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自查报告存在问题

自查报告存在问题

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。自查报告存在问题专题给大家汇集了大量关于自查报告存在问题、自查报告存在问题精选等,希望丰富的自查报告存在问题内容能够对大家有所帮助!

1自查报告存在的问题

通常来讲,有付出就会有收获,平常学习工作中,很多时候我们都需要去写一份报告。撰写报告时我们可以从哪些角度着手?我们听了一场关于“自查报告存在的问题”的演讲让我们思考了很多,经过阅读本页你的认识会更加全面!

自查报告存在的问题(篇1)

《四风问题》自查报告

按照校党委统一安排,在校党委组织下,重温马克思主义群众经典论述观点和党的群众路线和党的光荣历史。我觉得每一次学习,我都接受了教育,我很感动,我深深的震惊和鼓舞,我深深的警觉和不足。我针对校党委要求的几个重点进行了自查,我觉得总体上做得很好。一是认真学习党的基本理论、基本路线、基本方案、基本经验,不断增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识,提高政治敏锐度和政治分辨力,不断严格政治纪律是弦,坚定政治立场,坚定不移地坚持党的领导,坚定不移地走中国特色社会主义道路,坚定不移地坚持党的基本路线,坚定不移地坚持党的思想政治基本路线,和行动。自觉与党中央保持高度一致。二是根据我院实际情况,贯彻落实中央“八项规定”和省委“十项规定”精神。三是在廉政建设方面,努力做到“自尊、自查、自律、自励”,努力做到实事求是。但是,与党组织的要求和不断变化的形势相比,个人还存在一些问题和不足。各方面也存在薄弱环节,需要进一步完善和完善。

我。 “四风”的突出问题

(一)形式主义

2.在工作中,我觉得自己在教学科研第一线工作,每天和师生一起工作学习,不需要专门和师生交谈。群众不深入、不彻底,有时解决问题不及时、不到位。

(2)官僚主义

1.不耐烦、不稳重、工作不深入,有时以自己繁重的教学科研为借口,在一些自己认为不重要的事情上敷衍了事,误伤了一些人的积极性。

2。这些年来,我几乎没有休息日。 回想起来,我的工作效率不是很高,也就是说我的工作计划不够明确,工作效率比较低。存在交易和官僚主义倾向。

(3)享乐主义

一直以来,我一直反对吃喝玩乐。在大多数情况下,我出于各种原因拒绝参加此类活动。 ,消除了享乐主义的主要问题。但有些关系处理不好,如与公司接触太少,横向话题少;给人的第一印象是,这个人太认真,不好相处。在人际交往中,过程缓慢,工作效率低下。

(4)在奢侈方面

在奢侈方面,自我可以克制奢侈,避免铺张浪费,但偶尔也会被浪费。

2.问题原因分析

1.理论学习不够深入,政治素养不够强。 第一,政治理论研究是片面的,认识浅薄,政治

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2问题自查报告

俗话说一分耕耘,一分收获,日常工作中,越来越多的事务都会使用到报告。我们如何去写好一份报告呢?经过趣祝福的编辑的精心挑选和编辑我们终于呈现了最新的“问题自查报告”,不断进步让每一天都过得更加精彩!

问题自查报告 篇1

自我校“作风纪律整顿暨纵深推进‘双优双满意’活动工作会议”召开以来,结合自身思想工作作风,我认真对照自己平时的实际工作及思想动态,进行了认真的反思,深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题,与上级要求相比,还相差甚远。为警示自己,修正错误,以利工作,就本人在各方面存在问题自我剖析如下:

一、存在问题及问题根源:

1、觉悟低,认识不到位。

一直以来,我只满足于认真完成学校领导交给的任务,常常只是根据学校布置的工作,说一步走一步,开拓意识还不够,常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放,就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒,缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。

2、缺乏进取精神。

教学业务方面的书籍看得较少,先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味,多年的教学已使自己的教学方法成了定势,一时是很难改过来的.,备课欠深钻教材,疏于练习教学基本功,语言表达欠精炼,普通话欠标准,业务知识疏浅。

3、工作态度懈怠。

作为一个教师,对自己的要求不够高,认为工作那么忙、事情那么多,时间总不够用,自己尽心做好本职工作就不错了,没有主动、热情地与同行多做交流。

4、作为班主任,家访少。

总认为多一事不如少一事,家访又难得走,教学的事情本来就多,忙不过来。因此家访也就少了。

5、对待特殊群体学生关爱不够细致、入微。班上有特殊家庭的孩子,他们在思想上、情绪上出现波动。我关心、帮助他们做得不够,与他们的谈心交流、沟通不够深入。

二、整改措施:

针对个人存在的问题,我将从思想深处查找原因,在身体力行上下功夫,迅速整改,早日见效,力求在思想上、行动上有明显进步,更好地服务社会。整改措施如下:

1、作为一名教师,我要始终保持清醒的头脑,紧跟时代步伐,充分发挥主观能动性,要自觉地加强党性锻炼,在工作中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识。加强事业观念、自律观念,要做到经常自查、自省、自警、自励。

2、加强业务学习,坚持每期学至少一本业务书籍,并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法,树

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3问题自查报告汇总

大家都知道,只有经过亲身实践才能真正收获知识。在日常生活中,书写各种报告是不可避免的。而这些报告往往采用典型的公文标题表述法,由发文机关、事由和文种构成。今天小编为大家带来一篇名为“问题自查报告”的精心挑选好文,欢迎大家阅读!

问题自查报告【篇1】

四风问题整治情况回头看自查情况报告(2篇)

四风问题整治情况回头看自查情况报告(2篇)

四风问题整治情况回头看自查情况报告

根据《关于对教育实践活动整改落实情况进行“回头看”的通知》文件精神,我局召开教育实践活动专题会议,对“回头看”工作进行专项部署,明确了领导职责、工作要求和时间节点。要求进一步夯实教育学习和查摆问题“两个基础”,牢牢把握整改落实和建章立制“两个关键”,深入开展以“四看”为主要内容的“回头看”活动。现将专项整治自查情况报告如下:

一、基本情况

在学习实践教育活动结束后,根据上级的统一部署,我们坚持“党员干部受教育、人民群众得实惠、科学发展上水平”的工作思路,精心组织、深入动员、注重实效、着眼长效,认真开展了“回头看”的工作。认真对照“整改落实方案”,研究提出了深化学习实践活动的工作思路与措施,并加大兑现力度,增添新的举措,继续深化拓展学习实践活动,确保各项工作的力度不减,确保促进科学发展的各项措施继续落到实处。在“回头看”活动中,对查找出的问题,都迅速进行了整改。通过“回头看”,进一步促进我镇各项事业的科学健康发展。

二、主要做法

强化组织领导,切实把“回头看”工作抓实抓好。

我们把加强组织领导作为“回头看”能够取得实效的最有力的保障来抓,强化“回头看”的组织领导。一是建立“一把手”责任制

度。建立了由党委书记亲自抓,分管领导具体抓,一级抓一级,层层抓落实的组织领导责任制。二是建立领导干部抓落实制度。按照整改方案要求,每个班子成员负责各自分管工作范围内的整改措施落实制度,站所负责同志对自己所负责的整改措施的落实担当“一抓到底”的责任,逐条逐项对照检查,着力解决突出问题,进一步增强了党员干部对“回头看”工作重要性的认识。三是建立党员领导干部发挥“ 干部思想认识不深、理论水平不高、思想观念保守、创新意识不强的一系列存在问题,开启了创新发展的思想意识。

二是针对在工作作风方面存在的问题进行了整改,着力解决“对工作缺乏激情、上级精神落实不力、调查研究深度不够”的问题。加强机关作风建设,在进一步解放思想中统

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4最新问题自查报告

通常在日常工作中,我们经常需要撰写报告。一份优质的报告能够有效地证明我们的能力,并且在这篇“问题自查报告”中,我经过不断的调整和修修改进,使其更富含内涵。那么,该如何写一篇优秀的报告呢?感谢您的使用,希望我们能够共同进步。

问题自查报告 篇1

7号文件等相关文件精神,着力抓好班子建设和执法队伍建设,注重建立完善配套制度,加强行政监督检查,营造良好的法治环境,努力提升法律水平,取得了一定的成效。

一、加强领导,健全机构,为依法行政奠定组织基础

依法行政工作开展以来,我乡党委、政府高度重视,及时召开乡依法行政工作会议,成立依法行政工作领导小组,将依法行政和法律七进工作纳入了乡村干部目标管理考核和年度考核中,并下发了马家乡关于依法行政相关文件,组织干部参加行政办事程序会议,激发了干部依法行政的工作积极性,极大地提高了干部职工依法行政水平,并切实做到机构、人员、活动“三落实”。

二、宣传教育先行,抓好依法行政的宣传工作

坚持全方位、多渠道、多形式宣传,营造良好的宣传氛围。一是开展依法行政宣传月活动在主要街道、路口悬挂宣传横幅,向广大群众散发宣传手册,发放各类宣传资料3000多份,接受群众咨询1000多人次,使法治宣传工作具体化、细则化、深入化。二是开辟法制宣传专栏。新做法制宣传栏15个,要求各村至少每季刊出一期法制宣传板报,以多种形式向广大群众宣传和普及法律知识。三是召开依法行政专题会,为群众向领导小组反映问题、献计献策设置平台,并在乡设立投诉电话和投诉信箱,办理群众投诉、倾听群众意见和建议,均取得了较好的宣传教育、沟通和互动效果。

三、加强队伍建设,完善依法行政的良好运行体系

执法队伍建设关系到政府的形象,坚持依法行政,铸造新型行政执法机关,建立和培养一支高素质的执法队伍是首要前提。一是把好培训关。首先在干部成员中开展带头学、对照学,在干部中迅速掀起了依法行政工作的热潮,形成你追我赶的浓烈氛围。今年我乡共开展了行政办事程序学习十余次,对办事流程等进行了系统学习,机关干部针对如何正确执法都提出了新意见;同时,我们定期对我乡各行政执法部门的工作人员进行行政执法知识培训,内容主要有:强化纪律严明、令行禁止的作风;学习上级文件、规章制度和执法手册,贯彻依法行政理念和原则;学习国家公务员常识,提升公务员素质通过严格学习,努力铸造一支政治强、思想好、业务精、作风硬、纪律严、廉洁高

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5问题自查报告9篇

为了更好的开展下一阶段的工作,越来越多的事务都会使用到报告,报告的用途逐步扩大,用于新产品开发、投融资、公司发展规划、年度发展等方面。在写之前先参考报告范文吧?谈到“问题自查报告”那么这篇文章一定值得一读,如果您喜欢我们的网站请收藏它随时获取最新讯息!

问题自查报告(篇1)

市监察局、财政局、场人力资源和社会保障局、审计局:

按照《xx市财政局关于转发〈xx省财政厅关于深入推进切实解决乱发钱物问题清理自查工作的通知〉的通知》(x财预〔20xx〕42号)文件精神,我局认真对照本单位情况,贯彻落实文件精神,认真自查自纠,现将自查情况报告如下:

一、高度重视

我局度重视乱发钱物问题清理自查工作,已经于20xx年4月根据《中共xx市纪律、xx市财政局等五部门关于印发〈xx市正风肃纪“切实解决乱发钱问题”专项整治工作方案〉的通知》(x市纪综〔20xx〕11号)文件要求,成立了以局长雷健为组长,副局长熊超、郑建华,机关党委书记唐强同志副组长、局办公室主任张雅红、规划务科科长赵燕、纪检监察室副主任谢婷婷为成员的乱发钱物清理整治工作领导小组,负责局机关及下属事业单位的监督、检查、完善各项规章制度、建立健全长效监督制约机制等日常工作,确保清理整治工作落实到位。

二、及时传达文件精神,布置工作任务、落实工作责任

组织单位职工和下属事业单位负责人学习关于“切实解决乱发钱物问题”专项治理的相关文件,做到人人知晓、深刻领会、严格落实。自查自纠工作提出了明确的要求:要统一思想,认清形势,深刻认识其重要性和必要性,切实做好贯彻落实工作。要态度坚决、有警觉性、敏锐性,把贯彻执行《通知》要求作为落实中央“八项规定”的具体行动。加强监督检查,严格执行纪律,坚决杜绝乱发钱物,必须令行禁止。对照《通知》和相关要求认真进行自查,发现问题要及时纠正整改。

三、领导小组及时开展了清理自查工作

一是在严格执行国家统一规定的工资福利政策方面,不存在超标准、超范围发放特殊岗位津贴,违反规定发放未休年休假工资报酬的现象;

二是严格按照国家规定的比例上限(12%)缴存职工公积金;

三是在津补贴发放方面严格执行上级政府批复的津补贴标准,没有违反规定发放已经取消的津补贴和新增发放津补贴的现象;

四是严格按照国家规定奖励公务员,无违反规定发放各种单项奖励的现象;

五是严格执行工会经费、福利费、专项经费、其他经费的管理规定

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6查摆问题自查报告十五篇

下面趣祝福为大家分享“查摆问题自查报告”,在平常的学习和工作中,我们经常会使用到报告。报告的主要目的是通过分析数据来发现问题,并得出经验教训。那么,我们应该如何写一份合适的报告呢?如果您认为这篇文章有价值,不妨与身边的朋友分享,让大家都从中受益。

查摆问题自查报告【篇1】

根据县委、县政府“改作风、抓落实、促发展”主题活动要求,结合从委员、干部、群众中征询的意见建议,联系自身思想工作实际,我认真查找了自己在思想、工作、作风上存在的问题和根源,寻找自己与十八大精神、与新时期党对党员干部要求的差距,现将自查情况报告如下,请批评指正。

一、存在的问题

(一)理论学习不够扎实。一是理论学习不够。只满足于看文件、读报纸,甚至看标题,没有静下心来仔细研读,很少阅读马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的原著,学习时浮光掠影,看得多、思考的少,浏览得多、记住的少。二是相关知识学习不够,自认为现在来政协了,政协相关理论知识学好了就行了,其他诸如政治、管理、法律等知识学不学无所谓,放松了这些方面知识的学习。三是业务知识学习不够,xx年初换届进入政协工作,学习注重热点关键知识,缺乏对党的统一战线和人民政协理论的系统学习,对政协职能理解不够深,钻得不透。

(二)工作的全局观念不强。存在着“三多三少”:一是考虑政协工作多,思考给县委、政府当参谋少。对涉及全局性的工作,关系到全局性的问题,主动向县委、县政府反映不多,怕给县委、政府出难题、添麻烦。对涉及到稳定大局的工作,县委安排就去搞,没有安排不能主动去抓,怕越位。二是考虑眼前工作多,考虑长远工作少。主要表现在抓好日常工作的同时,没有很好地注重提高全体政协委员的政治素质和业务素质,提高他们履行职能的水平,很好地发挥他们的作用。三是考虑政协机关工作多,考虑专委会工作少。对专委会工作调查不多,联系、指导少,造成个别专委会没有很好发挥履行政协职能的基础作用,不利于政协工作的全面开展和政协整体功能的发挥。

(三)工作作风不够过硬。虽然从走上领导岗位的那一天就知道,共产党的干部要立党为公、执政为民,但是在行动上却做得不够,现在的进取精神已不如从前,有小枝小节无碍大局的思想。一是理论与实际联系不够紧密,深入基层调查研究不够多,缺乏刻苦的调研精神。认为自己原来经常下基层,对基层情况比较了解,没有必要经常往下面跑。二是广泛、密切联系群

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7问题自查报告集合12篇

问题自查报告(篇1)

这次群众路线教育实践活动,主要任务是改进作风,重要环节是查找和解决“四风”问题,即形式主义、,享乐主义和奢靡之风。形式主义是指工作华众取宠、追逐名利、只求形式、不讲实效。是指脱离实际、脱离群众、高高在上、独断专行。享乐主义是指贪图安逸,追求感观快乐、怕苦怕累、不思进取。奢靡之风是指挥霍财物,过分追求享受、铺张浪费、精神萎靡。从开展群众路线教育实践活动以来,作为班子成员,进行了认真的理论学习,找了党员干部谈心,到多个乡镇、村进行走访调研,征询了基层的意见建议,结合从事的林业有害生物防治工作,现将自我剖析情况汇报如下:

1、理论学习不够实。在理论学习上存在一定的形式主义现象,满足于完成上级的任务。学习方式往往以通读原文为主,个人的理论思考比较少。系统学习不够,学用结合不够,以理论来指导工作实际,提高思想行动的自觉性不够,学习的效果不是很好。

2、群众观念不够牢。人民群众是物质精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。做好林业有害生物防控工作,保护森林资源,目的是保护好人民群众的物质利益,让人民群众得实惠。但工作中群众观念淡薄,只唯完成上级任务,导致群众不理解的'现象时有发生,影响了工作的成效。

3、基层情况不够清。对基层情况不搞清楚、高高在上、脱离实际,甚至瞎指挥是的表现。为做好工作,工作措施要符合实际,就必须摸清基层情况,了解基层群众的实际需求。本人分管全市林业有害生物防治工作,对乡镇、村、林农在防治方面的情况有时还不够清楚,调研也比较少,影响了工作的针对性。

4、工作作风不够实。由于种种原因,工作作风上也存在形式主义现象。林业有害生物防治工作的对象在基层,工作中脱离实际、好大喜功、只求形式、不讲实效的不实之风不同程度地存在。不深入基层群众,不关心群众疾苦,不按客观规律办事的现象也偶有发生。如由于种种原因,工作中统计数字不实,虚报的现象没有完全杜绝,忙于应付各种不切实际的考核的现象时有发生。

5、服务能力不够强。坚持群众路线,就要全心全意为人民服务。林业有害生物防治就是要为基层和林农服务。但实际工作中服务能力还不够强,离领导和群众要求还有距离,和争创一流工作业绩的要求不相适应。主要表现在服务意识不够强,防治技术需要不断改进,组织管理水平亟待提高。

6、吃苦精神不够牢。平时比较安于现状,不思进取,满足于做好自己的份内事,没有把精力和时间全部扑在

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8问题自查报告(汇集六篇)

问题自查报告 篇1

一、“四风”方面存在的突出问题

(一)形式主义方面

1、理论学习不扎实,存在蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解等形式主义问题,自己虽然注重了政治和业务学习,但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足,存在时紧时松的现象,致使自己对新知识、新思维掌握不多,了解不透,这说明自己在学习上还存在“懒”的思想,还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神,缺乏深学苦读的恒心忍劲,缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动,同时在实际工作中,由于受理论水平、实践经验等因素的影响,不能很好的将理论

知识运用到实践中,用来指导工作,促进工作开展。

2、工作作风扎实度还需进一步提高,工作上有时存在急于求成的情绪,对待突击性的工作,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样去把他做到最好、最安全。例如使用部门的改建或维修要求,能够第一时间填写限时办结单,安排人员对接、程序报批、落实施工等,但对怎么改

建或维修更经济、更能满足使用功能的调研不够,工作效率不一定是最好。

3、一线管理还需进一步加强,实际工作中,由于自己工作任务比较繁重,工作的难题一个接着一个,有时存在工作布置多,跟踪督查少,深入检查不严,具体落实不够。例如在施工现场检查,能够做到定期或不定期巡查,但没有做到像过去那样对施工现场跟踪或跟班检查了,致使不能对整个施工过程每个细节的准确把握,管理比较粗放,有时检查时发现问题时问题已发生,事

前事中控制不够,事后控制较多。

4、在制度建设方面,执行落实力度不够,虽然制定了《池州学院建设工程招投标管理办法》、《池州学院基本建设的基本程序》等59项规章制度,分为岗位职责、管理、廉政建设、安全管理、实施、档案与维修7个分册,比较全面,但是制度的执行不力,致使制度建设的实质内容没

有充分得以实现。

(二)官僚主义方面

1、广泛联系群众做得不够,在思想上、工作上和其他同志沟通不够,相互不甚了解各自所做工作的具体情况,或者是了解不多;在工作中与同事进行面对面交流沟通不主动,同时交流的方

法上也存在一定的问题。有时说话不够委婉,有完美主义不良倾向,对分管部门的同志要求过严、

过急,容易挫伤同志的情感。

2、对分管部门工作指导不够,虽然经常性了解分管部门工作情况,也将其工作抓在手中,也对其工作经常性指导,但仍有欠缺,具体表现是没有能够完全调动他们工作的积极性和创造性;工作指导方法比较简单,沟通

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92023问题自查报告(系列15篇)

在报告中,对于涉及到专业性术语的部分,我们需要对其进行清晰的解释。随着我们完成的任务越来越多,越来越多的事务都会使用到报告。那么如何写好一份报告呢?希望这份标题为“问题自查报告”的报告能够满足您的期望,并让您感到满意。为了方便查看,请将此页添加到您的书签列表中!

问题自查报告 篇1

按照县委办公室的统一安排和部署,我局高度重视,组织开展了自查自纠工作。现将有关情况报告如下。

一、认真学习,切实把“三严三实”的要求落到实处

一是认真贯彻落实“三严三实”要求。认真学习“三严三实”,是我们党的思想路线、工作方法和党性修养的具体体现,是我们党的优良传统。在学习“三严三实”中,我们坚持把“三严三实”要求体现在严格落实“三实”上。

二是进一步加强理论学习。坚持把学习作为一种工作职责,贯穿于每个环节,坚持每月的“两学一做”学习教育常态化制度化。坚持做到“四个结合”,即把“三严三实”要求体现到学习实践活动的实际中去,把“三严三实”要求体现在深入学习系列重要讲话精神和系列重要讲话精神上,体现在加强和规范党性修养的实际行动上,体现在严格执纪上。

三是进一步完善制度。把落实“三严三实”要求体现在落实工作的各个方面,体现在加强学习上。通过学习,进一步提高了党性修养,强化了的宗旨意识、执政意识、公仆意识,提升了的思想认识、意识、大局意识和责任意识,增强了党性观念和组织纪律观念,进一步加强了的思想和作风建设,为加快推进县委县的“六大转变”提供了坚强的组织保证。

二、存在问题

一是敏锐性不强。主动学习的积极性不高,学用结合不够紧密,学用结合不够深入,工作中缺乏创新。

二是工作创新能力不强。工作中存在着重办文、办事、办事、办好事等方面的畏难情绪,缺乏创新意识。

三是党性修养不够。主动学习的意识不强,不能自觉主动地参加学习培训,缺乏自觉性、积极性和主动性的问题。

四是党性观念有待进一步增强。主要表现为工作缺乏主动性,存在畏难情绪,对待工作有时畏畏缩缩,有畏难情绪,对待工作不够主动深入,不能把工作作为事业来做,而是以工作的和方式主义,对待工作不够主动、积极。

五是纪律观念不强。主要表现为工作作风不够扎实,对待工作中存在的问题不能及时发现。

三、整改措施

一)加强对政策的学习,不断提高政策的理论水平和政策的解读水平。

二)进一步强化学习意识。坚持学以致用,用理论来指导工作实践,不断提高解决实际问题

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102023问题调查报告精选

报告是一个可以把我们展示给领导的机会,对我们的职业发展非常重要,在人们越来越注重自身素养的今天。就需要撰写报告,写报告的格式要注意什么呢?我们为您准备了一份详细的“问题调查报告”介绍,此文一读相信您会有新的收获!

问题调查报告 篇1

上五年级了,班级里戴眼镜的同学越来越多,照这样的速度发展下去,眼镜将会在整个班级“普及”了。近视给同学们的学习生活带了许多不方便,洗脸刷牙,吃饭行走,眼镜如同人身上的一个器官,怎么也离不开它了。同学们的视力为什么会下降?是否和平时的学习生活习惯息息相关呢?

网络近视怎么形成及治疗近视眼发生的原因分内因和外因。内因主要有遗传因素和发育因素。近视眼有一定遗传的倾向,高度近视更是如此。正常情况下,至青春期眼球可发育正常,如过度发育即形成近视,这种近视一般到20岁左右即停止发展。如进行性发展可变成高度近视或病理性近视。从事文字工作和近距离工作的人容易发生近视,尤其是青少年的眼球正处于生长发育阶段,调节能力很强,球壁的伸展性也比较大,用眼过度使睫状肌和眼外肌处于高度紧张状态是形成青少年近视的直接原因。因此重视视力卫生极为重要。包括注意改掉不良的用眼习惯,注意灯光照明,注意读书姿势,避免阅读时间过长,注意加强体育锻炼都能达到防治近视的作用。

书籍怎么样会近视大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明,近视眼是人眼对当代环境的适应性改变,它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关,与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼,不注意用眼卫生(如看电视和上网过长等)是现代儿童近视大增的主因。

1.遗传因素:根据大量的调查资料,比较一致的结论是高度近视和遗传有关,中度以下近视则存在较大的分歧。高度近视的遗传类型,多数调查资料的结论是常染色体隐性遗传。因此父代与子代可以不同时出现近视。遗传又往往受客观环境,即生活条件的影响使之变异,增加了遗传的复杂性。

2.环境因素:环境因素主要是近距离作业和不良的作业环境,这是最古老的学说,虽然至今仍存在一些争议,但是从大量国内外有关调查研究报告看,已公认遗传与环境是近视眼形成的主要原因,并指出环境条件是决定近视眼形成的客观因素。但是,在近距离阅读或近距离工作的'影响下,为什么能产生近视?对此还没有一致认识,主要有以下几种理论:

(1)调节学说:绝大多数近视是在青少年时代出现,由于青少年眼的

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