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指南学习计划

指南学习计划

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。指南学习计划专题给大家汇集了大量关于指南学习计划、指南学习计划精选等,希望丰富的指南学习计划内容能够对大家有所帮助!

1学习指南心得体会集合8篇

学习指南心得体会【篇1】

近阶段,在我园余园长的带领下,我们全体教师人员都学习了《3~6岁儿童学习与发展指南》,在学习中,我发现其中讲到的每一点内容都是我们现在日常工作中所做、所学、所研究的事情,只有将每件事情真正的落实到位、认真负责完成,才能使得我们的自身素质、工作经验有所提高,教学效果更好。

《指南》从健康、语言、社会、科学和艺术这几个方面详细地指出了幼儿在每个年龄阶段所该达到的发展目标,以及我们成人在帮助孩子们达成目标时的教育建议。明确了孩子们在每一个年龄阶段末期该知道什么,能做什么,也让我们教师教育不同年龄段幼儿的不同方式方法有据可循。

《指南》将儿童的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域,每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标,教育建议两部分组成。它充分的体现了儿童的身心发展规律和学习特点,珍视了儿童学习、生活的独特价值,充分地尊重和保护儿童的好奇心和学习兴趣。创设了丰富的教育环境,最大限度地支持和满足儿童直接通过感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,严禁拔苗助长式的超前教育和强化训练。现在大多数的孩子被禁锢在教育的条条框框之中,他们需要自主,因为只有自己动手动脑得来的直接经验才是真正属于他们自己的,要想摆脱“填鸭式”的教育,想让孩子真正成为学习的主人,相信在《指南》中就能够找到答案。

在健康领域目标中指出“以欣赏的态度对待幼儿,发现幼儿的优点,接纳他们的个体差异,不与同伴做横向比较。 ”在日常生活中,对于学习

能力较强、性格开朗、自我服务能力强的幼儿,我们常常能做到发现这些孩子的闪光点。但是对于一些能力较弱的孩子,我们更需要有意识地去发现、挖掘孩子的闪光点。因为,每个孩子其实都有自己的长处,要给他展现机会,让他在学习活动中取得成功,发现自己的长处,体验到成功的快乐与喜悦,增强自信。当他们有了进步,要及时给予表扬、鼓励,使他们认识到自己存在的价值,增强自信,从而促进幼儿个性健康发展。家长要使孩子能在原有的基础上全面地发展,让孩子在原有基础上得到提升,发挥他应有的才能。

在健康领域目标中指出“以欣赏的态度对待幼儿,发现幼儿的优点,接纳他们的个体差异,不与同伴做横向比较。 ”在日常生活中,对于学习

能力较强、性格开朗、自我服务能力强的幼儿,我们常常能做到发现这些孩子的闪光点。但是对于一些能力

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2学习计划

依据您的愿意,小编特地为您创造了一篇标题为“学习计划”的文章。关于写作的范例,您是否知道一些好的方法呢?在职业生涯中,文档处理是一项不可避免的工作要求。范文是我们写作中的好参谋、好助手。参照范文的逻辑思考方式可以增强作者的思维敏捷性,期待本文可以得到您的喜爱!

学习计划 篇1

基础阶段

医学考试中,大纲主要分为四部分:基础科目(13.3%)、临床综合(75%)、人文概要(6.7%)、预防医学(5%),有23门科目,考试共600题,总分600分。分为四单元考察,每单元150分,两天考完。助理医师的题量和分值都是执业的一半。

临床综合(75%)

1、消化系统

大约分值:80分

复习天数:16天

备考分析:消化系统比较简单,分值又高,属于执考必争之地,一定要重点复习。

2、女性生殖系统

大约分值:55分

复习天数:12天

备考分析:妇产比较抽象,内容也比较多。不能恐惧,必须掌握。

3、儿科

大约分值:50分

复习天数:10天

备考分析:数据题较多,知识点繁琐,但各系统疾病部分与内科重合,容易掌握。妇、儿两门常出现在同一张试卷上,几乎霸占一单元的题目,必须掌握。

4、心血管系统

大约分值:50分

复习天数:10天

备考分析:在临床综合中属于难度前三,推荐大家深入理解知识点,而非死记硬背。

5、精神神经系统

大约分值:45分

复习天数:9天

备考分析:在神经疾病部分难度等同心血管系统,所幸精神疾病部分较简单,容易得分。

6、呼吸系统

大约分值:35分

复习天数:8天

备考分析:难度适中,可以全部掌握,尽量做到不丢分。

7、泌尿系统

大约分值:25分

复习天数:10天

备考分析:难度适中,近年来分值呈上升趋势,尽量全部掌握。

8、其他

大约分值:25分

复习天数:10天

备考分析:13年删除了一部分与技能考试重复部分,知识点较散,但容易理解,识记为主。

9、运动系统

大约分值:25分

复习天数:10天

备考分析:难度为简单,理解解剖,容易得分,不要错过。

10、血液系统

大约分值:25分

复习天数:5天

备考分析:难度较难,但是知识点集中于贫血、白血病、淋巴结三大疾病,请重点掌握。

11、内分泌系统

大约分值:25分

复习天数:5天

备考分析:多而不乱,杂而有序,非常简单的一科,争取全部拿下。

12、传染病、性传播疾病

大约分值:15分

复习天数:4天

备考分析:重点掌握

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3计划学习

这篇文章涉及了“计划学习”的一些历史文化和学术背景,怎样才能让范文值得称道?通过网络会搜集大量的范文。背诵范文有助于更好地掌握写作技法,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!

计划学习 篇1

在档案局的领导和支持下,我院档案工作人员以__为指导,紧紧围绕经济建设为中心,充分发挥档案管理的作用,进一步开创档案工作新局面,为促进我院发展和进步作出贡献。结合本院的实际,特制定工作计划:

一、继续加强档案法制建设

⒈加强档案法制学习、宣传。依法行使档案行政管理职能,认真学习贯彻《档案法》、《贵州省档案条例》等法律法规,通过电视、宣传栏加大档案法制宣传力度,全面提高社会档案法制观念。

⒉加强档案检查监督。对各村、各有关单位进行定期检查、指导,做好档案安全。排除安全隐患,确保档案工作顺利进行。

⒊健全档案行政执法队伍。加强对档案行政执法人员的素质培训,规范

档案行政执法行为,增强档案行政行为的公开性和透明度,提高依法行政的水平。

二、继续加强档案信息化建设

⒈发挥镇档案目录中心作用,以政府通用办公系统为依托,逐步实现内部目录信息资源共享。继续对镇各部门年度的文件进行接收,对已接收的数据进行机读,再进行分类、整理、编制检索工具,方便检索利用。

⒉按照《电子公文归档管理暂行规定》的要求,做好电子文件的收集、归档和管理工作,建立和完善电子公文归档制度,逐步实现电子公文实时归档。探索电子档案保存、保密、保真的技术方法和手段,使电子档案得到科学保管和有效利用。

⒊开展并规范档案室电子文件的接收与管理,并做好档案信息系统及档案数据库备份工作,确保档案信息管理系统运行安全、可靠。

三、继续加强档案室工作,拓展功能

⒈积极拍摄、征收图片、声像资料,进一步丰富我镇档案内容,并将收集的图片、声像资料读入电脑,方便查找、整理和保管。尤其要做好重点建设项目档案管理工作,做到提前介入、依法监督、全程跟踪、做好服务,确保重点建设项目档案的完整、准确、系统和有效利用。

⒉要求各村、各有关单位在做好文书档案工作的同时,加强本单位档案的建

立和管理,将应归档的电子公文及时归档管理,依法向镇档案室移交档案,保证国家档案资源的安全。

⒊继续抓好农村档案工作,积极创新档案工作为“三农”服务的新路子,加强农村企业档案、资料的收集、整理、保管和利用工作。

四、继续加强档案服务,提高服务质量

⒈积极配合我镇政务信息公开,继

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4学习复习计划

接下来趣祝福会为大家分享“学习复习计划”的方法。在现代信息化时代处理文档已成为基本工作技能,写作前我们可以先在网络上找相关范文,优秀范文可以让我们展现不同于他人的独特魅力。本文内容仅供您的参考!

学习复习计划(篇1)

一、指导思想

为全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,深化教育改革,以省、市、区及学校教学会议精神为指导,以开展“课堂教学效益年”活动和“学查究”活动为契机,突出高三备考、进一步加强高三教学的核心地位;以符合教育教学规律为前提,优化课堂教学过程,不断提高教育质量为目的,同时加强科研能力培养,使全备课组老师教学、教改、教研水平全面提高,向科研型、专家型转变。

二、主要任务目标

1。以学生的终身发展为最终目的,20xx年高考为重要目标,确保高三地理教学在全市同比优先位次。力争在全区模拟考试、全市各次调研考试保持同比优势并夺取20xx年高考胜利,为学生进入高校进一步深造打下坚实的基础。

2。积极推行“先学后教、讲练结合、当堂达标”十二字教学法课堂教学模式改革。全面构建“三为主、五环节”高效课堂教学模式。研究学情,钻研教法,培养学生能力,提高课堂效率。真正做到以学生终身发展为出发点,教学以学生的需要为宗旨,老师为学生服务的思想要真正落实。

3。不断提高业务素质,争做“名师”。全组老师遵循成型-成才-成家的成长道路,积极学习教育教学理论,研究教材,钻研教法,大胆教改,努力提高业务水平,争做学者型、研究型的教育专家。

三、学情分析

本届学生基础差别较大,少数学生基础较好,学习主动性强,但探究的理念不足,研究的深度不够;而大部分学生分析问题和解决问题的能力有所欠缺,做题的规范性不够。但是目前学生学习的积极性很高,主动性较强,有很浓的求知欲望,应该说学生的潜能还很大,我们相信在高三一年里会有很大程度的提高。

四、主要工作和措施

1。加强课堂教学研究,努力提高课堂的效度,发挥集体智慧,认真开展备课、听课、说课活动。

备课:提前一周确定主备人,由主备人先说课,然后由备课组共同研讨,细化到每一堂课的各个环节,形成一致意见后,再定出样案和各人的详案,

听课:坚持全组全员听课和推门听课活动,认真填写听课记录,环节齐全,特别要重视教学建议与评课意见的填写,点明授课人的优点和不足,做到取长补短。

评课:评课要实事求是,既肯定授课人的优点,又不能回避缺点,针对缺点和不足提出建

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5自习学习计划

自习学习计划(篇1)

自主自习学习计划是指学习者在自己制定的一套计划下方式下,独立地进行学习的一种学习方式。它是现代化学习方式的一种,具有灵活性、针对性强、独立性强等特点。这种学习方式不仅仅适用于学生,也适用于任何一个人,对于成人来说,更是一种很好的学习方式。

自主自习学习计划的制定

在学习之前,学习者需要制定自己的学习计划,这个学习计划是根据学习者的实际情况,调整而成的。首先,学习者应该明确自己的学习目标,明确自己的学习需求,根据自己的学习需求,制定一套科学可行的学习计划。学习计划的制定可以参考一些教科书,网络上的教程,或者是向一些学习达人请教。此外,个人的时间管理也是非常重要的,学习计划应该根据个人的时间安排进行制定,并且学习计划的制定要考虑到自己的学习能力和兴趣选择。

自主自习学习计划的实施

在学习计划制定好之后,学习者需要按照计划来独立自主的进行自己的学习活动,这种方式的学习不同于传统的课堂式学习。在学习的过程中,我们可以随时进行反思和调整。学习者可以选择阅读、听音频、观看视频等不同的学习方式,而且我们可以选择一个自己喜欢的学习地点,比如公园、咖啡店、图书馆等来进行学习。

自主自习的优势

自主自习是一种非常灵活的学习方式,它可以让学习者在自己的空闲时间以自己的速度学习知识,而且自主自习可以让学习者摆脱传统教育所带来的束缚,更加自由地进行学习。此外,自主自习还可以培养学习者的独立思考能力、自我控制能力和自我管理能力等,对于提高一个人的素质和能力有着非常重要的意义。

在我们的社会中,自主自习已经成为了一种现代化的学习方式。不仅在学校里,更是在社会生活中,自主学习的方式越来越被人们所接受和尊重。自主自习的优势充分体现了现代化学习方式所带来的种种好处,它不仅有利于个人素质的提升,还有利于社会发展的进步。因此,我们在学习中应该积极倡导自主自习这种现代化的学习方式,让更多的人受益。

自习学习计划(篇2)

在进入大学之前,或许很多高考毕业生就开始接触正在读大学的学生朋友了,大家都对大学很憧憬。可是,进入大学并不等于放松警戒,把学习放在一边。如果你是这样想的,那就是大错特错了。高中步入大学,是新的起点,新的挑战,一切将要从零开始,为此作为高考生,我们一定要提前结合自己的实际情况,制订一个合理的学习计划和对自己学习中的提出的要求,为顺利完成学业做好安排。

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6会计学习计划

因此我们需要阅读尽可能多的相关范文,范文的框架可以帮助我们在处理灵活性时做到更加出色,可供我们参考的范文模板是什么样子的呢?本文是小编从网络上精心整理的《会计学习计划》,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

会计学习计划 篇1

在制定学习加护的过程中我们必然要考虑到时间问题,备考时间的长短直接影响学到我们的学习进度,不过,为了保证学习任务的完成,应当全面考虑工作学习和生活这些因素。合理安排时间,可以让自己保持精力旺盛,是学习生活丰富多彩,生动有趣。学习生活单调,乏味,很容易引起学习疲劳,既影响学习效果,也影响全面发展。所以,学习计划必须全面。

的初级会计职称考试才刚刚结束,现在到20中间有很长一段备考时间,所以大家需要有个大致的计划,购买初级会计职称网络课程。但是,由于实际的生活千变万化,所以长远的计划不能太具体。但是,下个月在学习上应解决哪些主要问题,应心中有数。一周计划和每天的计划需要详细规划好。这样安排以后,在每天学习时,心中就会明白当天的学习任务在学习全局中的地位。长计划和短安排有效结合,实现初级会计职称考试目标就更进一步。

在计划执行到一定阶段以后,就应当检查一下学习效果如何,以便及时调整计划,使之更加切实可行。自己制定的计划内容是否完成?学习的效果如何?从不断的总结和尝试中找到适合自己的学习方法和计划。

很多考生反映经济法基础需要记忆的内容比较多,这就需要大家高效利用时间,不能让经济法占据太多的备考时间。在心情比较愉快,注意力比较集中的时间,可以安排比较枯燥,或自己不太喜欢的科目。零星的、注意力不易集中的时间,可以安排做高顿题库习题。记忆和计算的科目可以交替进行。

在制定初级会计职称学习计划时,不要脱离初级会计职称学习的实际情况,不少考生在制定学习计划时劲头很足,但如果忽略了实际情况,那么在后面的执行中就很困难,反而不利于备考效率的提高。所说的实际就是大家要根据自己的基础、学习能力已经备考时间出发,协调好工作和备考的关系,把初级会计职称两个科目的证书融会贯通。

总之,科学的、实际可行的学习计划,必将使初级会计职称的学习效率大大提高,对考试越来越有信心。5.20表白成功就要好好对待初级会计职称备考,不要让学习计划成为一纸空谈。

会计学习计划 篇2

我是这样安排学习的:

每月30天计算,只能有22天左右的学习时间,我所在单位工作不是太忙,我有单独的

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7实习学习计划

实习学习计划【篇1】

暑假开始了,忙碌了一个学期的学生们终于迎来了期待已久的快乐时光。足足两个月的悠长假期,是出去旅游、开拓眼界呢?还是选择做个好学生,在家里“温故知新”,同时忙里偷闲过足游戏瘾?对了,还有奥运,精彩比赛可不能错过!这个夏季可以做的事情太多了,先做哪一件呢?

1、打工咯。到社会上感受一下那种残忍,顺便赚点外快。

2、看多点书,一定要看自己喜欢的,什么垃圾与考试有关的就不要管它了,最主要是自己喜欢的,而且是健康的,可以增长知识的。

3、锻炼身体。暑假那么热,可以多点游泳,其实游泳,可以全身运动,而且可以锻炼肺活量,还可以看很多漂亮mm。要不就早点起床跑一跑步,或者每天练习一下肌肉。只要用心去做,一个暑假下来,真的是废柴也可以成为人才。

4、找点兴趣来搞搞,例如说你平时很想做的,例如溜旱冰,学跳舞……

5、帮家里做点事情。感恩嘛,多少有点……

6、暑期作业每天按计划完成,别忘记了哦……

7、旅游,不过人多的就千万别去,别忘记了你是去享受的,不是去受罪的,当然累点可以锻炼身体磨练意志。

实习学习计划【篇2】

第二周,第三周:与市场部人员进行两周的市场实践。首先通过培训游戏使选手与该公司市场部成员之间相互了解,在语言和行为上能够相互理解,达成共识。然后在该公司市场部人员指导下进行两周的销售实践,了解该公司的营销系统,组织,流程,形成对该公司营销系统的见解。

第四周:系统的了解该公司的营销整体。由该工公司的高层营销人员以及相关专业人员为选手系统的讲解,本公司的营销战略,营销系统,营销组织,营销流程,运行机制,产品战略,该企业提高国际营销能力的途径。营销人才能力建设的方法,以及如何建立企业整体的营销核心竞争力等等。

第五周~第八周:结合公司的hr建议和本人的意愿,到公司的具体岗位进行工作,并负责一个项目。在这四周里,要深刻的体会,并学习如下内容:

1、市场方面。如何进行市场培育,维护市场生态关系,以及如何进行整体的市场规划与运作。

2、产品方面。体会公司的产品的系列、节奏的组合,产品、品牌的互动有效协同的效应。

3、个人营销能力方面。学习资本运作,学习与国际营销网络渠道进行联盟和合作,学会国际营销的游戏规则,锤炼国际营销能力。

4、营销人力资源方面。体会该公司的营销人力资源牵引机制,激励机制,竞争淘汰机制,约束机制。该公司的科学的价值评价、价值分配体系。

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8指南心得体会

经过深思熟虑后,往往会涌现出新的独到见解,我们应该对此进行归纳总结,撰写一篇经验之谈。写下我们的心得体会不仅可以帮助我们更好地记录当前的心境,同时也能够为我们提供更多数据分析和决策支持的实用信息。趣祝福的编辑为了满足您的需求,费尽心思精心撰写了这份详尽实用的“指南心得体会”!

指南心得体会【篇1】

20xx年10月17日,我有幸和来自各个幼儿园的老师一起参加了第一批《3-6岁儿童学习与发展指南》的要点解读培训。

这个的主办教研队老师们也从外县调过来好多知名的,学识渊博、通读过《指南》的学者们来讲座,其中就有我们本园幼儿园的园长丁老师。专家团队们就《指南》的制定的背景、作用和意义、结构和内容、与《纲要》的关系及实施所注意的问题进行了详细的介绍,并与在座的老师分享了美国的教育标准和日本的教育模式。给我感受最深的有以下几点:

首先,我们要转变教育观念。身为幼儿教师和家长的我们,在幼儿园安全重于一切的压力下,一定程度上对孩子的限制和包办过多。专家们有几句话值得我们好好地反思自己,那就是“过高的期望带来孩子的无望,过度的保护带来孩子的无能,过度的溺爱带来孩子的无情,过多的干涉带来孩子的无奈,过多的职责带来孩子的无措”,我们在教育孩子的时候,处处都是一个“过”,我们的孩子如何才能独立,如何才能长大?其次,我们要认真学习《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》。特别是《指南》,对我们幼教工作有着重要的指引和导向作用。我们要充分认识到学习和实施《指南》的重要意义,正确解读理解《指南》的性质,关注幼儿学习和发展的整体性,注重各个领域的相互渗透和整合;理解幼儿的学习方式,以游戏的形式让孩子在做中学、玩中学、生活中学习。同时,尊重幼儿的个体差异,在活动和游戏中,多提供一些不同层次的游戏材料和方式,促进幼儿在原有基础上获得提高和发展。

最后,作为幼儿教师,一定要加强自身专业素质的提高。包括相关文件、专业理论的学习,观察、分析、反思能力的提高,教学研究能力的提升等等。在实际工作中多与同事交流、研讨,促进自己保教能力的提升。

专家团队们从五大领域逐一的深入介绍,让我对《指南》浅显的解读有了更深层次的了解,从刚入手《指南》时的那种糊里糊涂、没头没脑的盲目看书到如今的深刻体会,都是培训带给我的,感谢教研组这次能给我这样的机会,让我能够与新老教师们一起学习解读《指南》。

下面就以

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9中学学习计划

中学学习计划【篇1】

一、全面分析,正确认识自己

准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。

二、结合实际,确定目标

订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据:(1)知识、能力的实际;(2)“缺欠”的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能达到为宜。

三、长计划,短安排

要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为:(1)掌握知识目标;(2)培养能力目标;(3)掌握方法目标;(4)达到成绩(分数)目标。

长计划是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划,即每周每天的具体安排和行动落实。

四、突出重点,不要平均使用力量

所谓重点:一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点。

五、计划要全面,还要与班级计划相配合

计划里除了有学习的时间外,还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

六、安排好常规学习时间和自由学习时间

常规学习时间(即基本学习时间):指的是用来完成老师当天布置的学习任务,“消化”当天所学知识的时间。

自由学习时间:指的是完成了老师布置的学习任务之后,所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事:补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研,发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高,最好要围绕一个专题进行,这样做,学习比较容易见效果。

自由学习时间内所取得的学习效果,对改变学习现状具有重大的作用,因此这一时间的安排,应当成为制订学习计划的重点之一。

七、脑体结合,学习和其他活动应合理安排。

在安排计划时,不要长时间地从事单一活动。(1)学习和体育活动要交替安排。比如,学习了一下午,就应当去锻炼一会儿,再回来学习;(2)安排科目时,文科、理科的学习要错开,相近的学习内容不要集中在一起学习;(3)同一学科的材料,用不同的方法学习。

八、提高学习时间的利用率

时间是宝贵的,自觉提高时间利用效率,是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。(1)早晨

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10学习计划小学

我们需要遵守标准的文档格式,以便于更好地阅读和管理。参考样本文档可带给我们启示和帮助。如果您对写作范文感到困惑,本文的“学习计划小学”定能为您提供助益,这是我尽心尽职的成果,期待它能够为您的工作和生活带来好处!

学习计划小学【篇1】

1、挖掘教材中的人文素材和隐含的人文价值,给学生以人文关怀,发展学生的人文个性和人文精神。

2、提高对课程的认识,学科的认识,背景资源评价的认识,教学中不断地内化、提升、反思,形成自己特有的教学风格,始终保持较高的教学成绩。

3、将教学过程的点滴感受、理性思考记录过下来,通过不断丰富内容,最终以论文或研究报告的形式发表。

4、尊重学生的个体差异,做到分层施教、定向实教。在施教过程中,要做到循循善诱、诲人不倦。

5、认真用心上好每一堂课;不段锤炼自己的教学语言;多了解学生,做学生的真正良师益友。

6.每月至少阅读一本书,并写好相关读书心得。每月至少写一篇教学反思。每天读书不少于一小时。坚持每天写微博,一周内不少于四条。每学期至少读一本教育教学的理论专著,至少发表一篇市级优秀教学论文。

7.每学期听课x节以上。

8、注重教学实效,在各项教学检测中决不拖后腿,争取。使学生以优异的成绩完成毕业会考。创造机会,组织优秀学生参加作文比赛等语文活动,是榜上有名。

9、做好全员育人工作。

10、组织好每周的集体备课。坚决执行学校读书会、博客圈、备课组、教研组、教研室、教学处、年级部等部门机构的各项教学要求。

学习计划小学【篇2】

一、时间安排

1、每天的四个1小时保障

每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;

每天保障一小时的无负担课外阅读;

每天保障一小时的英语自学;

每天保障一小时的户外活动或运动。

2、计划与非计划

如无特殊情况,每天必须完成以上计划;

每天的计划在得到保障的前提下,可灵活自由安排;

如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行;

可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。

二、学习计划

1、不参加语文、数学的培优,不请家教,相关课程自己独立完成。

2、语文课程计划

7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;

把自己的藏书系统再读一遍,(重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;

假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;

把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

3、数学课程计划

7月份完

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