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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。游戏作文专题给大家汇集了大量关于游戏作文、游戏作文精选等，希望丰富的游戏作文内容能够对大家有所帮助！
作文在我们的人生历程中发挥了重要作用，写作可以大大提高我们的逻辑表达能力。如何在写作文时突出重点呢？经过收集并整理，我们为你呈上“游戏课作文”，建议把这个链接收藏起来今后有用的时候可以方便找到！
游戏课作文【篇1】午餐后，孩子们陆陆续续搬着椅子到教室外，自由结伴，聊天游戏。刚进小班的孩子，还不太会主动找小伙伴一起玩，我便用“点点虫”的手指游戏鼓励大家边玩边交谈：“点点虫，虫会爬；点点鸡，鸡会啼；点点鸟，鸟会飞：飞到我的手心里，说句话儿放了你!”孩子们很自然地跟着我念儿歌，和身边的小伙伴一起做动作，当念到最后一句“说句话儿放了你”时，机灵鬼羽昊大声说：“求求你，放了我，求求你，放了我……”周围的孩子听他这么一说。也都跟着边笑边附和：“求求你，放了我……”游戏气氛瞬间活跃起来。
“两个好朋友在一起，还可以说些什么?”我借机鼓励孩子们大胆说出自己想说的话。
“我妈妈在家里等着我，你放了我吧，妈妈找不到我会非常着急的!”
“我们是好朋友，我请你到我家去吃饭!”
“我有一朵很漂亮的头花，我借给你戴一下!”
孩子们的话匣子打开了，开心地谈论起他们喜欢的话题。我也特别兴奋．在一日活动的环节中恰当运用手指游戏，能很好地调节孩子们的活动情绪，使孩子们动静交替，保持良好的活动状态，真好!
有了这样的'认识和经验，我开始更多地尝试拓展手指游戏的功能。比如手指游戏“山上有个木头人”，最初的时候，我多是在准备集体教学之前，用它来安定孩子们的情绪，渐渐地，我开始运用这个游戏帮助幼儿练习发音、锻炼动作控制和语言快速反应。游戏的方式也从集体游戏逐渐转变为两两结对的同伴游戏。还有手指游戏“亲亲”，这是根据儿歌内容创编的一个游戏，“亲亲爸爸，亲亲妈妈，高高兴兴离开家。做做游戏，听听故事．幼儿园也是我的家”。我设计了亲吻的不同动作，鼓励孩子们自己再创编各自的亲吻动作……孩子们在游戏中体验亲情，体验和老师、同伴在一起的快乐，亲切又温暖。
有趣，好玩，手指游戏让孩子们在“说中玩、玩中说”，让我更深刻地体验到了游戏对于孩子们的意义。
游戏课作文【篇2】支老师最近禁止打游戏，我很不情愿。但转念一想，支老师的要求肯定有他的道理，我还是先分析一下吧!
先想一下打游戏的好处：一、打游戏可以放松身心，一次我飞快地写作业。终于，我的作业写完了，我感到十分疲劳。于是，我打开“我的世界”开启创造模式，搭建了一栋豪
阅读全文>>>对于每个人来说都经历过写作文写不出来的情况。通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。开头和结尾是我们写作文的重点，特别是开头一定要写好。我们写作文注意哪些方面呢？下面的内容是小编为大家整理的游戏学习法作文9篇，相信你能从本文中找到需要的内容。
游戏学习法作文 篇1游戏与学习
我玩跑跑卡丁车游戏是一年前开始玩的，刚玩的时候因为是新手，参加比赛时基本上每次都是最后一名，但玩多了就自然而然的变的熟能生巧了，后来在初级场也是常常跑第一的。熟练了以后就开始在中级场里面玩了，因为那里的地图比较多，并且比较复杂，比较富有挑战性玩起来也挺刺激的。
跑跑卡丁车这个游戏更新也是挺快的，特别是地图，新地图出的挺快的。而且玩起来够刺激。有的时候第一次玩新出来的地图的时候，连往哪里走都会不知道。越难的地图就越想把它玩熟练，在比赛的时候才能占个上风拿个好名次，就会有一种成就感，心里美滋滋很得意的样子。这个游戏的游戏内容也很多，还有故事情节用来挑战自己，故事情节中一开始的机关是比较容易的，到后来几关难度就越来越大了，有些情节里我会跑十几次才过关，其实玩游戏也要不怕困难不怕失败要有耐心啊。要不断的总结失败的原因增加自己的信心，才能提高自己的技术在比赛中拿到好的成绩，并且其中的技巧还需要自己慢慢的去摸索思考出来。比如像飘移，飘的时候要小心别撞到障碍了，要学会掌握和控制好时间速度，要不然就会影响比赛名次。
通过玩跑跑卡丁车游戏使我懂得了很多道理和知识在学习和生活中也应该向玩游戏一样只有经过和承受住很多次的失败和打击，与自己不断的努力和坚持克服一切困难才能在知识的的海洋里取得更好的成绩。使自己更坚强更有信心挑战一切难题。去争取赢得更大的胜利！
双林小学一年级六班冯璐
20xx.4.5
游戏学习法作文 篇2今天，老师带我们来到了成语王国，进行了成语大pk。
开始游戏前，老师告诉了我们游戏规则：游戏分为三局，第一局共有三轮。其他两局是一轮，而且还是抢答题。老师把我们分为两组，a组的组长是李嘉盛，b组的组长是刁海芮。
第一局的第一轮开始了，老师说：“这一轮比赛的要求是在括号里填上近义词。”话音刚落，两边的队员便开始叽叽喳喳的讨论了起来。只见我们组的队员在一旁七嘴八舌的说着，我也跟着一起说答案。该交卷了，双方的队长把纸条送到了老师那里。老师看了看纸条说：“a组胜。”我们组的组长和队员高兴的喊：“我们赢了，赢
阅读全文>>>趣祝福小编很高兴为大家推荐一篇关于“记一次游戏作文”的文章，只要我的回答对你有所帮助请不要忘记将其收藏起来。作文人人都会写，只是好和更好的区别，经过训练写作能够让我们更有条理地组织思路和语言。在快节奏的时代，优秀的作文是浮躁的镇定剂。
记一次游戏作文 篇1今天，潘老师带领我们去体育馆比赛，就是两人一组。我们按照小组排好队伍，老师先说了一下规则：＂首先，自己找好搭档，然后老师说开始就开始，最后要是在中间绳子断开了，就要加时间！＂我们认真地听了老师的话，自己找到了搭档。
我的搭档是古诗诗，前面是钱子瑜和陈思齐“比赛开始”老师大声喊道。婉婷跑过去，把红色的绳子给子瑜她们脚绑在一起，子瑜严肃地说：“先抬外面这只脚，知道不？”她们呐喊着，“一定要得第一名！”说着，她们迈着一样的步伐，她们真有默契呀！我还没反应过来，我的脚已经和诗诗的脚绑上了，我们俩没啥默契，我也说先迈开里面的脚，害得我差点拌倒，转了一圈，我们回来，回来的时候更不理想了，她迈开外面，我迈开了里面，最后都是跳过来的。我们到了，婉婷见了，赶忙跑过来，把绳子解开了，然后把绳子绑在下一组的脚上。下一组也开始了，等啊、等啊，比赛结束了，我们组第三名，第三组第一名，我很想知道她们怎么得到第一的，第二次要努力得第一，哈哈……
第二次比赛开始了，前面一组已经回来了，婉婷把绳子解开了，绑在我们的脚上，这一次我们比上次好了很多，有团结的气势。但是还是得了第四名。
团结才是力量！我们经过激烈的比赛。才懂什么是团结！
记一次游戏作文 篇2上节课，教室变成了实验室。你猜猜，今天我们的教室会变成什么样？当我推开门之前，教室里传来一阵阵怪声。我推开门后，把我吓得魂飞魄散，教室居然变成了“鬼屋”！所有的同学都在扮鬼脸！
原来，同学在举办“鬼脸大比拼”，有的变成了“口水怪”，他一直吐口水，他的嘴巴像机关枪一样。还有的扮成了“海盗”，他把一只眼睛蒙着，一只眼睛睁着。
老师请了一位高个子，戴着一副眼镜的男生上台做鬼脸，那个人就是我。我翻着眼睛，只露出眼白，嘴巴吐出舌头，发出“呼——”的声音，好像在说：“我要把那个人吃掉！”头还摇晃着，把手伸了出来，手指头垂下来，不时还动几下，像是要把某个人给抓住。走路时快时慢，真恐怖呀！有一位女同学看了都不敢上厕所了。
又一位同学做了一个有趣的鬼脸，我们把它命名为“激光小企鹅”，她把两支自动铅笔卡在一把尺子
阅读全文>>>作文是展示学生语文素养和促进素质发展的重要方法之一，透过写作文，我们可以掌握各种写作技巧，提高自己的写作水平。只要专心致志地研究，就能写出出色的作文。那么，一篇作文的标准格式是怎么样的呢？与“记一次游戏作文”有关的话题是本文主要的研究方向，希望您能多关注我们网站的更新，并做出必要的调整！
记一次游戏作文【篇1】操场上，一阵阵笑声连接不断，那是同学们在玩两人三足跑的游戏。
游戏前，班长大声地喊道：“我宣布一下游戏规则：两个人为一个小组，一个人站在左边，另一个人则站在右边，把左边人的右脚和右边人的左脚用绳子绑起来，两个人一起走，最终，哪个小组最先到达终点，哪个小组就获胜了。”
我从小就不愿意自己失败。于是，我躲过了一次次深深的“大坑”。今天，玩游戏时，我和小红一组，我先把我们两个人的鞋带系紧，以免我们在跑的时候跌倒。我非常紧张，生怕我们在跑的时候跌倒，我非常紧张，生怕我拖了我们小组的右腿。班长大声地说：“比赛开始了！”我和小红迈着坚定的步伐，为什么我们两个人没有摔倒呢？原来，我想出了一个规律：当是“一”的时候，我迈左腿，她迈右腿；当是“二”的时候，我迈右腿，她迈左腿，就这样一直重复着。当比赛结束时，我才知道，原来，我和小红的那一组是第一名。心中顿时心花怒放，自豪、欢乐和比赛后的轻松被我释放了出来。
我从这次游戏中明白了一个道理：伙伴间要团结协作，才能获得成功！
记一次游戏作文【篇2】今天作文课玩了一个有趣的游戏藏糖找糖。
游戏规则是：每四个人一个组，每个人手里都有一个颗糖。找糖的那一组人的糖果，要给藏糖的那一组，找糖的人要按照找糖路线图来找自己的糖果。如果没有找到自己的糖果，不好意思，你的糖果就归对方所有了。一轮过后，再互相换过来。
我的糖果的包装纸是粉白相间的，是草莓牛奶味的。
第一轮我在藏糖的那一组。我开始藏了，藏哪里好呢？我东张西望，想着藏哪里好。这时，我忽然看见同桌抽屉的纸杯，对，藏同桌的抽屉里的纸杯吧。我藏好之后，画好了路线图，交给了找糖的同学。
看见他那惊慌失措的样子，我捧腹大笑。心想：我画的路线图那么简单，他却找不到。他寻找糖果时的感觉就像是在浑水摸鱼。最后，在其他同学的帮助下，他总算是找到了。下一轮换我找糖了。
我拿着藏宝路线图，按着路线走，想：会藏在哪里呢？快点找到，不然就没糖吃了。走到垃圾桶旁边时，突然，我眼前一亮，看见了糖，我喜不自禁地
阅读全文>>>今天，老师拿着一包蚕豆，笑嘻嘻地说：“今天我们吃蚕豆，但是蚕豆好吃又不好吃。”教室里热闹非凡，大家有的忐忑不安，有的七嘴八舌、议论纷纷，还有的摩拳擦掌、跃跃欲试。我心里疑惑不解，老师葫芦里卖的什么药。
比赛开始了，我印象最深刻的是余伟翼。他大步流星走向讲台，以迅雷不及掩耳之势拿起蚕豆，小心翼翼地放到额头上。老师一声令下，他迅速挑了挑眉毛，晃了晃脑袋，可蚕豆就像熟睡的娃娃，躺在他的额头。他抖了抖身体，蚕豆醒了，像滑滑梯一样滑到了他的鼻子上，他拱了拱鼻子，可蚕豆纹丝不动。他使出浑身解数，可蚕豆不听他的使唤，跳到了地上。同学们有的捧腹大笑，有的议论纷纷，还有的为他加油鼓气。
终于到我上场了，我胸有成竹地走到讲台上，拿起蚕豆，以迅雷不及掩耳之势放到额头。老师一声令下，我挑了挑眉毛，眨了眨眼睛，蚕豆滑到了我的鼻子旁边。我抖了抖，可蚕豆缺懒洋洋地趴在那里，我心里很着急，就像十五个吊桶打水——七上八下。我拱了拱鼻子，蚕豆滑到了我的嘴边，我一伸舌头，蚕豆到了我的嘴里，我心里很开心。
比赛结束了，跟老师说的一样，蚕豆好吃，又不好吃。
【篇二：记一次游戏】
今天，青蛙老师笑容满面地拿着一袋蚕豆走进教室，笑眯眯地说：“今天我们玩一个小游戏。”同学们有的兴高采烈，有的昂首挺胸准备迎战，还有的愁眉苦脸。我心想：怎么办啊！我怕我没吃到，同学会嘲笑我，我的心像十五个吊桶打水——七上八下。
游戏开始了，我印象最深刻的人是余伟翼，他大步流星地走上讲台，迫不及待地拿起蚕豆放在额头上，挑了挑眉毛，晃了晃身子，眨了眨眼睛，想要蚕豆赶紧掉下来。这时蚕豆一滑，滑到了他的鼻子旁边，他不停地晃动身子想赶紧让蚕豆掉下来，可蚕豆像睡着的孩子一样纹丝不动。我急得快要哭出来了。观众有的捧腹大笑，有的幸灾乐祸，还有的在帮他出谋划策。
终于轮到我了，我走上讲台，先挤了挤眉毛，不停地晃动身子，想让这个顽皮的“坏蛋”赶紧落到我的嘴里来，可它就是不听话，一不小心就掉了。我尝试三遍，最后的一个在我脸、舌头和嘴巴的配合下，它终于乖乖地落到我的嘴里了，我高兴极了。
蚕豆虽然好吃，但又不好吃呀！
【篇三：记一次游戏】
今天，青蛙老师手拿薯片，笑容满面地说：“今天你们有福了。我们玩一个挤眉弄眼吃薯片的游戏。”同学们有的摩拳擦掌，跃跃欲试，有的七嘴八舌，议论纷纷，还有的拍手叫好。我心花怒放。
游戏开始了，我印象最深
阅读全文>>>“他们编织了一段无法被歌颂的神话……为了“下一次”的人们。”其实不管工作还是生活中，我们都要用到句子。不同的人不同的角度可以解读出不同的意思。你也会经常给朋友们分享句子吗？趣祝福推荐你不妨读一下串句子游戏作文， 更多相关内容请继续关注本网站。
1、我开始说词，我说：附体。又有人说：给。接着又出现了：学校、地球上、学生、喻子轩（奥数班同学的名字），更搞笑的是，还出现了猪这个词。
2、先准备好3张纸，3把尺子和3只笔，我们三人分别拿好纸，尺子和笔，在上面写上谁，在哪里，在干什么。我写的是在干什么，想知道我写了什么吗？就不告诉你！
3、舂粉子。有一家邻居，有一架碓。这架碓平常不大有人用，只在冬天由附近的一二十家轮流借用。碓屋很小，除了一架碓，只有一些筛子箩。踩碓很好玩，用脚一踏，吱扭一声，碓嘴扬了起来，嘭的一声，落在碓窝里。粉子舂好了，可以蒸糕，做“年烧饼”(糯米粉为蒂，包豆沙白糖，作为饼，在锅里烙熟)，搓圆子(即汤团)。舂粉子，就快过年了。
4、老师的话刚一说出，我们就迅速低着头开始写。
5、新一轮开始，这次，可比上次难多了，词分别是：《笑猫日记》、麻花辫、花盆、文竹，而且又出现了上回的词：猪。再加上光彩夺目，一共是6个词。
6、这个世界上不存在运气规则前提心里状态由于无数这种看不见的变量所带来的无法预测的必然游戏的胜败在开始前就定好了没有偶然。
7、“游戏的名称叫：句子1+1，规则是这样的。”我站在板凳上，身体挺得笔直笔直，两手插着腰，郑重其事地宣布，“这有三个纸袋子，里面都装了一些小纸片，这些小纸片分为三大类：人物、地方、动作。大家分别从每个袋子里抽一张纸片，把它连成一句话，然后大声说出来。先由小寿星来抽！”
8、他们不装不争不抢只是简单的过自己的生活!
9、王芳在空中跑步，李林在讲台上喂猪真是太离奇了，想知道我们在干什么吗？那就告诉你吧，今天的作文兴趣班上，老师带领我们玩了一个写纸条的游戏，乐得大家都合不拢嘴。想知道我们是怎么玩得吗？听我慢慢的讲吧！
10、别人给你的只是一片叶自己做大树才可以乘凉。
11、周六，我去培训奥数。休息时间里，我们玩了一个游戏接句子。
12、老师先说了游戏规则：四个同学分别在纸上写好谁、在哪儿、干什么、时间。然后再组成一句话，可有意思了。老师给我们每人发了纸条，我们写好后，游戏就开始了。我看见同学们有的写唐僧，有的写宇宙飞船，还有的
阅读全文>>>这是一篇网络上广泛传播的题为“记一次游戏作文”的文章，欢迎分享给你身边的朋友。写作可以是我们情感世界的映照，写作有助于人们将自己真实的情感和经历分享给别人。要写好作文，平时积累写作素材必不可少。
记一次游戏作文(篇1)在我的脑海里，一直记着一个有趣的游戏，每次回想起来我都还是忍不住会笑出声来。
记得那是在一次体育课上，张老师带领我们做游戏，游戏的名字就：“贴药膏”。游戏中，我们大家先围成一个圆圈，让文静和黄钰涵站在大家的后面。文静追，黄钰涵跑，其他同学都在一旁呐喊：“黄钰涵快跑！”“黄钰涵，快点来贴我！”有的不停地在那里哈哈大笑。其实大家都非常紧张，目光时刻追随着她俩的行踪，有的已经做出准备冲出去的姿势了。黄钰涵跑到我这里，马上贴上我，我早有预感，立刻拔腿就跑。
文静马上向我追来。眼看我就要被文静追上了，这时候我看见石晓琦在那里拍手叫好，我灵机一动，马上贴上石晓琦。石晓琦还在哈哈大笑，一时没有反应过来，还来不及跑就被文静伸手一抓，扯住了她的衣服，当场就被抓住了。文静开心地笑着说：“哈哈！看你还往哪里跑！总算给我逮住了吧！”我们所有人看见了，都忍不住哈哈大笑。
“叮铃铃”，下课了，欢乐的体育课结束了，虽然我们都满头大汗，但每个人都洋溢着灿烂的笑容。
记一次游戏作文(篇2)这是及其惊险的课堂，这时一次惊心动魄的游戏。接下来就让我来带领大家进入这场神秘而又刺激的游戏吧！
老师宣布了游戏的规则：我们需要遮住眼睛，走五步，离门最近的就是获胜者。比赛开始了，紧张的气息在教室里弥漫开来。老师缓缓地向我走来，轻轻地用布条蒙住了我的眼睛，那一瞬间，本来明亮的世界忽然被黑色的幕布给遮掩了。顿时，我的内心仿佛有十五只吊桶打水似的，恐惧与慌张占据了我的内心：这可真困难呀，我能不能战胜其他同学夺得冠军呢？与此同时，我的脑海里浮现出了一个坏主意：我要偷偷地摸一下桌角。说干就干，我悄悄地伸出一根手指，当我摸到桌角时，我便有了满满的安全感，心里窃喜这下我的第一名谁也抢不走，哈哈！我颤抖着跨出了我的第一步，因为紧张，我的心里扑通扑通的仿佛揣了一只兔子似的，直到双脚落地，我的心里才变得踏实。紧接着我跨出了第二步，我的心里开始盘算起来离获胜还有多远的距离。第三步、第四步……直到第五步时，内心的犹豫令我止步不前，终于，我捏紧拳头，用力地跨了出去，我满怀期待地摘下眼罩，我
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游戏作文 篇1今天四年级一班怎么那么热闹呀?噢!原来同学们在玩抢凳子游戏呢!
一早，老师就笑眯眯地走进了教室，对同学们说：“今天我们来玩抢凳子游戏，好不好呀?”一时间，教室里简直炸开了锅，同学们个个都露出了灿烂的笑容，而我也高兴得一蹦三尺高。大家异口同声地说：“好!”老师示意我们安静下来，又对我们说：“每个游戏都有它的规则，这个游戏也不例外，我一放音乐，你们要围着凳子转，音乐一停，你们得找到凳子，立马坐下。没有坐下来的，便淘汰掉，与此同时，你们将会减少一把凳子，让我看看究竟花落谁家呢?”
游戏正式开始，老师先叫几个同学把凳子围成一个大圆圈，然后再叫几位同学上去玩游戏。老师先放音乐，这一首歌是华晨宇的《斗牛》，表演大师李一航登场了，他一会儿把手放在头上，做出牛的动作，一会儿左晃晃、右晃晃做出了斗牛人的动作。那表情可谓是十分滑稽，逗得台下一阵哄堂大笑。突然，音乐一停，大家急忙去找凳子。可黄智麟同学还在不知所措，呆头呆脑地走路，所以毫无疑问，他直接被淘汰掉了。与此同时，我们减少了一把凳子，气氛更加紧张了!
到了第二轮，老师又放了一首邓紫棋的《新的心跳》，“表演大师”又开始了他的表演，一会儿扭扭屁股，一会叉腰，十分辣眼睛。我作为参赛选手，可是没心情欣赏他的表演，眼睛直勾勾地盯着那所剩无几的凳子。音乐一停，“表演大师”没反应过来，所以他也淘汰掉了。
终于到了最激烈的时刻，我和王文文都虎视眈眈地望着台上的那一把凳子。音乐一起，我们小心翼翼地走着，眼睛依始终没有离开过那把凳子。现场起先还闹哄哄的，逐渐安静了下来，似乎都在等着最后答案的揭晓。突然，音乐戛然而止，我们俩连忙坐下，但由于我个子大，我稳稳地坐在了凳子上，王文文嘛，则一屁股坐到了地上。大家先是哄笑一阵，然后扶起王文文对我鼓起掌来。哈哈，我赢了，花落了我家!我心里就像喝了蜜糖一样甜滋滋的!
这次游戏，不仅给我们带来了快乐，还让我悟出了一个道理：不管做任何事都要一心一意地去做，去完成，决不能三心二意。
游戏作文 篇2游戏后的感受
学***个循序渐进的过程，往往不会立竿见影的看到成效，而以后当你用到你所学的东西
阅读全文>>>【提要】本篇《[素材]我最喜爱的猫猫游戏 我喜爱的游戏--魔术_》由小编为需要爱的作文素材的朋友精心收集整理，仅供参考。内容如下：
自从在电脑上看了刘谦的魔术表演，我不知不觉的被那出神入化的魔术所吸引。于是让妈妈给我买了本《魔术大全》，一天，我从那个书上看到一个比较简单的魔术：把一枚硬币加在手指缝中，把手张开，让观众看见自己手中没有东西，然后迅速把手合上吹一口神气，再把手张开，一枚亮晶晶的硬币就出现在你眼前，于是我立刻对硬币的魔术产生了浓厚的兴趣。我找来一枚硬币，把它夹在手指缝里，反复的做这个合上张开的动作，过了半小时，我的速度可以做到和闪电一样快了。我表演给妈妈看，开始妈妈没有看出破绽，当妈妈让我再演第二遍时，我有点得意忘形，手慢了半秒，立刻被妈妈那雪亮的眼睛识破了。
俗话说，台上一分钟，台下十年功，那么魔术师作出的精彩表演又练了几年呢？那种在台上出错就名声扫地的感觉谁能理解，谁能知道？
……
游戏作文【篇2】愈来愈多的游戏迷
几年前，电子游戏机打着“开发智力”的诱人旗号，走进了我们许多初中生的生活，愈来愈多的初中生成了电子游戏迷，其人数的增长与学龄的增长成正比。
从初一到初三，玩过电子游戏机的人数由32%上升到71%，其中常玩的由5%上升到12%，偶尔有时玩的(包括玩过一、二次的)由13%上升到59%。其中除占少数的女生是在自己家或亲戚朋友、同学家玩的小型游戏机外，占绝大多数的男生是进游戏机室玩的。家中有像“小天才”、“小霸王”、“任天堂”及计算器式的小型游戏机的.同学占6%。
常玩电子游戏机有容无益
少数刚进初中的同学认为玩电子游戏机“可以开发智力”，但到了初三则无人持此观点。因为事实告诉他们，常玩电子游戏机有害无益。
首先，无益于学业的进步。迷上游戏机的同学，大多上课精力不集中，神思恍惚。特别是那些刚出游戏机室就进教室的同学，他们还沉浸在“名将”“飞斧神剑”的“快打”之中，根本无心听讲，一俊放学，就又往游戏机室里钻，学习任务不能完成，学习成绩急剧下降，有的甚至逃学旷课。
其次，无益于良好品质的培养。为了骗取打电子游戏机的钱，有的同学向家长谎称买学习用具或谎称学校要交某某费用，或娜用有正当用途的钱;有的偷拿家长或同学的钱;极少数的甚至结帮搭伙进行偷盗勒索。这些都对他们的身心发展造成严重的危害。
再次，无益于身体的健康成
阅读全文>>>写作训练是培养学生思维和语言的关键方法，透过写作，我们有机会挖掘自身的潜能。出色的文章堪称是生命中的修行。衷心感谢您查阅趣祝福呈现的“套钱游戏作文”内容，本页资讯仅供参考！
套钱游戏作文 篇1今天又是阳光明媚的一天，我仿佛看见了太阳公公在对我笑。我带着开心的心情参加了一次无人机之旅。
我和行文教育的同学们来到“易飞无人机科技馆”后我们听老师讲解了许多关于无人机的知识。接下来我期待的无人机模拟演练开始了!我们拿着专门的遥控器开始操纵电脑里的无人机了，我一次又一次的失败，终于我可以飞的特别好了!虽然是假的飞机和假的场面，可是和真的相比几乎没有什么两样!
最激动人心的时刻来了!我们开始操控真的无人机了!老师先给我们讲解和演示了无人机的操控，我一看无人机“哇!真大!我似乎都可以坐上去，而且还不会烂哩。”开始操控了，老师教我们前后左右的飞。到我了，只见无人机越飞越高、越飞越远。我抬头一看无人机只有大拇指这么大了，因为一直发出“嗡嗡”声，好多人都把无人机看成蜜蜂了。我终于会开无人机了!这时我已经被晒得汗流浃背了!果然是有付出才有收获啊!
我们又回到了室内，老师给我发了一个大大的奖牌和一张荣誉证书，当我拿到他们时既开心又兴奋，心里比吃了蜜还要甜。
这是一次开心的旅程，是一次令我懂得了知识的旅程，还是一次奇妙的旅程，通过这次旅程我知道了科技的高端，我一定要好好学习，以后一定要让世界生活更美好。
今天早上，行文的老师带领我们来到了东莞易飞无人机科技馆。
刚要进去的时候，想着：“不就是无人机吗?有什么难的，我又不是没玩过。”然后，科技馆的人给我们讲了无人机的知识，原来，无人机也分种类的。
无人机分六种，第一种，也就是平常我们玩的小飞行器，第二种开始慢慢地变越大，一直到第五种才变回来，它们形态各异，有的像蜘蛛，有的像没有尾巴的壁虎，还有的像三角形的圆饼……还有一种已经超出了我的认知范围了，因为第六种无人机就是像热气球一样的东西，但它却是横着的。老师还跟我们说了无人机的用处，可以在军事、消防、送快递、救人、洒农药等方面起重大作用。
接下来，老师带我们来到了草地上，老师放下“蜘蛛”飞机，同学们惊奇的看着这辆巨型无人机，我心里想：这无人机也太大了吧，虽然比我的肚子还大，老师让我们站到后面，对我们说：“这辆飞机也已经跟了我们很多年了，每次比赛我们几乎都会带它去。”然后老师就开始示范了。刚
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