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月夜六年级作文(篇1)那个夜晚，无数五彩斑斓的霓虹灯和夜灯闪亮，原本明亮的月亮也不再那么明亮了。人们说乡村的月亮美，其实城市中的月亮也很美。
月光倾城，淘气的月光悄悄来到竹林中。月光斑斑驳驳地洒在竹林中，显得格外宁静安详。月光平淡地洒向大地，纺织娘在枝头唱着。
月光倾城，月亮把那玉石般的白色的明光洒满人间，把丛林般的高楼大厦映照得如玉石般美。月亮悄悄地钻进屋里，透过窗户，倾洒在屋中，似仙女洒落的一滩珍珠，璀璨耀眼，五光十色，又如一层冷霜。
举杯邀明月，对影成三人。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。古人对月亮寄托了多少美好的感情？月亮是纯洁的象征。那银白得发亮的银盘是那么美丽可爱，晶莹似珠。
月光倾城，公园的小径上洒满了月光，密密麻麻，明灭闪烁，聚散相续。一抬头，一皓千里。我走，调皮的月亮也调皮地跟着。
月亮在树上舞动，在晚风中漂泊、逍遥。月亮在水面上流淌着，与河水嬉戏，给哗哗的水声伴奏。月亮射进水面，把在水底游泳的小鱼照成银色，也把水底的石头照得五彩斑斓，似玉石般。月亮，是流动的色彩。
月光倾城，天空中星繁如云，群星璀璨。我从没发现过这月亮如此美丽，我便快乐地享受着这月亮无限之美好。放眼望去，月亮是一个仙女，婀娜多姿。
看，月亮洒满了这座美丽之城。
月夜六年级作文(篇2)“战斗”打响了，我们从袋里抓出果子，一颗颗不断地向对方“射”去，打得真激烈啊！有时你的头被打中一“枪”，有时我的腰被击中一“弹”，你一“枪”，我一“弹”，大家玩得可欢啦！
月亮已升上高空，时间不早了。我们玩得汗流侠背，袋里的“子弹”也空了，只好宣布“停火”。大家回家休息去了。我一到家，便冲到电风扇下，打开第一档，一股强风迎面吹来。凉飕飕凉的，别提多舒服了。我一边闭着眼亨受着，一边回想刚才的`战斗，真有趣啊！我不由得又移动脚步来到窗前，留恋地望着刚才战斗过的地方。在月光下，静下米的“战场”一片狼藉，地上撒满了“子弹”……突然，找发现月影下，晃动着一个小影儿。是谁？怎么这么晚了还舍不得走？我揉揉眼睛，这不是隔壁的小兰吗？只见她手握扫把，正专心地扫着……我呆了，小兰比我小两岁，可她却这样懂事，游戏结
阅读全文>>>本文的主要内容是介绍“六年级作文”这一话题，希望大家在阅读过后喜欢，并且建议大家收藏本页，以免遗忘。提高写作能力是培养语文综合素质的必要条件，写作可以把不同领域的知识进行整合，产生创新性的思维方式。而好的作文则可以让我们自由地表达情感。
六年级作文【篇1】损着别人的牙眼，却反对复仇，主张宽容的人，万勿和他接近。
鲁迅
天很亮，似乎带着一缕朝霞，我那颗学会宽容的心，仿佛那天空一样，很静，很静
我静静地坐在课桌前，望着窗外喧闹的人群，只是淡淡一笑。从抽屉内抽出《史记》，细细口味，那阳光透射进来，映照在书上，显得略有几分韵味。
随着同学迫逐打闹的身影越来越近，而我却毫无发觉，只侧身坐于木凳。啪！随着一声巨响，书本被撞落在地，且在封面上留下了永恒的脚印，我拾起书，望着那肮脏的封面，以及微微皱起的书角，心中的怒火顿时蹿了上来。那人满怀愧疚地低下头，颤颤巍巍地对我说道：对不起，刚才是我不小心不小心？你就不能注意点儿吗？我步步紧逼，他那羞愧的脸越来越红，仿佛更胜关羽，那双手紧紧搓着裤腿，头越来越低，没有反驳我一句话。而我的怒火，却迟迟不能平息。
直到那久违的上课铃响起，我才停止了喝斥。抿了口水，扶正椅子，准备上课，他见我的怒火渐渐消散。也灰溜溜地回去了。
又是一节下课，随手一翻，便是《廉颇。蔺相如传》，那巧妙的语境，得体的语句，勾勒出了一个知错能改的廉颇，与一个宽容他人的蔺相如。
是啊，主张宽容的人，别人才会与他接近，而我，却是如此的莽撞，虽自己一时冲动，却伤害了他人那颗心啊！我匆忙向他跪去，走到他的座位前，对不起，刚刚，是我太冲动，没有一颗宽容他人的心。没事，反正你也学会了宽容。他轻松愉快地说道。
雨果曾经说过：宽容是最有利的复仇。至少我，已经学会了宽容！
六年级作文【篇2】懂得珍惜上个星期，我写完作业准备回家时，我的肚子就开始咕咕地叫起来了，那时我不勉又开始作白日梦了;如果口袋里有一些零花钱该多好啊!去面包房买一个面包多好啊!再到奶茶店买一杯草莓果汁，舒舒服服地享用着。现在我身上没有零花钱，那我希望回到家后，可以看到餐桌上有好多美味佳肴。好好地吃一顿。伴随着“美梦”飞快地回到了家，一进门，还来不及换拖鞋，就向餐桌冲去。当我还看到餐桌上的菜时，我就惊呆了。我中午要吃的菜还是炒豆腐，煮鱼肉丸，等菜。“妈妈，我要的土豆呢?”“没有买，所以没有炒”。
“早晨不是说好了吗!
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爱六年级作文 篇1“哈哈哈，哈哈哈！”从211教室里传来一阵笑声，怎么回事？让我们去211教室看看吧。
“同学们，今天让我们来玩一个名字叫“错位”的游戏吧！”从这个游戏的名字上看，我们会理解为错乱的位置，事实上并不是这样的。这个游戏规则如下：请四位同学分别写什么时候，谁在什么地方干什么。
虽然老师把规则讲得很清楚，但我们还是丈和尚摸不着头脑。所以刚开始时几乎没有人举手。过了好一会儿，才三三两两的举起了手。于是，老师叫了四个同学，他们编出的话还算过得去：“晚上，张凌翔在公园里散步。”谁知，张凌翔一听，就张牙舞爪地扑向那四个同学。“哟，没想到张凌翔同志还会抬拳道呢？真是佩服哦！”大家边说边笑。接着，游戏又开始了，由于他们的示范，因此我们也知道该怎么玩了。于是大家都争先恐后地举起了手。这次，四位同学写好后，把纸条交给了老师。她看完后，不禁哈哈大笑。同时大家都被老师搞得一下子懵了，半天回不过神来。终于有人禁不住好奇心的诱惑，伸长脖子看看纸条上究竟写了些什么，可还是没有看到。不久后，老师把“早上，老师在厕所里洗澡。”写在了黑板上，大家也顾不上课堂纪律，便哄堂大笑：有人笑得钻到桌子底下去了；有人笑得趴倒在桌上；有人拍案叫绝……
在我们的期待中，游戏再次展开。它的结果是“暑假里，朱少明在池塘里睡觉。”老是边写边说：“朱少明，你可真厉害啊！在池塘里都能睡觉，那池塘里是不是把水都抽干啦！”“朱少明，你哪时学会了在没有水的池塘里游泳啊？！传授一下吧！”我笑着说。
“同学们，接下来你们每四人一组，自己玩吧！……”还没等老师说完，教师里霎时像是炸开了锅似的，到处充满了笑声……
通过这次游戏，我们得到的不仅仅是乐趣，我们还知道了“在造句、写作当中一定要合理用词”，否则就要闹出笑话了，哈哈……
爱六年级作文 篇2人长大了，烦恼也随着多了。正如语文老师说的那句话“烦恼是成长的的副产品。”我便觉得天昏地暗。
记得有一回。我正面临进入初中来的第一次月考，正因为第一次所以心中自然便有着一种既说不出来，又莫名其妙的恐惧感和紧张感。只为这次考试，同
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环保六年级作文 篇1在这六年里，我恨过，爱过，悲伤过，孤独过。可到了现在，与每一件与你们做过的事，都将成为记忆中的一道阳光，一闪而过。
上了三年级之后，我读到了人生中的第一本儿童文学小说《一百条裙子》，之后便开始大量借阅儿童文学小说，这些课外读物使我受益匪浅。
吃过早餐后，林昕立刻飞到学校里，一进门，一桶水倒了下来，哗啦，林昕呆住了，她根本不知道发生了什么，只是站在那里，看着自己被淋湿的衣服，突然，老师来了，看到这场面：林昕身上穿着已经湿透的衣服傻呆呆的站在那。老师叫林昕先去她的宿舍换一身干衣服，林昕立马离开了灾难现场。随之而来的是一阵批评声，林昕不惊起了鸡皮疙瘩，开学第一天，不会这么惨吧换完衣服，老师请林昕进来。便宣布了事情，明年就是你们小升初了，要想考到好学校，就努力把。原来，我已经六年级了！林昕焕然大悟，这时，走廊外响起走步声
环保六年级作文 篇2我叫xx，我是北京**小学一年级二班的一名小学生。我从电视上知道了四川地震了，好多正在上学的小朋友都被压在石头和转头下了，还有些小朋友到现在也没有找到。
一年级时我进了您的班级，我很激动，希望快点看到班主任。当您微笑着出现在教室门口，我就觉得您一定是位很关爱学生、很负责的好老师。果然是这样！您每堂课都上的娓娓动听，我们在下面听得津津有味。那时，我最喜欢上语文课了，因为能听到您那动听的声音，也收获了很多知识，到现在还没改变！
我已经是六年级的学生了，过完暑假就要进入中学了，您和我们相处了六年之久，我们和你已经有了不可割舍的感情，您和蔼的面容，亲切的话语使我们难以忘怀，当我开心是您陪我一起微笑，当我伤心时您，您默默的安慰我。当我成功时您和我一起分享成功的喜悦，当我失败是您的语言让我充满信心和勇气。老师您奉献了自己的青春和精力，全心全意投入到这世界上最高上、最伟大的事业。您是我们人生中的启明灯，正因为有了你的光芒，才使我们到达成功的彼岸，我是一条船，您是船上的帆，您是我前进的动力，没有你我怎能抵挡惊涛骇浪，到达对岸？
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六年级秋思作文 篇1离开家乡已有好几年。这几年，我漂泊在外，身边唯一的财产就是一匹骨瘦如柴的马。
天上的太阳已经快要落山，而我，却仍在外面吹着寒冷的秋风。秋风像一把利刃，割着我的脸，我只能冒着刺骨的寒风艰难地前行。
突然，我抬起了头，眼帘里出现了一幅画面：一棵十分古老的大树上，吊挂着几根枯藤。几只归巢的乌鸦在天空中慢慢地飞。
这时，我的脑子里浮现出另外一幅画面，外地漂荡的游子回家了。他慢慢地走向一栋十分陈旧的小房子。小房子里住着一户人家。他们看见自己的儿子回来了，十分高兴，连忙把屋子里存好的粮食全都拿了出来，叫上周围的邻居一起出来吃东西。一片其乐融融的场面。那是哪里呀？哦，我知道了，那里就是——家！可是我已经离开家乡许多年了，不知道我的爸爸妈妈、妻子儿子他们过得还好吗？有没有在想念我。
走着走着，我就来到了一座小桥上，桥下是潺潺的流水，几条小鱼在水里快活地游来游去。几棵柳树站在河边上，却只看见河水中自己枯黄的头发。几户人家正在树荫下吃着晚餐，时不时聊聊天。哎，可真羡慕他们呀。能每天和自己的家人在一起，而我，却只能在全国各地不停地漂泊。不知什么时候才可以回家与家人团聚。
走着走着，不知不觉就来到了一条小路上，那是一条十分古老的小路，我骑着我那一匹骨瘦如柴的马在这一条羊肠小道上走着，走着……
眨眼间，太阳已经落下，回到了大地母亲的怀抱，人们也已作做到院子里乘凉。可是我，要怎样才能回到自己的家乡，回到自己儿时欢快玩耍的地方！于是，我写下了《天净沙·秋思》，寄托我对家乡的思念，同时代天下所有远在天涯的游子们表达心中的悲伤。
六年级秋思作文 篇2秋天来了，洛阳城里，诗人张籍像往常一样正坐在家中的书房里看书。这时，一阵萧瑟的秋风吹过，张籍不禁打了个冷战，他站起来，慢慢走到窗前，轻轻掀开窗帘，望了望窗外，桔黄的树叶随着风纷纷落下来，院子里的那几株花早已经露出了光秃秃的枝丫，那小草正在风中瑟瑟发抖，一片荒凉萧条的景象。
此时此刻，张籍的情绪似乎很低落，因为那样的情景构起了他对家乡的回忆。他低下头，一边摸着妻子给他绣的荷包，一边想：已经好多年没回去了，不知道父母的身体怎么
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书海六年级作文(篇1)夏日的午后，静静坐在阳台上，享受着阳光的温暖。手里捧着书，沐浴在书的海洋中，阳光洒在书上，暖暖的，散发着只属于自己的清香。
书，对于我来说，不仅仅是几张印有字的纸张，书，是知识的源泉，是属于生命的一部分。书，教会我们执着，教会我们坚强，勇敢、奋进；书，给我们力量，懂得生命的精彩；书宛如酷热一阵阵清新舒适的凉风，给我们心灵的慰藉，让我们心旷神怡；书，是人类历史的一朵奇葩。
从小，我对书有着莫名的情愫。小时候，我喜欢听妈妈讲一些童话故事入睡，常常幻想着自己是故事中的女主人公，做着一个个温馨的、甜美的梦。后来，渐渐长大了，我就自己看一些简单的连环画。在连怀画中，我也认识了很多动画人物，像孙悟空、葫芦娃、奥特曼等。虽然连环画很幼稚，而且以漫画居多，但是，这也的确是书，是我的第一次看书。在连环画中，我也学到了众多人物的品格。像正义、正直、勇敢这些品质，在连环画中述说得淋漓尽致。再长大些，我就会看些《伊索寓言》《安徒生童话》之类的寓言和童话。我总觉得这些短小的故事正如一个成语所说，麻雀虽小，五脏俱全。这些故事我一直有着深刻的影响。故事虽小，简单，但富有教育意义。再大一点我又渐渐被古代的诗词所吸引。我赞美文天翔的人生自古谁无死，留取丹心照汗青，我感叹杜甫的正是江南好风景，落花时节又逢君
书如浩瀚大海，人如苍穹之星。庄子曾说过书无涯，生有涯，所有涯之生求无涯之书，终生不悔。
书海六年级作文(篇2)“妈妈会给我送伞吗?”我手指一边戳捏一边想着。妈妈是个体弱多病的人，因为爸爸长期在外工作，所以为了不懂事的我们把所有事都包了。本该风华正茂的时期却显得异常疲惫，那原本白皙的脸上却不知道什么时候多了几道饱经风霜的皱纹，烙印在了母亲的脸上，也烙印在了我的心里。
母亲前几天才刚动过手术，医生说最近忌水，不能碰，否则到老会落下病根。我在仔细思考后决定冒着雨回去，母亲来送伞是不可能的。听着滴答落下的雨声，我无奈的低着头跑了出去。夜晚显得更加幽暗了，我还是胆怯的躲在校门口避雨，连老天都不让我好过。正当我低声抽噎的时
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弟弟六年级作文【篇1】今天是我弟弟的生日。早上一起来，我妈妈就在打扮着。什么事都做完之后，在家玩了一会就出发了。
我和妈妈在车站等车，因为风有点大，妈妈被风吹的有点冷，过了一会，车来了，我们就快点上车了。
到了之后，我的姨妈就叫我们等还有的人来了之后，一起去。
（在这里，先让我来介绍一下我弟弟的关系：我弟弟叫刘嘉豪，他的妈妈是我的妈妈的妹妹。所以我和他不是亲兄弟。）
到了我弟弟的奶奶家之后，我们在她家玩。我们几个孩子觉得有点无聊，我们就问，谁有玩的东西。我弟弟就拿出了几个鞭炮说：“这是上次没放完的。”我们来玩吧！
我们到处炸。玩了一会，我们看到了一掉蚯蚓，一个孩子，把鞭炮放在蚯蚓的身上，一炸，蚯蚓变两半了。
之后，我和弟弟在玩电脑，他们在玩游戏，我在看小说，都很开心啊！
到了吃饭的时间了，奶奶做了好多吃的，有：蒸肉，油焖大虾，蒸鱼，和饺子~~~~我们都吃津津有味。
下午，姨妈给了我们一人五块钱。让我们去买吃的。但我不知道买什么。就买了十个巧克力。每人都还有四块钱。之后我弟弟和我下象棋。谁输谁给钱。我盘盘赢。看在都是兄弟，就只要了一快钱。
到了吃蛋糕的时间了，大家都在抢。这蛋糕真好吃。
之后要回家了，大家都依依不舍的样子。
弟弟六年级作文【篇2】今天一起床，妈妈就要领我到王叔叔家玩。妈妈还以为我会像昨天去冰冰家一样高兴呢，没想到我一点也不想去。因为，我讨厌他的儿子，也就是我的弟弟。他是个告状婆。不过，去他们家玩玩他的玩具，看看电视也不错。于是，我就痛快地答应了妈妈与她同去。
到了弟弟家，我是大失所望。本来我想着在他们家能吹着空调、看着电视，、吃着冰糕，那是多么爽啊！不料，我想要的他们家一样也没有！只有一个风扇还是个很土很旧的。想玩玩玩具，人家一件也没有！看漫画书也成，这些更没有！
我就领着弟弟出去买。在路上，他自己跑着不小心摔倒在泥里，硬说是我把他给推进去的。我心想，除非我傻了，要不就是吃饱了撑的，要不我推你干啥？他一直抓着粘满泥浆的衣服在我后面走，还拿告我的状来吓唬我。我就对他说：你也太傻了吧？想用这招吓我。我一点也不怕，
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六年级数学作文(篇1)数学是很好的思维体操，它可以逐渐使学生的思维方式灵活多变起来。在数学实验班中，老师们通过提问的方式来调动课堂，培养学生探索、发散以及迁移等思维方式。从课后的反馈上来看，效果非常好，学生普遍感觉上课的时候思路很开阔，课后有意犹未尽的感觉。那么老师采用了哪些提问方法呢？
1、迁移性提问，提供思维活动的导向。
不少数学知识在内容和形式上有类似之处，它们之间有密切的联系。对于这种情况，校信通在提问旧知识的基础上，有意设置提问，将学生已掌握的知识和思维方法迁移到新知识中去。
2、系统性提问，帮助学生建立良好的知识结构。
比如复习“平行四边形”时，老师会让学生连带着一起思考：当具备什么条件时，平行四边形是菱形、长方形或正方形。这样可以引导孩子把知识串联起来。
为避免孩子们只是说出他记忆中的答案，老师会再进一步追问，你可以证明吗？让孩子养成这样的习惯——“我每走一步都需要严密的思考和充分的证据”，而不是“我记得应该是这样”。
3、此外，老师还会通过探索性提问，让孩子思考一个问题是否还有其他解决方法，培养学生的创造性思维。
六年级数学作文(篇2)一张纸如果对折几十次、上百次，会有多厚呢？几十米？几百米？对折多少下可以有一座山那么高呢？
我们知道，一张纸的厚度一般不会超过0.08毫米。假设纸的厚度为0.05毫米，对折1次是0.1毫米，对折2次是0.2毫米……依此类推，对折10次就是5.12厘米……
我忽然想到以前读过的一个故事。一个人在围棋盘的第一个格子里放2粒米，第二个格子里放4粒米，第三个格子里放8粒米……每一个格子里的米是上一个格子里的米的2倍……依此类推，米最后能够堆成一座小山。
折纸的计算方式不也和这米的计算方式一样吗？我又开始算起来。折1次0.1毫米，折2次0.2毫米，折3次0.4毫米，折4次0.8毫米……折12次2分米……折22次20 9米……折28次13421米！比珠穆朗玛峰还要高4500多米，真是一个让人吃惊的数字啊！
六年级数学作文(篇3)《生活中的比》是在学生已经学过除法的意义、分数的意义以及分
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日出六年级作文 篇1同学们，你们看过日出吗？知道火红的太阳是如何升起的吗？不知道吧！不知道就随我一块儿到括苍山顶去见识见识那壮观的日出吧！
我坐着车来到了海拔1400多米的括苍山上，决定住一晚上，第二天早上起来看日出。
第二天凌晨4点钟，我还沉睡在甜美的梦乡时，妈妈便把从梦境中唤醒了。我无可奈何地忍住睡意，出了帐篷。虽然现在已是暑假了，但是括苍山上可是寒风凛冽。我不得不裹上被子，拿着录像机，挑了一处好地方，观看起了日出。
刚开始时，太阳像个顽皮的娃娃，始终不肯露面。过了一会儿，这位“染织者”便展示出了他那高超的技艺——云朵都被逐渐地染红了。又过了几分钟，太阳又上升了一点儿，云层间跳出了万丈刺眼的光芒，把昏暗的天空又添加上了亮丽的一笔，把云朵都照成了一尘不染的耀眼的雪白。再过几分钟，太阳升上来了！可是害羞的太阳宝宝羞红着脸躲在棉被似的云层后面，不过那太阳光都布满了整个蔚蓝的天空，也给寒风中的我们添加了几丝暖意。最后，那位“年迈”的太阳公公终于来到了我们的视眼中，照亮了大地，也让我们终于进距离地观察到了太阳。
跟着我观看完了日出，是不是让你觉得在括苍山顶看日出，有着不同一般的，更加壮观的感受呢？如果你被感染了，那心动不如行动，欢迎你亲自来括苍山看日出，肯定会让你留下深刻地印象。
日出六年级作文 篇2今天，我特意早起，目的是为了看日出。
刚一开始时，天空黑蒙蒙的，看不见一点亮光。过了一会后，天空好像有了一丝光亮，放眼望去，天空已经微微露出了金黄色，真像一片金灿灿的小麦地啊！天空真像一个伟大的魔术师，一转眼，把那一缕金黄又变成了橙黄，没一会，一道暗红色的光射了出来。天空越来越亮了，而暗红色又转变成了深红。真是日出江花红胜火呀！太阳公公害羞地露出了一半脸，好像在偷窥这个世界。这时，公鸡伯伯也在催人们早起了。天空中那五颜六色的朝霞也随风飘散了。看着东方的太阳冉冉升起，我情不自禁地长叹一声：大自然真是太美了！我似乎融入了这仙境了。
沐浴着金色的阳光，呼吸着早晨新鲜的空气，人们开始了新的一天。再抬头一看，太阳已经完全地钻出了地平线，日出
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六年级毕业作文 篇1短短小学的六年，飞速滑过我的眼前。临毕业，我才知道时间的珍贵，可是，时间不留情，它还是从我手中滑动的笔尖飞速闪过。
还记得五年级的时候，我曾一起参加过军训，那段日子，既痛苦又快乐，是那么的刻骨铭心，难以忘怀。一次次在烈日下站军姿，练习军体拳，我的汗水如雨，不停滴落，可谁又敢违抗命令呢?一次次艰苦的奋斗，让我团结一致;一次次刻苦练习，让我学会坚强。尽管曾有人流下过伤心的泪水，思念的`泪水，但坚强的毅力。使我挺过来了，征服了一个又一个困难。在军阅仪式上，我表演得非常出色，看着老师微笑的脸庞。听着同学热烈的掌声。我欢呼雀跃，为期不多的军训没有白白浪费，我懂得了许多人生的道理，也一点一点长大。
再回首我曾一起参加过的春游与秋游，我所到之处，必定会留下我开心爽朗天真的笑声。我一起唱歌，一起欢笑，一起游玩，而那次欢乐谷之游，最让我记忆深刻。一项项惊险刺激的项目，在我互相的鼓励之下，大胆走向前去，准备征服这一个个看似恐怖的惊险游戏。尽管我会吓得哇哇大叫，尽管我睁不开那紧闭的双眼，但是，我在一起共患难，有福同享，有难同当，在一声声尖叫中，在一双双紧闭的眼睛中，我依然保持着快乐的心情，在同时，我都不忘记为对方加油打气，所有，那一次次超越极限后的喜悦与幸福，我一起分享。
时过境迁，如今，我将面临分别，离开我朝夕相处的同学，离开我形影不离的好朋友，心中总会有一丝伤感，一丝惆怅。面临人生第一个转折点，我要迈出这艰难的一步，面临我的，将会是新的挑战。
天下没有不散的宴席，既有相遇，必有分别，心中的留恋与不舍，都让我无法忘怀这同一间教室里坐着的每一个人，但是，相信自己，让我一起坚强勇敢地走下去吧!
六年级毕业作文 篇2人的一生要经历无数次的毕业，这已经是我们的第二次毕业了。每一次毕业都意味着要离开我们的同学了，意味着要离开与我们朝夕相处的学校了，意味着我们要一步一步地走向成功的未来了。
我刚到学校的时候，懵懵懂懂的，对周围的一切都很陌生，遇见自己不认识的大哥哥、大姐姐十分害羞，而那些大哥哥、大姐姐却十分热情，让我感到了亲人般的温暖，我们虽然不是亲人，但胜似亲人。
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