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云冈石窟作文

云冈石窟作文

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。云冈石窟作文专题给大家汇集了大量关于云冈石窟作文、云冈石窟作文精选等,希望丰富的云冈石窟作文内容能够对大家有所帮助!

1宝石花作文

宝石花作文 篇1

宝石花也美丽宝石花,顾名思义,它是一种花。一种看上去平凡却实际上不平凡的花,所以,我要赞美宝石花,赞美它那种崇高的品质。一阵南风刮来,卷起一股热浪扑到人们的脸上,火烧火燎地使人感到窒息。当然,也就是在这一种环境之中,当所有花草都被头上的烈日煎熬得奄奄一息的时候,只有它,仍然顽强地,精力充沛地迎着烈日生长,不向烈日屈服,在众花草之中成为王者!它,就是宝石花。宝石花并没有牡丹般艳丽的外表;没有玫瑰般高傲的姿态;没有百合般沁人心脾的清香……它有的,只是那普通的,也令我向往!一般来说,种植鲜花是要一天浇两到三次水为佳,并且要施肥才得以生存。可宝石花不同,因为它只需一星期浇一次水甚至一个月浇一次水都不会干枯。由此可见,宝石花的生命力极强,令人钦佩呀!再者,宝石花浑生上下都是翠绿色的,给予了人一种活泼,青春永驻的感觉,就如万年青一般。仍记得有一次台风“黑格比”来袭,那一天早晨,当我一睁开眼,便闻到了呼呼的狂风声,顿时心里一惊,糟了,阳台上还有花没撤下呢!怎么办?妈妈明白我的担忧,劝慰道:“茹,没事的!”我点了点头。当大风停下时,已是傍晚时刻,我急忙跑到阳台,一看,天哪!我辛辛苦苦种的花都被大风弄得死翘翘了!叹了口气,正准备清理,妈妈说道:“宝石花留下,还能活!”我听了,吐了吐舌头,心想,其它花都死了,它能活?但还是依着妈妈的意思把宝石花留了下来。就这样过了两三天,我正在房内做作业的时候,便听到妈妈在阳台上喊我,便停笔走了过去,“看!”妈妈说着,拉我走到了其中一个花盆前。我看后,心中一惊,天!只见那一盆被我认为不能活了的宝石花已经长出了芽,绿绿的,嫩嫩的,如初生婴儿一般,顿时,心中某个地方触动了一下,不,是感动,因为我被它那百折不挠的精神震撼了。是呀!一颗小小的宝石花拥有如此顽强的生命力,你说,我能不感动,能不喜欢吗?并不只有牡丹,玫瑰,百合……是美丽的,我觉得,宝石花也美丽。篇二:宝石花在我们家阳台上的一个小角落里,有一盆几乎被我们遗忘的花。开始我并不知道它的名字,只知道它有毒,所以不曾关注。最近我才知道它的名字,叫宝石花。宝石花的叶子是深绿色的,远远看去,就像一个人在一顶深绿色的伞下休息。宝石花的叶子大小、形状、颜色都跟冬青相似,但比冬青更厚实。而且,它们的叶子也很特别,它们的叶子是风扇状的,四片叶子叠生,很美。我只给它浇过几次水,但它却能够顽强地活了

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2品石榴作文

写作文不仅仅是一种语言表达的方式,更是表达个人观点和情感的重要工具。通过写作文,我们有机会将自己的想法和情感通过文字表达出来,并与读者进行沟通。同时,写作文也是一个培养批判性思维和逻辑推理能力的有效方法。

通过写作文,我们需要思考问题、分析问题,然后再用文字将自己的观点表达出来。这个过程需要我们进行逻辑思考和推理,我们需要找到有力的证据来支持我们的观点,并用严谨的逻辑来展开我们的论述。这样的训练可以培养我们的批判性思维,使我们在面对问题时能够更加深入地思考和分析。

此外,写作文还可以提升我们的语言表达能力。通过反复的修改和润色,我们可以逐渐提高自己的写作水平,使文章更加准确、精练和生动。同时,写作文还可以帮助我们扩展词汇量和语法知识,使我们的表达更加丰富多样。

综上所述,“品石榴作文”是一篇涵盖多个方面的作文,通过写作文可以训练我们的批判性思维和逻辑推理能力,同时提高我们的语言表达能力。希望本文能够解决您所遇到的问题,并为您带来荣幸。

品石榴作文 篇1

大家好,我是一个硕大的石榴,谈我的一生嘛还得从石榴花说起。

我在夏天开花,秋天结果,中秋节过后就可以吃了。石榴花成朱红色,皱巴巴的,有点土,你不知道,这么土的花结出果才好吃呢!石榴花谢了以后,樱桃大的石榴宝宝就诞生了。

刚出生的我滚圆滚圆的,有点像沙果,一个个挂在长长的绿枝头,小巧玲珑,摇摇欲坠。我努力地吸收着阳光、水分。我很安全,因为我有一层厚五毫米的皮,即使掉到地上也不容易摔破。如果有谁现在就把我摘下来吃,肯定会酸掉舌头,毕竟没熟的我是酸不溜丢的。

终于有一天,经过风吹雨打的我,终于熟透了!我露出红红的脸,像可爱的小朋友一样,微笑着,摇摆着诱人的果实。没过多久,我被切开了,晶莹剔透红宝石似的石榴子儿往外蹦,果香浓郁的石榴汁往外湛,看着那发亮的石榴子儿,不吃都知道很爽口!像我这样比苹果大的红石榴,石榴子儿足有一百五十颗,个个饱满圆润,看着就让人流口水。要是把我的石榴子儿放在灯光下一照,就会变得水灵灵的,半透明,连种子都能看到。把石榴子儿放在嘴里,轻轻一咬,听到果肉绽开的索索声,果汁拼命往外蹦,酸中带甜,甜中带酸,这种感觉,每个人都想尝一尝。

有些人认为石榴子儿是椭圆形的,若是你这么想就大错特错了。石榴子儿跟钻石一样,有很多个切面,给人一种坚硬感,石榴子儿和石榴子儿之间隔着一层薄膜,连这片薄膜都是有切面的,好像

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3游黄石寨作文

我们大家都写过作文,但是由于每个人的水平不同,所写的作文也各不相同。作文是一种很好的发掘内在潜力和智慧的方式。现在,您需要参考一些优秀的作文,那么趣祝福已经为您搜罗了“游黄石寨作文”相关的内容,希望能够在您的工作和学习中起到一些启发和帮助,仅供您参考!

游黄石寨作文 篇1

张家界,一提起这个熟悉的字眼,大家多半都知道。它位于湖南省西北部的张家界市,是国家森林公园,世界性地质公园。集泰山之雄、华山之险、黄山之变化、桂林之秀丽,奇特多姿,变幻无穷。实为名副其实的人间仙境。

黄石寨位于张家界森林公园中部为一方山台地,海拔1092米,是张家界最大的天然人文观景台,雄伟高旷。它集雄、险、奇为一体,周围到处是悬崖峭壁,令人心惊胆寒。

这还不算,黄石寨的云海和日出,更是天下罕见奇观。阴雨天气,寨台四周烟雾弥漫,千峰攒聚;清晨日出,薄雾飘飞,群峰或明或暗,变幻神奇;静夜月明,星空辽阔,峰群淡雅端正,背景幽深缥渺;寒冬冰雪覆盖,冰柱下悬,千峰万壑堆云砌玉;沿寨环行,群峰皆立足下,远近诸般奇景尽收眼底,可美啦!故有“不上黄石寨,枉到张家界”之说。

我们乘索道上了黄石寨山顶,来到天然观景台后,举目鸟瞰,张家界的秀丽风光,奇特景色全展现在眼里。这才体现了“会当凌绝顶,一览众山小”的意境。看啊!那一片片石林千姿百态,雄伟巍峨,险峻奇秀。而且我发现张家界的山很少是山连山的,大多数都是一柱独峙的,有的山还不长草木。而有的山却刚相反,满目青翠,透过清晨的薄雾,将高耸入云的山峰托的更加婀娜多姿,像亭亭玉立的妙龄少女。

“猴帅点兵”是黄石寨的精华景点。看那块巨石,酷似猴头,下面的石峰便是那些小兵小将。看啊!猴帅正在威严地调遣它的士兵们,准备上天宫大闹灵霄宝殿呢!

“五指山”也是一个比较特别的景点噢!瞧!那五座细而尖的山峰,多么像佛祖直立的手指呀!山尖上长的树,就像佛祖的指甲盖。好一座五指山哪!

“六奇阁”是黄石寨的一大景点。它是一座人工修建的四层仿古式建筑。“六奇”是指张家界的山奇、水奇、植物奇、动物奇、建筑奇、景色奇,故名为“六奇阁”。

顺着石梯来到顶层的观景台,放眼望去,黄石寨的雄、奇、险尽收眼底,令人大开眼界。微风吹来,使人神清气爽,心旷神怡。下山我们是走下来的,共有三千八百多层台阶呢!还没走到一半,我就腰酸腿疼,想打退堂鼓了,赖在地上不起来了。可一想到做事要有始有终,又一咬牙,站了起来。

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4愿为礁石作文

写作是一种有效的方式,可以表达思想和理念。通过写作,我们可以传达自己内心的想法,与他人进行交流与沟通。如果将这些作文保存下来,就像是珍藏了美好的交流。一篇优秀的作文通常具有合理的结构,内容详尽而简明,语言流畅,叙述具体。为了满足您的需求,趣祝福编辑已经为您挑选了相关资料:“愿为礁石作文”。如果您想要了解更多,请继续阅读下文!

愿为礁石作文 篇1

礁石是我见过的最可恶的石头。

上个星期六,我去了日照,来到了一片无管制的海。我脱了鞋,像一匹没有任何约束的马奔向大海,柔软的沙子从脚趾缝中流过,给人一种无比舒适的感觉。海是那样的宽阔,刚进去,就感到一股凉爽瞬间袭来,接着,就来了一个浪。妈妈看见了,一边拿下游泳圈,一边说:“涨潮了,我们走吧。”而我的动作恰恰与她相反,我一边套上游泳圈,一边说:“怕什么?”,说完,不管三七二十一就跑了进去。

我一步一个脚印地往里走,边走边嘀咕:这什么大海,太浅了吧!我看,连个小湖都赶不上。“等等我。”爸爸一边向我跑来,一边喊。“小心,有石头!”我回头一看,妈妈正在向我们挥手。“知道了。”我不耐烦地说。

突然,一阵疼痛从脚趾延伸到全身,我一下子倒了下去,要没有游泳圈,我非躺在海水里不可,原来,是触礁了。我马上使出了“凌波微步”,可刚走了几步,感觉更疼了。我估计是烂了,再经过海水的冲洗,疼得更厉害了。

我一手拉着游泳圈,一手扒着沙子,连滚带爬地来到了岸上。大脚趾上烂了好几道,尤其是内侧,都烂到肉里去了,就连最不容易受伤的脚后跟也流了好多血,皮也翻起了一块,每走一步,都会带来前所未有的疼。

可恶的礁石!

愿为礁石作文 篇2

有那么一种石头,它被海侵蚀得遍体鳞伤,千疮百孔,可它依旧风雨无阻的坚守在海边,他无言地,默默地,守望着这一片海,它就是礁石。

它漂洋过海的来到这一个陌生的地方,它离开了它的家乡,它的泪早就被一路上的艰辛给流干了,现在它满身的疮痍的漂到这一海边,终于它停了下来,它安安静静的喘息着,它不知道这是哪里,遥望是一片无言的海,传来的也只是海浪拍打沙滩,拍打他的身体的声音。

远处传来飞鸟的叫声,它慷慨的将自己的身子借给鸟儿们作为休息地。每天望着日起日落,每天看着潮起潮落,看星星看月亮,它孤独寂寞,却无人知道。它每天都被海而侵蚀,它的伤口一直都没有愈合过,这样的痛,也只有它自己知道。

后来后来,不知经历了多少年的风雨,礁石的表面早就被海

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5石榴树下作文

石榴树下作文 篇1

我外婆家有一棵石榴树。

春天的四五月,石榴树上长出了一朵朵小花儿,在阳光的照射下,火红火红的花就像闪闪发光的太阳,晚上,花儿和微风一起唱歌,让我们做一个甜美的梦,过了一段时间,花儿凋谢了,长出了一个个小不点儿,那就是石榴。

夏天,小不点由浅绿色变成了粉红色,那小不点当然也变大了一些,我看着那些小石榴贪婪的吮吸着大自然赐予它的甘露,在甘露的滋润下,小不点有青色变成了红色,然后又由红色变成了紫红色,心里高兴极了。

到了秋天,一颗颗小石榴就像一个个胖乎乎的小顽童高高的挂在枝头,咧着嘴向我微笑呢!

当我把它剖开,眼前就会出现一个美丽的小世界,淡黄色的薄膜把石榴内部隔成一个个别致的“小盒”,“小盒”内是一颗挨着一颗的石榴籽。石榴籽晶莹剔透,轻轻一咬,你就会尝到许多汁水,甜中有酸,还微微带点儿涩味,十分鲜美可口。

我爱家乡的石榴树。

石榴树下作文 篇2

伯伯家的院子里有一棵高大无比的石榴树,我很喜欢它。每当到了周末,我和表妹就常常在石榴树下玩耍、说笑。

春天,石榴树抽出新的枝条,那翡翠似的的绿叶,迎着微风翩翩起舞,好像每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。这美丽的石榴树!

五月石榴红似火,五月至七月是石榴花开放的好季节。远远望去,像是燃烧的熊熊烈火,好像要把天边的云烧掉,又好象是绚丽的晚霞,给天边增添了很多色彩。走进细看,那一簇簇的石榴花,像一个个的粉红小喇叭似的,让我流连忘返。

石榴花有雌雄之分。雄的叫“晃花”,它只开花,不结果;雌的叫“锺状花”,花开的时候,就会引来许多蜜蜂和蝴蝶,嗡嗡扬扬的,非常热闹。

深秋,石榴成熟了。石榴树的果实,表皮像红色的小外衣,把石榴宝宝包在里面,表面是红红的,里面确是白白的,下面裂出了一道缝,像是一个活泼可爱的小朋友正在咧开嘴哈哈大笑呢!只要你轻轻剥开皮,就会露出一颗颗白里透红、珍珠似的籽粒;取下丢到嘴里,轻轻一嚼,甜丝丝的,美味可口,果汁四溢,越吃越想吃,一直舔到你的心里呢!

冬天,石榴树和其它的树一样,叶子都掉光了。但是石榴树身上长满了尖刺,这些尖刺张牙舞爪的,好像在说:“别碰我!谁碰我,我就刺谁!”

我喜欢伯伯家的石榴树,它不仅是我和表妹的好伙伴,还在不同时节带给我们不同的欢乐,伴我们度过快乐的每一天。

石榴树下作文 篇3

星期二下午,庄老师带我们来到校园的一角观察石榴树。

这几棵石

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6石榴三年级作文

如果您想深入理解这一话题不妨看看“石榴三年级作文”,写作可以让学生更好地去创造自己的生活和未来,同时也可以帮助我们理解身边的各种文化和背景。想要写好作文,需要丰富脑海中的写作“素材仓库”,是否有一些优秀作文可供参考?

石榴三年级作文 篇1

秋天来了,是石榴成熟的季节。

暑假的五天,我去贵州避暑,发现农家乐门前种着一颗石榴树,很漂亮!

石榴树上长着许多细长的枝干,枝干上生长着小小的尖刺,还有成千上万片碧绿的树叶在风中跳舞,红红的石榴花在阳光下歌唱。

下雨的时候,石榴上沾满了水珠,像正在流泪的小姑娘。

出太阳的时候,太阳光照耀在石榴上,石榴身上反射出的光,像星星般闪闪发亮。

成熟的石榴跟成年人的拳头大小差不多。石榴没成熟的时候是青绿色的,成熟的时候是粉红色的。它的外形像一个红红的小圆球,外壳表面有些凹凸不平。

有一天,我和二妹坐在一个小板凳上,深情地望着这颗石榴树上的石榴,越看越想吃,我们的嘴里含满了口水,于是我和二妹就摘了一个下来吃,我们吃了一小口,酸极了!以后我和二妹再也不敢吃没有熟的石榴了!

有一次,妈妈给我买了很多个又大又红的石榴。削了皮后,我发现石榴里面有很多很多个小小的果肉,像一颗颗小小的红珍珠。拿起一个尝了尝,那果肉吃起来又甜又嫩,非常美味。

石榴树和石榴真可爱!

石榴三年级作文 篇2

石榴花是我家乡的市花,石榴就是我最喜欢的水果了。

听妈妈讲;她小时候住的地方就是石榴园,那里山清水秀,景色宜人,一到秋天,她就兴高采烈地去摘石榴。细雨如丝,石榴挥动着它那嫩绿的的叶子,在微风中婆娑起舞。

石榴圆圆的,和苹果一样大小。全身光亮滑润,一个个小嘴咧到后脑勺上了!好像一个欢乐小灯笼?。

石榴先是青的,然后变成浅红,最后变成深红,好像一个害羞小姑娘的红脸蛋儿。剥开皮,就有许多晶莹剔透的红宝石浮现在你眼前。剥一个放进嘴里,鲜红的汁水在你的口中炸开了锅。

中医认为,石榴营养丰富,它含有蛋白质、糖类、脂肪、维生素还有钙、磷、钾等矿物质。石榴不但好吃,他的籽和皮还能入药呢,真是浑身都是宝啊!我爱家乡的石榴。

石榴三年级作文 篇3

难得外公在家,外公打来电话说茶园里的石榴熟了好几个了。我和妈妈听了,马不停蹄地往外公家奔去。

来到外公家,一个个又大又红的石榴就摆在茶几上,这可是我心心念念了好久的石榴了,自从上次和外公一起栽下石榴树,这还是结果呢。我迫不及待地拿了一个石榴就剥了

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7写石头的作文

写石头的作文 篇1

石头是最不起眼的一样东西上,你别看石为小就没有作用了,其实你认真地观察,就会发现石头的用处很大。

石头其貌不扬,没有沉鱼落雁之貌,闭日羞花之容,可是人类却离不开那些石头,我们建的房子都是用石头,如果没有石头就会做得不结实。石头还有一种用处就是:两块石头一起摩擦就会有火花,据说人类最早发明用火就是这样来的呢!最早的人类如果没有石头生就受到威胁,没有石头就不能生活,所以我们要多点关注石头,因为石头还有很多作用……

我有一块最喜欢的石头。

我这块石头虽然看上去很陈旧,但是里面藏着很多你们不知道的秘密。这块大大的石头很坚硬,所以我就叫它“大力石头”。“大力石头”还很重,差不多有5-8斤,外形也很特别。很多人看了我的石头是一块古代流传下来的石头,其实这只是块普普通通的石头……

我最喜欢就是这块大力石头。

写石头的作文 篇2

家乡的石头是我童年最美好的记忆之一。我的家乡位于一个偏远的山区,周围环绕着葱郁的林木和清澈的小溪。在这里,孩子们的游戏和娱乐都离不开这些奇特的石头。

首先,这里有一些形状奇特的石头。有的形状像是一只巨大的青蛙,有的则像是一个微笑的小熊。我还记得有一个石头,它看上去就像一座塔楼一样高大,每次我从小溪旁边走过,都会被它的壮观所震撼。

其次,这里的石头有着丰富的颜色。有的石头是灰色的,有的则是黑色或白色。最奇特的是,有几块石头色彩斑斓,上面绘制着美丽的图案,这些图案犹如宝石一般闪闪发光。

除了形状和颜色上的奇特之外,这些石头还具有大自然赋予的神奇力量。传说家乡林区的石头能够净化水质,因此我们纷纷将石头放入自己的饮用水中,以保证自己的健康。有一次,我的小狗发热了,我急忙将一块冷却了的石头放在牠的肚子上,过了不久,小狗的体温就慢慢恢复了。

在石头的作用下,我们这里孕育出了许多稀有动植物。在小溪边,我经常可以看到一条美丽的蜈蚣游泳着,它的身上覆盖着五颜六色的小石子。还有一年,当春天来临的时候,我们发现山上长满了美丽的野花,这是因为山上的石头吸收了晚霞的光线,将自己透过花瓣、叶子美丽地散发出去。

总之,家乡的石头是我们宝贵的财富。石头不仅使我们的生活更加有趣和丰富,更让我们了解了自然界的神秘魅力,加强了我们与自然的联系。我希望世界上每一个角落都能有像家乡这样美丽的石头,这将使人们的生活变得更加美好。

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8写石子的作文

以下是我们为您准备的最新有关“写石子的作文”的范文。作文是表达自我观点的最佳途径,写作文是一种可以用文字表达情感和思想的方式。优秀的作文应该逻辑清晰,言之有物。如果你认真阅读本页会获得一些有用的信息!

写石子的作文 篇1

早晨,“咚咚咚咚”的敲门声打破了家中的寂静。开门一看,原来是我的大伯。他坐在沙发上,眉飞色舞地与我分享了他的童年的往事——

小时候大伯家住农村,交通不便,要背着背篓,走着崎岖的山路去镇里赶集,就连上学也要经历每周走四十公里路的考验。大伯读初一时,有一天他吃了午饭,冬天的刺骨寒风钻进了衣服,冻得他身板直发颤。十三岁的大伯从学校旁捡起了一根木杆子,一边挑起铺盖卷,一边挑起衣物和课本,与一大堆同学一起走在飘飞的雪中,幻化成一个个模糊的小黑点。

由小石子铺成的路,硌得脚一阵阵刺痛。纵使腿酸了、腿麻了也不能停歇。为了抄近路,大家不时地爬坡,泥泞的黄土时常扒住鞋子不放,若陷入其中,又要花时间去挣脱。

“你们说,我们啥时候能坐班车去上学啊?”

“下辈子!这山旮旯,这七弯八拐的路,你做啥美梦去坐班车?”

一行人,不知停歇地走着。

总算到家了,头发被冻成了一块一块的,眉毛上也有冰碴子,晶莹剔透。手冻得通红,像小胡萝卜一样,没法动弹。到家了也不能休息,要去放牛,要去喂猪……

“那时候想,可能一辈子都要走这样的路,过这样的生活了。”大伯慢慢地说着。

后来,不知从何时起,工人们带着工具,辛勤地在这盘旋的山前修起了路。看到崭新的水泥路和柏油路像丝带般穿梭在山间时,大伯说他当时很激动,“简直是不敢想象,走了三年的山路,总算可以坐上班车了!”

“第一次坐上班车时,车在大风间行驶着,自己在车内感受到暖风,恍惚间,好像不是在一个世界。”大伯说。

乡村的小石子路变成康庄大道,这让我看到,我们的国家,也正在不断地发展与振兴。

写石子的作文 篇2

在一个阳光明媚的早晨,奶奶带着我去乡下玩。奶奶养了许多鸡,所以,每次去乡下,奶奶都会先喂鸡,再干别的事。今天也不例外,我是个对什么都感兴趣的小孩,所以我就跟奶奶一起去喂鸡。我来到鸡棚,抓了把鸡食,开始喂鸡。突然,我发现有许多小鸡在吃石子,我害怕地叫道:“奶奶,救命啊,救命!”

奶奶急匆匆地跑了过来,问:“怎么啦,出什么事了?”

我结结巴巴地向奶奶诉说了经过,奶奶听完,哈哈大笑地说:“洋洋啊,你给小鸡吃石子,可是吃对了呢。”

“为什么呢?”我

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9红石山公园作文

作文也是我们所熟知的一个学问,写作文可以帮助我们平复心情,让自己冷静思考。写好作文一定要专注要心无旁骛。写作是不是而常常困扰到你?下面是小编为大家整理的“红石山公园作文”,在此提醒你收藏本页,以方便阅读!

红石山公园作文 篇1

我的家乡——福清,是个风景优美的地方。有许多让人赞叹不已、流连忘返的景点:石竹山、弥勒岩、灵石山国家森林公园等。周末,晴空万里,爸爸妈妈带我去灵石山公园踏青啦!

一进入公园大门,清新的空气扑面而来,使人神清气爽。一只蝴蝶竟停在我的肩膀上。往下一看,哇!清澈见底的溪水上围着好大一群蝴蝶,似乎跳着欢迎我们的舞蹈。再往旁边的指示牌一看,噢!原来是蝴蝶溪。

灵石山公园以石头而得名。今日一见,果然不负盛名。走着走着,我们就看到了写有一个大“福”的福字石,还看到了面对面的雌雄石、香石……让我们不由得赞叹大自然的

鬼斧神工。

我们继续往前走,突然,眼前一片金光闪闪,哇!松树居然是黄色的!原来是黄金松!一大片黄金松像金色的海洋,给大地铺上了一层金灿灿的地毯,真是美极了!

随着淡淡的花香,我们来到了樱花园。樱花已经开了不少了,有的像一个害羞的小姑娘才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开了,有的还是花骨朵儿,看起来马上要绽开了。如此美丽的花景引得众多游客驻足观看,拍照留念。爸爸妈妈和我也拍了好多照片,留下了最美好的樱花记忆。待到明年樱花再次开放时,我一定还要再来看一看。

落花纷飞,我陶醉在美景中,久久不想离去……

红石山公园作文 篇2

在暑假期间,我看了一部感人至深的电影——《马石山十勇士》。影片讲述了九名性格各异的战士在其班长王殿元的带领下,帮助马石山的乡亲们突出重围的故事。七名战士先后身亡,三名战士被逼至尽头,但他们视如归,藐视敌人,纵身跳下悬崖。这一刻,我深刻感受到了一股充满中国人的正义的味道。同时也为十位勇士的牺牲感到难过。

影片中有一人虽不时十位勇士之一,镜头也不过几个,但我记住他了。他叫冯源书,只是一个被鬼子强迫做翻译的马石山的青年人而已。他将自己所知道的情报告诉了王殿元。面对村里人的愤怒与不解,甚至还要打这个“汉奸”。冯源书跪下来由衷地说道:“乡亲们,俺不想看到你们受到伤害,俺也是中国人哪!”最后,冯源书为了帮助王殿元而倒在了罪恶的枪口下……冯源书的爱国精神,说不定我们这些后生也不具备的。

不仅如此,看完此片,我也为自己而感到羞耻,革命先烈用热与

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10景阳冈课件

这篇“景阳冈课件”文章是经过趣祝福小编的精挑细选而来。每个老师都需要在正式授课前仔细编写本学期的教学教案及课件,因为教案的优劣直接影响到教学质量。如果你觉得本篇文章不错,欢迎分享给更多人哦!

景阳冈课件 篇1

教材分析

一、背景知识

1.提高默读的速度,掌握科学的默读方法,是本单元阅读训练的重点。课文前的学习提示应好好学习。

2.课文是根据施耐庵写的《水浒传》第23回改写的。武松是这部书中的英雄之一。景阳冈在山东阳谷县堞东17公里处,传说过去这里古木参天,荒草无涯,是虎狼藏身、野兽出没的地方。清朝时,人们在山上修山神庙,庙中有武松打虎塑像,现在有书法家舒同题写的景阳冈石碑。北宋末年,人们饮用的是低度酒,一般只有一二十度。阳谷县的酒店应当是这类村酒浊醪的低度酒,武松方能饮18碗。

3.课文记叙武松在阳谷县喝了18碗酒后,趁酒兴上冈,赤手空拳打死猛虎的故事,赞扬了武松豪爽倔强的性格、沉着机智大无畏的精神。课文分四段。第一段(第1-4自然段)写武松进店饮酒18碗,不听劝告执意要过景阳冈。第二段(第5-7自然段)写武松上冈见了官司榜文才知山上真有虎,但怕店家耻三次进改,赤手空拳与猛虎搏斗,终于打死老虎。第四段(第13自然段)写武松打死老虎后一步步挨下冈来。

二、教学目标

1.训练学生快速默读,初步学会看得快,想得快。

2.学生13个生字,理解16个词语的意思,根据上下文理解但凡、印信的意思。

3.根据提示分段,正确归纳段落大意。

4.感受武松豪爽的性格,大无畏的精神,能详细复述武松打虎经过。

三、重点与难点

重点:训练快速默读,感受武松的性格和大无畏精神,能详细复述打虎经过。

难点:正确理解武松豪饮与打虎的关系。

教案实例

一、教学准备

与课文配套的打虎幻灯片。

二、教学时间:3课时。

第1课时

(一)教学目标

1.训练快速默读,初步理解课文内容,整体感知武松形象。

2.学生13个生字,理解古文词语。

(二)教学过程

1.揭题定向。

揭题,简介作者、景阳冈、《水浒传》。

讲清本节课教学目标。

2.训练默读。

(1)学习单元学习提示。

个别读--自由读--全班议。

默读很快:明确问题,按行阅读,边读边想边记。

(2)用5秒钟默读第1自然段。读前先出示问题:这自然段写谁?写什么事?

(3)3分钟默读全文,先读问题(灯片出示)。

①课文写武松什么事?②武松在小店喝了几碗酒?

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