、安全意识薄弱,家居的危险事故时有发生,让幼儿从小就认识如何防雷电、在家时如何安全用电、如何预防火灾、如何预防溺水是我们教师必不可少的教育工作。于是,我们在6月份将开展“暑期安全”这一主题的安全教育, 安全知识,理性的东西比较强,针对孩子的年龄特点。我们设计以游戏的形式,让幼儿在玩中学,更快、更好地掌握住所学的安全知识。让孩子们过一个安全、愉快的假期。
活动一: 如何防雷电
活动目标:
1、通过活动,让幼儿了解雷电的危害。
2、懂得如何来躲避雷雨,知道雷雨时尽量不外出。
3、丰富安全用电的知识。
活动准备:
1、故事图片、
2、会玩游戏“下雨了”
活动过程:
一、活动的导入:
躲雷雨闪电的情景,让幼儿自己想办法
阅读全文>>>学习"幼儿安全教育教案"可以带给我们许多有益的启示。在教学过程中,教案课件是一个基本组成部分,每天老师都需要编写自己的教案课件。一份优秀的教案能够引导学生进行课堂互动,激发他们对学习的兴趣。我们希望您能够收藏这篇文章并与您的朋友们分享,让大家一同受益!
幼儿安全教育教案【篇1】活动目标
1、能够认识交通红绿灯的作用。
2、能够懂得过马路要走斑马线。
3、感受遵守交通规则的乐趣。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、加强幼儿的安全意识。
重点难点
认识并学会安全过马路的方法,懂得遵守交通规则。
活动准备
1、准备活动相关的图片。
2、准备红、黄、绿三种颜色小纸帽及画有汽车小纸帽。
3、准备纸小红花若干朵。
活动过程
一、活动导入
给幼儿看过马路以及红绿的的图片,让幼儿对红绿灯及斑马线有初步的认识。
提问幼儿红绿灯亮的时候应该怎么做。
二、活动过程
1、选出一些小朋友扮演红绿黄交通灯以及小汽车,老师扮演交通警察。
2、给小朋友讲解活动的内容。
3、扮演小汽车及红绿灯的小朋友戴上活动道具帽子,开始在虚拟马路上站岗及走动。
4、小朋友放学后排着队等待绿灯过马路。红灯亮,路上很多小汽车快速奔走,小朋友在马路旁等待。
5、红灯停,绿灯亮,小朋友开始过马路,过马路前左右看。停,还有小汽车闯红灯,交通警察出来对他进行了处罚。最后小朋友排着队安全的走过了马路。
三、活动结束
1、对小朋友过马路活动的表现进行表扬。
2、给每位小朋友一朵遵守交通规则小红花
3、请小朋友讲述为什么要遵守交通规则以及遵守交通规则的好处。
四、活动延伸
请每位小朋友回家后画一幅过马路的图画,给爸爸妈妈讲解如何安全地过马路。
幼儿安全教育教案【篇2】1、活动导入:讲故事。
师:夏天到了,奇奇可高兴了。他最喜欢夏天,因为夏天能够吃到各种各样冰凉的食品,但是此刻他不敢多吃了,这是为什么呢?让我们来看看发生什么事情。(观看情景剧表演)。
2、活动展开:观看教学挂图。
(1)出示挂图,请幼儿按顺序观察图片,教师提问。
提问:*奇奇一天里吃了哪些食品,这些食品有哪些特点?
*然后发生了什么事?
*妈妈带奇奇去了哪里?你觉得医生会说什么?奇奇会说什么?
(2)幼儿观察
阅读全文>>>我们今天为大家用心挑选了一篇介绍“幼儿安全教育教案”的文章。每位教师在上课时都需要准备教案和课件,因此我们需要冷静下来,专心撰写教案课件。只有经过不断地反复推敲,教案才能达到最佳效果。请大家慎重对待本文内容,仅作参考之用!
幼儿安全教育教案 篇11. 设计背景
现在生活中有很多不安全的因素。有时候孩子和家长会忽略一些安全问题,一个人在家也不会关心孩子的安全。安全没有预防意识。这节课就是告诉孩子们在家玩的时候要注意什么,要知道什么,从而加强孩子的安全意识。
2.活动目标
1.知道不能给陌生人开门,懂得安全常识在家。
2.懂得保护自己,培养自我保护意识。
3.知道家里哪些东西是危险的,不应该碰和玩。
4. 培养孩子的思维和口头表达能力。
5.培养孩子敏锐的观察能力。
3.重点和难点
培养孩子的安全常识,让孩子知道不仅要注意外面的安全,还要有安全居家意识,锻炼面子 危难时刻的自我保护。
4. 活动准备
1. 相关图片和动画短片。
2.提前和孩子一起排练角色的角色。
五、活动过程
一、情景介绍
老师扮演陌生人敲门,孩子看着漫画一个人在家,敲门声响了……
young:是谁?
老师:我是你妈妈的同事,王阿姨。这是你妈妈让我带的。请问可以开门吗?
young:我为什么不认识你?
老师和孩子们开始了热闹的表演。孩子们在犹豫要不要开门。这时,表演停止了。老师问:怎么了,怎么把朋友吓跑了?孩子们讨论答案,然后开始下一场表演。
陌生人:哎呀,我肚子疼!可能是我吃了肚子。你能打开门让我去厕所吗?
孩子:在门口看是真的吗?
表演结束后,老师问:发生了什么事,孩子们表现如何,如果是你,你会怎么做?你会开门还是想点别的?一起来聊聊吧!
2. 看图。
教:孩子们在做什么?
young:为陌生人开门。
教:是这样吗?
杨:不!
老师:这孩子在干什么?
young:在家里玩火。
老师:他做得对吗?
young:不,这很危险。
3. 辨??别是非。
老师拿出了孩子们一个人在家时的一些小照片。请儿童看看他们做对了什么,做错了什么。并把右边的图片贴在左边,危险的图片贴在右边。
4. 安全讨论。
老师:孩子们,一个人在家饿了怎么办?
young:从冰箱里找食物。
老师:你能去厨房生火想自己动手吗?
孩子:不,我们不会用炉子
阅读全文>>>通过我们的精心整理,这篇“幼儿安全教育教案”问世了。我们将持续更新领域的最新资讯,帮助您了解行业的动向。教案和课件不仅涉及教学步骤,也与教学的课程标准相关,每位老师都应认真考虑自己的教案和课件。编写好教案和课件有助于在教学过程中避免发生意外情况。
幼儿安全教育教案 篇1幼儿园安全教育课件
幼儿园是孩子们认识世界的第一步,也是他们品德、智力和身体发展的重要阶段。幼儿由于年龄小、经验不足,常常容易陷入危险之中。为了保障幼儿园孩子们的安全,我们特别设计了一份幼儿园安全教育课件,帮助孩子们认识、预防和应对危险情况。
第一节:认识安全 - 保护自己的第一步
在这一节课中,我们将教给孩子们如何认识安全,保护自己。通过图片和简单的语言,我们引导孩子们认识到什么是安全,为什么安全对他们非常重要。我们会告诉他们有哪些常见的安全隐患,并引导他们意识到防范措施的重要性。比如我们可以向他们展示火灾逃生器材的使用方法,教他们如何正确拨打119求助电话。通过这些具体的案例和实践,我们可以激发孩子们对安全的认知和意识。
第二节:交通安全 - 路上小绿人的指引
在这一节课中,我们将教给孩子们如何保持交通安全。我们会通过图片和实际例子告诉他们行人过马路的正确方法,如何辨认红绿灯信号,如何使用斑马线和人行横道。我们还会教他们在乘坐车辆时的安全注意事项,如何佩戴安全带以及在车内不开窗不乱动的重要性。通过引导孩子们模拟实际情境,让他们体会到遵守交通规则和保持交通安全的重要性。
第三节:火灾安全 - 危险永远不会请教室来
在这一节课中,我们将教给孩子们如何预防火灾和应对火灾。我们会引导他们认识到火灾的危害性,帮助他们认识到火源、明火和烟雾的危险。我们会教他们如何正确拨打火警电话,并通过逐步演练火灾逃生演习,让他们学会用湿毛巾捂住口鼻、蹲下爬行并找到逃生通道。通过这些具体的实操,让孩子们熟悉应对火灾的正确方法。
第四节:食品安全 - 选择健康成长的保证
在这一节课中,我们将教给孩子们如何保障食品安全。我们会引导他们认识到食品安全对他们的健康成长非常重要。我们会告诉他们如何选择新鲜的食材,如何正确存放、洗净和烹饪食物,以及如何避免食物中毒。我们还会告诉他们一些常见的食品过敏原,并教他们应急措施,如何正确使用急救包和及时求助。通过这些教育,让孩子们习得正确的饮食习惯,保障他们的健康成长。
阅读全文>>>教师需将教材中的核心教学内容汇总制作成教案课件,这就需要教师投入一些时间去策划。提高教案的素质,是提升教学效果的重要手段。我在这里希望你们能够关注我编写的这篇关于“幼儿安全教育教案”的文章,如果你发现这篇文章对你的日常生活有所影响,不妨将其收藏,供以后查阅!
幼儿安全教育教案 篇1活动目标:
1、培养幼儿一些简单的消防知识,知道着火要打电话“119”、碰到劫匪打电话“110”、有人生病打电话“120”。
2、让幼儿知道一人在家不能玩火。
3、让幼儿知道如发生火灾等事件该如何逃离。
4、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌张,并设法解决。
5、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。
活动准备:
魔术箱、各种汽车图片、儿歌、图片
活动过程:
1、用变魔术的方法出示图片,并引起幼儿兴趣。
教师:小朋友,今天我带来了一个魔术箱,让我来变一个魔术,看看变出来些什么?“我变,我变,我变变变。”
教师小结:公共汽车是座人的,警车是抓人的,救护车是救人的,消防车是灭火的。
2、通过故事让幼儿进一步了解一人在家不能玩火。
教师小结:小朋友们一人在家不能玩火,万一着火的话要拨打电话“119”,记住要说清楚你的家庭住址,住在那一条路,几幢几号。(110、120同上)
3、通过游戏的方法,让幼儿学习一些简单的防火措施。
(1)家中着火
a棉被b绳子c打结的绳子d跳窗
(2)公共场所着火
a爬出去b毛巾和水c冲出去d跳窗
(3)高层住宅着火
a冲上顶楼b棉被c绳子d跳窗
(4)办公室着火
a做电梯b走楼梯c跳窗d打电话
4、教师小结评价。
教师:我们现在都是大孩子了,都知道一人在家要注意安全,那我们的小弟弟小妹妹们都不知道这些知识,我们以后要常常提醒他们,去关心他们,做一个小弟弟小妹妹们都喜欢的大姐姐大哥哥。
幼儿园安全教育主题教案最新版2
目标:
1、了解安全行为的重要性,初步建立保护自我安全的意识。
2、能主动参与观察活动,并表达自己的想法。
3、能体验合作带来的快乐。
4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
5、知道在发生危险时如何自救。
准备:
1、幼儿状况:幼儿有初步的安全健康知识
2、物质准备:幼儿前期安全记录展板,摄像机,操作材料,笔
过程:
1、谈话引起幼儿活动的兴趣。
提问:你们最喜欢《猴哥》中的哪个人物?为什么?
师:今天我们也要进行一场“健康大比拼”,比
阅读全文>>>目标:
1、了解基本的交通规则,认识几种常见的交通标志。
2、学习基本的指挥手势,懂得手势的意思。
3、体验交通规则的重要性,养成自觉遵守交通规则的习惯,提高自我安全防护能力。
准备:
物质准备:
1、制作介绍常见交通安全标志的`课件。
2、组织幼儿自带小自行车、书包,自制方向盘。
3、将场地布置成马路十字路口的样子,停车场标志、自行车标志。
4、音乐磁带。
心理准备:观察马路上的交通标志。
过程:
1、导入:创设情景,引起幼儿的兴趣。
师:小朋友你们看,这里有斑马线、栏杆,这里象什么地方?(马路)我们就来看马路上发生了什么事情?看谁看得最仔细。
2、观看情景表演,引起幼儿思考
(1)(注意提醒:又发生了一件事情)(表演内容:a、一名汽车司机车速较快,撞伤了横穿马路的小学生;b、一名行人看到交警不在,翻越栏杆横过马路。)
(2)“刚才你看到了什么?”“是什么原因造成了危险事情的发生?”“你想对他们说什么?
(3)小结:多么危险可怕的事情,为了我们的生命安全,我们一定要遵守交通规则。
3、认识信号灯标识及几种常见交通标志
(1)认识信号灯,说说信号灯的作用。
师:在生活中,很多马路上都有信号灯,信号灯有几种颜色?它告诉我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等)
(2)模拟游戏,体验信号灯在交通中的作用。
师:我们来个做游戏,《遵守规则的小司机》。男孩扮演小司机,女孩扮演小学生,看信号过马路。交换角色再次游戏。
(3)小结:小司机们真遵守交通规则,相信平安一定会伴随你们。
4、播放课件,认识几种常见的交通标志,了解交通标志与人们生活的关系。
(1)在车辆穿梭的马路上,除了信号灯这个交通标志外,还有很多交通标志。今天刘老师就带来了几种,你们想看吗?根据不同标志,提问不同问题。
(2)这是什么标志?看到这个标志,我们要怎么做?
5、归纳:
(1)指示标志:在蓝底色上画着不同的白色图案,是指示车辆和行人通行的,它们有一个共同的名字叫:指示标志,就告诉人们可以做的事情。
(2)禁止标志:在红色圆圈里画着不同画面或符号,有一条明显的红斜线,是禁止车辆和行人通行的,它们共同的名字叫:禁止标志。禁止标志就告诉人们不能做的事情。
(3)警示标志:在黄色三角形里画着不同的画面,用来提示人们对某些不安全因素要高度注意,这叫警示标志,警示标志就告诉人们此处危险
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