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走访方案

走访方案

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。走访方案专题给大家汇集了大量关于走访方案、走访方案精选等,希望丰富的走访方案内容能够对大家有所帮助!

1走访方案(实用13篇)

走访方案(篇1)

本次送温暖活动,市总工会确定自元旦开始,到1月底结束。主要是协助安排市委、市政府和上级工会领导以及市有关部门的走访慰问活动;同时,市总工会将统一组织力量,抽调市总机关有关部门人员深入困难企业和特困职工家庭访贫问苦,认真搞好调查研究,切实掌握困难职工的生产生活状况,组织、指导基层工会开展好“五送”活动,具体帮助职工群众解难事、办实事、做好事。各级领导在走访慰问活动中重点了解的内容如下:

1、倾听下岗失业人员和特困职工的意见、呼声和要求,体察职工情绪,准确了解特困职工的生活状况及迫切需要解决的问题。

2调查了解企业拖欠职工工资,特别是各地解决拖欠进城务工人员工资的情况,及时发现问题,促进问题的解决,井做好政策法规的宣传工作。

3调查了解企业离退休人员基本养老金按时足额发放、失业保险、城市居民最低生活保障等社会保障政策,以及促进下岗失业人员再就业政策的执行情况,督促政府有关部门尽快解决问题,确保各项政策落实到位。

4贯彻落实市总工会《关于元旦春节期间继续开展送温暖活动的通知》的情况,开展送温暖活动的.打算、措施等。

5走访慰问企业困难职工、劳模先进人物和军转干部家庭,广泛宣传党的十八届五中全会精神和有关政策,做好职工群众的思想政治工作。

走访方案(篇2)

关于在辖区内各完小广泛开展

“千名教师进万家”大走访、大劝学活动

实施方案

为认真贯彻推行《义务教育法》,进一步加强学校控辍保学工作,落实《xx县关于进一步加强中小学控辍保学工作实施方案》精神,根据《xx县关于对开展“千名教师进万家”大走访、大劝学活动的通知》(x教发〔2018〕194号)和《***中心学校关于辖区内各完小广泛开展千名教师进万家大走访、大全学活动的实施方案》(xx心校字【2018】76号)文件要求,结合我校实际,制定方案如下:

一、工作目标

(一)认真做好“控辍保学”工作,确保适龄儿童全员入学,全额巩固,实现“不让一个孩子失学”的目标;完善学校、教师家访制度,争取家庭、社会对学校教育的理解和支持,促进家庭、社会和学校三位一体的学生教育体系的形成。

(2) 建立失学学生台账,完善0-15岁人口登记,为及时监测掌握适龄儿童入学情况提供依据。

二、工作对象

学校辍学学生、辍学劝返学生家访比例达到100%;辍学学生和学习困难、生活困难、留守儿童等特殊群体的辍学率达到100%。

三、工作内容

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2走访方案实用11篇

方案的制定需要我们考虑多方面的因素,为了提高对自己的要求。常常需要提前制定一份优秀的活动方案,到底怎么样才能写好方案?内容丰富思维深度好的“走访方案”文章趣祝福的编辑特地为您推荐,精彩内容不容错过请收藏本文阅读!

走访方案 篇1

小屯乡小屯小学

留守儿童“合力监护、相伴成长”万名教师大走访

活动方案

为进一步贯彻落实《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》和省市县农村留守儿童关爱保护工作现场推进会会议精神,根据《关于农村留守儿童“合力监护、相伴成长”关爱保护专项行动工作实施方案》的要求,为扎实做好留守儿童关爱工作,我校在2017年寒假春节期间开展留守儿童“合力监护、相伴成长”万名教师大走访专项活动,现拟定的方案如下:

1、活动主题

“合理监护、相伴成长”

2、活动目的

走进孩子的生活、融入孩子的心灵,深入了解农村留守儿童的需求,为留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围,让全社会都关注和爱护留守儿童。

3、活动时间

2017年1月20日至2月10日

4、内容形式

1、学校召开教师大会,组织教师在寒假春节意见开展一次留守儿童关爱大走访活动,按“四个一批”要求抓好留守儿童工作。要认真做好关爱帮扶访谈记录,排查安全隐患,如实记录,完善数据。

2教师把重点留守儿童和困难儿童纳入重点关爱帮扶对象,并在春节期间开展关爱走访帮扶活动。

3、学校结合自身实际,在春节期间开展一次“大山的呼唤——爸爸妈妈!我想你!”文艺宣传活动。

4、组织教师在醒目位置悬挂“合力监护、相伴成长”的宣传标语。

5、活动要求

1、加强组织领导。成立实施“合力监护、相伴成长”万名教师大走访专项活动领导小组:

组长:刘晓娅

副组长:黄芳

成员:杨青尧陈晶晶

学校班主任及各科任教师

2、加大宣传力度,学校组织教师充分利用多**、宣传橱窗、标语、黑板报等宣传载体,大力宣传此次“合力监护、相伴成长”万名教师大走访专项活动,引导社会各界人士积极参与关爱活动,努力营造关注和关爱留守儿童、促进未成年人健康成长的良好社会环境。

3、分管留守儿童的教师做好本次的活动总结及简报。

小屯乡小屯小学

2017年1月18日

走访方案 篇2

高职院校深入家庭探访实施方案

在全县深入开展“强职业道德树师表形象”师德师风集中教育活动的重要时期,为了全方位做好学生的教育管理工作,密切家校联系,建立学校和家庭联络的长效机

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32023走访方案(集合13篇)

人确定了目标,就需要制定计划去实现目标,方案可以让我们在安排步骤时思考得更加全面,您是否想要了解更多关于“走访方案”的情况,希望您赞同本文观点!

走访方案 篇1

根据《xx》要求,结合我校实际,制定本方案。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,弘扬中华民族“扶贫济困、乐善好施”的传统美德,按照市委、市政府共促发展、共同富裕、共享成果的要求,坚持“规划到户、责任到人”,动员全体教职工积极参与扶贫济困活动,促进城乡协调发展,实现共同富裕、构建和谐社会的目标。

根据上级文件要求,为加强我校开展“扶贫济困日”活动的组织领导,经行政会讨论,成立xx开展“扶贫济困日”活动领导小组。组成人员名单如下:

(一)积极开展宣传教育活动。结合理想信念教育、职业道德教育等各种主题教育,充分利用校园网、校务信息公开栏、全校教职工大会等多种形式,大力宣传扶贫济困典型事迹,增强全体教职工先富帮后富的责任感和荣誉感,营造扶贫济困、团结互助的良好氛围。

(二)深入开展访贫慰问活动。学校党委及工会组织党员职工走访慰问xx村,使全体教职工更加关注贫困地区发展和贫困人口的生活状况。

(三)扎实开展专项扶贫济困活动。结合我校实际,向xx村村民免费提供职业技能培训,帮助贫困家庭劳动力就业,推动劳务扶贫。同时,捐助xx元。通过捐款、赠送书籍、学习用品、送教下乡等形式,扎扎实实地解决xx村小学的实际困难。加大宣传力度,进一步扎实做好智力扶贫工作,通过智力扶贫帮助农村困难家庭脱贫致富,达到帮扶1人脱贫1户的良好社会效应。

(一)活动准备阶段(6月22前)。制定扶贫济困活动实施方案,成立xx扶贫济困活动领导小组,落实责任分工。

(二)宣传动员阶段(6月23日-6月29日)。学习省、市有关会议和文件精神,广泛宣传“扶贫济困日”。由于时间紧、任务重,各科室各部门要高度重视,增强责任感和紧迫感,要认真履行职责,分工负责,齐心协力,认真落实各自职责,充分调动全体教职工参与活动的积极性,群策群力,周密部署,逐项抓好落实,扎实有效开展首个“扶贫济困日”活动。

(三)开展“献爱心,送温暖”活动(6月30日)。扶贫济困送温暖捐助活动是社会公益活动,要进行大张旗鼓地宣传,采取多种形式,广泛发动群众,调动群众参与的积极性。各科室、各部门要有重点、有针对性地做好捐赠发动工作。在募捐活动中,要迅速行动,紧

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4走访方案(锦集12篇)

走访方案 篇1

根据广东省总工会{《转发全总的补充通知》的通知}(粤工总〔〕4号)及有关文件精神,为了增强医院团队精神,加强员工归属感,进一步推动医院文化建设,形成良好的医院向心力和凝聚力,让每位员工切实感受到医院大家庭的温暖,结合本院实际,特制定本方案。

医院在为每位工会会员本人过生日时,送上一份价值约xx元的生日慰问品(蛋糕券一张),并致以生日祝福,由工会按月在定点西饼屋订制。

自xx年x月x日起每年循环赠送生日蛋糕券。

蛋糕券的发放由工会办公室指定专人负责。每季度末月的23日,工会办公室与人事科核对在岗人员情况后,工会办公室按照会员姓名、生日日期、券号、领取人等信息建立发放台帐,并在蛋糕券背面写上会员姓名;每月底由各科室指定专人到工会办公室领取次月过生日会员的蛋糕券,负责分发送到科室会员的手中。

全院约xxx名工会会员,购买慰问品(蛋糕券)费用全年合计约xxx元,由工会账户支出,每个季度由工会办公室负责做好定制生日蛋糕券计划及经费申请、审批及发放;财务科负责做好款项预付及年终结算事宜。

蛋糕券应妥善保管,一次性使用,如丢失不再补发。

走访方案 篇2

公司的发展离不开员工的努力,而员工们也正用他们职业化的专业素养,工作激情、敬业精神在公司的这个大团队中赢得大家的尊重,并成为推动公司发展的重要力量的一份子,公司感谢员工加盟后所作出的贡献,更要感谢员工家属对员工在公司里工作的支持和鞭策,正是由于家属对家庭无私的`奉献,使得我们的员工得以是工作现场安心的工作。

也是由于家属的理解,使得我们的员工得以专注地投入公司事业中来。所以为增强员工的凝聚力和对公司的认同感,进一步在公司内部营造团结协作、相互理解的温馨家庭氛围,经总经办研究决定,在内部将持续开展员工家属走访活动,此次活动将对公司每个员工家庭进行走访。具体方案如下:

一、活动主题:

一份牵挂一份关爱——陕西久辉和谐家庭走访活动

二、活动目的:

走进员工家庭,通过面对面座谈的形式相互了解员工家庭的基本情况及告知员工在公司的工作情况,为员工和家属提供放心和周到的服务,充分体现以人为本的企业文化理念。

三、组织机构和走访方式

组长:xx;

副组长:xx

成员:科级管理干部成员

走访小组和走访方式:以部门为单位,采取各部门上级主管走访下级员工家属的方式进行。

四、走访时间:

20xx年xx月xx日

具体走访时间由各走

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5走访慰问方案范文12篇

这个方案非常实用,通常是为了完成某项任务而设计的。在开始制定方案之前,我们必须聚焦精力,来构思一份令人印象深刻的方案。如果您想了解更多关于“走访慰问方案”的相关知识,请仔细阅读以下内容,或许会对您有所启发!

走访慰问方案【篇1】

春节即将来临,为充分体现党和政府、学院党政对老干部、老教师、老同志及退伍人和烈属的`关怀和尊重,让他谬一个快乐、祥和、平安的节日,根据中办国办和省教工、省教厅通知精神,开展“送温暖、办实事、促发展”新年慰问活动,为做好这次慰问活动,特制定如下工作方案。

一、参加慰问活动的领导及工作部门

整个慰问活动由人事处牵头,党工作部、院工会参与,重要慰问活动邀请学院主要领导参加,具体安排另附。

二、慰问的对象

离休干部、县处级及以上退休干部、特级教师、退伍、复员、转业人、、烈属及全体离退休人员。

三、慰问活动的形式

1、分别召开座谈会

2、离休干部、特级教师、县处级及以上退休干部上门慰问

3、退伍、复员、转业人、、烈属分校区慰问

4、全体离退休人员参加团拜聚餐

四、慰问活动费用预算

1、离休干部、县处级及以上退休干部、特级教师、退伍、复员、转业人、、烈属共39人,人均100元,共3900元。

2、离休干部、县处级及以上退休干部、特级教师座谈会,会费及餐费1200元。

以上费用合计5100元,由学院划拨经费开支。

3、全体离退休人员春节团拜聚餐20xx元,在离退休人员活动经费中开支。五、慰问活动参加人员及时间安排:(另附)

附件:春节慰问活动安排

走访慰问方案【篇2】

按照__省和__市安排,结合我市实际,现就20__年“八一”慰问活动提出如下方案。

一、慰问时间

20__年__月__日至__月__日。

二、慰问对象

市人武部、武警中队、消防中队;困难退役军人。

三、慰问方式

1、集体慰问

第一组:__月__日(星期三)10:30在行政中心办公楼前集中,乘__中巴车出发慰问。

参加人员:__、__、__、__、__市委办、退役军人事务局(带慰问金)。

慰问对象:市人武部、武警中队。

第二组:__月__日(星期三)10:30市行政中心办公楼前集中,乘__中巴车出发慰问。

参加人员:__、__、__、__、__、__政府办、退役军人事务局(带慰问金)。

慰问对象:市消防中队

2、走访慰问

走访慰问从__月__日开始,到__月__日结束。重点慰问困难退

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6走访慰问活动方案锦集

当工作项目停滞不前时。就经常需要事先准备方案,方案一般由哪几方面构成的?趣祝福编辑今天为大家推荐一篇网络上的好文“走访慰问活动方案”,想掌握更多详情请查看我们的官方网站!

走访慰问活动方案 篇1

开展春节期间慰问活动方案

社区开展春节期间慰问活动方案20xx年春节将至,为让社区老党员和困难群众过上一个衣食无忧,欢乐祥和的新春佳节,依照长春中路街道党工委的统一部署和要求,社区党支部在1月20日至25日对辖区的八户困难居民家庭及老党员集中开展春节走访慰问活动。表达社区全体员工对居民朋友们的关怀与问候,使得居民们开开心心、快快乐乐过好春节,特组织慰问活动,方案如下:

一、活动主题:送温暖通过走访慰问辖区老年人,听取老年人的心声,使社区工作人员进一步理清辖区内老年人社会管理服务工作思路,从而增强责任心和工作信心,为今后进一步有针对性地深化服务,更好地实施分层次管理提供坚实的群众基础。

二、活动时间

三、活动地点:

4、 活动参与者所有社区工作人员

五、人员分工:(1)组织领导:组长:副组长:(2)具体分工①人员组织、活动总协调:②照相、信息:③购买所需物品(大米、

清洁油:所有员工都要关注这项活动,各负其责,确保活动的顺利进行。

走访慰问活动方案 篇2

为充分体现党和**对生活困难教职工的关怀和尊重,让他们过一个快乐、祥和的节日,开展“送温暖、办实事、促发展”慰问活动,为做好这次慰问活动,我校特制定如下工作方案。

1、 时间安排:2017年9月9日至2018年1月1日。

2、 参加慰问活动的领导和工作部门

整个慰问活动由学校领导负责,各部门领导参加。

三、慰问的对象

生活困难的党员。

四、慰问的内容和形式

高度重视走访慰问工作,层层抓落实,明确责任到个人,通过动员和组织广大党员干部与生活困难党员和群众结对帮扶,积极整合各方资源,扎实开展以技术、资金、项目、生活为主要内容的“四帮扶”活动,在春节到来之前开展深入的走访慰问活动,从解决困难党员最关心、最直接、最现实的利益问题入手,把党的温暖送到需要帮助的每个人手里,团结党和同志,和谐奋进,营造和谐党群干群关系。

五、要求

1各责任人要对走访对象有具体把握,明确职责任务和具体分工,确保慰问活动的开展。

2、走访慰问活动开展期间,各参与人之间要加强沟通协调,合理安排慰问活动,保证按照活动的时间安排做好各项慰问工作。

2017年9

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7家访方案

世界会向那些有目标和远见的人让路,方案是一种计划性公文,这篇文章将综合分析和探讨“家访方案”的多个方面,欢迎你参考,希望对你有所助益!

家访方案 篇1

为落实《xx市教育系统“强作风,树形象,优服务“主题活动方案》要求,加强家校沟通,形成育人合力,促进学生健康成长,以校风引领家风、以师德影响家德,帮助学生家庭形成良好的家风,推进《“童扬”家风》省品格提升工程。共创xx市文明校园标兵校。经研究,决定组织开展xx实验小学“大家访”活动。

1.全面了解学生家庭情况、成长环境、在家思想动态、学习表现和生活习惯等;

2.向家长反馈学生在校思想、学习、交往情况和综合表现等;

3.与家长共同探讨促进学生身心健康成长的有效方法及途径,宣传科学的家庭教育理念和方法;

4.向家长介绍学校办学理念、办学特色及教育政策(创建星级红领巾小书房、推进“童扬”家风品格提升项目等)

5.征求家长对学校工作、教育发展的意见和建议,对家长关注的热点难点问题及时做好解释、宣传、记录、答复工作。

本次家访对象是全体学生。(尤其关注六类学生:心理健康发展有困难的学生,家庭经济有困难的学生,学业发展有困难的学生,留守学生及单亲家庭学生,流动人员随迁子女,身体有残障的学生。)

1、走出去:班主任与本班学科教师合理搭配。广大教师要利用课余时间,结合家长需求,通过教师走进学生家庭、与学生家长有效沟通。其中,教师走进学生家庭开展家访比率不低于50%。指导“星级红领巾小书房”的创建等“童扬”家风品格提升项目落实。

2、请进来:邀请家长到学校开展座谈、家长讲堂等,以“共话好家风,共育好孩子》家长讲堂活动来推进《“童扬”家风》省品格提升工程。

3、通过电话、书信、网络等多种形式,与学生家长有效沟通。

从20xx年11月开始,至20xx年6月结束。整个活动分为三个阶段:

(1)积极发动。成立工作领导小组,公布活动方案,召开相关会议,周密部署,提出工作要求,落实责任。

(2)开展培训。对家访教师进行培训和动员,培训内容主要是家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该达到的效果和注意事项等,对教师提出纪律和安全要求。印制《家访活动记录表》。

(3)制定计划。班主任和任课教师要确定家访对象,制定家访计划,确定家访时间和内容。对全班学生,采取上门走访、电话访、书信访、短信访等形式的家访。其中,上门走访的学生数每班不少于50%,每

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8采访方案

采访方案(篇1)

三一文库(其他范文/活动方案

“红领巾寻访春天的故事”小记者采访活动方案报送块面:江阴

小记者团

名称:江阴华西实验学校小出版社

人数20人

师文:何菲、潘婧烨、毕筱洁、李心琰、陶静、孙娜娜、宋佳锋、陶仁清,艺术家:孙静、杨玉琦、吴苏琪

编辑:程婷徐菊凤孔庆鹏

拍照:蒋莹汤怡婷陈晓曼

版式设计:顾志康姜俊蝶杨娇娇

指导老师

姓名:胡激动、徐菊芬、吴龙江、刘风静、贡晓峰

单位华西实验学校

**0510--86060085

采访专题

时间20xx年8月

地点华西村华西实验学校

对象华西村新老书记华西实验学校校级领导长辈亲朋主题

华西改革开放三十年的历史巨变

采访提纲

一、确定采访主题:

认识西部改革开放30年的巨大变化

2、 确定面试时间和地点:8月5日,华西村华西实验学校。三。了解受访者基本情况

学习华西村新老书记的事迹,了解新老书记在建设西部大开发中的重要举措,深刻理解采访背景

查阅资料,参观华西村,了解其30年前的面貌;实地考察,感受华西村改革开放30年来的新面貌。

五、采访方法:

1访华西村新老书记和华西实验学校校级领导

六、采访问题:

1你能告诉我们30年前华西村的生活状况吗?

2你认为华西与30年前相比最大的变化是什么?

三。你认为改革开放后华西幸福生活的主要方面是什么?

4你能想象30年后中国西部会是什么样子吗?

七、交流感受、整理归纳

成果形式

采访报道手抄报摄影**

采访方案(篇2)

全市各学校小记者及家长:

本报第五期(2016年)小记者选拔工作已经开始了,欢迎你们加入本报小记者大家庭。2016年度小记者活动将于新春开学后三月份正式开始,为规范管理、有效促建小记者各项工作开展,现将安排方案公布如下,希望小记者及家长们认真阅读,提前准备,我们一起成长,共同进步。

一、3月份:

1、小记者大讲堂,以小记者采访礼仪和新闻消息写作为主题,采访人物教育周刊记者。

2、“校园之星选拔赛 ”以小学生演讲比赛为活动主题,采访人物为获奖小记者。

1、“身边的文明,美丽的祖国”绘画团外出踏青活动,以美丽的祖国为主题,反应祖国大好河山,美丽人文环境,人与自然的和谐之美。

2、“剪裁中国梦”小记者绘画、风筝制作大赛,小记者自己描绘梦想,亲手制作风筝,大家一起放飞梦想,采访人物是裱画大师以及风筝制作大师 。

1、“母爱礼赞”陕西中医学院博物馆参观,通过参

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9小学家访方案

小学家访方案 篇1

一、活动目的

通过大家访活动,切实加强学校和家庭,教师和家长的联系,对于建档立卡学生重点进行,使家长了解学生在校表现,教师了解学生的家庭状况和成长环境,对学生进行教育资助政策宣传、心理健康进行辅导。通过大家访,争取家长的密切配合,督促家长切实履行监护人的职责,共同做好建档立卡学生及其他学生的安全教育与防范工作,杜绝与遏制学生意外**事故和案件,并及时的把党的惠民政策让家长知道,确保学生安全、愉快、健康成长。结合县局有关文件精神,学校决定开展家访。

二、组织机构及职责

成立北城小学教育探亲活动领导小组

组长:张新玲

副组长:王海燕、柴英利、马鑫、刘宁

成员:各班主任、科任教师

主要工作职责:

1组长负责教师家访的组织、领导、安排和部署;引导教师按要求积极开展家访。

2、副组长做好学生大家访活动的过程性资料的收集及总结工作。

三。会员负责宣传建档学生、残疾儿童、留守儿童等教育扶贫政策,

二、家访时间

第一阶段:部署部署阶段(2018年4月2日-4日)

我校根据实际,按照县局部署,在4月2日召开全体教师大会,安排我校教师大家访活动,确保家访活动全面展开,有序进行。对教育脱贫、控辍保学相关政策、制度、措施等内容进行了学习,使全体教师对所有相关政策了如指掌、熟记于心。

第二阶段:集中家访(2018年4月4日-8月20日)

在4月2日下午,全干会上校长安排了大家访活动,要求教师对家庭经济困难学生、残疾儿童、留守儿童家庭基本情况进行家访,填写家访记录表,并留下影像资料。同时对我校所有学生进行入户家访,同时也留有影像资料。

这次家访活动分为三次。4月和5月,对建档、建卡的学生进行家访,宣传教育扶贫政策。6、7月份,对特殊家庭学生(贫困生、单亲学生、农民工子女、留守儿童、行为偏差学生)进行了走访。8月15日至8月20日,对其他学生进行了家庭探访。

第三阶段:总结评议阶段(2018年8月20日-8月30日)

家访教师将家坊情况和家长意见家访结束后,向学校汇报,学校安排专人进行汇集整理,总结出我校教师大家访总结。在8月25日之前上报县局。

3、 人员安排:(见附件1、2)

四、家访内容:

1、向建档立卡学生家长详细介绍教育脱贫政策、资助的范围、标准和程序。了解建档立卡学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯,对学困生采取教育帮扶措施。

2、向家长反映学生在校表现,

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10家访方案八篇

学问赐人智慧,行动赋予人魅力,方案制定需依据理论和数据,您或许会从阅读“家访方案”中获得启示,我们将持续改进并提升,期待您对我们的网站多加关注!

家访方案【篇1】

1.活动时间:从20xx年暑假开始全面启动,并以学年为单位,每年九月对上一学年的家访工作进行活动总结。

(1)20xx--20xx学年大家访时间:20xx年7月2日-7月8日

(2)今后的大家访以学年为单位。每学年的9月至次年的8月底,高三的大家访应于次年的5月完成。

2.家访范围和形式:面向全校学生,以班主任为主,科任教师全员参与。

(1)以年级为单位,以小组的形式进行家访。各年级将年级所有教师分成若干小组,编排小组时可以打破班级界限,每组3~4人,班主任任组长。年级主任或副主任要参加1班的家访小组。

(2)由校长、书记带头,学校主管年级领导全部跟随各个小组进行家访。

(3)家访必须是通过上门走访的形式,与学生及其家庭“零距离”沟通。进一步接触学生、家长,增进彼此情感,凝聚家校合力,提高教育实效,对于学生家庭不在克拉玛依的借读生要充分利用电话、信函和网络等多种形式加强学校与家庭的联系和沟通。

3.家访的主要工作内容

(1)了解学生家庭情况、学生信息核对,包括电话联系方式、家庭住址、父母工作单位。

(2)了解学生成长环境、在家表现、学习情况、生活习惯等。

(3)向家长反馈学生在校思想、学习、综合素质考核等情况。

(4)积极向家长宣传学校办学理念、办学特色和教育政策以及家庭教育理念和科学的方式方法,对家长关注的热点、难点问题做好解释宣传工作,硬的家长对学校工作的理解和支持。

(5)开展帮扶、辅导(包括心理辅导、学习辅导)及其他助学活动。

(6)征求家长对学校工作的意见和建议,并与家长共同探讨做好未成年人思想教育的有效方法和途径。

家访方案【篇2】

1、各科任教师都要积极参与此项活动,要以此次家访为契机,和家长进行充分沟通,商讨一些具体可行的措施帮助孩子改正问题健康成长。

2、每位科任教师最少家访五名学生,要按要求有针对性家访,要到学生家里去看看实际情况,了解查找学生出现问题的真实原因,认真填写好家访表,并同时拍好照,要用手机横拍,画面里最好有老师、家长、学生在一起沟通交流的情景,照片要命好名,如xx班xx学生,照片一个老师一个文件夹,标

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