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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。这真美作文专题给大家汇集了大量关于这真美作文、这真美作文精选等，希望丰富的这真美作文内容能够对大家有所帮助！
在我家一角的地板上摆放着一个加湿器，它看起来既美观又大方。
它的身体像一个小猩猩稳稳地坐在那里，它的头上长着一副猩猩脸，脸的上方有两只圆溜溜的大眼睛，不断旋转。一张长长的大嘴，朝着我们微笑，好像在说：“希望你们喜欢我、欢迎我、爱护我。”再仔细一看，它另有一个樱桃小口长在它的头顶上。嘴的旁边还长着一只小耳朵，其实，大的耳朵是一个干湿度计，用来测量室内湿度的。它的小嘴是用来散发水蒸气的出口。它的肚子里盛满了纯净水，它的肚脐眼是可以转动的开关。只要我打开旋钮，就接通电源，它就开始吞云吐雾。
别看它小，它的作用可大了，特别是冬季室内温度很高，空气特别干燥，可使你的眼睛干涩，喉咙干渴，会觉得很不舒服。我们可以利用加湿器把干湿度调节的让人觉得更舒适。利用它可以优化生活环境，促进人的身心健康。
这就是我家的加湿器，你喜欢它吗?你家也有吗?
你听，多美作文【篇2】我想大家一定讨厌蚊子吧？我也非常讨厌蚊子，因为这个嗜血如命的家伙老爱缠着我。只要一有机会马上给出你“打一针”，然后好好美餐一顿。这不又缠上了我。
那天晚上，我正在家中写作业，忽然觉得手、脚上有点痒，我一看是几只蚊子在作怪。我本想打死它，可转念一想：几只蚊子算什么，我还是写作业吧！我把手一动惊跑了蚊子，继续做作业。
可是，这几只蚊子不知好歹，在我耳边飞来飞去，一会儿落在我的额头上，一会儿停在我的大腿上，存心想和我挑战！我重重的一拍，没打到！那只蚊子“嗡嗡嗡”仿佛在嘲笑我，我火气一大，就跟它们决一死战。
我站了起来，准备和蚊子“作战”。我一动不动的站在那里，看准它的飞行路线。终于，一只蚊子向我靠近，我用了九牛二虎之力“啪”的一声，蚊子先生死了！另外几只蚊子见势不妙己逃之夭夭了。我得意地说：“哼，和我斗，你还嫩点！”可是，我高兴的太早了，战争还没结束，空中又出现了“战斗机”，我晕！没办法，我要拿出我的宝贝————————杀虫剂。我静静的等在原地，等着蚊子“大驾光临”。这时，蚊子唱着难听的“歌声”来了，我马上使用杀虫剂“丝丝丝”喷了起来，我高兴地说：“你不试不知道，一试吓一跳！”只见蚊子的“尸首”，七横八竖的。总之，见到蚊子杀、杀、杀！
后来，我开始写作文了。
你听，多美作文【篇3】它是一种大个水果，深受人们的喜爱;它拥有艳丽的皮肤，配上大约三厘米长的软刺，又显得格外坚强。它——就是在亚洲号称
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这里的景色真美作文 篇1我看过雄伟的万里长城，看过山间的绿树红花，还看过水平如镜的西湖，但最令我难忘的还是我们吉林的音乐喷泉。
每到夜晚，江南便灯火辉煌，色彩艳丽。
远看，一丛丛喷泉从江里涌出，不时变换着各色姿态。有时像长龙，有时像音符，还有时像雪莲，最好看的还是那像孔雀开屏似的，水花慢慢打开，两股喷泉缠绕着从水面升起，再加上动听的音乐，把人带进如诗如画的仙境。如果吹来轻柔的微风，喷泉就会左右摇摆，好似天上的仙女，在江面上跳起轻盈的舞蹈。华灯初上，音乐在彩灯的照映下更加绚丽多姿。
近看，温暖的黄色灯光打在我的脸上，喷泉像花朵开放一样，打开了她那天真的笑脸，又仿佛是一条彩带，通往天边。
音乐渐渐变成了雄壮的乐曲，中间冒出一个又高又大的喷泉，笔直地通向天边，像给天空抹上了许多晶莹的星星，而又猛地落下来，又好似瀑布，我不禁想起了李白的那句诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
夜幕降临，微风轻拂，放射出令人注目的光芒，就就不能忘怀
这里的景色真美作文 篇2我日思夜想啊，可是上天就好像要和我作对似的，可不知什么原因，老天突然想通了。爸爸妈妈终于带我去那个地方了，那地方就是我们所说的大连。
那里街道整洁，交通顺畅，很少有交警和环卫工人，从来没有人把垃圾丢在街道上。这次妈妈领我来看海，我刚一看到海水就兴奋的不得了。我好像如鱼得水一样在大海里游泳。
那里湛蓝的海水与天和为一体，天上的白云有时像骏马，有时像绵羊，我认为那里是人类的天堂。
我们在玩水，那里沙滩松软，人踩在沙滩上觉得十分舒服，我们在海上嬉戏，玩耍，十分快乐。海面有时拍过来几个大浪，那才叫爽呢，我在大浪里喝了好几口海水，不过还很高兴，有人还在水上划小船呢。
在沙滩上让阳光沐浴着你的全身，浪花还能拍打你的脚丫，好像母亲在给你按摩，那个舒服劲真是妙不可言。
一阵微风吹来，拂过你的脸颊，使你心旷神怡。我爱这里的美丽，我爱这里的味道，更爱这里的'景色。
这里的景色真美作文 篇3人们都说桂林山水甲天下，但在我看来，长春独特的秀色也可与它媲美。还是这里的风光独好。
春天，小草脱去了枯黄的外衣，穿上了碧绿的新衣，探出了可爱的
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这真有意思作文 篇1在每个人的心里，有趣的事情是不一样的，有千奇百怪的，也有平凡无奇的。有的人心中有趣的事情是打篮球，有的人心中有趣的事情是踢足球，也有人心中有趣的事情是跳皮筋。而在我的记忆中，我曾经觉得恶作剧真有意思。
我在我们班里，从一年级到五年级都是很捣蛋的一位学生，我很喜欢去捉弄别人，因为我觉得捉弄别人能使我开心。
“叮零——”学校的上课铃声响了，老师走了进来。我抬头一看，是我们班的科学老师，我顿时心慌。李老师站在讲台上说：“今天，有点儿潮湿，所以我要带你们去楼下的花园里去，捉几只蜗牛来看看。”于是我们随着老师的脚步，来到了楼下的小花园。我突然想到可以捉几只蜗牛来捉弄人，想想便是觉得开心。于是我约好了刘芷茵一起去捉弄一下我们班经常教训我的老师。
中午休息的时候，我和刘芷茵拉着手偷偷走到了我们午休老师的身边。由于老师在学校经常教育我们，动不动就让我们去门外罚站，我们就都非常讨厌他，我想正好把新仇旧账给他一起好好算一算。
首先，我们用一张纸折起来当做一个盒子，把几只蜗牛放到了盒子里面，然后我们悄悄来到了老师午休的地方。我们把盒子里的蜗牛小心翼翼的放在老师油得发亮的额头上，几只蜗牛在慢慢地爬啊爬……
下午，午休铃响了，老师也走了。我和刘芷茵悄悄地跟了上去，当老师走进了办公室的那一刻，同学们都用诡异眼神看着他。老师愣了一下，便不以为然地走到了镜子面前一照，发现自己的额头上有几只蜗牛，还以为是自己搞的，便去厕所把蜗牛弄掉。我们看到了这一幕，迫不及待地跑回班里把事情的来龙去脉告诉了全班同学，同学们听了之后，便哈哈大笑起来。
那时，每当看到同学们被我的恶作剧逗笑，我就觉得恶作剧是太有意思了。不过，每次恶作剧时，我的心里总会有点忐忑，我也说不清为什么。随着年龄的增长，我才知道那种感觉叫后悔。有句话说：浪子回头金不换，希望他们能原谅我。
这真有意思作文 篇2这一次，成都又成为了我们全家休闲旅行的目的地，虽然不是第一次去这座天府之城，但这次横穿秦岭和巴山的却是如巨龙般的“西成高铁”，它替代了以往那像小甲虫般慢慢翻山越岭的轿车。正值黄昏，夕阳
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这个游戏真好玩作文(篇1)“被我抓到啦！哈哈……”店里传来一阵阵笑声。这是在干什么呢？悄悄告诉你吧，是我和几个同学在玩最近流行的“抓气球”游戏。
看到好几个小伙伴朝我冲来，我东跑西躲，终于躲开了他们。稍作休息时，我看到前面一个小伙伴正背对着我，于是我马上飞奔过去，一把抓住了他背上的气球，等他反应过来，气球早已到了我的手中。我举着气球朝他做着鬼脸，他只好无奈又依依不舍地走到了观战区。
突然，我发现冯禹森朝我扑了过来，我赶紧灵活地往后挪了几步，他扬起的手臂扑了个空。但是他不死心，迅速地绕到了我的身后。眼看他就要抓到我的气球了，我连忙背过身用一只手紧紧护住身后的气球，再用另一只手去抓冯禹森的气球，最后我赢得了胜利。
玩抓气球游戏真是好快乐啊！
这个游戏真好玩作文(篇2)昨天我到爷爷家玩儿。
到了爷爷家，我发现爷爷就爱有三个小伙伴，任环宇，一位妹妹和姐姐。任环宇见我来了，就请姐姐和妹妹跟我们一起玩，他们高兴地答应了。
我们就商量玩什么游戏，任环宇说：“我们不如玩藏东西的游戏吧。”藏东西？我们三个一听到这个游戏的名字，就明白了游戏的玩法。于是，我们异口同声的答应了。我们就用钉锤、剪子、布的方式来确定藏杯子的人。结果是任环宇先藏，我们三个找。
任环宇让我们推出卧室，没过几秒钟，他就让我们进去找。我们进了屋里，不管三七二十一，到处找，连一条缝儿都没放过。但是，杯子好像故意和我们作对，不管我们怎么找都找不到。任环宇在一旁暗自欢喜。
我气急了，大声的问道：“你到底把杯子藏在哪里了？”任环宇不慌不忙的从兜里把杯子拿里出来，。我一见，就更加生气了。说：“你凭什么把杯子放在衣兜了？”他笑嘻嘻的回答：“你们友没有说不能把杯子放到衣兜里，我怎么不能把杯子放在衣兜里？”我认为他讲的有几分道理。于是，我就让姐姐和妹妹离开卧室，让任环宇在藏一次。过了一会儿，任环宇就让我们进来找。这次，我们搜的更仔细了，正当我搜到床底下的时候，任环宇突然尖叫了一声。我心想：杯子一定在床底下，要不然任环宇怎么会尖叫呢？于是，我就拿出“助手”——手机，利用手机的光找杯子。五秒钟每到，我就
阅读全文>>>在我童年的记忆中，有很多事情都已经淡忘了，但是有一件事让我的记忆如新。每当想起这件事，我都会懊悔不已。
这件后悔的事就发生在去年的暑假里。那年暑假的天气非常热，火辣辣的太阳高高的挂在天空中，强烈的光线照射着大地，似乎要把大地燃烧起来。我感觉非常的热，忍不住想把外套脱了，奶奶给我一元钱去买冰淇淋，我就兴奋的跑到超市，去买五角钱的冰淇淋。我终于找到了心仪的冰淇淋，就买了那个冰淇淋。
回到家中，我才发现，人家找给我五元钱，我急忙跑到超市门前。我想把五元钱还回去，可惜我还是晚了一步，我听人家说超市的人搬家了。我问：刚才为什么没有搬家呢。人家说：刚才搬家的人才来，所以超市才搬走。那时候，我感到好后悔，要是，我把钱早些还给超市，超市的工作人员肯定会夸我是懂事的好孩子，可惜超市已经搬走了。我多么希望超市还会再搬过来，我就可以把钱还回去了，这样我就可以做一个诚信的好孩子。
直到现在，超市一直没有搬过来，一想到这件事情，我可真后悔呀，要是时光可以倒退的话，我一定会把钱还给超市的，不能再像上次那样粗心大意！
这件事真让我后悔作文(篇2)别看我年纪小，我可经历过很多事，有的让我开心，有的让我激动，有的让我难过。可让我后悔的却是这件事。
去年暑假的一天，我闹着妈妈去奶奶家玩，妈妈爽快地答应了。妈妈把她那辆电动车人车库拖了出来，微笑的对我说：“上来吧”我说：“妈妈我可以骑自己的自行车吗？”妈妈沉下脸说：“不行！奶奶家的路很远”“妈妈你就让我骑吧！我又不是不会骑。”我再三的请求，妈妈终于答应了。
我们向看奶奶家出发，一路上妈妈在前骑，我在后面追。我紧紧抓着车龙头，眼睛看前方，只听见风“呼－呼－呼”地从我耳朵边吹过，就像一位歌手在唱歌，我心里开心极了！妈妈在后面着急地说：“骑慢一点，张雨旋！”我说：“妈妈没关系的！我的水平高着呢。”我就像小鸟一样飞快的前进，一点都听不进妈妈的劝告。
忽然前面有一个转弯口！我紧张的连刹车都忘记用了，我双手紧紧的抓着车龙头，把双脚放到地上，想让车子的速度变慢可是车子的速度还是像风一样，飞快的向前驶去，眼看就要撞到前面的树上了！我紧张又害怕！“啊”车子倒下了，我也从车子上重重地摔倒在地！“啊！”我一看，脚上的皮都擦破了，还流了好多血，我疼得“哇哇”大哭，我妈妈急忙扭我送到医院！医生帮我把伤口包扎一下，说：“这几天好好家休息，不要常
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这种感觉真好作文 篇1（一）启发回忆，选择习作素材。
1、启发谈话，激发学生回忆生活的兴趣。
同学们的生活是丰富多彩的。当你打开记忆的闸门，你亲身经历的一桩桩、一件件美好的往事便会浮现在你的眼前，有的让你高兴，有的让你难过，有的让你受到鼓舞，有的让你从中吸取深刻的教训，也一定有你认为最有趣的事情，比如除夕夜与家人一同联欢、参加夏令营、同小伙伴到河边捉虾等等。现在闭起眼睛想想在你的生活当中有什么有趣的事情能与大家一起分享的。
2.分四人小组叙述，确定或调整写作素材。
分四人小组叙述时，教师提出叙述要求：①你为什么要向大家介绍这件事？②你还有更值得向大家介绍的事情吗？如果有，可以调整。（这一环节的设计，一是向学生渗透写作目的教育；二是充分调动学生自主选材的积极性。）
（二）指导构思，教给习作方法
1、指导学生学会自拟题目。
的感觉真好横线上可以填写什么？
2、帮助学生掌握“有序”表达的方法。
(1)启发谈话。同学们读过许多有关记事的文章，想一想：作者是按照怎样的顺序来安排材料的？
(2)归纳小结。记事的文章，作者安排材料的方法通常有以下两种：
顺叙——就是按照事情发展的先后次序来组织安排材料。先发生的事先写，后发生的事后写，一步一步从头写到尾，写出事情的发生、发展、结果的全过程。
倒叙——就是先写出事情的结果或某个最突出的片段，然后再回过头来写事情是怎样发生的，中间经过怎样的发展变化才出现这样的结果。
(3)让学生根据自己的需要选择表达的顺序，并列出习作的提纲。
3.教给学生采用多种形式开头的方法
万事开头难。学生习作构思时，首先遇到的困难就是“开头难”。因此，在习作指导时，教给学生采用多种形式开头的方法，这样做，一是可以开拓学生的思路；二是可以帮助学生解决“开头难”的问题。
(1)、启发谈话：一篇文章如果有一个好的开头，能产生“开门红”的效果，因为读者看文章总是从开头读起的。但是，为了表达的需要，文章开头的形式却是多种多样的。
想一想：在你读的记事类文章中，哪些开头的形式给你留下了深刻的印象
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冬天真美作文 篇1我静静的坐在窗前看着听着这冬天里的雨。窗外的雨，淅淅沥沥，在飘在落在敲打，滴滴叩击着沉睡的大地，沉睡的房屋，沉睡的心。大街上很安静，行人也很少，没有了平日的人流车流。雨水从楼房顶上流下来，悄悄的，仿佛在和谁述说着什么，冬雨我来了，有我在听你的述说，你事不会寂寞的。
小雨的真切，小雨的缠绵，唤醒我从梦中走出来，我的思维耐不住冬雨的撩拨，好像让我跨越了时空。掀动窗帘，外面的世界黝黑而凝重，难得这样专心谛听，自我陶醉，透过蒙蒙的时空，仿佛见得思绪飞飞扬扬，丝丝缕缕，被冬雨扯得老远
女人到了中年，时光飞逝，晃眼间，岁月的年轮已经走进了中年的步伐。回首昨天，蓦然发现从一个懵懂少女变成了一个中年女人。有点不甘，有点恍然，一切就这样悄然而至就像着冬雨。像冬季传递冬季的怀念，只有心的感悟，心的默许，在所有的缄默和无耐里，走过了花开花落的岁月。
小小的雨滴，叩地有声，难道心灵的撞击就没有回声吗?我无数次的在问自己，很迷茫，是放手呢还是守候?有时候在空虚怅然中，拿出一点勇气，我怕触碰那宁静的生活帷帐!
我曾上千次万次望着蓝天，望着白云，但不敢真正望一次现实望一次自己。我的心时时在颤抖在呐喊，照不出答案。看着想着，大地依然酣睡;小雨依然飘洒，季节快进入隆冬，天公赐予的本应是一幅天水雪地的壮景，可偏有不合事宜的夏雨秋情打扰，是如此这般不可抗拒，天地间果真也有费解的难题。
思绪万千，或而好像明白了什么!人应该学会忘记，既然不再拥有，那就意味着失去，不必在痛苦雨不安的夹缝中生活。能拥有快乐的生活，丈夫的体贴，孩子的成长，父母的健康便是中年女人的最大安慰了。
享受生活的细腻和平淡，感受大自然给我们带来的每个季节，冬天地雨，就像是一位古代的女子，在我看来她是那样的端庄的美丽。
啊!我眷恋这冬雨，就像五味人生!
冬天真美作文 篇2推开新年的窗户，我眺望远处的冬雪，柔柔的雪花滑落在我的脸颊，使我心跳的声音伴着雪花一起落下。那个被严冬冻结的久久的心灵一下子融化了。
我带着那澎湃着的激情，肆意地在雪地里奔跑，这使我忘记了那接下来的艰难
阅读全文>>>下面编辑为大家推荐的是“校园真美作文”，写作是了解一个人写作水平和写作风格的重要方式。通过写作，我们能够拓展自己的思维空间。写一篇优秀的作文除了需要阅读更多，还需要进行更多的练习。那么，究竟在写作中需要注意什么呢？
校园真美作文 篇1我的学校位于城东，可能还不美丽，但它是我心中最炫耀的学校。
进入学校，首先映入眼帘的是道路两旁的香泡树。到了金秋季节，黄澄澄澄的香泡挂在树枝上，有时成熟的香泡从树上掉下来，让同学们停下来看。老师捡了几个，想分给我们吃，结果一入口，眉头紧绷，酸得掉牙。我们笑了，老师也有这么困难的时候啊
前进是一个美丽的小花坛，花坛中间有一个高大挺拔的苍松，像士兵一样，像每天保护我们的迎宾员一样，每天迎接我们的到来。它每天任劳任怨，默默守护着我们。有时风一吹，松就左摇右摆，我想这苍松在广场上跳舞奶奶正好缺少舞伴啊
花坛的东南面是一座舒适的假山，假山石的形状不同，有的像仙人的路，有的像指导学习的路，有的像打乒乓球的孩子，有的像想和我们战斗一样吹陶笛的小音乐家………有一次，我盯着假山看了五分钟，发现假山实际上也是一个小天地，里面有很多昆虫。如果我是拇指女孩，我可以去这个新世界玩。
校园最大的地方不是操场。每天都有很多同学在那里走路，散步，缓和学习的疲劳。但是，我最喜欢在没有人的时候来操场。这个时候，那里只有我一个人，周围很安静。迎面吹来的风使大树们唱“沙拉”歌曲非常悠闲，我心里没有杂念。唯一的不足是警卫叔叔问:你怎么了？有什么事吗？
这是我最炫耀的校园，每个地方都留下了我成长的足迹，每个地方都有我独特的回忆。
校园真美作文 篇2菊花香，采菱江畔，有我们美丽的校园——马杭中心小学。
走到学校门口，首先看到的是豪华优雅的电动学校门。面向校门的是笔直宽敞的水泥街。现在是秋天，落叶的时候，大街两侧的樟树依然枝繁叶茂，在阳光的照射下，看起来特别笔直，像站在车站的哨兵一样忠实地守护着我们美丽的校园。
大街右侧有三栋高大美丽的教育大楼，这是我们学习的乐园。每栋楼前面都有一个小院子，各有特色，是我们休息、玩耍的小天地。我最喜欢的是三楼前面的花园，这里最有魅力，不是那块玉石铺的弯曲小路，也不是里面的花草，而是用木头做的独特的亭子，只要我有时间，我就坐在亭子里看书，被花香包围，真的很开心
大街的左侧是我们刚使用的综合大楼，来到这里的人不由得赞叹“这真的很漂亮，很高级，
阅读全文>>>“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。啊，红军长征是多么辛苦呀!啊，红军长征又是多么伟大呀!红军走了两万五千里长征靠的是什么?这就是——信仰。
愚公年近九十，不顾旁人的讥讽嘲弄，动员全家人凿石、挖土，想要移走门前的王屋、太行两座大山，最后天神帮助愚公移走了两座大山。之所以天神会帮助愚公，正因为是他的执着信念和坚持不懈感动了上天。这就是——信仰。
《西游记》记载的是一次人类的壮举——唐僧师徒徒步万里，从日出中国，到圣地天竺，求取真经。熊熊烈火、滔滔江水、茫茫沙漠、九九八十一难都未曾撼动过他们到达西天的信念，未曾阻挠他们去西天的脚步。这就是——信仰。
“最美妈妈”吴菊萍、“最美姑娘”叶云雯、“最美司机”吴斌……他们的事迹已经家喻户晓。是什么让他们做出如此壮举?这就是——信仰。
信仰的力量是无法估计的。完成《史记》是司马迁的信仰;天下为公是孙中山的信仰;解放黑人奴隶是林肯的信仰……信仰是活着的人的一件珍贵的宝贝，是用之不竭的动力之源!让我们从小就拥有一份信仰，努力朝着这个方向奋斗，永不放弃，收获成功!
这就是问作文 篇2王开岭说，好的东西都是原配的，好的东西应是免费的。所以他把古典之殇称为“纪念原配的世界”。那什么是“原配的世界”呢？
我一直以为，我在这城市之间每天穿梭，足够了解这世界的样子：清晨是以一栋楼里几个住户孤独亮着的灯开始的，夜晚是以一排排路灯和一片片霓虹结束的。我以为这就是生活，但我错了。
过去的我从未注意到那些自然的细节，那些曾经来过却又告别的风物，那些被人类辜负的生存元素。比如河流，井泉，寂静，黑夜，流萤，虫鸣，水桥，城丘，荒野，鸽哨，燕巢，乡村······比如农历，节气，禁忌，故乡，耕作，女织，脚力，街坊，漫步，放学路上······
但是在我的生活中，我已经看不见他们了。
父辈把祖先的文化遗产交到我们手上，却没能把诞生那些佳句的空间和现场一并予之。当我们动情吟哦的时候，已经找不到多少相配的物境和诗意了。
让我们来看看吧：一边是秃山童岭、雀兽绝迹，一边是“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的书声朗朗；一边是霾尘浊日、黄沙漫天，一边是“山光悦鸟性，潭影空人心”的诗情画意——现代人生生地将古人留下的美销毁了，现实空间里与那些风雅的诗句全无对应之物，却要少年人硬硬地抒情和陶醉，真是自欺欺人。不知何时，我们的
阅读全文>>>作文是审美情趣和表达能力的曝光舞台，每天坚持写作我们会更敏锐地感知到身边的细节。写作文时可以突破传统写作模式，大胆挑战创意写作，您是否正在为写作文而发愁呢？阅读本文您会有许多收获和惊喜。
这才叫酷作文(篇1)我赌这道题，老师绝对不讲，不管你们信不信，反正我信了。这是周三中午我对自己说的话，自己骗自己呢。那天数学课卷子里有一道题，十分麻烦，有不少同学问我，我也没有想明白。便以自己中午不睡觉为代价，反复琢磨，数次尝试后，我找到了一种超简捷的方法，这一来，彻底兴奋得睡不着了。翻来覆去，萌生了一个念头要不下午和大家分享一下？
我也不是一下子就敢不跟老师商量便上去讲题。先是老师点我上去，渐渐胆儿肥了，就求老师让我上去，现在嘛上讲台讲题实在太酷了。题会做有什么意思？要会讲，讲的流利顺畅，生动有趣，台下人听得津津有味，台上我讲得神清气爽。快哉，快哉，人生一大乐事。也许是上上一次讲得太酷，也许是上一次讲得不够酷，总之，一个声音在心中高喊：去吧！去讲吧！
要知道，上台讲题风险可是巨大。万一讲错呢？把全班同学往沟里带。万一打乱老师的计划呢？心里激烈的争吵。虽然筹划好了如何引入，如何铺垫，如何做辅助线，观察图像，却终未下定决心。到校一看，张老师已经来了，心凉了半截。不过有一个看热闹不怕事大的李琦帆一个劲儿鼓吹我（她每次都当压死骆驼的最后一根稻草）。颇踌躇了一会儿，咬咬牙，横下心来，讲吧！
刚上讲台，张老师就走了进来，一脸疑惑。我小声解释要讲题，恳请老师回避一下。她站那，我紧张，太尴尬。老师一听佯装生气，把书重重一摔哼了一声，笑着走出教室。噢，理解万岁，张老师太酷了！
距离午读七分二十五秒，比原计划少一分钟。来吧，抓紧时间。我边画图，边提问。大概是我一个学生上台，比较新鲜，大家都认真地听。似笑非笑地托着下巴，跟欣赏杂耍一样。如此酷的氛围，我更带劲了。张老师悄悄从后门进来，我仍气定神闲、声如洪钟，太酷了，鼓掌！渐入高潮，互动热烈，同学们特给面子。大声回答着我的问题，我更加自信了。
带别班数学的葛老师偶然路过，站在窗口频频点头。来不及自恋，不过更加神气，连陈老师转身抛粉笔进粉笔盒的动作都学到精髓，单少了那飘逸的长发。没别的，就是酷！
大家听明白了吧，好了，换换脑子，把听写本拿出来，准备听写政治。结尾自然干脆。咦？语气似曾相识？好了换换脑子，把语文原创拿出来，准备写哈哈，酷！
这才叫酷，
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