趣祝福logo

目录

地图 > 祝福语 > 范文大全 > 自我评估报告 >

自我评估报告

自我评估报告

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。自我评估报告专题给大家汇集了大量关于自我评估报告、自我评估报告精选等,希望丰富的自我评估报告内容能够对大家有所帮助!

1自查评估报告

您可以从下面的内容中了解更多关于“自查评估报告”的信息。常言道,百闻不如一见,为了将某个阶段的工作内容表现出来。我们一般都需要写报告,报告中所有的数据,一定要通过真正的调查获得。建议您将本网页收藏以便后续查看!

自查评估报告(篇1)

[标题] 资产评估自查报告

[摘要]

本文是一份资产评估自查报告,通过对公司资产的全面自检,对现有资产情况进行详细梳理和评估。报告首先介绍了自查的背景和目的,然后详细列出了自查的主要内容和方法。接下来对各项资产进行了逐一分析和评估,并提出了一些存在的问题和改进措施。最后总结了自查的收获和未来的改进方向。

[正文]

一、背景和目的

资产评估是为了准确了解公司的资产规模和价值,为决策和管理提供依据。本次自查旨在梳理和评估公司现有资产,找出潜在的问题并提出改进措施,以确保资产能够最大程度地发挥其价值。

二、自查内容与方法

1.资产分类与整理:对公司的各类资产进行分类整理,包括固定资产、流动资产、无形资产等。

2.资产所有权确认:核实各项资产的所有权状况,确保资产归属清晰。

3.资产评估:采用市场比较法、收益法等方法,对各项资产进行评估,计算其价值。

4.资产使用状况检查:对各项资产的使用情况进行检查,包括保养维护情况、使用效果等。

5.资产业务利用检查:对各项资产在业务活动中的利用情况进行检查,发现利用不足或浪费的问题。

三、资产分析与评估

1.固定资产:根据资产评估结果,发现公司的固定资产价值总额为x万元,其中房产、设备和车辆占比较大。资产评估结果显示,公司的固定资产整体价值较高,但有部分资产已超过使用年限,需要及时更新和维护。

2.流动资产:经过自查,发现公司的流动资产主要以现金、存货和应收款项为主,其中现金流动性较好,但存货周转率低,应收款项回笼速度较慢,存在一定的资金占用风险。

四、存在问题与改进措施

1.固定资产管理不规范:部分固定资产的使用年限已超过标准,需要及时更新和维护。

改进措施:建立固定资产台账,明确资产使用年限和维护计划,加强资产的管理和维护工作。

2.存货周转率过低:存货积压较多,导致资金占用过高。

改进措施:优化采购计划和生产安排,加强库存管理,提高存货周转率。

3.应收款项回笼速度慢:部分客户拖欠款项,导致公司资金回笼不及时。

改进措施:优化客户信用额度管理,加强与客

阅读全文>>>

2评估报告

自古以来,学习之道皆以实践为先,圣贤前辈们深知此理。在向领导汇报工作时,我们需要做好充分的报告准备,通过撰写报告,我们能够看到自己的不足和优点。那么,如何写好一份报告呢?一篇题为“评估报告”的文章,不仅值得一读,更是栏目小编强烈推荐的参考和使用材料,希望大家能够收藏和分享!

评估报告 篇1

一、学校基本概况

xxxx寄宿制小学始建于20xx年10月,在xxxx中学校址,由7所村小和一个国营牧场小学合并而成。

学校占地面积69149平方米,建筑面积4083平方米,其中教学楼1829平方米,宿舍楼1673平方米,餐厅581平方米。现有教学班14个,教职工77人,在校生360人。

目前,学校以全新的教育理念,面对新的机遇和挑战,以教育信息化发展为突破口,规范办学行为、树立质量意识、打造教育品牌、促进校本教研,以求真务实、团结进取、开拓创新、无私奉献的创业精神为将学校建设成办学有特色、教学有特点、师生有特长、校风有特征的特色化学校而奋斗。

二、自评工作的组织领导和安排部署

学校依据《林西县中小学校督导评估实施办法》和《赤峰市义务教育阶段中小学校督导评估细则》文件精神,按照县督导室的安排,成立自评领导小组,制定自评工作计划,组织全校教职工认真学习督导评估方案及有关法规,积极宣传自评的目的、内容与方法,动员广大教职工积极支持和参与自评工作。根据学校自评领导小组的分工,结合评估指标建立专项评估组,运用座谈、访谈、问卷调查、查阅资料等方法多渠道收集信息,进行整理、分析、归纳,并作出详实的自评报告。

三、主要成绩与经验

(一)依法规范办学

1、制度建设

学校严格执行教育法规政策,依法维护学校、教师学生的合法权益,牢固树立依法治校的管理理念。制定了各项工作目标管理制度和考评细则,严格按制度落实考核。同时,学校还加强了人本管理和民主管理,调动了广大教师的工作积极性。

学校实行校长负责制,分级管理,责权分明。坚持召开教职工大会和职工代表大会,并形成了制度,实行校委会议事制度,重大事项由校委会集体研究、集体决策,实行校务公开,保证了学校工作的透明与科学。

学校管理机制运行畅通高效,组织机构设置合理,各版块分工明确,教师尽职尽责,做到了一般工作按计划、按常规,中心工作集体会议协商,群策群力,分工合作。校长在工作中做到了纲举则目张,令行则禁止。

学校档案资料健全,专人装订,专人管理,专柜存

阅读全文>>>

3最新评估自查报告

撰写报告时需注意篇幅不宜过长,一般应限制在3000字以内。在学习和工作中,我们常常需要写报告。如何写一份简明的报告呢?如果您对“评估自查报告”感兴趣,那么这篇文章一定非常适合您,故在此提醒您收藏本页,以便于日后阅读。

评估自查报告【篇1】

小学督导自查报告

学校简介:

小学地处城乡交界位于王助镇东南部。学校占地7680平方米,共有7个教学班,在校学生249名。学校教职工18人,学历达标率100%。近年来在各级党委政府和教育主管部门的关怀指导下,我校坚持“以人为本,以德治校,科研兴校”的办学思路,坚持以培养学生全面发展为根本,以抓好师资队伍建设,校园基础设施和校园文化建设为突破,加强科学管理,学校各项工作取得了丰硕的成果,学校先后被命名:为市“规范化学校”、市“花园式学校”、市“教育系统先进集体”、市“教研赛考评工程先进单位”、市“师德师风建设先进校”市“支援农村教育工作先进集体;高新区“教育教学管理先进集体”、区“平安建设”先进校;乡“校本教研先进集体”、乡“学校管理先进校”等荣誉称号。

本学年我校又被评为市“标准化学校”、区“平安建设先进单位”、市“教育信息化示范学校”学校的各项工作也得到了领导的肯定,家长的信任和社会的好评,社会声誉也在不断提高,现将学校的的各项工作汇报如下:

一、学校管理工作

学校管理工作以人为本,坚持“德治、法治、情治”相结合,抛弃固有模式,提倡人性化管理。既着力培养一支集“学历、能力、师德”于一体的新型教师队伍。

1、办学方向

学校坚持党的路线、方针、政策,认真贯彻落实《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等有关教育法律、法规,制定了学校发展近期目标:“用三五年时间,把学校建成方向明确,治学严谨,发展全面,校容优美的市一流学校。”

我校严格按照部颁计划排课,上课,开展丰富多彩的课内外活动,严格执行作息时间,严肃工作纪律,做到了办学方向明确,教育思想端正,使学校各项工作有序高效的进行。

全面贯彻教育方针,坚持“五育”并举,面向全体学生积极推进素质教育,确保了本片区适龄儿童入学率为100%,学校制定了学生《防辍防流失措施》在校学生巩固率为100%。

2、管理体制

积极实行教职工全员聘任(用)制、校长负责制,工作落实,措施得力,干部教师队伍稳定。教代会制度健全,校务公开落实,透明度高,民主管理和民主监督作用得以彰显。

3、队伍建设

学校我

阅读全文>>>

4自查评估报告(经典10篇)

自查评估报告(篇1)

根据x教委基[]77号文件关于开展对《本市以招收进城务工人员随迁子女为主的民办小学第二轮办学绩效评估工作的通知》精神,我校决定申报绩效评估,结合学校实际,对照《xx市以招收进城务工人员随迁子女为主的民办小学第二轮办学绩效评估指标》内容及xx区教育局主管部门的有关要求,本着实事求是的原则,认真完成了自评工作。

一、学校管理

学校概况

x区民办福星小学座落于xx区海湾镇五四公路x号,占地x多平方米,建筑面积x多平方米,现有教学班x个,学生x人。学校由台商企业家赖女士累计出资x多万元人民币于xx年9月创办,xx年9月转制纳民。它是一所以爱心为源,有教无类,不以赢利为目的的爱心学校。每年赖女士和其它台资企业爱心人士资助、奖励学生的资金和实物累计达x元以上。

(一)、行政管理

1、学校章程合法合规,xx年对章程有关内容进行修订,并报主管部门审核通过。董事会有5人组成,其中3人具有5年以上教育教学经验,符合法律要求;法人治理结构建全,董事会、监事会、校长室各司其职,有效制衡,高效运行。董事会每年开会不少于2次,开展工作正常,履职到位。相关会议纪要、记录齐全。校长具有任职资质,办学思想端正,熟悉教育教学业务。校长李,师范大学全日制本科毕业,高级经济师、中教一级、律师技术职称,有教师资格证和校长上岗培训合格证,有十多年的教育管理经历,xx年荣获xx市农民工同住子女义务教育先进工作者。

2、学校现有教职工28名,其中专职教师21名,按照法律的要求和管理的需要,设立了董事会、校长室、党支部、工会、团支部、教务处、总务处、少先大队、教研组等组织机构,机构之间权责分明,分工明确,规范运行,严格实行董事会领导下的校长负责制和党组织、工会的保证监督机制;学校高度重视教师队伍建设,重视教师队伍结构调整;强化凝聚力工程;培养起用年轻干部……逐渐形成了学生健康快乐成长,教师专业成长、勤于奉献,学校健康发展的良好势头,在首轮绩效评估中被评为区、市同类优良学校。

3、学校实行民主管理,认真落实校务公开制度;重大事项经过班子研究,集体决策。党支部通过教代会对学校的发展规划,环境布局,工资方案,群众福利等进行民主决策、民主监督,充分维护教职工和学生的合法权益。

学校民主管理氛围浓厚,实行校务公开和党务公开,每周工作上墙,涉及教职工、党员、学生的重大事项经教代会、党员大会等民主决策

阅读全文>>>

5后评估报告收藏

栏目小编为大家搜集整理了这篇“后评估报告”的内容。一般而言,只有实践能克服经验的错误,在经济飞速发展的今天。我们经常会使用到报告,撰写报告是我们理清工作思路、发现工作问题、清扫工作障碍的方法。希望您阅读后有所收获!

后评估报告 篇1

一、工程概况:

工程名称:湖北芳通药业股份有限公司湖北西塞山工业园新

建项目办公楼工程

建设单位:湖北芳通药业股份有限公司

监理单位:黄石市建设监理有限公司

设计单位:黄石佳境建筑设计有限公司

勘察单位:黄石佳境建筑设计有限公司

施工单位:黄石市大兴工程有限公司

该工程坐落在黄石市西塞山区河口镇,为预制管桩框架结构、建筑面积4146.7m2建筑层数5层、建筑耐火等级二级、建筑抗震6度设防、结构体系:框架结构,屋面防水等级三级,设计使用年限50年。

二、工程安全评估依据:

1、《建筑施工安全检查规范》jgj59-99;

2、《施工企业安全生产评价标准》jgj/t77-20xx;

3、《施工现场临时用电安全技术规范》jgj46-20xx;

4、《建筑施工现场环境与卫生标准》jgj146-20xx;

5、《中华人民共和国国家标准塔式起重机安全规程》gb5144-20xx;

6、《钢丝绳式货用施工升降机安全技术规范》db42/365-20xx;

7、《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》;

8、其他有关安全检查与控制的专门法规性文件。

三、施工过程中安全控制

我监理单位对施工企业资质和安全生产许可证、三类人员及特种作业人员取得考核合格证和操作资格证书进行了审查,审核了施工企业安全生产保证体系、安全生产责任制、各项规章制度、安全监管机构的建立及人员配备和建筑施工现场环境与卫生标准等要求,复查了施工单位施工机械和各种设施的安全许可验收手续,对施工组织设计中的安全技术措施及专项施工方案的落实情况,定期和不定期与施工单位管理人员一起进行安全检查,发现安全隐患及时向建设单位报告并督促施工单位进行整改。并经常召开安全会议,要求施工单位提高安全意识、尊重生命。施工单位对施工现场安全非常重视并投入了大量的人力物力进行安全控制。

到工程竣工为止在安全控制方面未出现安全事故,我单位认为该工程在安全生产方面为合格工程。

后评估报告 篇2

20xx年3月1日,我乡召开20xx年及一季度安全生产和自然灾害风险研判分析会商会议,组织安监站、国土所、林业站、教管中

阅读全文>>>

6评估整改报告

通常来讲,有付出就会有收获,日常生活中。报告对我们来说并不陌生,只有平时写好报告,我们才能在职场里脱颖而出。趣祝福的编辑觉得评估整改报告是一个值得您关注的话题不妨一读,欢迎您参阅读本网页!

评估整改报告 篇1

“评估组通过查阅资料、发放调查问卷、个别座谈、走访调查等方式,对9家被巡察单位的整改成效进行评估,认为高龙镇党委对之前反馈的村部房屋漏水、党支部设施残缺不全、借用学校办公等问题高度重视、措施得力、成效明显,投资300余万元对16个行政村的村部进行提升改造,目前已完成14个……”近日,偃师市委巡察办主任周晓晨在成效评估整改汇报会上如是说。

据偃师市高龙镇党委主要负责人介绍,今年以来,该镇根据偃师市委巡察组反馈的具体问题,深挖细查、逐项整改,充分发挥纪委监督执纪作用,先后受理查办各类违法违纪线索9条,问责处理4人;对推动中心工作不力的5名党员干部进行党纪处分;对村级党员干部开展廉政谈话21人次,提醒谈话3人次,全镇党员干部作风明显好转。

去年以来,偃师市探索建立健全巡察整改成效评估机制,把“能不能治病”作为促使整改见到实效的重要手段,推动巡察工作“有声有色更有效”。

“六查六看”找“病根”开“处方”

偃师市明晰巡察整改成效评估思路,认真制定评估突出重点、广泛调查、聚焦问题、标本兼治、客观公正“五个原则”,通过“六查六看”,对被巡察单位评估打分。

基层开展巡察的过程,某种程度上来说,也是一种找“病根”开“处方”的“治病”过程,“六查六看”犹如“望闻问切”,必不可少。一查党组织主要领导是否真重视,看巡察整改领导机构是否建立,主要领导是否对整改工作亲自安排部署、亲自参与研究制定整改措施,是否严格查究相关人员,是否督促整改工作落实,是否明确专人负责整改工作;二查会议记录,看是否对巡察整改工作进行了认真研究和安排部署;三查整改台账,看是否明确整改事项、整改措施、完成时限、相关责任人,是否按时间节点推进,是否对账销号;四查责任追究,看移交问题线索及信访事项办理情况,是否对问题涉及的相关责任人按干部管理权限进行问责查究,问题是否纠正到位;五查佐证材料,看是否做到一问题一档案,实行专柜管理;六查长效机制,看是否针对问题从制度上查找漏洞,举一反三,建章立制。

“五个原则”和“六查六看”就像评估的“探照灯”和“显微镜”,整改效果一目了然。

成效评估促落实求长效

“治病效果好不好

阅读全文>>>

7规划评估报告

在日常的学习和工作中,我们通常需要写报告或编写报告,这样可以帮助我们更好地思考和整理思路。对于可行性报告的撰写,您可以参考一下“规划评估报告”,也许会对您有所启发。如果您觉得这篇文章不错,可以分享给身边的朋友哦!

规划评估报告 篇1

一、投入

(1)项目立项

霍邱县人民政府已将全县农村义务教育学生营养改善计划纳入国民经济和社会发展“十四五”规划;依据省市下发的《贫困地区农村义务教育学生营养改善计划实施办法》,制定了《霍邱县农村义务教育学生营养改善计划实施办法》;成立了由县委副书记 县长为组长,教育、发改委、财政等部门参加的霍邱县农村义务教育学生营养改善计划领导小组,领导小组下设办公室,办公室设在县教育局,教育局局长任办公室主任,各单位职责分明,各司其职,各负其责,教育主管部门成立专门的工作机构,有专门人员负责营养餐的日常工作,财务方面配备一名主管会计和一名出纳会计,还有两名核算会计,办公条件优越,工作经费有保障。《霍邱县农村义务教育学生营养改善计划实施办法》设定了绩效目标,并符合省级实施办法分解下达的目标要求,做到了细化、量化;霍邱县教育局年终对乡镇中心学校的营养餐工作开展民生工程工作考评。

(2)资金落实

20xx年农村义务教育学生营养改善计划各项资金落实到位,资金到位率和及时率达100%。中央膳食补助资金6890万元(财教〔20xx〕1514号和财教〔20xx〕351号)及地方配套运转经费1500万元均已到位(财预函〔20xx〕8号)。

二、过程

(1)项目管理

1.目标任务。为明确目标任务,落实责任,层层传导压力,县政府与教育局签订了目标任务工作责任书,责任书的要求已全面得到落实。乡镇中心学校和中标供应商签订的均有供货合同书,合同书中明确了双方的责任和义务。

2.政策宣传。我县开展了多种形式的政策宣传,加大宣传力度,扩大宣传效果。20xx年在六安市和霍邱县民生工程信息网的工作动态、基层话民生、图看民生等专栏多次发表营养餐内容,如《霍邱县多举措聚焦教育民生 营造良好教育发展生态》、《霍邱县全面确保营养餐民生工程安全开展》、《霍邱县贫困地区义务教育学生营养改善专辑》、《霍邱县落实“四保障”护航学生营养餐》、等。20xx年4月和10月县教育局参加了由县民生办组织,在青少年活动中心门口开展民生工程街头政策宣传活动,并制作了霍邱县教育民生工程政策宣传展板,宣传政策

阅读全文>>>

8督导评估自查报告四篇

欲了解“督导评估自查报告”的起源和演变历程,请继续阅读,希望这些参考资料对您有所助益。通常来说,只有通过实践才能克服经验中的错误,在日常的学习和工作中。我们常常会使用报告,而报告的要求则是以事实为主,客观地向上级反映具体情况。

督导评估自查报告(篇1)

办学水平督导评估自查报告

xx小学位于xx乡的西南部,是一所偏僻的教学点。学区辖13个村民组,服务半径2千米。服务人口近xx年人,学校占地面积2762平方米,本学期学校共有学前班、1

6年级7个教学班,在校学生108人,学区适龄儿童全部进学。学校有专任教师12人,其中专科以上学历9人,小学高级教师6人,教师学历达标合格率100%。

学校督导评估重视进程、重视自评、重视整改和重视结果的应用。在上级主管部分的领导下,获得了可喜的成绩:

学校能全面实施素质教育,有明确的办学目标,面向全体,抓好每个年级和每个班级,坚持因材施教,增进学生全面***发展。

实行校长责任制,定期召开班子会、校代会、教代会,实行民主管理,办学思想端正,具有现代教育思想和改革思想。教师敬业勤政、作风民主、团结协作、有良好的师德修养。

建立教师聘任制度,公道配置职员,专业教师学历合格率达100%。全体教师为人师表、举止文明、爱岗敬业、酷爱学生,教师安心教育教学工作。建立素质教育的观念,建立教师发展性评价制度,教师考核档案完善。

德育工作完善,少先队、班级等工作完善,学生行为规范。有班主任工作职责常规和管理办法,每周按时升降国旗,各学科留意结合教学内容有机渗透德育成分,利用广播、板报、宣传栏对学生进行教育。重视校风、学风、教风建设。

授课、作业批改、课外辅导、测试、总结分析等环节有明确要求。学籍档案管理规范,对学生作业耐心筛选,不利用双休日,节假日补课。有图书馆理制度,仪器借用登记制度,教研组织制度健全,三课

活动每周展开一次,积极展开校本教研,健全学生健康档案,按规定开设音乐、美术、体育课程。重视学生实践能力和创新能力的培养。有工作计划,并对计划有检查,没有一个学生停学,留守儿童管理制度齐全。校园干净整洁,校园管理制度健全,有财务管理制度,重大开支民主决策。

有较为完善的安全制度,学校常常对学生进行安全教育,因地制宜展开勤工俭学,尽大部份学生能尊敬师长,团结同学,勤奋进取,学生的学习爱好浓厚。卫生、体育保健知识普及率高。

学生的艺术才能和天赋得到

阅读全文>>>

9安全评估自查报告合集

下面是趣祝福小编精心为你整理的“安全评估自查报告”,日常生活中。我们经常都会撰写报告,报告的种类主要包括例行报告、调查报告和专题报告等,您是不是不太清楚报告怎么写呢?欢迎学习和参考,希望对你有帮助。

安全评估自查报告 篇1

学校安全牵连着千家万户,为切实加强我校的安全工作,保证师生安全万无一失。我校根据上级有关学校安全排查治理的通知精神,针对各级教育主管部门文件的资料,我校召开了师生安全工作会议,严格按要求对学校环境进行认真细致的大排查。现将此次进行排查情景汇报如下:

一、高度重视精心组织认真落实

学校安全涉及到千家万户,牵涉到社会稳定。我校进行了学校及学校周边环境的安全检查。一是我校做到了安全工作警钟长鸣,常抓不懈。二是健全了组织,落实了校长安全负责制,成立安全工作领导小组,合理分工,职责明确。层层签定职责书,层层落实了职责制。有专人负责学校内部安全保卫工作,有严格的安全保卫工作制度,实行24小时值班、巡逻制度。三是排查全面,检查细致,不留一处死角,不放一个细节。

二、学校安全工作基本情景

1、学校内部制度建设完善,每学期初、期末及重大节假日,都要对全校师生做专题安全知识教育,学校定期检查、教育,防止学校暴力事件和意外事故的发生,努力营造良好的育人环境。

2、学生的上课安全、活动安全有专项制度并有签订安全职责书。

3、实行安全教育制度,每周教师保证上好一节安全教育课。

4、学校内部的各个岗位都有明确的安全职责要求,学校领导带班制和值日教师职责制得以有效落实。

5、全校定期进行安全自查自改,上课期间,校外人员不得进入学校,到学校办事必须经学校领导和保安允许后方可入内。学生在校期间离校按程序履行请假手续。

6、查巡晚间值班安全情景。晚上,我们注重学校学校安全,实行教师值班,领导带班,并提醒值班教师在学校内加强巡视,发现不安全因素要及时解除或报告。

7、学校配备了1名专职保安,二名兼职保安,学生上下学实行教师、领导站岗护送,

三、学校安全隐患排查

认真检查校内各部位安全情景。我们发动全体教师对学校房屋各设施进行了认真检查,异常是要害部位如、教室门窗、食堂、水房的防盗防火防投毒设施。学校进行安全隐患排查治理,其有关情景如下:

(1)消防安全条件。对学校的消防设施灭火器进行检查,消防设施基本完备,指示标牌工作正常。

(2)询问接送学生车辆安全情景。针对我校学生乘车上下

阅读全文>>>

10督导评估自查报告15篇

常言道,耕耘一分,收获一分,在学习和工作中同样如此。我们不可避免地要接触到报告,而报告最重要的目的是把需要传达的内容告知对方。在撰写可行性报告时,需从哪些方面入手呢?希望我们所准备的“督导评估自查报告”能够完美地满足您的需求,让您感到满意。另外,欢迎您把本报告分享给您的朋友们!

督导评估自查报告 篇1

办学水平督导评估自查报告

广安区白镇第一小学校

2011.11

办学水平督导自查报告

为全面贯彻落实教育局2011年工作要点,以新课程改革为出发点,规范办学行为,全面实施素质教育,全面提高教学质量为总目标,深化教学管理和教学改革,我校成立了以顾云川校长为组长,万勇,杨飞,唐泽民,苏明斌以及各班班主任为组员的自评小组,根据广安区教育局颁发的《办学水平督导评估方案(自评)材料》,学校据实情自评,自评情况如下:

一、重点性指标

a1规范办学,努力实施素质教育。

学校认真贯彻教育方针,按照上级要求,结合本地社会和经济发展的需要,学校的办学目标是坚持社会主义的办学方向,符合教育发展规律,按照学生的发展需求,全面实施素质教育,把学生培养成为“四有”新人。学校有近、中期发展规划,有具体目标和措施,力争三年内达到县级规范化学校。学校各项工作以教学为中心,全面实施素质教育。

学校认真贯彻我省基本办学规范要求,改革和完善评定教师和学生的实施方案,对教师、班级、学生管理实行量化评估。面向全体学生,坚持因材施教的原则,对困难学生有帮扶措施,效果良好。a2、队伍建设

学校实行校长责任制。学校组织机构健全,岗位责任明确,工作运行有序。党组织和党员的两个作用发挥较好,威信较高,教职工参政议政作用充分发挥,起到较好的效果。

学校领导班子五人。校长1人、副校长2人,主任5人,符合要求,年龄结构合理,能持证上岗。政治业务水平较高,评讲课和指导教研能力较强。领导作风强、有事业心、责任感、作风民主;公正廉洁,严于律己,关心群众,每学期听课达到上级要求。依法办学,无违法现象。

教职工具有任职资格,按规定配齐各科教师,骨干教师分布基本合理,非教学人员占比例符合上级要求。重视教职工政治思想工作,学校每周三为集中例会学习时间,本学年把《教师职业道德》作为必读教材,并制定了学习计划,同时要求教师每学期自学一本教育教学专著,并写出教学札记和教学反思;教职工安心教育教学工作,形成积极向上,团结协作的集体,连续几年在

阅读全文>>>